201*年教育上半年工作总结
伊宁市潘津乡201*年上半年教育工作总结
一、领导重视，完善机构
为深入做好教育工作，切实提高教育教学质量，潘津乡成立了党政重要领导为组长，主管教育领导及其它副科级领导为副组长、文教办、综合治理、宣传、村、学校领导为成员的“两基”、辍学生返校、依法治教、法制宣传、爱国主义、民族团结教育、反分裂教育等工作领导小组，制定完善各类工作方案、措施、计划，促进学校开展教育教学工作。并且建立健全了领导定点联系学校工作制度，全乡副科级领导每两人联系一所学校，明确联系学校工作职责和要求，主要领导全年下学校调研达到5次以上，主管教育的领导全年下学校达30多次。
二、加强学校师资队伍建设，加大培训力度
一是加强校领导廉洁从政作风。乡文教办成立了督查小组，不定时对各学校阶段性工作进行了督促、检查。并广泛征求教师意见，加强各学校中层以上领导干部学习，深入开展批评和自我批评，查找问题，积极整改。通过活动的开展，使我乡干部作风进一步深入，“用心想事、用心谋事、用心干事”的思想深入人心，极大的推动了教育教学各项工作更好更快发展。二是抓学习培训，进一步提高领导干部的政策理论水平。一是认真学习和贯彻党的方针、政策及教育法律法规；二是以会代训，提高了领导干部的政策理论水平；三是加强领导班子的示范带头作用，工作中要求上下沟通、多商量，大事讲原则、小事讲宽容，以身作则，严格校领导兼课及其监督、考核，并随时抽查；通过培训，文教办和各学校领导班子形成了民主、团结、务实的工作作风。三是通过开展各类教学公开课大赛、听课观摩座谈会等，抓好听评课活动，在工作和学习中形成浓郁的“争先创优”意识，教师的思想政治水平和专业技术水平得到不断提高。
三、深化课程改革和教学研究，提高教育教学质量
加大教育工作的宣传力度，让教师常规工作接受社会和舆论监督，推动教学工作的正常开展。半年来，共进行常规检查2次，通报2次，共编排《潘津乡教育简报》八期。四是制定了教育教学质量奖惩方案，出台了《潘津乡中小学校校长、书记考核管理办法》、《潘津乡双语幼儿园园长考核办法》、《信息报送奖励制度》，通过“奖勤罚懒”“奖优惩劣”，确保教学质量稳步上升。五是加大教研教改力度，
各学校开展了公课评优课大赛活动。在活动中各学校推出优秀青年教师参加比赛。活动分学段（低段、中段、高段）分科目（语文、数学、英汉语、音体美、生理化、政史地）评选产生，获奖者在全校总结与表彰大会上进行表彰和奖励。通过开展此类活动为契机，聚焦课堂，深入思考，促进教师业务成长，从而提升全乡教师教育教学水平。六是加强新教师的培训，开展“结对子“活动，尤其是对学科带头人、学科骨干教师的培养，发挥其骨干教师在教育教学中的积极先锋作用。
四、“双语”教学工作深入开展，从学前教育抓起加强对“双语”幼儿园的管理工作力度，定期组织人员深入调研，帮助解决其困难，强化对学前两年幼儿补助资金管理，严格落实按有关财务管理制度执行。乡、村成立了“双语”幼儿园补助资金督查小组，幼儿园成立了家长监督小组定期或不定期对“双语”幼儿园的资金使用进行督查，对挪用或克扣幼儿园伙食的幼儿园给予及时整改。
全乡现有“双语”幼儿园10所（其中：2所民办，2所支部领办，6所公办）；目前，新建6所项目幼儿园，已有五所幼儿园已正式投入使用，其中苏拉宫村幼儿园因多次选址等因素将于今年9月份正式投入使用，现暂时租用私人院落开展工作。全乡六所项目幼儿园5-6岁入园幼儿942名；教职工人员72名，其中：教师26名；自治区统一配发了教学设备：电视机，DVD、手风琴、电子琴等。
五、加强和改进德育工作，深入开展各类宣传教育活动
