新闻学专业本科生电视台实习报告
中山大学南方学院学生实习报告
电视台记者工作分析
记揭西县电视台暑期实习
系别：文学系专业：新闻学姓名：张慧学号：091012249
实习时间：201*7--10至201*10电视台记者工作分析
记揭西县电视台暑期实习
201*年的夏天，烈日照常，炙热的阳光烘烤着岭南大地。为了践行书本上的理论知识，作为传媒行业的接班人，我主动加入了揭西县广播电视台，进行了为期三个月的实习。在这三个月当中，我学会了许多课本上没有的知识，从采访到编稿再到剪辑，全面接触新闻业务。这是一次让自己充实和成长的过程，在这个过程中我获益匪浅。关于实习中的点点滴滴，我都有着深刻的体会。
关于采访
新闻采访时新闻记者最重要的专业技能之一，也是成为一名合格的新闻记者的必修课。在实习之初，我对即将进行的采访活动充满无限期待，憧憬着自己能拿着话筒，对着镜头，气定神闲地播报新闻，在电视面前大放光彩。但是去了电视台以后才发现自己的憧憬太过美好，被既定的现实彻底打败。在实际的采访过程中我发现，我们的新闻大多数是政治新闻，基本围绕着领导们转。像某领导视察、某地召开某会议等，诸如此类。大多数时候，电视台的记者就像一个小跟班紧紧跟在后面，没有发挥在新闻采访中的主导作用。即便是这样，我并没有沮丧，我明白我要学习的东西永远都比我要抱怨的多。在历次的采访中，我不断向年长的同事学习经验并付诸实践。首先，我要清楚我今天报道的线索，找出新闻由头。在采访中要弄清楚人物关系，对号入座。采访中要细心观察，勤做记录。最后，向事主索要新闻材料。会议新闻大多数时候是由会议材料的，但是有些时候没有材料，我们必须做好笔记。有些事件新闻我们必须熟悉它的背景，因此我们通常在采访中会向事主或有关人员打听消息。
似乎每个记者都会经历这么一件难堪的事，就是被人拒访。虽然我已做好心理准备，但是当我真正被人拒绝的时候情绪还是很失落。那次我采访的是一个夏令营的带队老师，她是这个团队的主要负责人。我试图从她口中得知这次活动的目的以及活动目前的进展情况。不知是出于什么原因，她似乎很不乐意接受访问，总拿“不清楚”“不知道”来搪塞我，最后甚至斩钉截铁地中断了我的提问，带着队伍扬长而去了。因为没有获得必要的信息，稿件就无法完成。于是我转而从小朋友下手，逐个逐个地问。最后在一个小朋友的帮助下，我成功访问了另一位带队老师，取得了相关的信息，勉强完成了稿件。
当然，外出采访并不仅仅是做会议记录，采访当事人这么简单。有些时候，是漫长而无聊的等待，而有些时候是让人崩溃的全程跟踪采访。哪里有新闻，我们就往哪里跑。我们也上高山，我们也下农田，36度的高温，我们在火辣辣的太阳底下站了一个上午，为的是全程跟踪拍摄。当然，这里最辛苦的莫过于摄像大哥了，扛着机器一动也不动，汗流浃背、头顶都能冒烟。此时此刻此情此景我深刻体会到新闻记者必须具备较好的身体素质，因为这项工作随时都在考验你的体力。
关于写作
如果说采访技巧是我的弱项，那么我认为与之互补的就是写作技巧了。大学期间，我们练习得最多的就是新闻写作，我原本以为我在这方面很专业，很擅长。不过此次实习再一次颠覆了我对自己的认识。一切从零开始。第一次写新闻稿，不知道从何写起。不知道该写什么样的导语、不知道哪件事哪句话是重点，不知道什么该报什么不该报。我总纠结着如何组织材料，如何写得更有更有文采，如何拟个漂亮的标题。总是在我纠结的时候同行的记者已经写完稿子拿给主任审阅了。后来在编辑和记者们的指导下我慢慢领会到，电视新闻的写作无需花哨，只要用通俗的语言简明扼要表达清楚就行。文章的结构有一个万能模板，遣词造句不用煞费苦心，很多时候我们都是从材料上面直接摘取关键词。电视新闻无论是长消息还是短消息都必须有一段完整的导语，而习惯写简讯的我曾一度很排斥写消息的导语。对于报道的重点则在于事件本身，当然还是要突出领导人和政府工作的积极形象。涉及到违法乱纪以及负面形象的则少报或不报。这些行业中的“潜规则”很快就指引我步入正轨，开始熟悉这类消息的写作。
