工作实绩(思想工作小结)
工作实绩（思想工作小结）
刘名俭
刘名俭，男，1972年10月生，湖北仙桃人，民革党员，经济学博士，湖北大学科学技术发展研究院社会科学处副处长，商学院副教授、硕士生导师，旅游发展研究院副院长，民革湖北省委委员、民革湖北大学支部主委，武汉市武昌区政协常委，湖北省青联委员，曾挂职担任湖北省荆门市掇刀区人民政府副区长；同时兼任教育部工商管理教学指导委员会旅游学科专业组联络人，武汉市会展研究中心副主任，湖北省旅游学会秘书长，中国生态经济学会教育专业委员会副秘书长，湖北省节庆会展研究会副秘书长。自1997年7月硕士研究生毕业留校至今，在领导关心、同事帮助下，我在工作岗位上勤勉工作、孜孜以求，在教书育人、科学研究方面努力探索，在参政议政、服务社会的每时每刻尽心尽责，在15年的工作历练中思想素质、专业水平、个人能力得到了提高与进步。现将个人思想工作总结如下：
一、加强学习，在理论研修中提高政治素养
作为从事教学科研工作的高校教师、科研管理工作者、民革基层组织负责人及多个学会社团组织召集人，决定了我必须具备较高的政治觉悟、较高的理论素养和道德修养以及高度的责任感，加强马克思主义基本理论和时事政策的学习领会显得尤为必要。一直以来，本人坚持热爱祖国，自觉认真学习邓小平理论及三个代表重要思想，用科学发展观武装头脑，积极参加政治学习及各种政治活动，认真学习党的路线、方针和政策，时时刻刻与党中央保持高度一致，关心国
内外大事，自觉遵守各项规章制度，认真贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，做到学高为师、身正为范，受到师生一致好评。期间，多次受组织委派参加中央社会主义学院、湖北省社会主义学院举办的民主党派中青干部培训班学习，认真践行胡锦涛总书记提出的同心思想，以高度的共识坚定政治立场，以正确的目标引领前进方向，以努力的实践助推科学发展。无论是在本职工作还是在社会工作方面，始终保持大局观念和团队意识，始终以一个当代知识分子和民主党派代表人士的标准严格要求自己，树立起积极的人生观、正确的政绩观和科学的发展观。
二、开拓进取，在深入基层中提升管理能力
作为民革湖北省委最年轻的省委委员，积极推动基层组织建设、做好党派工作。在民革省委会的领导下，本人于201*年12组建民革湖北大学支部并担任支部主委，提出了民革湖大支部、天天都有进步的支部建设口号，组织民革党员积极参加政治学习活动，开展双岗建功活动，切实加强支部建设，一系列充满活力、富有特色的特色支部创建活动受到民革省委会和湖北大学统战部表彰，201*年民革湖北大学支部荣获创优达标优秀支部称号。
作为党外人士、武汉市武昌区政协常委，本人结合专业特长，先后撰写了《关于加快鄂西生态文化旅游圈发展的建议》、《关于创新生态补偿机制推动鄂西生态文化旅游圈发展的建议》、《关于做大做强鄂西圈旅游品牌的对策建议》等多篇建议、提案，被省委双月座谈会、省政协会议、省政协常委协商会采纳，并多次参与湖北省政协常委会专题协商会作并作发言，201*年至今多次荣获民革湖北省委会授予的参政议政先进个人一等奖和优秀民革党员等荣誉称号。
201*年，本人受省委组织部选派赴荆门掇刀区挂职担任区人民政府副区长，分管旅游和农业项目区规划工作。本人珍惜挂职机会，紧