一是重视学生的思想教育，加强学生的常规管理。充分利用班会、团队活动、国旗下讲话等形式，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和理想前途教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。加强对学生日常行为规范和一日常规的检查。二是开展丰富多彩的体育活动，提高德育实效，如：篮球、足球赛、跳绳比赛等活动。以爱国主义、民族团结、反分裂教育活动为主题，结合“民族团结教育”广泛开展各类宣传教育活动，教育各民族学生要热爱祖国、相互团结协作、和睦相处的良好品德。三是加强安全体卫工作。我乡始终把学生的安全工作纳入考核学校工作的重点，做到安全教育常抓不懈。根据乡党委的统一布署，组织全乡学生进行了安全知识学习和在危险情况下逃生自救演练。
六、安全工作紧抓不懈
安全是学校常抓不懈的工作，可以说警钟常鸣。文教办与各校签
订了安全责任书，下发了安全工作手册，明确要求各校校长为本校安全第一责任人，要求各校加强安全治理，提高安全意识，定期安全检查，及时上报安全情况。各学校认真开展全国“安全教育日”和“安全教育周”活动，共悬挂、张贴宣传标语120条，出黑板报50余期，展示宣传图片（包括挂图）560余幅，校师生观看安全教育电影5500人次，召开安全教育主题班会150余次，学校开展的3000余人突发事故应急疏散逃生自救互救演练，组织的5场铁路安全教育知识讲座等教育活动和演练。认真组织了各校对各种自然灾害进行摸底排查，切实排除了安全隐患，确保了教育教学工作的正常进行。各校开展了国防、禁毒、反邪、道路交通安全、法制、健康教育等教育活动。
七、继续推进、巩固“两基”工作
继续推进“两基”工作，迎接两年复检工作。一是层层签定“两基”教育工作责任书，制定辍学生返校复学工作实施方案、控辍保学工作计划，确保辍学生在开学当天全部返校。二是全乡教师齐心协力，继续完善“两基”资料，真正作到“两基”工作一查就实，一看就懂。依据相关文件精神，拟定了切实可行的整改办法和措施，进一步明确职责，进行了逐一整改，不断完善档案资料，“两基”成果得以巩固。四是深入贯彻实施《义务教育法》，加强学校管理，推动学校基础建设进程，全乡的普及程度得以提高，办学条件、教师队伍、教育经费、安全管理、教育质量、扫盲工作等相关指标均得到提高，确保验收合格。五是做好学龄前儿童的登统计工作，对全乡5-6幼儿进行了详细的摸底登记，保证了辖区内适龄幼儿都能接受双语教育。
扩展阅读：教育局201*年上半年工作总结
201*年上半年工作总结暨下半年工作思路
XX县教育局
今年以来，我局紧紧围绕市局年初下达的目标任务，全面落实省、市教育工作会议要求，坚持以科学发展观为指导，以协调发展、充分发展为主线，以加快XX教育内涵建设为中心，实现了教育事业健康协调可持续发展，现对照市局年初下达的工作目标汇报如下：
一、上半年各项目标任务完成情况及工作措施（一）各项目标任务完成情况
1.严格执行教育法律法规和上级重大决策。
完成情况：牢固树立社会主义法制理念，不断提高学法知法、依法办事、执法为民、遵章守纪的自觉性，做到公开、公正、公平。积极拥护上级的重大决策，切实履行职责，认真落实上级部门交办的各项事务。
2.事业发展水平。城乡学前三年幼儿入园率、义务教育阶段巩固率、初中毕业生升学率、残疾儿童义务教育入学率、高等教育毛入学率分别达96%、99.9%、98.5%、98%和47%。升入普通高中学生1550人，升入职业学校学生1500人。
完成情况：城乡学前三年幼儿入园率、义务教育阶段巩固率、初中毕业生升学率、残疾儿童义务教育入学率、高等教育毛入学率预计分别达到97.7%、100%、98.9%、98%和47.6%。普高招生任务已经下达到招生学校，制定了倾向于职业学校的招生政策，招生工作正在紧张进行中。
3.加大教育投入，确保“三增长”，财政教育支出占财政一般预算支出的比例达到或者超过省核定比例；建立幼教、职教投入保障机制。新扩建幼儿园3所，创建省市级优质幼儿园2所。