我们台里的晚间新闻大多是300到600字的短消息。可即便是短消息，也常常让我捉襟见肘、无从下笔。这时候我终于坚信“七分采、三分写”这句话的真理性了。因为前期采访没有准备充分，没有材料没有背景，直接导致后期写作的无证可考，使得我在稿件完成的质量和效率上都大打折扣。无怪乎每次同行的记者都那么积极地索要材料。
关于业务流程
新闻采访和写作是制作一条新闻最核心的工作，但对于电视新闻来说，业务流程却并非如此简单。新闻摄影是电视新闻最直观的表达方式，所以电视台每次外出都得带上摄像记者。一般情况下，只要不是全程跟踪拍摄，记者们都会拣几个重要的镜头拍完就赶回电视台写稿，有的记者当场就能把稿子写完。每天的采访任务超过当天下午五点完成且不仅要的，推迟至次日播出。每天下午三点钟，播音员就当天的审好的新闻稿陆续录音。录音完成后交由负责该条新闻的摄影记者进行非线性编辑。播音员紧接着上镜录影。最后交由当天值班的剪辑人员完成当天所有新闻的编辑和加工。这样新闻的制作就大致完成了，待监制审查过后，交由播出部播出。
关于团队合作
电视新闻的制作分工明确，但是需要各部门各同事共同协调配合，才能完成。例如在前期采访中，文字记者与摄像记者必须沟通好要拍什么画面，写什么内容。在后期剪辑中，剪辑员需要根据播音材料的长度和文字内容来编辑画面。新闻的发布需要新闻部与播出部的共同努力。。。。。。因此我们不是单枪匹马，不是一个人在战斗，而是千军万马，是一整个团队在运作。我必须学会与不同的人，不同的部门打交道，并且熟悉各个部门的职能。台里的同
事大多是比我年长的叔叔阿姨，刚开始不知道该如何交流，觉得有代沟，到后来我发现我们总是一起工作，之间的话题也就越来越多了。原来只要大家都真诚地在沟通，就能构建一个融洽的工作氛围。他们待我如学生，我待他们如师长。在这样一个友好的环境中我渐入佳境，逐步进入到我的角色中。
关于新闻环境
在县级电视台做新闻，由于机制不健全、队伍不专业、资金不雄厚等因素，我们的新闻常常会受到各种各样的制约。县级电视台属于事业单位，归行政部门管，由财政拨款，这样就大大限制了新闻的自由度。在这样先天不足的环境下，我们做出来的新闻是类型单一的。县级电视台不像省级，市级电视台有新对独立的采编权，也没有自身的盈利，新闻的主要来源是各级各部门下发的任务，很少有主动采集新闻。当地政府对新闻舆论的把关很严格，什么该播什么不该播全凭上级一句话。我在电视台实习期间就遇到过几次这种情况。第一次是省领导来我们县视察森林保护工作，由于领导们只是到县里的森林公园察看，并没有什么重要活动或者重要讲话。事后在我们的采访车上县领导就示意我们这条新闻不用播了，理由是主题不鲜明。第二次是省委宣传部到我们县里考察扶贫调研活动，一切行动正常。但不知出于什么原因，事后在返回电视台的途中，我们被告知今晚这条新闻不必播出。同行的蔡姐说这样也好，就不用写稿了。但是我们四个人冒着烈日当空的酷暑忙活了一整天，最后却被告知稿子没得播，我顿时觉得自己的工作积极性受到了打击。但即使是在这样高压的环境下我们还是秉承着实事求是、求真务实的原则，认真做好本职工作。对于我来说，需要适应这样的工作环境，才能在这个环境中谋求发展，这也是对我自身综合素质的一个考验。
总结
欢乐的时光总是短暂的。虽然我的实习经历说不上欢乐，但也过得有滋有味。时间在悄悄飞逝，三个月已接近尾声，到了我该说再见的时候了。回首这三个月的时间，我有过迷茫有过困惑，也有过快乐有过满足。从一个初出茅庐、懵懵懂懂的实习生到渐渐熟悉和掌握电视新闻的制作和电视台新闻工作的运作规律，这是一个充满机遇和挑战的过程，也是一次让人受益匪浅的成长。