紧围绕区委区政府中心工作深入参与、大胆创新，主动到省发改委、省住建厅、省旅游局汇报，争取纳入鄂西生态文化旅游圈项目库。本人担任了掇刀区喜民园生态休闲农业示范区建设领导小组副组长，多次带队前往外地调研、到省有关部门汇报协调、为前期论证、规划编制、终期评审等工作顺利开展发挥了积极作用，争取省里专项资金45万元。目前，示范区正作为荆门市打造中国农谷的重要项目加快推进。因工作业绩突出，本人受到地方党委和政府的高度评价，在省委组织部和省委统战部组织的考核中获得很高评价。
201*年6月本人被任命为学校社会科学处副处长，分管文科科研平台和基地建设工作。发挥人文社会学科传统优势，实现学科发展与服务地方双赢，是湖北大学实现新一轮跨越式发展需面临的重要课题之一。本人本着争项目、抓管理、出成果、上水平的工作宗旨，创新工作方法，深入文科学院调查研究，听取各学院领导和科研骨干的意见和建议，组织起草了学校社会科学十二五规划。一年多来，依靠学校正确领导、全处同志支持，本人参与组织学校4个省级重点研究基地评估验收工作，1个获得优秀、3个获合格，与武汉大学、华中师范大学、中南财经政法大学3所部属高校同时受到湖北省教育厅高度认可；精心策划了学校80周年校庆社科成果展板内容；积极组织新一轮省级重点研究基地申报工作，其中2个获批。一项项具体工作的落实到位、见到实效，既是助推湖北大学哲学社会科学加快发展的需要，也是对本人综合管理和对外协调能力的考验。
三、刻苦钻研，在教学科研中体现自我价值
本人一直秉承教书育人，既要‘顶天’，又要‘立地’的理念，在服务地方经济发展、培育优秀人才中体现自我价值。我先后讲授本科生专业课《饭店管理》、《旅游质量管理》、研究生专业课《旅游学理论研究》等主干课程；作为主讲教师之一参与的《旅游规划与开发》
课程于201*年荣获国家精品课程，作为主要成员参与的《旅游管理专业三段式教育教学改革模式与实践创新研究》于201*年荣获国家级教学成果奖二等奖；201*年荣获湖北省教学成果一等奖；参与建设的旅游学科专业先后荣获国家和省级特色专业建设点、国家级人才培养创新实验区、湖北省品牌专业等荣誉称号，实现了国内旅游教育的多项突破；作为国家级教学团队主讲教师曾2次受教育部邀请对全国300多位青年旅游教师开展课程培训工作；先后指导10余位硕士研究生；曾荣获湖北大学十佳青年教师。
近年来，本人先后出版《中国旅游产业竞争力发展研究》等5部著作，其中作为副主编的国家十一五规划教材1部（《中国旅游地理》）；主持省部级科研课题5项、省级和校级教学改革项目3项、地方政府部门委托旅游规划项目5项；参与国家级、省级项目及其它项目30余项，公开发表学术论文40余篇。先后荣获湖北省首届政府研究二等奖、湖北大学首届青年科研工作者称号。作为全国旅游学科专业协调联络人，先后策划、组织了历届全国旅游管理专业建设研讨会暨全国高校旅游学院院长（系主任）联席会、各类全国性旅游学术论坛及学术会议和省内旅游学术活动，为旅游院校及专家教授搭建交流平台；作为副院长，为把我校旅游发展研究院建设成为全国知名、省内领先的旅游研究机构作出了自己的贡献。
本人始终坚守教书育人责任。201*年因教学科研成果突出，本人荣获由教育部和霍英东教育基金会联合授予的第十一届霍英东教育基金青年教师奖荣誉称号，是全国高等院校旅游管理专业首位获此殊荣的教师。在教书育人实践中，对于一名大学教师来说，培养更多更好的专业人才是我最高的理想。本人一直坚持言传身教，从北京领奖归来，我毅然捐出全部奖金给学校，为研究生设立青年成才奖。《湖北日报》等媒体以《湖大教师奖奖相传励成才》为题予以报道。
201*年本人自掏腰包，设立背书奖，《楚天都市报》率先报道后，引得包括中央电视台等百余家国内媒体跟进报道、及时评论，引起教育界对当前学生专业知识学习的探讨。
