兴平小学校工作报告
兴平小学校201*201*年工作总结
三年来，在上级党委、政府的关怀支持下，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取的崭新局面。现将三年来的工作汇报如下：
一、领导班子精诚团结、凝聚力强。
三年来，学校推荐和提拔了一部分爱岗敬业、年富力强、业务精熟的教师进入班子，选出一部分管理能力强、业务熟练，敬职敬责的教师参与学校工作，既调到了教师的积极性又补充了新鲜血液，同时还很好地完成了后备储备。现在的班子队伍年轻，有朝气，管理水平高，工作能力强，多次受到了上级领导的表扬。
二、定期召开行政会、教师会和班主任会议、朝会等。
三年以来，学校多次组织召开行政会和班主任会议，定期政治学习，专题研究学生养成教育问题。全校开展了“一言一行显我文明”主题活动，要求学生管住自己的“口”，管住自己的“手”，管住自己的“脚”，提升自己的文明程度和境界。为此，学校发放“警示通报”13次，制作标语、温馨提示牌30余幅（个），邀请法制副校长来校讲座6次，新设置学校“环境综合治理办公室”配备人员主抓此项工作，成效显著。201*年被评为“环境治理先进单位”。
三、学校管理科学有序。
(一)是教学常规管理细致化，这项管理工作由教导处负责，成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。集体备课活动得以强力推行，晓钟小学以提升教师自身素质为中心，兴平小学以上好示范课为契机，兴平初中以解决教学疑难为突破口，让集体备课真正成为促进教师专业发展和提高教育质量不可或缺的平台，区教育局对我校此项工作视导后给以充分肯定和较好评价，201*年年11月，我校王红霞、付孟二位老师分别就英语、化学教学工作在全区初中毕业班学科研讨会上作经验发言。
(二)是德育管理长期化。这项工作由团委、少先队负责。团委做好少先大队成立及发展团员工作。每年“五四”期间发展了一批新团员，并举行“五四运动”纪念活动。发挥以团员为主体的学生文明劝导员应有作用，组建了“广安区兴平镇小学校青年志愿者小分队”并按时开展活动，推进了良好校风的形成。开展庆六一、庆国庆和庆元旦系列活动，每年定期召开学生运动会。(三)是后勤管理精细化，后勤工作实行“定标、定点、定标准”的三定原则，严格履职，严格督促。基建、大宗采购等都在党支部和工会的监督之下进行，严格按照政府采购制度进行物品采购。自主采购坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行。
（四）是工会管理科学化。工会由工会主席负责，各分校设立负责人，三年来，工会组织了校内职工篮球赛、象棋比赛，同杨坪小学教职工篮球交流赛；组织了重庆渣滓洞、白公馆红色旅游，并考查学习了巴蜀中学的先进教学、管理理念；组织教职工体检，切实保障教职工的健康。
四、教研科研成绩显著。
三年来，教师在国家、省、市（地）、区级报刊上发表、获奖论文共169篇。201*年，唐善明、肖楚江、龚亚玲主研的科研课题《增强农村小学生社会公德意识教育的实践研究》获广安市第三届校本课题研究二等奖。；201*年，胡春林、肖功富、伍洪柱主研的科研题《克服留守儿童学习数学困难策略研究》荣获广安市第四届校本研究成果一等奖。201*年，我校荣获“广安市广安区第二届教研科研基地”称号的荣誉。
五、教学质量稳步提升。
三年来，学校通过行政会、教师会、访家长、查资料，全方位多层面对全校的情况进行摸查研判，对学校未来的发展进行思索，认真分析了三所分校的现状、办学优势，理清了办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。教学质量稳步上升，201*年中考，教学质量综合排名在全区66所学校中位列第5名，名列全区同类学校第三名；201*年中考，教学质量综合排名在全区所有学校第2名，名列全区同类学校第1名。201*年中考，我校163名学生参考，人评分达488.5分，上省级以上示范高中录取线人数达109人，其中被广安中学、广安二中录取人数达57人。六、学校安全、环境焕然一新。
安全工作及环境综合治理工作取得新进展。学校成立了“治安巡逻队”，配置了相关设备设施，落实人防、物防、技防等具体要求；安装了校园视频监控系统，配合区、镇公安部门开展校园及周边环境的治理，校园及周边环境得到有效治理；学校食堂标准化建设成效显著，加强学校与家庭、社区的沟通联系，每逢重大节假日前家长告知书，共同教育孩子做好安全防范工作；没有发生任何损害学校形象及师生健康和财物的安全事故；开展疏散逃生演练、禁毒宣传等活动，增强师生防范意识。学校安全维稳工作多次得到上级领导高度赞扬。201*年、201*年先后荣获广安区、广安市“学校安全工作先进集体”。
