马家店小学篮球兴趣小组活动计划

马家店小学篮球兴趣小组活动计划

马家店小学篮球兴趣小组活动计划

一、指导思想

(1)培养学生对篮球运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加篮球活动。

(2)发展配合、协调、灵敏、速度、弹跳、投篮等篮球运动素质。(3)学习和掌握篮球运动所需的各项基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，培养学生的特长。

(4)在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。

二、人员组成

36年级篮球爱好者。

三、活动内容

1、理论学习

(1)了解篮球运动发展历史与现在状况。(2)学习篮球运动的规则要求。2、篮球训练时间安排及内容表见下页：周次地点内容球感训练（原地高、低运球）14操场移动（侧身跑、变向跑、变速跑、后退跑）球感训练（运球），传接球（双手胸前传球）15操场组织队员对抗练习，一对一练习，渗透简单篮球比赛规则球感训练（运球急停急起）巩固以上学习内容16操场一对一练习（突破训练），渗透简单篮球比赛规则球感训练，体前变向运球，传接球（双手胸前传接球）17操场投篮练习（原地）、一对一练习，渗透简单篮球比赛规则投篮练习，抢篮板练习组织队员比赛18操场单手肩上传球，有能力的队员练习单手肩上投篮四、目标达成

掌握一定篮球运动技术与技巧,懂一些篮球发展基本情况,进一步养成对篮球的兴趣与爱好,培养学生终身体育的习惯与意识。

五、活动要求

(1)学生兴趣活动课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对篮球运动的爱好与兴趣。(2)练习必须常年系统的身体系统为主。

(3)各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等。形成一定的篮球对抗能力。

六、活动对象与时间

(1)活动对象：爱好篮球运动的学生学生名单见活动记录本。(2)活动时间：每周一五课外活动。

说明

1.因天气不能在操场进行联系时由指导教师组织学生在特定的教师进行理论知识的讲解。

2.学校另有任务,活动向后顺延。

201*年5月27日

马家店小学201*201*学年度

第二学期篮球兴趣小组活动计划

二零一二年五月二十七日

扩展阅读：赵庄小学篮球教学活动计划与记录

201*201*学年度第一学期小学篮球活动课教学计划

教学单元教学任务及目标教学任务：培养学生个人兴趣，熟悉球性提高篮球技术水平及身体素质。教学内容：各种篮球手感。原地传球、运球练习，身体素质练习，提高学生的跑，跳能力，提高学生的力量。教学任务：在上一单元的基础上，提高学生行进间传运球能力，提高学生的灵敏性及果断性以及判断能力。教学内容：各种行进间的传运球练习，各种持球突破及投篮练习。第一单元开题活动第二单元实践活动第三单元交流评价活动教学任务：培养学生的篮球素养，学习队友之间的有球与无球队员之间的配合。和无球三人正、反有球掩护配合等。教学内容：掩护，突分，策应等第四单元成果展示活动教学任务：提高学生的篮球素养，提高学生的对抗能力，开展半场与全场的示教学比赛，培养学生的合作能力。教学内容：三人半场与五人全场的教学比赛。

篮球活动课教学设计

学校活动主题第一单元活动时间安庄镇赵庄小学篮球基本技、战术培养学生兴趣，熟悉球性及身体素质练习第6、7节班级指导教师课型课时五年级刘伟新授课，实践课2课时教学活动目标1、培养学生兴趣，体验蓝球带来的乐趣，为终身体育打好基础度情值与感2、发展学生的协调性，促进健康和增强体质观价态3、培养学生交流合作的能力，提高学生团队合作的意识过程与方法知识与技能1、通过原地运球、传球来提高控球能力2、通过运球小游戏比赛来提高练习的趣味性1、熟悉球性，增强手感2、学生能掌握各种原地的变向运球3、了解认识蓝球的各种基本技能知识。课本配套资源、网络数据、课外辅导资料，教师实验数据教学活动过程一、慢跑2分钟。二、定位徒手体操（复习）1、上肢运动（8*4）2、扩胸运动（8*4）3、体侧运动（8*4）4、俯背运动（8*4）熟悉各种球性练习教师提问学生以前有哪些球性练习。然后教师做各种球性复习，提问篮球基本问题。教师做示范学生模仿练习。双手过顶抛接球、击掌抛接球、单手体后抛接球、两手跨下交叉接球、行进间跨下8字交叉接球。一、蛙跳二、俯卧撑三、放松操教学资源教学活动1教学活动2教学活动3教学活动4教学目标是否达成需要改进的地方课堂小结：1、学生掌握情况很不错，有兴趣，有热情，有强烈的求知欲。教学活动反思篮球活动课教学设计

