201*年希望工程工作总结
201*56朱耀武
共青团陇西县委
关于报送201*年希望工程工作总结的报告
共青团定西市委希望工程工作办公室：
现将《共青团陇西县委201*年希望工程工作总结》随文报来，请审阅。
201*年12月9日
共青团陇西县委201*年希望工程工作总结
201*年，团县委的希望工程工作在县委、县政府的正确领导下，在省、市团委和希望工程办公室的具体指导下，以纪念希望工程实施20周年系列活动为契机，以青年爱心资助协会为平台，切实加大筹资力度，动员社会各界力量，按照上级团委关于做好媒体宣传、文集编纂和评选表彰先进典型等宣传工作的要求，积极申报各类相关人员和先进典型，全力抓好全县希望小学建设、学生资助和“希望爱心大礼包”、爱心工程等各项重点工作，进一步扩大希望工程的品牌效应。同时结合本县实际，加强基础管理，拓展重点项目，创新工作品牌，积极整合和挖掘资源，多方筹募和争取资金，扶贫济困、捐资助学，希望工程各项工作取得了新的进展，现将今年的各项工作总结如下：
一、调查研究，全面掌握贫困青少年基本情况
针对全县青少年学生数量、分布情况和贫困状况，采取问卷调查与访谈结合的形式对全县贫困高中生和大学生拟资助对象家庭情况进行了全面的摸底调查，在此基础上进一步规范和完善了全县贫困青少年学生档案库，更新了有关档案材料，制定了《关于开展全县贫困高中生和贫困大学生档案库》，建立了贫困高中生工作台帐，从而更加全面、客观地掌握了我县贫困青少年的数量、分布情况和贫困状况，及时为各贫困青少年提供学习生活上的帮助，特别是今年3月份以来，团市委关于做好定西市“爱心助学”待助贫困高中生及大学生调查摸底工作的通知下发后，我们在去年资助的基础上，综合进行考虑，及时给设立高中的各中学团委研究下达了资助对象指标，其中下给一中团委贫困高中生10名、贫困大学生6名，二中团委贫困高中生10名、贫困大学生4名，文峰中学团委贫困高中生10名、贫困大学生5名，通安驿中学团委贫困高中生9名，贫困大学生3名，首阳中学团委贫困高中生7名，育才中学贫困高中生4名，贫困大学生2名。各中学团委在指标下达后，及时给所在学校领导进行汇报，指导指标全部下达到了各个班级，由各班班主任负责初步进行摸底，上报各中学团委后，由学校进行统一研究，最后确定资助对象。通过逐级下达指标，逐级摸底上报对象，确保了所有拟资助对象的准确性，给我县的希望工程助学工作奠定了坚实的基础。
二、规范管理，加强制度建设和信息化建设，为希望工程健康发展打牢基础
为了规范管理，我们结合实际进一步完善了工作、学习、会议和财务等制度。用制度规范行为，管理事务，理顺关系，推动工作，形成了照章办事、严格自律的良好氛围。进一步优化工作环境，培育集体荣誉感，鼓励大家动脑筋、想办法，在筹资、宣传上出新意、求突破。充分利用陇西县电视台、共青团县县上网工程，积极介绍和推广县希望工程各项品牌工作，呼吁社会各界关注和支持全县青少年教育事业，为贫困山区青少年健康成长成才提供帮助。充分利用互联网络信息传递快、覆盖面广的优势，报道工作动态，发布捐助信息，展示希望工程救助成果，开辟了新的宣传途径。
三、围绕中心，整合资源和拓展工作项目，促进希望工程事业深入发展
1、全力以赴抓建设。今年，新争取到总投资208万元的希望小学2所（渭阳乡小干川小学、福星镇高楞初中），争取到5所“真爱梦想中心”学校建设，目前3所建成投入使用，2所正在建设。目前渭阳乡小干川小学已完成前期考察，正在衔接申报中。在此基础上，还加大了相关配套项目争取力度，9月份为宏伟可口可乐希望小学争取配套后期校园扶持项目30万元；为宏伟可口可乐希望小学、种和初中、种和小学和德兴小学4所学校各争取援建“利行星希望水窖”1眼，共4眼，总投资12万元，帮助学校师生有效缓解了用水困难；在陇西三中联系开展了先进的体验式教育教学方式培训班1期7天。