三年来，改建了现代化的食堂、厕所，设置了整洁、美观的教师会议室，整治、修缮了学校操场，规划了学校绿化。七、制度完善科学。
学校广泛征求听取教职工意见，和每位领导沟通，召开教代会讨论，班子适时规范管理，最后出台制度，先后拟定并已实施《兴平镇小学后勤管理工作补充制度》《广安区兴平镇小学校教职工住房管理办法》《广安区兴平镇小学校毕业班工作管理与奖惩细则》《广安区兴平镇小学校教职工绩效考核细则》等规章制度。明确规定行政会后不得聚餐，非特殊情况不得租车，对用餐、购物、用工、租车实行统一规范管理，堵住领导以权谋私和腐败源头，赢得了教职工的认可和理解。八、党建工作井然有序。
1、深入开展“创先争优”活动，加强政治理论和业务知识学习。2、加强宣传报道工作，进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。
3、发挥党员的先锋模范作用，加强党员队伍的管理与教育，进一步建立健全党建工作目标责任考核制度,认真做好发展党员工作，三年来度确定入党积极分子9人,新发展党员4名,及时做好党员组织关系接转工作。
4、深化党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育。
5、干群关系和谐，三年来未出现教职工上访事件及领导干部涉腐、涉贪事件。
201*年我校总支部获“党建先进集体”，201*年获“基层党组织先进集体”称号。
三年来，学校工作成绩斐然，校园环境强力改善，师生工作学习激情普遍高涨，教育教学质量稳步提升，各项工作长足进步，社会满意度明显提升。三年来，我校先后荣获“广安区依法治校示范校”、“广安市依法治校示范校”、“广安区校务公开先进单位”、“广安市校务公开先进单位”、“广安市201*年度学校安全工作先进集体”、“广安区先进教工之家”、“广安区201*年职业教育攻坚先进单位”、“广安区201*年度学校安全工作先进集体”、“广安区校务公开先进单位”、“广安区教育系统五好班子”、“广安区教研科研先进集体”、“广安市广安区第二届教研科研基地”、“第19届少年百科知识竞赛先进集体”等称号。
广安区兴平镇小学校201*年6月28日
扩展阅读：兴平小学校团队工作制度详细
Ⅰ注重思想道德
建设，师生素质
文明
Ⅰ-3学校德育团队活动（2）（团队工作制度健全）
广安市广安区兴平镇小学校201*年1月
（团队工作制度健全）材料目录
1、广安市广安区兴平镇小学校学校共青团工作章程2、广安市广安区兴平镇小学校共青团日常管理制度3、广安市广安区兴平镇小学校少先队工作章程4、广安市广安区兴平镇小学校快乐中队创建制度5、广安市广安区兴平镇小学校学生团校教育和管理条例6、广安市广安区兴平镇小学校学生业余党校教育管理条例7、广安市广安区兴平镇小学校学生干部校园值勤制度8、广安市广安区兴平镇小学校团员素质发展要求9、团支部考核评议制度10、广安市广安区兴平镇小学校市、区、校“先进个人”“先进集体”评选方案11、广安市广安区兴平镇小学校青少年志愿者章程12、广安市广安区兴平镇小学校学生会章程
广安市广安区兴平镇小学校学校共青团工作章程第一部分总则
一、学校共青团工作是学校德育工作的一个重要组成部分。学校共青团组织是团结教育团员青年学生的核心，是党联系青少年学生的桥梁和纽带，是学校党支部的助手，在学校的思想政治工作中担负着光荣而艰巨的任务。
二、学校共青团工作的指导思想是：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，切实加强团的建设。不断深化爱国主义、集体主义、社会主义信念教育，加强团员青年学生文明卫生习惯的养成教育、公民意识教育、法制纪律教育和马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的常识教育。帮助学生形成良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，全面提高学生素质，培养“四有”的社会主义建设人才。
三、学校共青团工作的总任务与目标；全面贯彻党的教育方针，在校党支部的领导下，高度重视受教育者素质的提高，充分发挥团组织的特有优势，把改善和加强团工作与教育改革紧密结合起来；注重团组织的规范化建设，发展壮大队伍，教育培养团员，切实开展多种形式的社会实践活动，丰富校园文化生活，营造良好的学习和人文环境。
