201*年小学安全工作总结

201*年小学安全工作总结

小学安全工作总结

201*-201*学年度第二学期

定州市东王郝小学

小学安全工作总结

我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以预防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：一、组织健全，职责明确。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入了重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。我们还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。二、制度保证，实施到位。

１、强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，加强对外来人员的管理，认真做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

２、值日教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值日教师坚持在校门口维持秩序。3、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。

4、签订责任书、告家长书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。长假前与家长签订告家长书。

5、加强检查，及时整改。定期对校园设施安全进行排查，对存在的隐患及时反映，及时整改。

6、加强交通安全宣传和管理。

7、严禁教师个人私自带学生外出，学校所开展的各种活动严格坚持大型活动上报审批制度。

8、加强学校食品卫生等各项制度建设，重视学校食品安全工作。每月对学校小卖部的卫生安全进行一次检查，积极配合卫生、工商等部门加强管理，力争把食品隐患消灭在萌芽状态，确保学校的食品安全，确保学校教育教学工作的正常进行。

9、加强学校卫生管理工作。培养学生的自理能力和卫生习惯，做好室内的清扫和保洁工作。学生会及时进行检查评比。班主任、生活老师密切注意学生的身体状况，发现问题及时处理，实行学校传染病疫情报告制度，进一步发挥学校心理咨询室的作用，及时了解学生学习和生活的心理状况，对学生中出现的心理问题能及时地予以疏导。

10、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。三、加强教育，增强意识。

１、利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。

2、学期初，学校组织部分教师对周边水域进行排查，在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意，通过这些措施的采取，有效地杜绝了安全事故的发生。

3、加强学校安全稳定教育，提高师生安全防范意识。紧密结合上级有关文件精神，在教师会议上及时部署落实。有计划地开展安全教育，强化师生法制观念，增强师生安全防范意识。

4、经常开展安全工作监督和检查，发现问题立即整改，重视安全投入，不断完善安全防范水平。

5、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、学科渗透等途径，通过讲解、培训等方式对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、手抄报、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

6、抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以“安全教育日、月”活动为重点，经常性地对学生开展安全教育。通过安全教育月、法制教育月系列活动，增强学生的安全意识和自我防护能力。

7、做好“119消防安全宣传日”活动，组织全校师生参加消防安全知识竞赛，各班开展一节“火灾逃生知识”主题班会，提高安全意识、自我防范和自护自救能力。组织消防演练，使学生基本掌握突发火灾事件时的逃身方法和一些基本的灭火方法。

8、进一步加强食品卫生安全教育。通过健康教育课、班队活动、广播、宣传栏、宣传单等多种教育教学形式对学生进行宣传教育。特别要教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品；不食用来历不明的可疑食物，增强学校食品卫生安全意识和自我保护能力。

9、在学校宣传栏中设立“安全知识宣传专栏”，加强对全校师生日常的安全知识宣传和普法教育，做到人人知晓学校组织的安全、法制教育。通过专题讲座，提高学校师生安全意识和自我保护能力。

五、健全预警机制，完善应急预案，提高对突发事件的快速反应和处置能力。1、进一步建立学校的安全预警机制，通过发动师生“寻找身边的不安全隐患”等活动，培养全员安全意识，营造一个安全工作人人都重视、发生问题个个

能处理的良好局面。

2、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。对可能发生的事故处理提出了具体的要求及应对措施。

3、认真落实上级安全报告制度，明确安全事故报告要求。

六、进一步提高各类安全教育管理的资料保存和归档工作的意识，做到人人收集材料，及时上交归档。

总之，我校安全工作在上级的正确指导下，取得较好成绩，但安全无小事，我们将进一步学习有关法律法规，时刻绷紧学校安全这根弦，一如既往，查漏补缺，确保学校各项工作的顺利进行。