学校活动主题第一单元活动时间安庄镇赵庄小学篮球基本技、战术培养学生兴趣，熟悉球性及身体素质练习第6、7节班级指导教师课型课时五年级刘伟新授课，实践课2课时教学活动目标1、培养学生兴趣，体验篮球带来的乐趣，为终身体育打好基础度情值与感2、发展学生的协调性，促进健康和增强体质观价态3、培养学生交流合作的能力，提高学生团队合作的意识过程与方法知识与技能1、通过移动运球、行进间传球来进一步提高基本控球能力2、通过运球接力比赛来提高练习的趣味性1、熟悉球性，增强手感2、学生能掌握各种原地的变向运球3、了解蓝球的课本配套资源、网络数据、课外辅导资料，教师实验数据教学活动过程一、慢跑二、定位徒手体操（复习）1、上肢运动（8*4）2、扩胸运动（8*4）3、体侧运动（8*4）4、俯背运动（8*4）一、篮球运球动作方法：抬头，目视前方，上体稍前倾，以肘关节为轴，用手按拍球的后侧上方，球的落点在身体侧前方，球反弹的高度在腰、胸之间，一般拍一次球跑两步。动作要点：手按拍球的部位正确，手脚配合协调。教法：教师示范讲解动作要领，学生以接力赛的形式进行练习。要求：力求动作规范，求质量不求速度。二、组织、教法及要求同前一、纵跳摸高二、立卧撑课堂小结：1、学生掌握情况很好2、同学们在运球时手形做的比较到位，手指张开，控球面积比较大。教学活动反思教学资源教学活动1教学活动2教学活动3教学活动4教学目标是否达成需要改进的地方篮球活动课教学设计学校活动主题第二单元活动时间安庄镇赵庄小学篮球基本技、战术实践活动第6、7节班级指导教师课型课时五年级刘伟新授课，实践课3课时教学活动目标1、培养学生兴趣，体验蓝球带来的乐趣，为终身体育打好基础度情值与感2、发展学生的协调性，促进健康和增强体质观价态3、培养学生交流合作的能力，提高学生团队合作的意识过程与方法知识与技1、熟悉球性，增强手感2、学生能掌握各种原地的变向运球3、了解蓝球的课本配套资源、网络数据、课外辅导资料，教师实验数据教学活动过程一、慢跑二、定位徒手体操（复习）1、上肢运动（8*4）2、扩胸运动（8*4）3、体侧运动（8*4）4、俯背运动（8*4）一、篮球双手胸前传接球动作方法：双手胸前传球是最基本、最常用的传球方法。这种传球速度快。持球时，两手五指自然分开，拇指相对成八字形，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯屈于体侧，将球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，两眼注视传球目标，身体成基本姿势。传球时，后脚蹬地，身体重心前移，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力下压，食、中指用力弹拨，将球传出。出球后手心和拇指向下，其余手指向前。动作要点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。一、原地运传接合二、行进间运传接合1、通过原地绕球、拔球来提高控球能力2、通过运球趣味比赛来提高练习的趣味性能教学资源教学活动1教学活动2教学活动3教学活动4教学目标是否达成需要改进的地方

课堂小结：1、双手胸前传球比校容易掌握，但手指手腕拔球不容易做到位2、部分学生动作不协调，动作比较疆硬教学活动反思

篮球活动课教学设计

学校活动主题第二单元活动时间安庄镇赵庄小学篮球基本技、战术实践活动第6、7节班级指导教师课型课时五年级刘伟新授课，实践课2课时教学活动目标1、培养学生兴趣，体验蓝球带来的乐趣，为终身体育打好基础度情值与感2、发展学生的协调性，促进健康和增强体质观价态3、培养学生交流合作的能力，提高学生团队合作的意识过程与方法知识与技1、熟悉球性，增强手感2、学生能掌握各种原地的变向运球3、了解蓝球的课本配套资源、网络数据、课外辅导资料，教师实验数据教学活动过程一、慢跑二、游戏：听号赛跑游戏方法：学生成四列纵队散开，报数，每个同学记住自己所报的数，听到教师喊出的数后，叫到的四个同学马上起动，绕本队的队形跑一圈后，停在自己原来站的位置，看那个同学最先跑到。一、双手传接球动作方法同前（原地，行进间，近远距离，高低，反弹球接合进行练习）二、篮球运球接力赛方法同前。三人篮球赛1、通过原地绕球、拔球来提高控球能力2、通过运球趣味比赛来提高练习的趣味性能教学资源教学活动1教学活动2教学活动3教学活动4教学活动反思教学目标是否达成需要改进的地方

