主题班会总结书

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主题班会总结

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质的灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想，教育质量和管理水平的重要条件，学风是好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。为了响应学校学风建设月的号召，进一步加强学风建设，增强全班学生学习的积极性和主动性，促进同学们的健康成长和综合素质的全面提高，我班在11月18日举行了“携手互助，共建学风”的主题班会。

班会一开始，班长对我班上学年的情况做了个简单的说明。班长充分的肯定了同学们的学习成果，并鼓励同学们再接再厉，在期末考试中取得更好地成绩。

随后，我们邀请了部分学习优秀的同学走上讲台，与大家一齐分享了他们的学习方法。不少同学都表示要去试一试值得借鉴的方法，去提高自己的学习效率。

在接下来的自由发言时间，同学们热情高涨，畅所欲言，积极的为创建班级优良学风献言建策。

通过主题班会的召开，我们及时发现了存在的问题和工作的不足，并就创建优良班风学风交换了意见。我们将认真总结，深入讨论和研究，采取一系列积极有效的措施，为在我院树立优良的学习风尚而努力奋斗！

201*．11．18201*级临床专科班

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201*商务英语2班第四次主题班会总结书

一、活动主题：相识两周年

二、活动对象：10商英2班全体同学三、活动时间：201*年6月14日

四、活动地点：西八-301

五、活动背景：大学生活已经过去两年，为了让同学们对

过去的两年生活有更好的记忆。以及让同学们在回忆过去的同时对未来有更好的规划。特围绕“相识两周年”此主题开展了这次主题班会。

六、活动主要内容：班会以主持人致辞拉开序幕。班会

进入第一个环节：观看相片。同学们看着一张张熟悉的脸孔出现在屏幕上，不禁会让她们勾起对过去两年大学生活的种种回忆。接下来由表演嘉宾带来一首歌曲，同学们跟着节奏拍起手掌齐声合唱，在增强同学们之间的凝聚力的同时也让彼此之前更加学会了珍惜往后的大学生活。第三环节：游戏。游戏环节把班会的气氛推到了高潮。同学们玩得不亦乐乎，让她们在准备考试的紧张气氛里得到了适当的放松。接下来的同学们歌曲大合唱让每个同学在歌声中回想过去的那些年里得失的东西。游戏结束，接下来便是发言环节。同学们在班主任的

带动下积极发表自己对过去两年大学生活的感想及自身和周围同学两年来的变化。最后，班会在一首结束。

七、活动目的及意义：借此次主题班会，同学们大家一起

会议过去的大学生活、一起分享两年来的得失、一起玩游戏、一起唱歌。让我们更加懂得珍惜剩下的大学生活，对未来的生活有了更好的规划。

八、活动收获：此次主题班会，我们全班同学都参与进来，

通过大家一起玩游戏、一起分享回忆，促进了同学们之间的感情，增强了班级凝聚力。同时也让同学之间有了更深的了解。

外语与经贸学院201*商务英语2班201*-6-14

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