2、狠抓贫困助学行动。以纪念希望工程实施20周年系列活动为契机，按照上级团委关于做好媒体宣传、文集编纂和评选表彰先进典型等宣传工作的要求，积极申报各类相关人员和先进典型，进一步扩大希望工程的品牌效应。全力抓好全县希望小学建设、学生资助和“希望爱心大礼包”、爱心工程等各项重点工作，以青年爱心资助协会为平台，切实加大筹资力度，动员社会各界力量，大力开展圆梦助学行动，建立并完善全县贫困大学生数据库50名、贫困高中生数据库100名和贫困小学生50名数据库。已向团市委申报拟救助的58名贫困大学生、23名贫困高中生和23名贫困小学生发放助学金11万元。同时，团县委积极与县农村合作银行、鸿运集团、景利达实业集团三家企业共为我们的贫困学生慷慨捐资，继续落实救助大学生4名，每人每年救助资金5000元，直至其完成学业，共计救助资金8万元，为我们社会各界捐资助学树立了学习的榜样。
3、全力实施爱心工程。由团县委牵头并组织实施的爱心工程，今年对4名身患重病的少年儿童进行了救助。截止目前，共救助身患重大病症的少年儿童82名，发放救助金137000元。为了确保爱心希望活动延续，进一步做好困难青少年救助工作，今年7月，团县委联合宣传部、文广局、文联组织举办了“全县知名中青年书画家爱心作品展暨捐赠活动”，先后有68位书画家无偿捐赠作品68幅，7家爱心企业捐献善款14万元，筹集资金注入“县爱心工程救助金”，将全部用于服务和帮助困难青少年成长成才。7月份以来，已救助因病特困青少年3名，发放资金6000元。加大“爱佑童心”项目的实施力度，已有3名患者被送往西京医院救治。
四、加强基础管理，促进希望工程工作全面发展
认真做好希望工程的规范管理工作，严格按照省青基会要求做好资料上报、归档、资金管理等工作，确保资金正确使用。对收到的贫困生捐款，我们严格按照捐方意愿，及时将捐款送到贫困学生手中。在划拨贫困生捐款工作中，做到资金一到位，就及时划拨，同时做好捐款和助学金的用途跟踪调查。在资金划拨后，督促学生做好复信工作，除专项发文做出要求外，采取了统一时间、统一审核、统一表格、统一邮寄、统一反馈的方法，最大限度地保证了学生复信的质量和数量，加强捐方与受资助贫困学生的有效沟通和交流，使他们互通信息，打消部分捐款者存在的一定程度的不信任和资金使用疑虑，提高捐方对受捐助学生的信心，使希望工程的各项工作协调发展。进一步建立健全各项工作制度，通过学习培训，全面提高工作人员的政治思想素质和工作能力，确保各项工作能够迅速、高效完成，有效推进了希望工程各项工作进一步制度、规范化和科学化。
总之，201*年我县的希望工程工作，取得了比较丰硕的成果和发展。但我们也清醒地认识到，我们的希望工程工作中仍存在一些不足之处，在今后的工作中，我们将进一步加以改进，拓展思路，开拓进取，扎实工作，争取为我县贫困青少年健康成长成才做出新的更大贡献。
主题词：希望工程201*年工作总结报告抄送：县委办、县人大常委会办公室、政府办、政协办共青团陇西县委201*年12月9日印发共印4份
扩展阅读：201*年上半年康佳希望小学学校工作总结
201*201*学年
康佳希望小学学校工作总结
本学期我校在区教体局的正确领导和支持下，在全体教职员工的共同努力下，全面贯彻落实党的教育方针，认真贯彻落实区教体局工作要点，坚持依法治校，紧紧抓住教学工作这个中心不放松，牢固树立“以人为本优化管理和谐发展”的思想。自从学校上划归教体局直管以来，我们结合学校实际，从一个农村学校变为城市学校后我们更新管理观念。教学方面，全校教师已经围绕“构建高效课堂”的方案实施到实际教学当中。始终坚持“以全面提高教学质量，提高学生整体素质”为宗旨，并严抓教学常规，推动教科研工作，加强内外交流，全面实施素质教育,在规范学校管理，强化队伍建设，提高教学质量，创建自己学校特色等方面再上新台阶，较好地完成了学校各项工作任务。现就201*年下半年学校工作进行总结。