第二部分工作原则
学校共青团工作必须坚持三个原则：以服务校党政工作中心为
根本点的原则；以服务学生成长成才为立足点的原则；以活跃基层团组织为出发点的原则。使团的工作真正做到“面向最广大的学生，服务最根本的需要，活跃最基层的组织。”
第三部分工作途径
一、切实保证，充分利用，精心组织每一次的团（队）活动，可以现实际情况按学校、年段或支部集中或分散进行，每学年应有20次左右的团队活动。
二、注重结合重要节目、纪念日、校庆日及寒暑假、双休日等有意义可利用时间，组织或引导团员开展丰富多彩的活动，并形成制度。三、组织业余党校、团校以及学党章、学理论小组，使团员青年学生的积极分子接受党团知识教育，使团员中的优秀成员接受更进一步的教育。（详见《广安市广安区兴平镇小学校团校、业余党校教育和管理条例》
第四部分常规工作
一、要根据团章要求，发展壮大团的队伍，尽可能多地使符合条件的青年学生加入团组织。加强团组织的自身建设，定期召开团委工作例会，建立健全“三会两制一课”的制度，加强团籍注册和团员证的管理，团费收缴的管理监督。（详见《广安市广安区兴平镇小学校共青团日常管理制度》）
二、认真开展团员意识教育，定期评选优秀团员，优秀团干部和优秀
团支部，积极配合学校定期开展“三好”学生、“优秀学生会干部”和“先进班集体”的评选。（详见《市、区、校先进个人和集体评选方案》）三、积极招募青年志愿者，组织青年志愿者大力开展以“成人预备期志愿者服务”、“青年志愿者社区服务”暑期青年志愿者活动和校园社区服务为主要形式的社会实践。通过设计组织公益活动的建立机制使学生相对固定地完成一定量的劳动训练，逐步养成良好的劳动意识与习惯。（详见《广安市广安区兴平镇小学校青年志愿者章程》）四、组织青年积极开展社团活动。大力宣传“爱科学、学科学、用科学”的精神，培养和发展学生兴趣和特长，努力营造良好的校园文化氛围，提高学生综合素质。（详见《广安市广安区兴平镇小学校社团管理章程》）
五、要根据团章规定，加强对校学生会组织的工作指导，认真指导学生会组织围绕校党政工作中心努力开展工作，充分发挥学生会组织在学生中的领头雁作用；发扬“全团带队”传统，发挥少先队员组织作用，选派高年级优秀团员担任少先队辅导员，组织优秀少先队员参加团的支部活动，参加少年团校学习，接受团的知识教育。（详见《广安市广安区兴平镇小学校学生会章程》）
六、加强校教工团支部的组织建设，积极指导教工团支部开展工作，教工团支部要团结带领大青年团员教师充分发挥青年的特点与团员的先锋模范作用，找准位置、主动多与学校的各项教育教学工作。
第五部分工作组织
一、团员在三人以上的单位建立团支部，一般初一建立年级团支部，初二以上班班建立团支部。团的支部委员会由支部团员大会选举产生，每届任期一年。团委委员会由全校团员代表大会选举产生，每届任期二年；每学年要进行调整充实。
二、团支部接受学校团委的监督和考核，学校团委接受上级团组织的监督和考核。
三、团的干部是团的工作的骨干。共青团要按照德才兼备的原则，自荐和他荐的途径，民主选举的方式，大胆选拔学生团干部。四、学生团干部的要求：政治立场坚定，思想作风正派，积极要求进步；学习刻苦努力，态度端正踏实，成绩优秀榜样明显；尊敬师长，团结同学，有较高的服务意识和奉献意识；积极主动地参加团的各项工作，具有一定的创新精神；有较强的组织能力和独立工作能力，在同学中有较高威信和较强凝聚力。
第六部分附则
一、本规程适用于我校团委，各班团支部，请各有关部门参照执行。二、本规程自布之日起执行。本章程如需修改，应经团员代表大会讨论通过后修改。在团代会闭会期间，由团委委员会讨论通过后修改。
广安市广安区兴平镇小学校团委
广安市广安区兴平镇小学校共青团日常管理制度团委工作例会制度
1、团委工作例会由书记（副书记）主持，每周召开一次。2、工作例会内容：
（1）传达贯彻上级党团组织的指示精神；（2）安排、布置团委（支部）近阶段的工作；（3）商讨学校共青团活动方案；
（4）发现问题和发掘优秀典型，制定整改措施和大力宣传典型；（5）分析团员青年状况，听取基层团组织对团委的工作意见和建议；
（6）完成团员的年度团籍注册。
3、团委委员参加工作例会，无特殊情况不得请假。必要时团支部书记参加。
4、认真做好会议记录并存档。团支部三会二制一课制度
1、团内"三会二制一课"制度（团员大会、团支委会、团小组会、团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度、团课）是健全团的组织生活，严格团员管理，加强团员教育，提高团的战斗力的有效形式。2、团员大会是支部全体团员共同讨论、决定重要问题的会议，每季度召开一次，特殊情况下可随时召开。主要内容有：