四、加强修养，在廉洁自律中树立良好形象
廉洁自律、拒腐防变，是领导干部应有的品质。我以清清白白做人，踏踏实实做事为工作和生活信条，加强自身修养，做到自重、自省、自警、自励；认真学习党规党纪，遵守法律法规，不为个人谋取私利，时刻保持清正廉洁。在工作中，坚持依法行使权力，坚持按规矩办事，不滥用职权，不玩忽职守，忠实地履行一个领导干部的神圣职责，坚持原则，敢于负责，做到了公平、公开、公正，时刻保持清正廉洁；在生活中，厉行勤俭节约、艰苦朴素、珍惜生活，洁身自好，保持一个党外干部应有的觉悟和品质。按照党风廉政建设落实情况，做到制度之内不缺位，制度之外不越位，切实履行好自己工作职责，以廉政谋工作发展，以工作促廉政建设，树立良好的党外干部形象。
回顾所取得的进步和成绩，归功于学校党委、行政的坚强领导，各级组织上的培养，得益于领导和同事们的关心和支持。对照领导干部的要求和工作职责的要求，自己深知自己还有许多不足。无论是政策理论水平，还是工作的方法，还是工作的艺术，都有待进一步提高。我将以更加饱满的工作热情，不懈进取，奋力工作，争取新进步，做出新成绩，努力提升一名党外干部应有的的政治把握能力、参政议政能力、组织领导能力和合作共事能力。
扩展阅读：杨鲜兰同志工作实绩(思想工作小结)公示
杨鲜兰同志工作实绩（思想工作小结）公示
我1965年7月出生于湖北省麻城市，1988年6月从华中师范大学政教系马克思主义哲学专业研究生毕业，进入湖北大学工作。20多年来我始终怀着对湖北大学的挚爱之情，全身心投入到湖北大学的建设与发展中，在学习上、在思想上、在工作上都严格要求自己。特别是近几年，一方面是工作难度的加大，另一方面是我的工作经验的积累，我在思想、工作等各个方面都有一些收获和体会，现小结如下：
一、加强理论学习，不断提高理论水平和道德修养
我长期从事马克思主义理论的学习、教学和研究工作，是政法与公共管理学院院长、湖北大学党委委员、思想政治教育方向的博士生导师、省级重点学科“马克思主义基本原理”的负责人、湖北省马克思主义论坛常务副主席、湖北省精神文明建设研究会特邀研究员，多个角色都决定了我应该具备较高的政治觉悟、较高的马克思主义理论素养和较强的理论宣传普及的责任感。因此，加强马克思主义基本理论的学习和形势政策的学习和领会是非常重要和必要的。为此，我认真学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，学习党的路线方针政策。一方面将理论学习与科学研究结合起来，在权威期刊上发表了大量马克思主义理论研究文章，这是我的科研根基。另一方面，将理论学习与理论宣传、理论普及结合起来，为当代中国马克思主义大众化尽一份力量。我是一个坚定的马克思主义者，更是一个坚定的马克思主义传播者，责任和使命感使我可以使我不计报酬，只要有需要，我就全力以赴。新世纪以来，我每年在校内外作关于党的路线方针政策、党的重大战略思想等内容的辅导报告平均在10多场，在校外，有省民航管理部门，有省监狱管理部门，有徐家棚街公太里社区，有湖北大学知行学院；在校内，我几乎讲遍了学校所有单位，有学校主要负责人研讨班上的讲座，有给离退休老领导老教师的讲座，有给后勤产业集团的中层干部的讲座，有给图书馆干部职工的讲座，有给全校党支部书记的讲座，更多地是给教职工、学生入党积极分子的党校辅导报告。内容涉及非常广泛，有“三个代表”重要思想，有科学发展观，有民生问题，有“三讲”，有青年成才，有入党动机等等。由于我热情投入，准备充分，每一场讲座都受到了好评。通过我刻苦的理论学习和积极的理论普及，不