一、确立办学思想坚持科学育人方向
学校虽然是上划直管学校中最小的单位，但是我们始终遵循科学的办学思路，全面贯彻落实党的教育方针，扎实推进素质教育，坚持“对每个孩子现在和将来负责”的办学理念，“面向世界，面向未来，面向现代化”为社会主义事业培养学有专长、人格健全、求实创新的后备军，造就一支基础扎实、敬业爱生、开拓进取的教师队伍，建设管理规范、特色鲜明、和谐发展的学校。
坚持“一切以学生的发展为本，一切以教师的发展为本，一切以学校的发展为本”的办学宗旨，学校的一切工作从学生、教师、学校的未来需要出发，科学实施，以多尺度的评价模式来评价学生的素质、教师的工作业绩和学校的管理。
二、提高思想认识努力提高管理水平
1、加强领导班子建设，切实转变工作作风，为提高办学水平提供有力保证。由于上次思源小学的招考，我校去了3名教师，其中一名教导主任，一名是电教主任，所以本学期对领导班子有了一些调整，经过校领导的认真考核，并给与重新任命。然后是通过认真学习政策文件，深入检讨思想，切实增强了领导班子在教育、教学、服务和管理上的表率作用，领导班子的工作能力和行政水平得到了进一步认可。
2、完善学校规章制度，强化依法治校，规范依法治教。面对教育改革和全面实施素质教育的紧迫形势，我们激励和引领广大教师积极参与学校管理和教学改革，建立科学完善的管理机制。根据学校的实际情况，开学初学校通过教代会修订，完善了《教师量化考核细则》、《常规教学管理制度》、《班级管理量化考核细则》、《班主任考核方案》等评价体系，这些制度在落实中，注重过程管理、综合评价，引导教师在过程中求结果，在改进中求发展，促进教师“自主规划，自觉反思，自我完善，主动发展”。增强竞争意识，有效地提高教职工的工作效率。利用教师例会、升旗仪式、在全校师生中开展经常性的法制教育。领导依法治校，教师依法育人，学生懂法守纪，这为和谐校园建设提供了有力保障。
3、加强教科室建设，提升教科研水平。形成了科学规范的教科研工作体系，进一步提高了广大教师的科研水平，努力创造浓郁的教科研氛围，真正实现学校的科学高效发展。各教研组每月举行一次教研活动，开展教材分析、案例交流，组织说课、听课和评课等交流研讨活动，提高了教师的教育教研水平。
4、以人为本，创建和谐校园。
一学期以来，在党和教体局的带领下，学校组织了全校座谈茶话会，还请来了退休老教师一起聚餐。为教工营造了温馨的工作氛围，为创造和谐的干群关系奠定了基础。学校在制定各项规定制度时，总是尽最大可能广泛征求教职工的意见和建议，从人文的角度、从学校的实际出发去制定去实施。实践证明这一切都有利于学校的发展和稳定。有利于在学校形成和谐的氛围。三、落实德育为首，抓实育人工作
1、抓好德育队伍建设，提高工作实效。一是抓好班主任培训工作。我校11月派出两名教师进行国家级班主任培训。充分利用多种形式的班主任会议，学习德育工作理论，交流经验，畅谈体会，达到取长补短、共同提高的目的。二是以班主任量化管理为手段，进一步完善班主任工作考核制度，鼓励先进，有力提升了我校德育工作的工作实效和品位。三是加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。少先队大队部对大队部干部、少先队员等进行教育，培训。提高学生干部的管理能力，充分发挥优秀学生的模范带动作用。
2、创新工作思路，抓好德育常规管理。一是进一步规范了德育队伍。加强了值日教师、值周教师、制度的监督和管理，校领导不定时在教学楼巡查，确保了教学秩序更加规范。二是加强学生的行为规范、语言文明教育。学校还进行了“文明礼貌”宣传教育活动，组织教师与违纪学生进行面对面的坦诚交流，效果显著。三是经常对学生进行安全教育（交通安全、饮食安全、地震安全等），爱路护路教育。
