期中教学总结
201*201*学年第一学期期中教学小结
不经意间,两个月的时间过去了。在这短短的两个月的工作中,我从各个方面严格要求自己,积极向老教授和老教师虚心请教,认真备课,使得教学计划有计划,有组织,有步骤地开展。。
一,认真备课。备课是一个必不可少,十分重要的环节,所以不仅在上课前把教材吃透,对学生也要专研。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。我明白备课的重要性,每天都花费大量的时间在备课上,并且根据教材内容及学生的实际,重点在基础和他们的兴趣方面下功夫。
二,提高课堂教学质量。虽然备课充分,但是如果课堂驾驭不好,上课效果就不好,所以在课堂上,我注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,基本上做到了让学生学的容易,学得轻松;同时在每一课堂都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三,虚心向经验丰富的老师学习。在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习优秀老师的优点,克服自己的不足。
四,坚持用英语组织课堂教学。力求使自己的语音,语调,语言规范和标准,并根据不同年级的学生调整语速。英语教学改革在不断深入,新教材层出不穷,越来越注重语言的真实性,地道性和交际性。五,认真批改学生的作业。布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,并针对有关情况及时改进教学方法,做到心中有数。
两个月的教学工作,无论成绩高低,我觉得这并不是最重要的,重要的是在接下来如何提高自我及教学水平。多问,多学习,争取进步。以上就是我的本学期的教学总结。由于经验浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导,以及老教师的带领下,取得更好成绩。
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期中教学检查总结
本学期期中教学检查,我系按照学院的要求主要进行如下工作:
1、对课教师进行了教案、教学进度、教学考勤、作业批阅、实验报告、听课记录等检查;2、每星期三下午进行教研活动,传达学院精神,总结本周工作;3、分学科进行学科活动;4、以老带新,对新青年教师进行教学上指导;5、教师之间跨学科进行听课,相互学习,取长补短;6、09年数控技术专业和机电一体化专业教学计划制定完成;7、完成07电气专业176名学生的维修电工(中级)考证培训工作。完成07汽车、07整形专业109名学生在我校鉴定汽车维修高级工的工作。8、电气自动化技术特色专业建设中期检查报告基本完成。9、布置了07电气、电子,07汽车毕业生的毕业实习、毕业论文的工作。
检查的总体情况如下:
一、教案(讲稿)、教学进度、教学考勤、作业批阅、实验报告、听课记录等情况。
我系共14名任课教师(包括王超),任23门课。教学进度按照授课计划全部正常进行。23门课教案检查中,情况良好。作业情况正常,最多的批阅了7次,最少的也3次。实验按照授课计划正常进行。全系听课次数平均4次。
每位教师都能认真备课,教案比较详细,其中陈伟老师有详细的上课讲稿。在教学中针对学生基础较差的特点,每位教师在授课时能从基础开始,循序渐进,耐心讲解,对同学的课外提问不厌其烦地进行解答,并按学校的规定到教室进行答疑。在作业的布置上,大部分正常进行,并及时认真的批阅。教学考勤认真进行,严格要求学生。
二、教研活动情况
每个周三下午,我系正常进行教研活动。主要内容是传达学院精神,总结本周工作;学科之间教学讨论,取长补短。经过教研活动,全系老师了解了学院的政策、发展思路和方向,也提高了自己的教学水平和实践水平。
同时教学检查中也存在一些问题,主要表现在教案首页不完整,教学方法一栏欠缺,其次是提前备课量只提前了一、二次备课量。个别课程有作业布置偏少的问题。
三、完成的新专业的教学计划和申报
电气自动化专业今年招生时分三个方向,分别是电气自动化机电一体化方向、电气自动哈数控方向、电气自动化电器控制方向。我们已经完成了机电一体化和数控专业的教学计划,同时也完成了明年机电一体化和数控技术的新专业的申报。
四、教学改革成果显著,教学质量有所提高
本系一直积极鼓励和支持青年教师开展科研与教改活动,为了改革教学内容和教学手段,广大教师努力探索新教学模式。《电子技术课程设计》这是一门实训课,以前的教学就是按照老师提供的方案和技术指标,自己查找资料,然后完成设计。本学期对08电气1、2班教学活动中,改变这种空对空的模式,课程设计让学生制作稳压电源(模拟电子技术)和秒发生器(数字电子技术),提高学生的动手能力,真正让学生掌握产品的设计、产品的制作、产品的调试。
《电气维修》是一门实践性很强的课程,我们要求老师重视实践操作实践,所有的课全部在实训室完成,大量的时间让学生去操作,去排除电气控制中的故障,从而提高他们的动手能力和解决问题的能力。
五、实验室进行了规范化管理
本学期开始即制定出《实验设备、仪器维修记录单》、《实验室卫生打扫安排表》、《实验室物品损坏、赔偿清单》、《实验室工作日志(日常)》、《实验室实验课程(安排表)》等管理制度。
对开放的实验室每周全面的、彻底的清理打扫一到两次,使实验室洁净、条理、舒适,成为愿意进、乐意待的场所,并一直能够保持。
实验室同时也加强了器材、设备借还程序,对于教学中借用的器材、设备,及时做好登记,并让老师们在《实验器材、设备借用登记表》上亲笔登记,及时催还,归还时也要认真填写,使器材的借用和归还做到规范化、制度化,程序化。
实验室的门窗开关、钥匙保存,设备电源的控制由实验员专人管理,加强防盗意思的培养,有效的避免设备器材的丢失,使得实验室运行正常。
六、电气电子专业、汽车专业考证工作正常进行电气电子专业共175人参加了维修电工中级证的考试,汽车专业共109人参加了汽车维修高级工的考证工作。培训老师认真对待,对学生耐心指导,考试效果较好。
针对以上情况,特提出以下改进措施:(1)加强教案的规范化,尤其是要填写课后教学体会和教学方法,及时总结,不断提高教学水平;(2)针对我校生源基础差,学生学习自觉性不高等问题,建议新生一进校,强化管理,从考试制度、补考制度、重修制度改革着手,带动学风建设;(3)在教学中,反复推敲,突出重点,加强练习,增加一些习题课,以加深学生对内容的理解。(4)加强教师的课堂管理,努力做到杜绝上课睡觉、玩手机、说话等不良现象。(5)继续做好教学改革工作,努力提高教学质量。
机电系201*-11-
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