师生结对帮扶计划(徐志国)

师生结对帮扶计划(徐志国)

师生结对帮扶计划

徐志国

学习实践科学发展观要求我们教师平等对待每一个学生，让每个学生都享受到同样的教育。教学中根据不同的学生的实际情况,我会采取相应的方法,特别是要关心那些学习困难的学生。本学期我与张成浩结成帮扶对子，在对该生了解的基础上,认真地分析了其学困形成的原因，特制定本学期帮扶工作计划如下：

一．建立民主平等的师生关系，让学困生主动要求进步。现代教育思想告诉我们，师生关系和谐健康学生才会乐于接受教育，才会可能被培养成符合社会发展需要的高素质人才。该生生活条件还可以，但他们学习、生活依赖性强，畏难心理严重，还有的父母离异。所以我必须采用多种方法，通过各种途径，摸清情况，区别对待，多给他一点关爱，多一点肯定，多一点帮助，逐步建立亲密、和谐的关系，使他倍感亲切、温暖，让他安心并乐意学习，努力追上其他学生。

二．具体办法如下：

1．与学生和家长共同制定学生的学习成长目标，并由老师和家长监督实施，根据实际发展情况及时调整前进步伐。

2．根据学困生基础差的特点，我精心制定一套相应的辅导内容，每次辅导有详细的辅导记录，总结优缺，尽量做到使该生都能听懂、学会尽快赶上其他学生。

3．让学优生自愿与他结成“一帮一”对子，利用活动课或课下时间进行作业辅导。

4．经常与家长沟通，让家长了解学生的成长与变化。

5．在帮扶过程中进行反思，不断总结完善“学困生转化”的经验。

三、帮扶学生名单王灵胜赵建鹏

帮助学困生是一件有着重要意义的工作，在教学中我会走下讲台、走到学生身边、弯下腰来，亲切地关心他、帮助他，给他力量与自信，让他尽快追上队伍，和同学们一同健康快乐的成长。

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师生结对帮扶计划

八年级（3）班蒋生垠

为了落实“以人为本，全面发展”的办学宗旨，让我校的教育教学工作真正做到面向全体学生，全面提高教育教学质量，现结合本班实际，制定师生结对帮扶计划如下：

一、宗旨

“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，从关心学生的一生着眼，立足于关心每一个学生，克服困难，勤于无私奉献，认真落实教育法规，在平行分班的基础上，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从“差生”抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成"赶、帮、超"浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用，全面提高学习成绩，全面提高教学质量。

二、工作目标

1、加强对师生结对帮扶工作的常规管理。2、认真组织相关的学生参与到活动中去。

3、通过师生结对帮扶工作，使80％的学生能认识到学习的重要性。

4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，帮扶工作稳步进行。

三、措施

1、召开动员大会，和任课教师一道研究解决的方案。2、辅导教师要认真制订转差工作计划。定培训人、培训内容，培训时间。

3、在平日的数学教学中要关爱每一个学生，细心耐心，做到：㈠激发学生的学习兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习

㈡努力改进课堂教学，按课时提出教学目的要求，突出重难点，面向全体学生，尤其是“差生”，提倡启发式、讨论式教学，课堂上学生多读多讲，自己尽量少讲精讲。

㈢培养学生高尚的首先情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，注重熏陶感染，潜移默化。

4、做到有计划，有落实，有时间保障。每位任课教师选出2名学生作为转差对象。

5、辅导教师思想要重视，情感要投入，时间要落实，分类评价，及时激励。引导教师关心后进学生，关心他们的生活、思想和情感，以全方位的人文关怀激励学生奋发向上，以炽热的情感使过去备受老师冷落和同学歧视、家庭打骂的后进生拥有自尊和自信。要把辅导一个差生与培养一个优等生看得同样重要。帮扶学生：蔡艳梅王立成

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