3、加强学校的环境卫生整治工作。坚持每天早中晚分班落实校园包干区卫生打扫，每周进行一次大扫除，并安排大队部干部做好学校卫生的管理、检查、评比工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化，培养了学生讲卫生、讲文明的好习惯，校容校貌得到很大改观。
5、素质教育内容丰富，形式多样。加强校园文化建设，搞好文化育人氛围，让名人名言、黑板报、绿化景点、标语牌等“说话”，育人于无声。经常开展校园美化、亮化活动，组织师生开展丰富多彩的活动，如开展校运动会、硬笔字比赛，培养学生的竞争意识与合作精神，还有带学生到东固博物馆进行思想教育等等活动。学校并有自己的校报，由熊燕、邱琳等教师负责每月的校报工作，同时还发动学生积极投稿。学生每个月都能看到当月的学校安排与校园中所发生的事情。在针对学生全面发展这一问题，学校成立了一些兴趣小组，培养了每一位同学的兴趣；积极开展阳光体育运动，认真开展早操、课间操，保证学生每天的户外运动不少于一小时，锻炼身体，增强体质；提高教师和学生的身体素质。参加区中小学生健美操比赛表演，并在12月派了一名教师去吉水学习第九套广播体操。学校生活形式多样，内容丰富的教育教学活动极大调动了学生学习的积极性，促进了学生健全人格、健康心理的逐步形成，教学效果也更加显著。
四、抓教学常规管理，保证教育教学工作正常有序
1、抓教育教学计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。开学初，首先抓教育教学计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理、有落实、有评价。
2、狠抓教学环节，保证教育教学质量逐步提高
向课堂教学要质量，针对我校实际，强化过程管理。认真制教导、教研组和备课的工作计划，并在各个班都使用了先学后教，当堂训练的“高效课堂”模式进行上课，同时也是按这个“高效课堂”进行备课。有效防止了教学工作的主观性和随意性。校长并进行推门听课的
方式对教师的上课情况的检查。坚持对日常教学工作的检查，并安排人员，每天对教师的上课情况进行检查，一旦发现问题，及时纠正，纠正了教师教学中的不规范行为，对教师的教案、作业批改、听课等情况进行半月一查，校长进行不定时检查。发现问题与不足及时给予教师纠正，为规范教学行为发挥了积极作用，取得了较好的效果。主要表现在：教师备课质量得到了提高，高效课堂教学实施的效果较好，课后反馈及时，作业批改认真。
3、认真扎实开好教学质量专题分析会。
期中、期末考试结果进行质量分析，每次考试后，都及时召开教学质量专题分析会，在分析会上比较了教师任教班级的教学质量情况；不仅从自身的发展找问题，还与兄弟学校之间找差距；通过大量的数据和表格对比，让每位教师通过分析，明确目标，看清自己教学质量的情况，帮助教师认识教学的优势和不足，以便在今后采取切实有效的措施，力促每个教师在所教学科教学质量有新的突破。
五、强化课堂教学改革，提高教学质量
为了抓课堂教学模式改革的落实，我校根据每位到外学习的教师总结经验，并让教师结合自己的实际，实践高效课堂的教学模式。积极探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素质和创新思维能力的教学组织形式，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习、合作学习和小组学习的能力，提高了教学质量和教学效果。本学期以教研组为单位组织每位教师上公开课实践高效课堂教学模式。
语文教研组根据课改要求多次组织学习培训《如何编写导学案》、《如何指导学生做好语文课前有效预习》等校本培训。学校派出邱琳、蓝小兰、尹芳芳等教师到外校外县听课货参加培训。并开展了语文赛课活动，在语文赛课中蓝小兰、邱琳等教师被评为校优质课二等奖、三等奖。并认真抓好组织听课-评课诊断总结。组内同事互相听课，研讨，共同探讨教学中存在的问题。