（1）团支部委员会向全体团员报告工作，接受团员的批评监督，讨论团员的要求和意见；
（2）传达贯彻执行上级团组织决议，讨论团员在思想上、工作上、学习上存在的问题，开展批评与自我批评；
（3）选举支部委员会成员，选举出席上学校团员代表大会的代表；
（4）讨论接收新团员，讨论对团员的奖励和处分等。3、团支委会是班级团支部工作例会，团支委会每月召开一次，主要内容有：
（1）讨论制定团支部活动事项，讨论支部团课、民主生活会、团小组会等一系列必要的准备工作；
（2）分析研究支部团员思想、工作、学习和生活情况；（3）为团员大会有关议题提出初步意见。4、团小组会：
（1）组织团员团员进行思想工作小结；
（2）组织召开团小组生活会，团员之间开展批评与自我批评，组织和督促团员按时参加团的各种活动，按时缴纳团费；（3）培养团的积极分子，做好入团介绍人工作。5、团员教育评议制度：
（1）团员教育评议活动在团委领导下以团支部为单位，每年年底或次年年初，结合团员年度团籍注册工作进行。（2）团员教育评议活动一般按如下四个阶段进行：
学习教育。组织团员学习党、团有关文件，通过正面教育和理论灌输，帮助团员增强团性意识，提高政治思想素质。
实践教育。结合本单位生产建设和团员思想实际，组织开展一项（次）适合团员青年特点、富有思想性、教育性的生产突击活动或思想教育活动。
民主评议。由团员对照（团章）进行一年来个人思想、工作总结，并在支部大会或团小组会上宣读。由支部（团小组）全体团员进行评议，充分肯定好的方面，积极开展批评和自我批评。最后由团支部分优秀团员、合格团员、经帮助能够合格团员和不合格团员四种类型，对团员作出综合性评价。
组织处理。根椐团员教育评议结果，对团员作出相应的组织处理。（3）校团委应将团支部开展团员教育评议活动的情况作为年度表彰的重要依据。
6、团员年度团籍注册制度：
（1）团员年度团籍注册工作在各直属团组织校团委领导下，以团支部为单位，在每年年底或次年年初结合团员教育评议活动进行；（2）根椐（团员证管理暂行条例）的有关规定，从本单位实际出发，制定切实可行的注册工作方案；
（3）评议出的优秀团员，合格团员要及时办理年度团籍注册手续，在团员证"团籍注册"栏中注明"教育评议注册"，加盖注册章；（4）对于经帮助能够合格的团员暂缓注册。团组织要帮助他们克服缺点、改正错误，在取得明显进步后再办理团籍注册手续。暂缓
注册时间为三个月至半年。
（5）对于不合格团员一般不予注册。团组织应根椐《团章》的有关规定，视其错误情节轻重，按照正常的组织程序，给予适当的纪律处分；
（6）团支部根椐注册情况修订《团员花名册》，团的基层委员会要依据各团支部的团籍注册报告修订《团员登记表》，以准确掌握团员队伍的数字、结构和流向变化情况，有针对性的加强团员的管理和教育工作。
7、团课是对团员进行全面、系统的思想理论教育和团的基本知识教育的主要形式。团课每季度一次。团课讲授一般由团干承担，也可请基层党组织负责人和行政领导讲授。主要内容有：
（1）引导和帮助团员学习马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论。
（2）有计划地讲解《团章》的基本内容和团史，对团员进行团员的权利、义务和团的组织纪律教育；
（3）组织团员学习党的基本知识，党的光荣传统和历史，启发和提高团员的共产主义思想觉悟；
（4）宣传党的路线、方针、政策，使每一名团员都能成为党的政策的坚定拥护者和自觉实践者；
（5）团课的内容还可以根椐实际需要进行充实和调整，可以采取组织专题讨论、演讲等多种形式。
8、团员参加"三会二制一课"的情况应进行考勤记载。
9、各团支部应将"三会二制一课"的情况在《共青团管理手册》上认真记录。
10、上级团组织对团支部执行"三会二制一课"制度的情况及其它记录要定期进行检查指导，并作为评优先的依据之一。
发展新团员制度
校团委对要求入团的青年进行培养教育，及时做好发展团员工作，制定如下制度：
1、提出入团申请。年满14周岁，要求入团的青年学生向所在团支部提出入团申请。
2、确定入团积极分子。团支部向团委汇报入团申请人情况，也可向团委推荐优秀青年入团，团委知晓后，给予《团校申请表》。3、进行团前教育通过团校考核。团校申请表审查通过后的入团积极分子，参加团校学习，接受团校考核，合格后给予《入团申请表》。4、填写《入团申请表》。确定入团联系人，征求老师意见（至少5位任课老师同意）。