在具体的实践过程中我学习到许多关于采访、写作、非线性编辑等方面的知识，逐渐熟悉了电视新闻制作的流程，并进一步加深了我对电视媒体行业的了解。我学习到许多书本上学不到的知识，积累了一定的行业经验，但同时也认识到自身存在的不足和缺陷。在经历了烈日的考验之后我深刻体会到新闻工作者疲于奔波的艰辛，更强烈地体会到要想成为一名优秀的新闻记者必须具备各方面的素质，不仅要有广博的知识，高超的技能，较强的随机应变能力，较高的组织协调能力，而且要有吃苦耐劳、爱岗敬业的精神。同时也体会到新闻工作者身上所肩负的社会责任和道德使命。
扩展阅读：新闻专业本科学年实习报告(成绩优秀)
新疆本科实习报告
学号：xxx学生姓名：xxx院部：xxx
专业：新闻学
年级：07新闻（1）班指导教师姓名：xxxx实习单位：xxxxx
起止日期：201*年9月1日12月20日
目录
一、实习目的3（一）加强自身素质锻炼
（二）培养工作能力、检验学习成果
二、实习过程(一)明确实习目标（二）融入集体，加强学习（三）在工作中寻找不足
三、实习成果8（一）学会团队合作，掌握工作方法（二）端正工作态度（三）提高专业知识
四、实习总结及体会9（
毕业实习报告
一实习目的
（一）加强自身素质锻炼
我认为毕业实习的主要目的，就在于通过实践让学生把书本上学来的理论知识用于实际操作。这样既能起到回顾知识的作用，还可以找到许多不足之处，让学生自己进行理论的消化和理解，为日后能快速进入工作状态做好准备，进一步提高学生的素质。此次实习，我的目的是加强写作、编辑、器材使用等能力，提高实际操作能力，并在新闻工作一线亲身体验，以便成为能够主动适应竞争激励的社会就业环境，为自己配备一块有含金量的敲门砖。
具体表现在以下这三个方面：
1、把理论知识与实践相结合。通过此次学年实习，我们不仅将大学四年学习的课程与实践相结合，在实习单位学习了不同型号摄像机使用，新闻素材的采集角度，以及新闻素材的剪辑与后期制作，把课堂上学到的理论知识，尝试性地应用于实际工作当中。并且通过重温各种仪器设备的运用，明白了自身能力的不足与眼高手低的操作现
状。
2、在工作中不断积累经验，积极尝试不同角度呈现新闻事件过程。勤学好问，把实习老师讲解的拍摄技巧与要点应用于不同的环境，在实际工作中，自己进行操作，把老师讲的知识迅速运用，不懂就问，还在实际运用过程中增加经验，在学习中渐渐熟练，把自己的心得体会运用到节目制作当中。
3、为毕业实习做好准备。我们即将步入大四实习阶段，为了能够在实习单位更好的充实自己，通过现阶段的学年实习，我们可以系统的回顾以前的知识，并把理论付诸于实践中，尽可能弥补自身能力的不足，明白自己与一个真正新闻工作者之间的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作打好基础。
实习过程
实习地点：xxxxx实习单位：xxxxx
(一)明确实习目标
步入大四实习阶段，我们作为毕业生，即将离开学校进入社会，真正将自己的所学应用于实践当中。对于实习，感触还是满多的，有收获也有教训，记得刚到电视台这个陌生的环境，我很难将自己一下融入新闻中心这个集体，记者、编辑们都在忙自己的工作，带我的老师也因为要剪辑素材没有时间理我，我也就只好用用电脑看起以前的新闻稿件。一开始我觉得挺无聊的，但我在这些五花八门的稿件中看到与书本中不一样的东西，电视新闻时效性更强，比报纸类新闻更有
表现力，所以文字上的东西比较精炼，注重突出图像表达。我将自己在大学中学习的知识点对应稿件中提到的新闻事实，发现自己的写作能力非常不足，从这些稿件中我可以学到新闻一线记者们是怎样看待新闻事件的，而且通过这种观察、对比，可以将书本上的理论知识很好的与实践相结合。现在想想，我觉得自己当初的决定是多么的正确，既没有浪费时间，还为自己日后的工作打下了基础。
（二）融入集体，加强学习