定州市东王郝小学201*年7月6日

扩展阅读：201*年秋中心小学安全工作总结

201*年秋

中心小学安全工作总结

一学期以来，我校在教育局的领导下，始终把安全工作列为学校工作的头等大事，坚持以防范为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，使安全管理工作得到全面、深入、有效地开展。学校安全工作管理坚持做到制度化、经常化、科学化、常态化、规范化，精细化工作，到点到面，特色化探索安全新思路，注重将安全工作与文化主动融合。现将一学期的工作总结如下：一、全方位思考潜在问题多角度举措到位

1、领导机构完善，职责明确到位。安全工作是新时期学校发展的基础性保障，是一切工作的出发点和最终目标。为扎实抓好安全工作，将安全工作做实做细，主动将安全与文化有机结合。成立以校长为组长，分管安全副校长为副组长的领导机构，设立安全工作领导小组，根据安全常规工作要求将各项安全工作指标安排到人，落实到位，各司其职，紧密合作，形成了团结协作、，确保创建工作有效实施。

2、制度完善可行，预案精细到人。为巩固学校创建平安先行校的工作成果，保障安全文明校园活动的有效开展，每学期召开多次领导小组工作会议。根据本校的实际情况，制订了《安全文明管理责任制》、《创建交通安全文明校园实施方案》、《学生安全知识手册》，《交通安全教育培训、考核制度》，加大了组织推动创建工作的学习与宣传，严明奖惩制度，防止各类安全事故的发生，完善安全应急处置预案和安全管理制度。根据新形势下安全管理的需要，完善《学校应对安全管理预案》，确保在事发的第一时间启动上报机制、处理机制、应急机制，由各行政负责各应急小组的组长。

3、门岗筑牢防线，值勤劝导到家。每天安排2名值日老师组成校园安全督导队，维护校园安全及门口的交通秩序，严格执行学校本学期制定并分发的

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家长接送卡和学生离校卡，上课时间严格执行请假登记制度。办理请假手续；对没有卡接送的家长或外来人员严格执行登记，方可入校，保卫人员及时记录，及时反馈到安全管理人员处，督促到位。不定期召开保卫座谈会听取意见，加强管理，规范好学校门口第一道坎。

4、普法实效性强，普及到师到生。聘请派出所民警到校进行“弘扬法制精神，共筑中国梦”的主题宣讲。成立由少先队总辅导员及各中队辅导员为骨干的“交通安全宣传辅导员”队伍，利用黑板板、动漫法制宣传视频、法制宣传标语、学校法制宣传栏、班队主题活动、国旗下专题讲话全方位开展普法知识，普及师生的法制观念，提高法制意识。组织开展全校性教师普法知识竞赛，教师参与率达100％，学生活动知晓率达100％。

5、安全宣讲规范，文化融入到点。安全教育纳入教学计划，每月一节大课一节小课（即每月第一个周一早会定为安全教育课，由班主任老师对学生进行安全教育，每周周三下午最后一节班队课设为安全知识课，由辅导员负责组织学生学习交流），有指引、有教材、有教辅VCD、有教育记录，有活动照片、有总结，师资到位，教学活动有效。每周一次校讯通全校安全提示和每周一次全班安全提示语活动，针对形形式式的安全问题进行宣传告知。要求每位教师、每个学科都要渗透交通安全宣传教育，并把安全教育纳入教学计划，经常开展安全专题教育课。学校利用教学楼的消防栓和灭火器上的面板作为宣传栏将安全教育分为防溺水、食品安全、交通安全、用水用电、消防安全五个篇章进行主题系列化布置，采取的是学生喜欢的动漫画形式。下面的面板再布置消防灭火器的具体使用技巧，做到文化与技能有效融入，设想在消防栓设置知识充电站，把知识的充电与教育再次融合，营造安全性的书香校园。充分发挥学校“校园广播站”宣传导向作用，开辟“安全伴我行”播音栏目，每周一次交通安全知识宣传。利用星期一早上的升旗仪式，加强对学生进行安全教育，培养学生的安全意识。

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