5、召开支部大会。支部大会讨论通过后，填写《入团志愿书》，报校团委。
6、批准成为正式团员。校团委对《入团志愿书》审核批准后，成为正是团员，颁发团员证，举行入团宣誓。
团员证管理制度
团委在团员证管理中，既担负着团员证管理的经常性工作，又起着承上启下的重要作用，特制定以下制度：
1、基层团组织应建立与团员证相对应的《团员登记表》，准确掌握团员队伍数量、分布及流动情况。
2、做好团员证颁发、补发、转移、注销等工作，严格团员证的日常管理。
3、凭团员证转接团员组织关系，以团员证为媒介，严格对流动团员的管理。
4、团员遗失团员证，应及时报告团组织，在确认无法找回时，由团的基层委员会办理补发手续，并在新证备注栏内加以说明。5、团员丧失团籍，团员证随之注销，不得继续使用。
团员离团、退团、脱团管理制度
1、团员年龄超过28周岁，又没有在团内担任领导职务的可向团支部口头声明提出离团。离团必须符合团章规定，否则不予办理。2、团组织应在半月内做到在团员花名册及入团志愿书和团员证内注册离团日期，加盖公章。并把团员证留作永久性纪念交于本人保存。
3、离团手续不需集中办理，超龄一个办理一个。
4、团组织负责人应找离团的团员谈话，肯定他在团内的进步和成绩，指出今后努力的方向，并听取本人的意见。5、团支部召开团员大会宣布其超龄离团。
6、团员有退团的自由。本人向团支部委员会提交退团的书面报告后，由支部大会宣布除名，报上级团组织备案。在入团志愿书和团员登记表备注栏中说明情况和退团日期，收缴其团员证。
7、团员没有正当理由连续6个月不交纳团费，不过组织生活或连续6个月不做团组织分配的工作，均被认为是自行脱团。对团员的脱团决定要提交支部大会讨论，决定除名后，报上级团的委员会批准，并通知本人。在入团志愿书和团员登记表备注栏中注明情况和脱团的日期，收缴其团员证。
团费收缴管理制度
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6、团费的使用要严格管理，由共青团委员会研究审批，主要用于团员教育，干部培训，学习材料，团内表彰等方面，不能挪为他用，更不能出现违法乱纪现象。
7、建立团费使用账本，要求帐目明确，公开管理。
广安市广安区兴平镇小学校团委
广安市广安区兴平镇小学校少先队工作章程
少先队工作是学校德育教育的一个重要组成部分。是对少年儿童进行政治思想教育的主要途径。少先队组织应在党支部领导下，根据自身的特点，独立地开展活动，充分发挥少先队组织在学校教育工作中的重要作用。一、基本任务
少先队组织的基本任务是按照党的要求，在共青团的直接领导下，团结教育少年儿童，继承党的优良传统和作风，勤奋学习，锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面得到全面、和谐发展，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。二、组织建设
1、依照《队章》，建立健全少先队组织机构，配齐队干部。学校根据办学规模设立一个少先队大队部，大队部设1名大队辅导员，大队委
员若干，负责管理大队工作；中队设1名中队辅导员，中队委员若干，负责管理中队各项工作。
2、大队委员由学校少代会选举产生，每届任期两年，每学年适当调整；中队、小队干部由坐在中队队员选举产生，任期一年。3、大队、中队、小队干部必须佩带队的标志，履行各自的职责，做到分工明确，相互配合。
4、每个少先队员都必须佩带红领巾，初三队员佩戴红领巾徽章；入团的团队员还需佩戴团徽。
5、实行队干部例会制度。一般每周召开一次队干部例会，汇报、研究和布置工作。
三、辅导员配备、培训、考核
1．选派有一定少先队工作经验和组织管理能力，热爱少先队工作，掌握教育基础理论和少先队工作基本理论、方法和技能的优秀教师担任大队(总)辅导员；选派思想进步，作风正派，热爱少年儿童的年轻教师担任中队辅导员。每学期根据上级团委、少工委和学校的工作计划，认真制定少先队工作计划，并认真落实。
2．学校要定期对辅导员进行以少先队工作基本理论、方法、技巧为主要内容的培训学习；
3.落实《上海市少先队辅导员纲要》，按要求对辅导员工作进行考核。大队辅导员由所在学校、上级团委、少工委考核。四、阵地建设
建设好队室；办好生动活泼、内容适合的板报、橱窗等学习园地和文
化长廊；办好红领巾广播站、电视台；开辟或建好校外德育活动、实践活动基地；经常对少先队员开展行之有效的教育。五、少先队活动