仅获得了人们的认同，教育了他人，而且极大地提高了自己的理论水平、政策水平和道德修养，也提高了自己的工作能力。
二、踏实工作，敬业奉献
我有12年多、四个职位的主要负责人经历，每一段经历对于我个人而言都是一次锻炼、一个收获、一笔财富；对于集体事业的发展而言都或多或少起着推进作用。
经历湖北大学有史以来的首次干部竞聘选拔，我于1997年1月至201*年9月担任学校团委书记。在此期间，为了加强对团员青年的全面教育，我们加强了团校的工作，团员青年在进党校之前，要进团校学习，用科学理论武装头脑，同时增强他们的团员意识。在此重点加强了对团干的理论知识和能力培训，提高他们的理论水平和工作能力。现在，当年的团干都已成为学校管理中坚和学术骨干；为了有一个集中的平台展示湖北大学共青团的风采，同时使青年朋友有一个思想集散地，我们创办了“沙湖青年”杂志，保留至今，曾经成为湖北省高校共青团的榜样期刊、信息来源；为了丰富校园文化活动，培育大学生的综合才能，我们创办了湖北大学大学生艺术团，演出作品多次获奖。成功召开团代会，总结经验，展望我校共青团未来。此间，湖北电视台以“新的岗位”为题为我做过个人专辑。为了提高学生的综合素质，发展学生的个性，我们倡导让每一个大学生充分占领大学校园文化活动这一宽阔的舞台，为此扩大社团组织，加强社团管理，让学生们在其中自我教育、自我管理、自我发展。在我和同事们的共同努力下，湖北大学的青年工作、校园文化活动等受到了上级领导的好评，我被时任团省委书记、副书记、学校部部长的汤涛、李兵、李新华、陈正祥称为高校共青团的“三剑客”（我是理论家，另外两位分别为思想家和活动家，是中国地质大学和华中农业大学的团委书记）。直至今天，我很喜欢这一荣誉。在此期间，我曾获省优秀共青团干部、省希望工程建设奖等荣誉称号。
201*年9月，通过竞聘上岗，我担任学校党委宣传部部长。带着对共青团依依不舍的心情，告别那激情燃烧的岁月，我投身到高校宣传思想工作战线。党委宣传部的工作要求负责人有较强的政治敏锐性、较高的政治理论素养，要通过宣传思想工作唱响主旋律，激发师生员工的学习、生活、工作热情，凝聚师生员工的力量，为学校的建设和发展群策群力。为此，
我们加强师生员工的思想道德教育，在学校党委的大力支持下，将每年的三月确定为学校的道德建设月，一年确定一个主题，措施到位，这一活动一直延续至今；我们扩版了“湖北大学报”，将原来的旬报改为周报，将小报四开四版改为大报对开四版，极大地增加了信息量，提高了报纸的新闻性和可读性；我们成立了冰点工作室，创办了校园新闻网“湖大在线”，极大地发挥了校园媒体在校内外沟通信息、宣传教育方面的作用；为了进一步提炼校园精神，凝聚师生员工的精神，除了我个人努力从理论上探讨大学精神外（我发表在权威期刊《高等教育研究》上的“论大学精神的培育”被大量转载、引用），我们按照学校的要求，面向全社会征集湖北大学校训、校标，形成了“日思日睿，笃志笃行”的校园精神，极大地鼓舞了师生员工建设学校的热情；我们成功地完成了湖北大学建校70周年纪念活动的宣传工作；我们每年对外宣传稿件包括刊登于人民日报、光明日报、湖北日报上稿件达200多条；由于学校的快速发展，也由于我们的宣传工作和迎评工作扎实有效，湖北大学被评为省级最佳文明单位，这也倾注了我和同事们的心血。我在党委宣传部主要负责人的岗位上工作了近三年八个月时间，也是我接受工作挑战最大的时候。但我凭着一股热情、一种精神克服了种种困难，使湖北大学的宣传思想工作跃入一个新的台阶。在此期间，我曾获省高校宣传思想工作先进个人等荣誉称号。