课堂小结：1、行进间的传球难度比较大，个别学生对提前量的把握不够准确。2、学生的练习热情很高篮球活动课教学设计

学校活动主题第三单元活动时间安庄镇赵庄小学篮球基本技、战术交流评价活动第6、7节班级指导教师课型课时五年级刘伟新授课，实践课2课时教学活动目标1、培养学生兴趣，体验蓝球带来的乐趣，为终身体育打好基础度情值与感2、发展学生的协调性，促进健康和增强体质观价态3、培养学生交流合作的能力，提高学生团队合作的意识过程与方法知识与技1、熟悉球性，增强手感2、学生能掌握各种原地的变向运球3、了解蓝球的课本配套资源、网络数据、课外辅导资料，教师实验数据教学活动过程一、慢跑二、游戏：叫号赛跑游戏方法同前一、双手胸前传接球游戏游戏方法：把学生分成人数相等的两个队，限定一个区域（如半场）。游戏开始时，攻方用一个球在同伴之间传递，守方断球、抢球。要求运球方不得运球、带球走、使球出界和被对方触摸到球，否则攻守交换。以一方一次进攻是累计传球次数多者为胜。二、单手肩上投篮：教师讲解要领，组织学生练习1、通过原地绕球、拔球来提高控球能力2、通过运球趣味比赛来提高练习的趣味性能教学资源教学活动1教学活动2教学活动3教学活动4教学活动反思教学目标是否达成需要改进的地方

课堂小结：1、传球技术有所提高，投篮技术有待提高三人教学比赛篮球活动课教学设计

学校活动主题第三单元活动时间安庄镇赵庄小学篮球基本技、战术交流评价活动第6、7节班级指导教师课型课时五年级刘伟新授课，实践课2课时教学活动目标1、培养学生兴趣，体验蓝球带来的乐趣，为终身体育打好基础度情值与感2、发展学生的协调性，促进健康和增强体质观价态3、培养学生交流合作的能力，提高学生团队合作的意识过程与方法知识与技1、熟悉球性，增强手感2、学生能掌握各种原地的变向运球3、了解蓝球的课本配套资源、网络数据、课外辅导资料，教师实验数据教学活动过程一、慢跑。二、游戏：喊数报团游戏方法：教师可令学生站成一个圆圈，沿逆时针方向慢跑，当教师突然喊：“4个”、“2个”、“6个”时，学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人受“罚”。一、运球接力赛内容略二、“30”分投篮游戏方法：分两组，每组用一篮球架，比赛进行时，每人由远至近用双手胸前投篮的动作连投三次篮，第一次投中记5分，第二次投中记3分，第三次投中记2分，若三次全部投中，再连投三次。谁先投完30分为胜。一、蛙跳二、俯卧撑1、通过原地绕球、拔球来提高控球能力2、通过运球趣味比赛来提高练习的趣味性能教学资源教学活动1教学活动2教学活动3教学活动4教学目标是否达成需要改进的地方课堂小结：1、学生的控球能力有很大能力的提高，2、投篮技术有少部分学生的动作没定型，课后自己练习的不多，应加强练习。教学活动反思