记得第一次跟记者老师出去采访是第二天的大清早，那天我第一个来到办公室，正好碰见要去采访的xxxx老师，他要去库阿高速公路采访一位工程师，看见我没事就拉我一起去了。坐在车里手里提着专业摄像机，我的心也小小的激动了下。在采访过程中，我在做好本职工作的同时，还多注意田峰老师的问答方式与发散性思维，我觉得这点很重要，因为一个一板一眼不注重挖掘的记者是做不出好新闻的。
经过1个多月的学习后，我的写作、摄像水平都有了很大提高，电视台因为缺少记者，采访任务太重，我也被赶鸭子上架了。10月15日，我在机房领取了一台让我平日垂涎的600p型，在此时我真正感觉到自己终于有了一个记者的“武器”了。
（三）在工作中寻找不足
刚开始自己跑新闻的时候，我在工作中遇到了很多问题。例如，光线对手动对焦的影响，在一次记者节活动中，因为天气原因，我手动对焦总是对不实，导致那天的新闻素材质量不过关。光线稍暗，焦
距拉长，人物就虚了。还有一次因为话筒使用不当，图像声音出现了严重问题，稿件直接就被压底了。虽然遇到了很多的困难，但是哪一个记者不是这样走出来的，遇到问题要自己思考解决办法，因为老师帮助了你，也就是你失去了一次成长的机会。做记者一定要有大局观，观察要仔细，把新闻点都带到，集中呈现给观众。新闻片要有自己的中心，记者就是把握这个中心的人，如何把琐碎的点连成线我还差的很远。
三实习成果
（一）学会团队合作，掌握工作方法
通过这四个月的实习，我将自己从学校学到的一些理论知识与实际的工作相结合，使我提高了实践动手能力，让我对自己所学的新闻学专业有了更深一步的认识，也为毕业后走上工作岗位打下了一定的基础；实习的同时也可以检验自己所学的专业知识，为进一步使自己成为合格的人才，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
来电视台之前，听实习过的同学讲里面的关系很难处。虽然我对于处理人际关系还是有把握的，不过，我一开始做事的时候仍是小心翼翼的。后来才慢慢发现，根本没有这种必要。只要你真心诚意的对待别人，别人也会同样的和你相处。在那里，老师们也交给我一些必要的社交礼仪，比如握手的原则，饭桌上的原则等等。我想，这些在书本上学不到的东西，对我在以后的为人处事、待人接物方面有很大的帮助，会使我一生受益。
每天到单位我都先将办公室的卫生打扫一遍，这样做一是为了有
个良好、舒适的工作环境，让大家可以心情愉悦的工作。其次也让自己在老师们眼中树立一个良好的形象，让他们觉得“这个学生挺好，将来可以用”。打扫完之后，办公室里的老师也都到齐了，老师便会叫你出去采访，并在采访过程中教会你许多新知识。到了第二个月，我就能拿着摄像机自己出去拍些小新闻了，虽然这份工作看上去确实很枯燥，也很累，但当你爱上这份工作的时候，你会发现，其实你的每一天过得还挺充实的。
（二）端正工作态度
新闻中心的老师每个人都充满朝气，他们比我大不了多少，但每个老师都使我受益良多。我发现很多从事新闻的人并不是新闻专业出身，有很多理工科的毕业生也在做新闻，而他们很多人做的要比文科生优秀，这说明了做新闻不一定非得新闻专业或者文科专业的人才能做好，只要你喜欢这份工作，认真学习就能成为一名合格的记者。
作为一名实习生，我所欠缺的，就是社会经验、职业素养以及一些基本的工作技能，所以实习生必然会从接电话、发消息这种基本的工作做起。想要真正地学到东西，不仅要从点滴开始累积，更要发挥自己的主动性，多观察，不断地发现、发掘自己能做的工作，循序渐进地进入工作体系。要利用实习的机会，想清楚自己要走的路，趁着实习多听多看多认识人，提高求职的综合素质。正如站里的老师们说的那样，人际关系的处理是头等大事，在实习中，我们常常能得到一些宝贵的人脉资源，这些都要好好的把握，对于以后的求职可能有帮助。
作为地方电视台，我们报道的内容仅为当地的社会经济服务，作为政府和民众的传声筒。通常都是一些政府会议，或是市领导慰问、下乡之类，有时也会报道一些政府或某些单位的通知。在报道一些政府会议时，我向老师了解到，领导的名字不能有差错，甚至领导的排列也要按照职位的大小来排，否则就可能弄出颠倒主次的笑话。可想而知，新闻报道是一件多么严谨的事情。