1．根据上级团队组织的要求，结合队员生理、心理特点；联系学校和社区实际，不断创新载体，活化形式，开展丰富多彩的少先队活动，形成特色。组织队员开展各项有意义的活动，如：升旗仪式、诗歌朗诵、文艺晚会、书画比赛、故事演讲、参观访问、野营学军、志愿者服务等有知识性、趣味性、实效性的活动。使少先队活动富有教育意义。通过这些有益活动，使广大少先队员从小树立革命理想，养成优良道德品质和情操。
2．大队活动每学期不少于2次，中队活动每月不少于1次，小队活动每周不少于1次。六、表彰奖励
经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，适时组织对先进集体、优秀辅导员、优秀队干部和优秀少先队员进行集中表彰奖励。广安市广安区兴平镇小学校大队部
广安市广安区兴平镇小学校快乐中队创建制度
少先队的活动开展要以组织建设为依托。脱离了民主、有效的队组织，一系列的活动就将成为空中楼阁。中队是队员们最亲切的家园，是少先队组织的中心环节。胡锦涛总书记在第五次全国少代会上勉励各族
少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，为我们少先队工作指明了方向。因此，我们以“快乐”为切入口，以“你快乐所以我快乐”为我们的口号，创建广安市广安区兴平镇小学校快乐中队，提出以下要求：
一、快乐目标
一个追求进步的团队必然会有一个积极向上的奋斗目标。把中队建设成为自主的园地、友爱的集体、创造的舞台、求知的摇篮、快乐的世界，使队员们拥有健康向上的道德情操，明朗活泼的精神面貌。学校大队部提出了“你快乐，所以我快乐”的团队奋斗目标，让队员们人人都能快乐，能创造快乐，分享快乐，而不是“独乐”，不是“坐享其乐”。在此基础上，根据队员的实际情况，各中队要有自己特色的中队奋斗目标作为中队口号。并要求各中队有计划地开展活动。二、快乐组建
少先队中队是以学校教学班为基础组建的少先队基础组织。中队必须要有中队名，中队委员的选举必须要民主，委员必须有责任心，有很强烈的服务意识和较强的组织能力。少先队员分成若干小队，推选出小队长，组织队员参与活动。在中队里形成一个快乐的集体，人人有服务岗位，人人都参与集体建设。三、快乐原则
中队辅导员是队员们亲密的朋友和指导者，中队的各项活动要依靠辅导员具体实施，这就要求我们的辅导员在参与和指导快乐中队创建活动中能遵循快乐的原则。
其一，自主性原则。活动自发自愿，要吸引中队的每个成员都参于本中队的集体建设。从出谋划策，组织参与队会，到清洁队室，争取让人人都主动参与。辅导员可以推出一系列中队岗位，来吸引队员参与。
其二，创造性原则。在队活动中，让队员自己来寻找快乐、发现快乐，甚至创造快乐。最大限度地张扬队员心中真实的想法，付诸于中队活动。创造快乐，也让别人体会自己所创造的快乐。
其三，班与队相结合的原则。“班级”与“中队”相结合并不代表将“班级”与“中队”二合为一，混为一谈，而是二者进行有机渗透。因为班级学习是队员在校内的主阵地，而队活动的时间和机会相对较少。因此，要让学生在课堂上获得快乐，在平时学习中营造一种快乐的氛围。
其四“快乐中队”与“快乐家庭”相沟通原则。家庭对孩子的影响至关重要。因此，我们在创建“快乐中队”同时，引导学生把中队的快乐带回家庭，把家庭的烦恼向中队倾诉。这也是“快乐中队”的活动向社会的一种延伸。队员是中队的主人，只有明朗活泼的队员才能组建明朗活泼的中队。四、快乐学习
我们在全校推行“赏识教育”，即发掘每个队员身上的优点，让他们拥有自信的快乐；在每个中队设立“知心日记信箱”，让队员倾诉自己真实的想法，甚至生活中的不如意，从而及时得到辅导员的谈心式开导。
五、快乐活动
队活动是队员们的活动，按照“自己设计，自己组织，大家参与，自己总结，人人快乐”的基本模式开展快乐活动。精心组织雏鹰争章活动、十分钟队会、红领巾社团活动、志愿者活动等等。六、快乐辅导
中队辅导员是中队的引导者，快乐中队的创建，把辅导员的工作引向队员们的内心世界，这无疑对辅导员提出了更高的要求：要在情感上与学生融为一体，要在活动上指导由学生自主进行，辅导员不仅要以自身的快乐去感染每一个队员，还要引导队员从活动中发现快乐，享受快乐。因此，我们提倡一“帮”，即辅导员互帮互助，彼此学习，取长补短，共同进步，尤其是同一年段的辅导员，应积极交流在活动中的心得体会。二“培”，即聘请少先队优秀工作者对中队辅导员进行培训，并选拔辅导员参加区级培训。三“带”，即由一位资历丰富的辅导员带一位刚走上工作岗位的年轻辅导员。既作为一种指导，也是一种“经验”和“干劲”的互补。七、快乐收获
