宋家沟小学师生帮扶工作总结.2doc
宋家沟小学师生帮扶工作总结
为进一步做好少年儿童教育工作,在学校的统筹安排下,我们每一位老师都与本班一名学生结成了对子,实施一对一的帮扶工作。根据学生实际,本人拟定了具体帮扶的基本措施,并扎实地实施了帮扶:
一是在思想上,做好孩子的心理辅导老师,架起学生、教师、家长三方互动的桥梁。我经常找孩子进行谈心,了解孩子的思想动向,急孩子之所急,想孩子之所想。同时,进行入户家访,电话家访等,与孩子的爷爷奶奶共同探讨孩子的教育引导问题,教会家长科学的家教方法。另一方面,电话联系了该同学的家长,共同商议孩子的成长问题,最终让孩子的父亲认识到了孩子教育的缺失,后来,该孩子的父亲还经常抽空来看望自己的孩子。
二是在经济上,做好孩子的坚强后盾,平时,自己出资为孩子买一些生活、学习用品。其次,千方百计争取为孩子经济“动点脑子”。
三是在学习上,做好孩子的贴身指导老师。有计划的教给孩子学习的方法,检查孩子的作业情况,鼓励孩子坚持学习等。
总之,实施帮扶以来,学生有了较大的改变,他们现在表现得很阳光,很乐观,又很勤奋,很刻苦,还成为了老师管理班级的得力助手。在今后的工作中,我还将尽己所能,最大限度的帮助有困难的学生,帮助更多的同学!
宋家沟小学201*年12月
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宋家沟小学师生帮扶工作活动总结
师生帮扶工作是中小学课堂教育以外的一种重要教育方法,是对学校教育工作的一个重要弥补和延伸,同时也是班主任做好班级工作的重要手段,是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。通过师生帮扶可以进一步了解学生,并争取家长对学生教育工作的支持和配合,进一步密切教师与家长、社会各界的联系,建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络。
为响应关于开展师生帮扶活动的号召,我校根据关于师生帮扶活动的要求,策划开展了师生帮扶活动。在学校的认真组织之下,取得了一定的工作成绩,现将本年度活动情况总结如下:
一、加强领导,健全机构,促进师生帮扶活动正常开展。为确保贯彻落实开展师生帮扶活动要求,使我校师生帮扶工作正常开展,我们成立了活动领导小组,明确了此次活动的重大意义,并将本次师生帮扶工作的实效纳入年终目标管理,极大的调动了全体教师的工作积极性,为这次师生帮扶工作的胜利开展奠定了基础。
二、精心组织,创新方法,班级家访工作各具特色。结合学校实际情况,我们制定了活动实施方案,将全校200多位教师分班到人,责任到人,要求教师每次家访要设计好家访目的,要了解家庭情况、解决的问题,要求将活动进行记录,家访之后要研究如何对学生进行教育,怎样帮助学生快乐成长,提高工作的实效性。尤其是班主任教师,要通过走访、电话、网络等多种方式与家长广泛接触,接触面至10月底至少应达到80%,年底前达到100%。接触的重点放在对学校有意见、有看法的家长身上,力争与他们面对面交流,化解矛盾,形成共识。特别是起始年级,教师要以家访为主要形式,了解每一名学生的家庭自然状况,对学习上、生活上有困难和心理上有障碍的学生要做到心中有数,有针对性地解决好存在的问题。要认真倾听学生家长对学校和教师工作的意见和要求,诚恳地向其宣传教育的惠民举措,特别是讲清收费政策、收费标准和依据,使家长信任教师、了解教育,从而关心支持教育。
按照学校要求,教师全部出动,分片走访,对全校学生家长进行家访,走访率为80%,电话访问率达100%,对五类人员家庭(单亲、贫困、外来务工人员子女、留守学生、学生本人心理或其他方面发生巨大变化)家访达到100%。家访全面,沟通融洽,收效甚大。我们将进家庭工作的收获概括为四点:
①由远到近:家访拉近了师生之间的距离,增进了老师与学生、与家长心灵上的沟通。
②由淡到浓:充分体现人文关怀,让学校、家庭、社会都来关注孩子的成长。③由冷到热:改善了学校、教师在家长眼中居高临下的形象。
④由低到高:学生、家长及老师从反对的态度转化为积极主动的响应。
三、发现问题,及时整改,为学校工作提供决策依据师生帮扶工作的全面开展,也使我们听到了来自社会、家庭等不同方面的意见和建议,除了要求老师们对一些问题进行现场答复和解决以外,我们要求各班进行家访情况反馈统计,对某些反馈出来的普遍突出的问题,学校高度重视,召开行政会议、班主任会议、切实要求我们的老师注意方法,加强思想道德教育水平,注意教育方法,加强与学生的交流。同时,在学校进行各项工作决策时也要充分考虑家访工作的反馈意见,办人民满意的教育。
在本次活动中,我们也了解到了一些客观存在的问题,值得各方面注意,来寻求一种行之有效的解决方法。①现在进城或外出务工人员增加,给我们的管理工作增加了难度。②独生子女增多,溺爱现象严重,学生依赖心理严重,耐挫能力下降。③家长主动与学校、教师联系的情况不容乐观。④社会上一些不良风气在影响着我们的青少年。青少年的教育是一项社会性的系统工程,如何给他们营造一个轻松、健康、和谐的学习生活环境,是我们全社会的共同责任,希望能引起全社会的共同关注。师生帮扶工作还在进行中,通过本次活动,达到了预期目标,取得了良好的效果,加强了“三结合”,体现了“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的总要求。进家庭工作作为学校德育工作的重要内容,将继续发挥桥梁纽带作用,在今后的工作中,我们要使家访工作制度化、经常化,进一步团结依靠全体教师,努力工作、创新方法,开创我校教育工作的新局面。
宋家沟小学201*年12月
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