完成情况：按照预定标准足额拨付义务教育公用经费，确保“三增长”，财政教育支出占财政一般预算支出的比例达到或者超过省核定比例；研究制定了幼教、职教投入保障制度。塔集镇中心幼儿园、
XX幼儿园、XX幼儿园、XX镇中心幼儿园新扩建工程正在进行之中。XX幼儿园、XX镇中心幼儿园、XX镇中心幼儿园、XX镇中心幼儿园正积极创建省优质幼儿园。
4.实施中小学校舍安全工程，按照三年规划任务完成规划项目，做好校舍信息管理系统维护工作，确保通过省验收。
完成情况：积极实施校安工程，确保完成“三年规划”目标任务，认真做好校舍信息系统维护工作，确保通过省、市验收。
5.教育现代化建设。巩固提高创建成果，探索做好教育现代化建设水平提升工程试点工作。
完成情况：不断加强内涵建设，深入实施教师信息化素养提升工程、校长“XXX”工程等，巩固提升教育现代化创建成果。
6.特色学校创建工程。创建省市级绿色学校2所、省市级科技学校4所、市级“XXX班”8个、省市级乡镇（街道）社区教育中心2个、省市级品牌特色专业1个、省市级平安校园26所、A级学校食堂3个、市级标准化考点2个、标准化考场87个、市级校务公开工作先进学校1所、体艺“2+1”高水平示范校2所、市级“诗香校园”1所、市级依法治校示范校1所、市级节能示范学校4所。
完成情况：各项创建任务已经分解落实到具体学校，各校正在积极创建之中。已经建成标准化考点2个，标准化考场90个。
7.规范办学行为。无违反省“五严规定”行为，规范幼儿园办学许可，取谛无证幼儿园，义务教育无重点学校，学校无重点班，80%以上的学校班额符合规定，热点高中50%招生计划按照初中毕业生数平均分配到各初中。开齐开足各类课程，保证学生每天锻炼一小时。创建规范办学先进学校2所。
完成情况：按照《江苏省中小学管理规范》和《十项制度》要求，以执行省“五严”规定为主要内容，积极开展“规范管理校校行”活动，切实规范中小学办学行为。严格执行课程计划，开齐开足各类课程。每个班级的课表、作息时间表均张贴在教室外的墙壁上，并在网上发布，以便学校领导督查和学生家长监督。加大教育督导力度，县政府教育督导室5月份对全县中小学、幼儿园办学行为进行了一次全
面督查。XX镇中心小学、XX中心初级中学正积极创建规范办学先进学校。
8.教师队伍建设。幼儿教师大专率达96%、小学教师大专率达95%、初中教师本科率达90%、高中教师研究生率达7.5%；相应教师资格证书持有率达100%，双师型教师占职教专业教师比重达75%；按规定逐步配齐体卫艺专职教师；开展多种形式的教师交流工作，义务教育学校教师交流比例达到15%以上。认真完成省市下达的教师培训任务。
完成情况：幼儿教师大专率、小学教师大专率、初中教师本科率、高中教师研究生率预计分别达到96.4%、95.4%、91.1%、7%；相应教师资格证书持有率达100%，双师型教师占职教专业教师比重预计达到75%；暑期计划招聘一批教师，充实体卫艺专职教师队伍；认真完成省市下达的教师培训任务，下派支教和上挂进修教师48人。
9.加强教育装备管理和使用，三星级以上普通高中都建有通用技术教室；引进软件资源投入每年每生不低于2元，创建市级数字化校园1所；教科研课题结题6个，创建市级教研示范校1所。
完成情况：XX二中通用技术教室正在建设之中；上半年已经完成市局下达应用类平台软件及数字化资源建设任务；预计11月之前实验幼儿园完成“数字化校园”创建任务，三河中心初中、闵桥中心小学完成“移动通”学校的创建验收工作；在去年教科研的基础上，今年落实了8个省、市课题的结题任务，现已有9个课题组织了市级结题论证工作，通过了市课题专家组的论证，其它课题正在认真研究，准备结题工作；XX中学、XX小学正积极创建市级教研示范校，两所学校已认真对照创建要求和目标，建立了管理机构，落实了管理体系，健全了教研制度，规范了活动开展，构建了崭新的教研模式，促进了自主教研，2所学校确保在年底前通过市专家组的评估验收。