四实习收获
通过实习，使我对新闻行业和新闻工作有了更具体、更直接、更深刻的认识。实习，不仅仅是实践，更重要的是通过实践获得某种认识，从而能指导以后的实践。从这个角度说，我认为我的这次实习基本达到了我预期的目的。通过这四个月来的实习生活，给我感受最强烈的就是作为新闻工作者真的很辛苦。没有双休日，手机24小时开机，工作强度大，只要有任务，记者就得出发。经过实习，我更是在身体上得到了一次彻地的锻炼。在实习中加班赶稿对于我来说早已经是家常便饭，常常一个采访就出去一天，吃饭都不能保证，早出晚归。但是我只是这样做了4个月，而新闻中心的记者们却风雨无阻的坚持了好几年，同样是年轻人，他们是大哥，我深深感到钦佩。
一次新闻调查工作，让我对于新闻工作的危险性也有了一定的认识。阿克苏棉价居高不下，我台协助中央电视台经济半小时，对阿克苏棉花价格不正常上升做调查。在采访过程中，两方一共100多人的“棉花托”在天山棉业前的路上因为利益分配不均大打出手，至多人受伤。这次经历让我觉得做新闻工作保护自身安全也是非常重要的。
作为新闻记者，勇敢无畏气概和勇往直前精神是十分必要和可贵的，但是保护好自己的生命安全也是完成采访工作的必须。
通过实习，我同时也深刻意识到了积累和掌握广博的专业的知识、熟练的新闻业务的重要性。实习虽然短暂，体会却是深刻的，在电视台实习只有短短两个月的时间，和第一天来报道的时候一样，当我离开的时候，我仍然是一个即将返校、正在上学的学生。但不同的是，通过两个月的实习，使我真正了解了新闻工作的特点，掌握了一些必要的新闻业务技能，在实习之前，我更多的是把新闻当成一个专业来学习，缺少必要的实践和直接的经验积累，而通过实习，我却对新闻有了更为直观和深刻的认识，希望能够早日用我的手，写出真实而客观的报道，用我手中的摄像机拍出最真实的画面。
实习给我提供了一个机会和平台，使我得以将课堂所学予以运用和发挥，锻炼了自己的新闻业务技能。
事实上，很在这次实习之前，我已经有过几次实习的经历，但是限于时间较短，或并且怀着旨在体验的心态，也没有发稿压力，因此实质性收获并不大。在这次实习中，因为时间较长，我对摄像机等器材的使用已很熟练，到后期都是我自己跑新闻，感觉收获特别大。在具体的采写过程中，我对之前所学的新闻理论有了更深层次的认识，一些采访稿件的搁置，使我明白做记者，真实报道固然重要，可如果空有满腔热情，没有大局观，是不能做到跟到、心到，不能在采访过程中机智地发现问题并深入进行追踪，那么，便不可能抓住好的新闻线索，写出好的新闻材料。作为记者，不单纯是要报道事实，要
在采写过程中用自己的报道去影响社会，起到积极作用。通过亲身地参与新闻工作，使我在实习过程中加强了对新闻理论的消化与吸收，现在它们不再是空洞的教条，而已成为我在实习过程中切实生动的实践体会。
我在实习过程中，有幸地参与了新闻工作的多个环节；从策划、到采访、摄像、写稿、修改、编辑、后期制作等。通过这些环节的学习，使我对新闻工作的整个流程有了更加直观深刻的理解，使我得到的锻炼更为充分，更好地提高了我的新闻业务能力。
这次实习不仅在专业领域给了我一个实践的机会，同时，也为我观察社会、接触社会提供了一个平台，接触了社会中的各类群体。在于采访对象的交流中，与人打交道的能力在不知不觉，潜移默化中不断提升。做为记者，本来就是需要有较强的沟通能力，通过在实践中不断地加以锻炼和学习，才使我逐渐具备了这样的能力。此外，在实习生活中，我逐渐明白了怎样在挫折中前进、怎样化不利为有利，怎样克服种种困难完成任务，这些都成了我在这次实习中最为宝贵的收获，为我毕业之后步入社会打好了坚实基础。
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