篮球活动课教学设计

学校活动主题第三单元活动时间安庄镇赵庄小学篮球基本技、战术交流评价活动第6、7节班级指导教师课型课时五年级刘伟新授课，实践课2课时教学活动目标1、培养学生兴趣，体验篮球带来的乐趣，为终身体育打好基础度情值与感2、发展学生的协调性，促进健康和增强体质观价态3、培养学生交流合作的能力，提高学生团队合作的意识过程与方法知识与技能1、通过原地绕球、拔球来提高控球能力2、通过运球趣味比赛来提高练习的趣味性1、熟悉球性，增强手感2、学生能掌握各种原地的变向运球3、了解蓝球的课本配套资源、网络数据、课外辅导资料，教师实验数据教学活动过程一、游戏：运球比快。二、传球接力3教学资源教学活动1教学活动2教学活动一、游戏：传球比快。游戏方法：教师可将学生分成人数相等且成偶数的若干组(每组以10人一组为宜)，每组成两列横队，面对面，保持适当间隔站在两条平行线上，各组排头手持一个篮球。游戏开始，教师发令后，排头按规定的传球方法顺序传球，最后以球回到排头手中为止，以先完成的队为胜。掩护：侧掩护侧掩护：是掩护队员站在同伴防守者侧面，用身体挡住防守者的移动路线，使同伴借以摆脱防守的一种配合方法。示例1：无球队员给无球队员做侧掩护。如图所示，5传球给4后，去给6做掩护，6摆脱防守切入篮下，接4的传球投篮。4传球前要利用假动作吸引住自己的对手和调整配合的时间。5掩护后要及时转身跟进。教学活动4课堂小结：1、学生能理解些技术的要领与重要性，动作也比较到位，但是与同伴配合不够默契教学活动反思教学目标是否达成需要改进的地方篮球活动课教学设计学校活动主题第三单元活动时间安庄镇赵庄小学篮球基本技、战术交流评价活动第6、7节班级指导教师课型课时五年级刘伟新授课，实践课3课时教学活动目标1、培养学生兴趣，体验蓝球带来的乐趣，为终身体育打好基础度情值与感2、发展学生的协调性，促进健康和增强体质观价态3、培养学生交流合作的能力，提高学生团队合作的意识过程与方法知识与技能1、通过原地绕球、拔球来提高控球能力2、通过运球趣味比赛来提高练习的趣味性1、熟悉球性，增强手感2、学生能掌握各种原地的变向运球3、了解蓝球的课本配套资源、网络数据、课外辅导资料，教师实验数据教学活动过程一、慢跑二、游戏：贴膏药游戏方法：学生两人一组，围站成一个圆圈，间隔一臂左右的距离面向圆圈站立，每组先一人为追者，另一人为逃者。游戏开始，追者立刻去追拍逃者。拍者时，逃者变为追者，追者变为逃者，游戏继续进行。追拍时，逃者可以跑到任何一组同学的前面站立，后面的同学则变为逃者。游戏继续进行。一、持球突破1、顺步持球突破2、交叉步持球突破方法：持球突破的脚步动作练习，每人一球，面对球篮，保持基本站立姿势。①学生分布在半场内，以球篮为目标，随教师做模仿交叉步突破的脚步动作。②持球瞄篮，非中枢脚突然，快速向左或向右侧斜前方做跨步突破动作；然后收腿还原，再持球瞄篮重复做以上动作。目的：练习持球空破的脚步，蹬跨动作。要求：掌握两脚能做中枢脚，向不同方向做突破动作；突破脚步动作衔接连贯，能控制身体重心。蹬跨快速，突然。教学资源教学活动1教学活动③在②的基础上探肩转体推放球练习。教学活动3教学活动4教学活动反思教学目标是否达成需要改进的地方篮球活动课教学设计学校活动主题第四单元活动时间安庄镇赵庄小学篮球基本技、战术成果展示活动第6、7节班级指导教师课型课时五年级刘伟新授课，实践课2课时课堂小结：学生掌握情况不错，突破的第一步应加强突然性，结合假动作，要能够骗过对方一、三人篮球赛要求：要在比赛中尝试运用持球突破教学活动目标1、培养学生兴趣，体验蓝球带来的乐趣，为终身体育打好基础度情值与感2、发展学生的协调性，促进健康和增强体质观价态3、培养学生交流合作的能力，提高学生团队合作的意识过程与方法知识与技能1、通过原地绕球、拔球来提高控球能力2、通过运球趣味比赛来提高练习的趣味性1、熟悉球性，增强手感2、学生能掌握各种原地的变向运球3、了解蓝球的课本配套资源、网络数据、课外辅导资料，教师实验数据教学活动过程教学资源一、慢跑。教学活动1二、半场运球上篮教学活动2一、原地持球突破二、同伴传球，交叉步接球后持球突破教学活动3一、教学比赛教学活动4课堂小结：学生掌握的情况很好。教学活动反思教学目标是否达成需要改进的地方篮球活动课教学设计学校活动主题第四单元安庄镇赵庄小学篮球基本技、战术成果展示活动班级指导教师课型五年级刘伟新授课，实践课1课时活动时间第6、7节课时价情1、培养学生兴趣，体验蓝球带来的乐趣，为终身体育打好基础值感观态2、发展学生的协调性，促进健康和增强体质度3、培养学生交流合作的能力，提高学生团队合作的意识教与学过程1、通过原地绕球、拔球来提高控球能力活与方2、通过运球趣味比赛来提高练习的趣味性动目标法知识与技1、熟悉球性，增强手感2、学生能掌握各种原地的变向运球3、了解蓝球的课本配套资源、网络数据、课外辅导资料，教师实验数据教学活动过程能教学资源一、慢跑二、定位徒手体操（复习）1、上肢运动（8*4）教学活动12、扩胸运动（8*4）3、体侧运动（8*4）4、俯背运动（8*4）教学活动2熟悉比赛规则，教师简单讲解比赛规则教学比赛教学活动3课堂小结：学生对比赛有很高的热情，但应通过比赛来检验自己的技术，弥补自己的不足。教学活动反思教学目标是否达成需要改进的地方

教学活动

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