10.实施“育才兴教”工程。落实各项资助政策，对家庭经济困难在园幼儿每生每年给予1000元补助，力保各类家庭经济困难学生得到有效资助。
完成情况：认真落实各项资助政策，积极做好资助工作，力保各类家庭经济困难学生得到有效资助。严格经费发放工作的管理与监
督，做到公开、公平和公正。
11.职业资格四级通过率达90%，在省职教技能大赛和创新大赛中获奖达18人次，省“两课”评比、信息化教学大赛获奖达4人次，一半以上专业实施校企紧密合作。完成下岗(失业)转岗职工、农村实用技术、退役士兵、农村劳动力转移培训7.29万人。
完成情况：职业资格四级通过率预计达到90%；积极做好省职教技能大赛、创新大赛、“两课”评比、信息化教学大赛的各项准备工作。积极探索校企深度参与、主动合作的模式和路径，不断健全校企合作制度。下岗(失业)转岗职工、农村实用技术、退役士兵、农村劳动力转移培训预计达到7.7万人。
12.宣传信息。每月上报市教育局办公室信息稿件不少于8条，上报宣传信息办新闻稿件不少于10条；全年被市级以上信息刊物采用不少于40条(其中市两办以上采用不少于10条)，在市级以上媒体发表稿件不少于100条。积极开展多种形式的宣传活动，做好《XX教育》订、学、用工作。
完成情况：每月都按时足额上报信息，4月份组织了市“三报”记者XX名校行采风活动。
13.提升教育对外开放度，积极开展教育国际交流，建立健全相应组织，三星级以上高中、示范初中、省级实验小学都有国（境）外友好学校，四星级高中具有聘请外籍教师资格。
完成情况：“XX教育赴美放学团”5月份组织了第三批近20名校干、骨干教师赴美国进行了为期2周的访学活动，三星级以上高中、示范初中、省级实验小学积极开展国（境）外教育交流活动。
14.进一步畅通信访渠道，严格规范“校长接待日”制度，确保在省及以上信访量实现下降；积极开展“教育信访直通车”活动；及时办理市局转发的领导批示件以及有关部门要求回复的信访件；积极开展101%服务专题宣传活动，制定有效的服务企业、服务民生的具体政策；深入开展学校软环境建设评议活动；争创县区软环境评议“十佳
单位”。
完成情况：局党委年初下发了《201*年度教育系统软环境和效能建设考核评议意见》、《201*年教育系统惩防体系建设和党风廉政、反腐败工作要点》，并和各单位签订了党风廉政建设责任状、信访稳定责任状。半年来，各单位都能按照县局的要求，认真开展工作，取得了良好的效果。校长接待日工作开展有序，信访投诉明显下降，信访渠道畅通，100%完成市局转发的省、市领导批示件和有关部门要求上报的信访件。有序开展对基层学校软环境建设评议活动；前两季度在县行风评议中，整个教育系统情况较好。
15.继续创建关工委工作常态化合格单位、合格学校，家长学校建设年活动有措施，“文明伴我行”主题教育活动学生有读本、“三项比赛”有成果。
完成情况：各镇、校都建立了较健全的组织机构，成立了家长学校；开展了普法教育，全县上下形成了积极关爱弱势群体的良好风气；承办了淮安市教育系统关工委工作常态化建设座谈会。
（二）采取的主要工作措施
1.坚持科学发展，提升发展水平。全局上下认真学习落实科学发展观，力争教育项目有新突破。进一步强化项目意识，树立项目即抓手、项目即机遇的理念，狠抓项目申报和落实，优质高效的推进学校基础项目建设，以项目建设促进教育发展。
2.注重内涵建设，实现方式转变。今年以来，我局采取紧逼、紧盯、紧跟、紧抓的“四紧”措施，进一步巩固教育现代化建设成果，
紧紧围绕加快内涵建设、提升教育质量这两大战略来推进教育改革发展，由加强硬件建设向软件建设转变，由依赖外部环境向关注教育内部管理转变。
