凤冈县王寨乡中心学校小学数学优质课比赛活动方案(201*年秋)

凤冈县王寨乡中心学校小学数学优质课比赛活动方案(201*年秋)

凤冈县王寨乡中心学校201*年秋学期

小学数学优质课比赛活动方案

为了进一步深化我乡小学数学课程适应新教材、新教法的步伐，深入探究在数学学科领域内如何具体落实素质教育，优化课堂教学，全面提高课堂教学质量，提高我乡小学数学教师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平，促进远程资源在日常教育教学中的广泛应用，结合本学期中心学校教研工作计划特开展此项活动。现将活动方案拟定如下：一、组织领导：

组长：黄强副组长：黄友福兰勇

成员：陈朝强刘开国万修林胡廷才张宏二、活动地点：王寨乡官塘完小三、活动时间：10月15日、16日

四、参赛教师：王寨完小、新民完小、官塘完小各2名，土璜完小、高坝完小各1名，共8名教师。

五、赛课内容：赛课内容限定为3-6年级本学期数学教材上的内容，由参赛教师确定，原则上不准重复，如有重复，请重复的教师作调整。六、活动要求：

1、各参赛学校必须在10月13日前上报参赛教师名单及参赛内容。

2、参赛学校必须认真组织全体教师开展选拔活动，并作为该校的一次教研活动来抓，并要求拟定实施方案，收集过程资料等。3、10月14日下午四点钟各参赛教师在王寨乡中心学校办公室抽签。

4、赛课教师必须认真备教材、备学生，了解该班教学进度，尽量不重复教学内容。

5、赛课期间，各参赛教师自始至终参加本次活动，各学校负责安排好该教师在赛课期间的课程及其它工作。

6、评委：王寨完小、新民完小、官塘完小的教导主任；王寨中学教学业务副校长以及数学教研组长；中心学校一名。七、比赛过程：

1、上课顺序由抽签决定。

2、参赛教师须交上课教案（一式七份）。

3、评委（教师）通过听课、评课的方式对赛课教师进行分项打分。

八、奖励办法：

1、排名：采用均分制排名办法。

2、本次活动评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，优秀奖3名。

3、凡获奖的参赛教师由凤冈县王寨乡中心学校颁发获奖证书，并根据相关规定在期末考核中对应加考核分。九、未尽事宜，另行通知。

附《小学数学优质课评分细则》

凤冈县王寨乡中心学校201*年9月30日小学数学优质课评分细则

参赛选手：上课年级：教学内容：评价项目教学目标6分教学内容6分指标分数33实际得分评价要点1.符合课程标准精神和学生的认知水平。2.目标全面、具体、明确，可操作性强。1.准确把握教材的特点，找准教学的起点，突出教学的重、难点。22.切合学生实际，学习资源丰富，内容呈现灵活多样，富有弹性。23.注重知识的联系与综合，情境创设科学有效，创造性使用教材。21.教学形式富于变化，灵活运用多种教学方式，恰当、有效地组织6学生进行独立思考、自主探究、合作交流、实验验证等的数学学习教学活动，时间充分。行为2.充分关注不同水平层次学生的学习状态，及时地捕捉动态生成的312分资源。3.有效地调控教学过程，及时、准确、富于个性化地引导或评价学3生，激励学生大胆质疑、敢于创新。1.师生关系：民主、平等、和谐、融洽。学生52.参与状态：全员参与、全面参与、全程参与、主动参与；参与时学习5空得到充分保证。状态53.学习氛围：师生互动，情感交融；气氛宽松，兴趣浓厚。20分54.自主学习：内容、形式安排合理，得到有效指导，实效性强。学生1.会倾听、观察和思考，注意力集中。4思维2.能发现问题，多角度思考、解决问题。4状态3.思维流畅，有深度，交流活跃，分享见解。415分4.对问题的回答能进行自我评价。3学生1.掌握新知识、形成新技能，新、旧知识融会贯通。5达成2.技能得到训练或提高，解决问题的能力有提高。5状态3.情感得到积极的引导和体验，学习兴趣及求知欲得到增强。515分1.课堂教学组织、调控能力强。3教学2.教态自然、大方，教学技能娴熟。2基本3.语言准确、富有逻辑性、启发性和感染力。3功4.教学板书工整、规范。212分5.教学媒体运用熟练，科学有效。2教学1．达到预期的教学目标。4效果2．学生思维活跃，信息交流畅通。310分3．学生活动面广，质量高。3教学特色个性鲜明，风格独特。44分评委签名点100评分

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小学数学优质课比赛活动方案

一、活动主题：“关注学生发展，体验课程新理念”二、活动目的：

1、加强教学实践研究，优化教学过程，求真务实，高效创新，提高青年教师的数学素养和教学业务水平；

2、引导教师树立正确的教学观，进一步探索小学数学课程改革的有效途径，提高教学质量。

三、活动安排：

1、比赛方式：通过抽签决定比赛顺序、上课班级，每班选用36名学生。每位参赛选手按现行小学数学教学内容自选一节课进行40分钟的多媒体课。

2、比赛时间：。请中心小学及各参赛完小领队和选手于5月19日上午7：30到四楼多媒体抽签，安排相关事宜。

3、比赛地点：中心小学四楼多媒体教室

4、参赛选手：请各完小分别派一名选手报名参加比赛，并注明年级和课题。5、参赛评委：中小2名，各完小分别派一名评委。

四、注意事项：各参赛选手在抽签时交教学设计个案一式2份。五、评分标准：见附表黄沙中心小学数学教研组

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