201*年3月，又是一轮学校中层干部岗位调整，由于我从事管理工作后一直在机关工作，我希望自己能到基层锻炼，于是主动向党委申请到我的教学单位去工作，庆幸的是组织上满足了我的要求，任命我为政法与公共管理学院党委书记，201*年1月，组织上又任命我为学院院长。我院是一个多学科、多专业的学院，还担负着全校的公共政治课教学，头绪多、任务重。各专业、各学科力量分布不均衡，学院的工作在整体上有很大的难度。在政法与公共管理学院工作的五年多时间里，不管是作为学院党组织的负责人还是作为学院的行政负责人，我都兢兢业业地工作，踏踏实实地做事，和班子其他成员一道克难奋进，团结带领全院教职员工将学院各方面事业向前推进。首先学科建设无疑是龙头。我们非常重视学科建设，并下大力气抓学科建设，取得了重大突破。马克思主义基本理论和思想政治教育两个博士点的申报成功，并顺利招生、培养；马克思主义理论学科设置楚天学者岗申报成功；马克思主义理
论学科获批省级一级重点学科、行政管理学科获批省级二级重点学科、宪法学与行政法学获批校级重点学科；马克思主义理论、政治学、公共管理获批成为一级硕士点；MPA专业学位、高校教师、教育硕士（思想政治教育）申报成功并顺利招生，而且规模在不断扩大。经过几年的努力，我们不仅使原来较强学科有了进一步发展，而且培育了相对弱势的学科，基本达到了学院各学科均衡发展。与此同时，我院基本上形成了老中青年龄结构、职称结构、学历结构、学缘结构均趋合理的的人才队伍。目前我院已有博士、博士在读人员40多人，占全院教师队伍的55%。学科建设与科学研究是密切相关的，因此，我们非常重视科研工作。五年来，我院获得国家社会科学基金项目10项、教育部5项。科研成果丰硕。获教育部、湖北省、武汉市社会科学优秀成果奖近20项。教学工作是学校的中心工作，我们也非常重视。响应我校打造“一流本科”的号召，学院严格规范本科教学，并采取多种措施，鼓励教师开展教研活动，推出教研成果。经过多方努力，法学实务教学中心已成为省级实践教学示范中心。学院大力提高人才培养质量，不断完善研究生和本科生的培养方案，除了搞好课堂教学外，积极开展校园文化活动，使学生的素质得到全面发展，本科生就业率能保持在96%。由于我踏实敬业，在工作中取得了一定的成绩，组织上也给予了充分的肯定，在近五年的工作考核中几乎年年被评为优秀。
三、认真做好教学科研工作，夯实专业基础
在教学上，我从1988年参加工作至今一直从事马克思主义哲学和思想政治教育学的教学和研究工作，给本科生讲授“马克思主义哲学原理”、“马克思主义基本原理”、“邓小平理论和‘三个代表’重要思想”等课程（包括专业课和公共政治课），给硕士、博士研究生讲授“中国特色社会主义理论体系专题研究”、“马克思主义经典著作选读”及“马克思主义理论前沿专题研究”（与人合作）等课程。我认真备课，不断改革教学方法，教学效果优秀。由我主持由思想政治理论课部全体教师参加的学校重大教研项目“五位一体的思想政治理论课教学模式探讨”已取得阶段性成果，被评为湖北大学教研成果一等奖。201*年暑期我被邀请到国家教育行政学院举办的思想政治理论课骨干培训班上做经验介绍和理论探讨。
在科研上，我先后主持国家社会科学基金项目1项“经济全球化条件
下人的发展研究”（已结项），主持教育部人文社会科学基金项目1项“交往与青少年道德修养”，主持省级社会科学基金项目3项“‘三个代表’之间的关系研究”（已结项）、“新时期党的思想建设研究”（已结项）、“推进当代中国马克思主义大众化研究”，主持多项湖北省教育厅人文社会科学基金项目。