3.突出重点目标，全力冲刺目标。今年以来，我们紧紧围绕市局年初下达的任务，将目标任务落实到职能科室，细化到具体学校，党委成员包干到片，中层干部分工到镇，切实做到旬检查、月过堂、季总结，引导全系统上下“时时想着目标，处处瞄准目标，事事围绕目标”的良好格局。5月底，我们对照市局目标，对完成情况进行了中期
检查，找差距、查不足、想对策、定进度，确保全年工作目标如期完成。
二、下半年工作打算及主要措施（一）工作打算
一是在实现教育均衡上迈出新步伐。策应我县城市化进程加快，结合县城发展总体规划，进一步合理规划调整城区学校布局，进一步统筹城乡教育管理，建立健全“城乡一体”的教育管理体制。
二是在丰富教育内涵上迈出新步伐。通过强化队伍建设，强化学校管理，强化质量意识，推动全县各校内涵发展。以深化基础教育课程改革为核心，深入推进科研兴教战略，在确保文化教育质量的同时，彰显体育、艺术、德育等传统特色，实现XX素质教育全面推进，亮点一片。
三是在提升服务能力上迈出新步伐。努力提高教育服务经济的能力，实现职业教育和成人教育更加繁荣，教育整体水平和综合实力进一步加强，为本县经济服务的贡献份额逐步加大。
（二）工作措施
一是统筹发展规划，高位均衡实现新突破。努力提升全县中小学办学水平，推进学区资源共享，谋求城乡均衡发展。统筹城乡教育资源配置，加快推进学校标准化建设，进一步提升农村学校的办学条件。统筹城乡教师队伍建设，加强师资交流。统筹城乡教育质量管理，大力加强对农村和城区薄弱学校教科研指导和课堂教学实践指导。进一步加快完善义务教育经费保障机制，优化城区学校办学条件，实施城乡对口支援，推进义务教育阶段学校标准化建设。
二是建管用相结合，信息战略实现新突破。通过科学谋划与我县经济社会、教育发展水平相适应的教育信息化发展蓝图，以教育信息化带动教育现代化向更高处攀升。将重点推进基础教育信息化网络和平台建设，全面实现基础教育信息网络全覆盖、资源全覆盖、服务全覆盖，推动全县基础教育优质资源共享。教研室、电教中心、教师培训中心要通力合作，大力推进学校领导信息化领导能力和教师信息技术的应用能力，落实好教师信息技术能力的培训和考核。
三是实施素质教育，培养模式实现新突破。进一步更新教育观念，深化教育内容方式、考试招生制度质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。进一步把立德树人作为中小学的根本任务，将社会主义核心价值体系融入学校教育的全过程。进一步深化课程改革，普遍建立学生综合素质评价体系。进一步完善推进素质教育的工作机制和表彰机制，充分发挥学校教育、家庭教育、社区教育的整合作用。
三、特色、亮点工作开展情况
（一）积极实施“教师信息化素养提升工程”
积极实施教师信息技术应用能力培训与考核，全面提升教师的信息技术应用能力。一是组织教师信息技术应用能力一、二级考试的培训与考核工作。二是聘请专家指导教师进行先进的教育教学理念的学习，组织专家深入一线课堂，进行“信息技术与课堂教学整合”教学活动的督查与指导，加强对教师的信息技术应用能力的培养，提高课堂教学的实效性，从而提升全县教师的信息化素养。
（二）实施环境教育工程，助推教育和谐发展
一是创建“绿色学校”和环境教育活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。二是环境教育工作优质化。以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。三是创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
二一二年六月六日
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