根据《广安市广安区兴平镇小学校少先队“快乐中队”建设评估表》，每学期我们评选出4个快乐中队，并择优推荐参加区“百佳快乐中队”的评选。
广安市广安区兴平镇小学校大队部
广安市广安区兴平镇小学校学生团校教育和管理条例
第一章总则
第一条：学生团校是我校在实践中形成的对团员青年进行教育管理的有效形式，对推动我校共青团的建设起到了积极作用。为使我校学生团校建设制度化、规范化、科学化制定本条例。
第二条：学生团校是对团员青年进行经常性的共青团基本知识教育的组织形式，是团的思想建设和组织建设的重要基地。
第三条：学生团校的基本任务是：进行团的基本知识教育；培养团的骨干分子团干部；指导团的教育；为日常团的思想教育工作和组织生活训练提供示范，促进团支部建设，推进学校德育工作的一体化。
第二章组织设置
第四条：学生团校在校党支部的领导下，由校团委负责组织建立，并开展日常工作。
第五条：学生团校建立团校讲师团，聘请学校党员教师和团员教师担任。
第三章学员
第六条：团员青年参加团校学习，由本人申请，团支部推荐，校团委批准。
第七条：学生团校主要招收入团积极分子，高一年级新生中的团员以
及未取得《学生团校结业证书》的团员同学。
第四章教学大纲
在学校党总支的领导和教导处的配合下，由校团委实施对高一团员和非团员学生进行系统的团的知识、政治理论的思想品德教育，尤其加强党的十六大精神教育，引导团员学生逐步树立正确的世界观，人生观，激励团员在遵守校纪校规、弘扬东中精神、勤奋学习、讲求礼仪、全面发展、立志成才等方面进一步发挥先进模范作用，向党校推荐高质量的新学员。团校也是教育非团员同学主动、自觉向团组织靠拢，加强团建知识学习的课堂，参加团校学习并通过考核合格是加入团组织的一个基本条件。
团校教育采取集中上课和自学相结合的方式，通过学习、讨论、实践和考核，使学员们比较系统地掌握共青团的历史和团建知识，提高思想品德修养，在勤奋刻苦学习、自觉讲求文明、努力培养特长等方面起真正的模范作用，以思想认识的进一步提高，道德品质的进一步纯洁来促进健康的心理人格的逐渐形成，从而自觉投入到接受党的教育中去，坚定追求中国共产党的信念。
团校要求加强学习和搞好班团工作紧密结合，相互促进，要求团校内外结合，团校考核和个人思想品德考核相结合，提高学习效果。
广安市广安区兴平镇小学校团委
广安市广安区兴平镇小学校学生业余党校教育管理条例一、总则
业余党校是学习共产主义、学习党的基本知识的学校。为进一步贯彻党的教育方针，落实基层党组织在学校工作的基本任务，规范业余党校的教育、教学和管理工作，特制定本管理制度。二、办学宗旨和教育原则：
办学宗旨：遵循邓小平同志关于培育“四有”新人和江泽民同志关于推进素质教育要实现“四个统一”的建设者和接班人。
教育原则：贯彻理论联系实际的原则和知、情、意、行统一的原则。重在思想政治素质的内化和提高，理想情操的锤炼与升华，使学员成为“政治强、思想实、学习勤、工作能、作风正”积极上进、乐于奉献和努力为人民服务的入党积极分子。三、组织机构及职责，
业余党校接受学校党支部的领导，设校长一人。校长由党支部书记担任。校长室下设教育室。教育室主任由团委书记担任，教育室副主任由政教处副主任担任。校长的主要职责是审定教学计划和教育内容，统筹协调教学活动，研究教育中重大问题，聘请学校党支部委员担任业余党校讲师，确定学员结业及颁发证书。教育室正副主任的主要职责是制定教学计划，选定教学内容，组织教育活动，负责招生、编班和学籍管理工作，组织考试、考核。
四、教育内容及教育模式
教育内容：党章，党史常识，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及热点问题讨论，重大时事政治。
教育模式：业余党校教育活动采用：理论学习社会实践、社会考察学习交流、巩固提高的模式。引导学生确立正确的理想、信仰，积极向党组织靠拢，立志成为建设有中国特色社会主义的建设者和接班人。五、教育管理：
业余党校每学年办一期，招生对象为高二学生中政治上要求进步的学生。根据自愿报名、班团推荐、党校审定的原则确定学员名单。业余党校的教学时间坚持以业余为主、课余为主，不影响学校的正常教学。凡缺课满三分之一者、作业未完成、理论学习考试不及格者，不予毕业。期末考核等第分为优、良、中、不合格和考核都优秀的且思想政治上进步要求显著的，可以评选为优秀学员，考试和考核都合格者，业余党校颁发结业证书。
责任区的党员要配合业余党校做好学员的教育培养工作和入党积极分子的考察工作，帮助学员提高认识，端正动机，努力实践，积极创造条件，争取早日加入党组织。广安市广安区兴平镇小学校团委