数学教研组也根据校领导的指示，派出了唐跃琴、尹化浪到九江学习听课，11月派出了唐跃琴、温春蓉到新村小学听课学习。在开学初数学组就首先讨论结合高效课堂的各项要求制定了一系列数学组的工作计划。每半个月进行一次业务学习，“高效课堂”的专题学习。开展了数学赛课活动，在赛课中唐跃琴获得一等奖，熊燕获得二等奖，尹化浪、温春蓉等教师获得三等奖。12月市高效课堂论文竞赛中温春蓉获市一等奖，熊燕获市二等奖。在区抽考中我校尹化浪老师所带班级，五年级的数学抽考第三名。
通过一学期的课堂教学改革，我校还开展了高效课堂论文评比。熊燕老师的论文被评为一等奖，尹芳芳、唐跃琴获二等奖。还有蓝小兰等老师分别获三等奖。从教师的赛课、论文竞赛中可以看出这一学期我校对高效课堂有了更深的认识，并有了很明显的提高。
六、强化教师培训，全面提高教师素质
积极开拓校本培训资源，提高研训层次。我校本着“从实际出发，注重实效”的原则，加强师资队伍的现代教育理论、技术和学科能力培训，引领教师自己写博客、写反思，并对教师进行电脑的基础培训，
构建“科研学习型”学校，力争打造出教书育人高素质的师资队伍。
为了进一步提升教师的自身素质，学校还抓住一切外出学习的机会，本学期学校派了教师到九江，铜陵还有天立实验小学等地方进行学习，听课。这样，学校十几名教师都领略了崭新的课堂教学模式---“先学后教、当堂训练”，学校利用教师例会交流学习体会，去外校外县听课学习的教师给予总结，为教师提供了相互学习相互交流的机会，形成了“高效课堂”的热潮，进一步提高课堂教学效率，更新了教育观念，启迪了工作思路。
七、强化安全意识，做好安全保障，做好安全预防
一是完善巡逻、值班制度，确保校园人身、财产安全。学校有步骤地强化了巡逻、值日的责任意识和履责能力，实行了谁值日、谁负责，每日都有教师进行总结的制度；二是细化了值日安排，有学生在学校就有值日老师在学校；三是进行了铁路安全知识讲座，邀请铁路路派出所为学生做法制报告。让学生更进一步了解铁路安全知识。四是加大了管理密度，堵塞了安全漏洞。加强了学校领导、值日人员的巡视，学生干部协助巡查；五是加强了防火、防盗和不安全隐患的检排。除此之外，我们还利用升旗仪式、班级晨会、班会时间对学生进行教育。在学校形成人人讲安全、师生共建平安校园的浓厚氛围。制度和措施的日臻完善，打造了校内外安全环境，确保了学生出入平安。
八、强化学校各种制度
开学初，我们进一步强化以教师满意为基础、学生满意为核心、家长满意为最终目标。通过学习，确立教学意识，落实规章制度，明确岗位职责，明确工作任务。
1、完成了各办公室的电脑配备和安装工作并上了网，组成了校园局域网，大大的方便了教工上网学习、查阅资料。
2、完成了微机室新电脑的配备
3、做好学校财产及图书管理，做到领取有手续，使用有登记，并且经常进行检查落实，提高利用率。
4、教辅人员遵循勤俭办学的方针，做好学校财务工作的计划性，他们积极配合教导处，总务处及时添置教学仪器、办公用品、图书资料等。
九、需改进的问题
1、学校的硬件设施比较薄弱，还需进一步加强。2、生源相对不足。
3、课堂教学改革虽小有成果，但力度应进一步加大。4、教学成绩虽有进步，但仍需提高。
回顾本学期的工作，成绩属于过去，未来任重而道远。下学期在区教体局党委的正确领导和支持下，我校全体师生将团结一心、奋勇拼搏，迎接新的挑战，求真务实地开展工作，用每一位辛勤园丁的智慧双手，为学生的终身发展奠定基础，为教师的专业成长构建平台，开创学校工作的一片蓝天，为社会培养一批批希望之星。
青原区康佳希望小学
201*年1月5日
201*-201*（上）学校工作总结
康佳希望小学
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