由中国社会科学出版社出版著作1部《经济全球化条件下人的发展问题研究》，主编了一部参考教材《马克思主义哲学原理》，主编参编了多部教材、论文集等，在《马克思主义研究》、《光明日报》（理论版）等重要报刊上发表学术论文70余篇。科学研究主要集中在马克思主义人的发展思想和新时期思想政治教育的有效性问题两个方面。我在马克思主义人学方面的研究成果受到了陶德麟、丰子义、韩庆祥等国内知名专家学者的好评，也为生态经济学家刘思华教授所关注，由他推荐，我应邀参加中国财经出版社十一五国家重点图书“生态文明、循环经济、和谐社会”（系列著作）的编写工作，我承担“生态文明与人的发展”一书的研究写作任务，正在紧张有序进行中。《新时期思想政治教育有效机制研究》（系列论文）获得武汉市第十次社会科学优秀成果三等奖。《经济全球化条件下人的发展问题研究》（著作）获得武汉市第十一次社会科学优秀成果一等奖、湖北省第六届社会科学优秀成果三等奖。我于201*年评定为教授职称，201*年评定为博士生导师。现为湖北大学“琴园学者”。
四、坚持原则，廉洁奉公，做高尚的人
我不管在哪一个工作岗位，都力求做到勤奋、务实、廉洁，在教职员工中有较好的口碑。我态度端正，认识深刻，在行动上严格要求自己，决不违反党纪国法以及学校规章制度。首先在经济上严格把关，经得起检验。我现在是学院的行政负责人，手中掌握着财务签字权，有一些机会和条件为自己谋私利，如果放松警惕，丢掉原则，就会出问题。我时时告诫自己，要按一个党员的标准严格要求自己。因此，我倡导在学院应有四人共同管理和监督财务，即书记、院长、分管副院长、办公室主任，彼此有一个约束，防患于未然。其次在学术上严格要求自己。我是一个很爱学习的人，面对激烈的业务竞争，我不敢懈怠，一直很努力地挤时间学习，对于一个肩负多重任务的四十多岁的女性，有时近似残酷，但我有一个专业发展目标，就得努力地去实现它，这就是我的人生态度。
我与院领导班子、院教师的关系融洽，他们关心我、支持我，我惟有更努力工作来答谢他们。同时，我也亲近教师，关心他们，特别是关心青年教师的工作和生活问题，从不敷衍他们。一般而言，青年教师有生活上、事业上、求学上的难题，只要我知道，我都力所能及地帮助他们，因此，许多青年教师愿意与我交心谈心。
为了团结大家一起奋斗，身为单位的主要负责人，我在荣誉面前更多的是退让，在每年评先评优的过程中，我将一些机会让给一线的教师们；我在待遇问题上更多的是回避，我为工作加班加点无数，但从不谈及报酬补贴。如此等等。总之，我力求做到：刻苦学习，勤奋工作，慎思明辩，乐于奉献。
五、今后努力的方向
尽管我先后从事了14年的党务行政工作，工作态度端正，认真敬业，但工作的决策力和执行力都需要不断提高。在以后的工作中，我要更加努力地做事，更加细致地果断地做事，更好地联系师生员工的实际，不断提高自己把握复杂局面的能力和创新能力，把工作做得更好。
尽管我一向热爱学习，勤于思考，但科学研究无止境，马克思主义理论研究还需要一大批中青年学者为之奋斗，我必须百尺竿头，更进一步，力争在理论研究上取得更大成绩。
尽管我不断强化自己的廉洁意识，做到廉洁奉公，不谋私利，但各种外在因素的影响比我想象的要复杂得多，我一定要不断加强党性修养，拒腐防变，真正做到清清白白做人，干干净净做事。
总结人：杨鲜兰201*年8月26日
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