广安市广安区兴平镇小学校学生干部校园值勤制度
1、以班级为单位，各班学生干部需参与校园值勤工作。2、每班10名学生干部（5男5女）参与值勤，每周轮换一次。3、值勤在岗时间为周一至周五早上7：15－7：45。
4、选一人担任值勤小组长（一般为团支书），负责整体工作。5、值勤要求：
（1）学校大门，6人（3男3女），负责迎接到校的学生和教职员
工，并检查学生的服装、仪表、礼仪、校徽红领巾的佩戴情况。
（2）学校后门，2人（1男1女），同上，除此以外检查督促进校
师生下车推行。
（3）走道拐角，2人（1男1女），检查督促骑车来校的师生在校
园内要下车推行。
（4）值勤的学生干部提前5分钟到岗，穿统一的校服，佩戴校徽
和红色礼仪佩带，问候声音响亮整齐。
6、值勤当日的情况需具体如实记录在《学生干部值勤日志》上，
有组长负责监督管理。
7、7：45－8：00，留两名干部在学校大门，检查学生迟到情况，
记录其班级和姓名。其他值勤人员回教室参加广播操。8、班级学生干部值勤情况由团委委员对其进行考核，成绩与班级
考核直接挂钩。
广安市广安区兴平镇小学校团委
广安市广安区兴平镇小学校团员素质发展要求1、
爱国爱民，爱党爱团。坚定共产主义理想信念，做一个政治合
格的人。2、
关心国防，热爱和平。树立国家利益至上观念，做一个忠于民
族的人。3、
了解历史，尊重传统。汲取人类文明优秀成果，做一个富有见
地的人。4、
关注全球，视野开阔。不断增强国际交往能力，做一个面向世
间的人。5、
崇尚科学，追求真理。注重培养创新开拓能力，做一个勇于进
取的人。6、
勤奋学习，勇于实践。始终坚持理论联系实际，做一个知行统
一的人。7、
爱岗敬业，一专多能。紧跟时代发展前进步伐，做一个全面发
展的人。8、
敢于竞争，蓄势待法。保持奋发向上青春活力，做一个自强不
息的人。9、
胸怀广阔，自处慎独。时刻顾全大局严于律己，做一个正直豁
达的人。
10、遵纪守法，诚实守信。对自己的言行高度负责，做一个值得信懒的人。
11、真诚友善，精诚团结。努力养成团队合作意识，做一个易于相处的人。
12、尊老爱幼，乐于助人。热心参与社会公益事业，做一个充满爱心的人。
13、量入为出，勤俭节约。合理安排个人经济生活，做一个善于理财的人。
14、保护环境，珍惜资源。确立可持续发展新理念，做一个造福后代的人。
15、强健体魄，磨砺心智。为学习打下坚实的基础，做一个身心健康的人。
团支部考核评议制度
为了保持团组织的先进性和纪律性，调动广大团员的积极性和主动性，在校内形成教育和自我教育、批评和自我批评的一个良好氛围，校团委决定推广团支部考核评议制度。
1、考核评议的方式和时间：团支部考核工作由校团委和班级团支部协同完成。团支部学期考核在每学期的期末进行（见表一），团委委员会对支部的考核每月进行（见表二）。2、考核评议的内容：（详见表）。
3、考核评议的评分标准：每项工组基本完成得1分，较好、出色完成得2分，没有完成不得分。
4、考核评议的等级：支部考核分为优秀团支部（总分在35分以上，每个年级比例不超过25％）、合格团支部（总分20－35）、不合格团支部（总分低于20分）。
5、考核评议的奖励：对优秀团支部进行表彰和奖励，该支部书记优先评选“优秀团干部”。
6、考核评议的处罚：对不合格团支部，班主任和团支部书记有责任进行工作反思，制定下学期团支部工作的改进计划。广安市广安区兴平镇小学校团委
表一：学生团支部考核表（学期考核）
班级支部书记填表日期：年月日类考核项目别支部班子健全，职责分明，团结协1组织2建设34
自评分考核分作，与班委关系协调。真实、认真地记录《团支部工作手册》。三会两制一课制度的执行。积极地程序合理地发展新团员
及时为新团员办理团员证，落实团5籍注册制度。6789思想10教育活动，有典型好人好事。并能在仪式上发言。11参加升旗仪式，12没有违法、违纪、受处分的学生。积极参加学校及上级团委举办的各13开展活动16日活动。团干部工作认真负责，各方面能起17其他19责。
团员坚持佩戴团徽。按时收缴团费。出好每一期黑板报。组织团员学习党团基础知识、时事政治理论。持之以恒开展“学雷锋、学榜样”种活动，并能在校内外获奖。14积极参加社团活动。15积极参加志愿者服务活动。积极组织团员过组织生活和开展团带头作用。反映同学意见。18关心班级学校工作，班级学生干部值勤不迟到、认真负
20创新建议被学校采纳。总评分等级评定班主任审核意见：签名：
团委审核意见：盖章：广安市广安区兴平镇小学校市、区、校“先进个人”“先进集体”评选方案一、指导思想
评选“先进个人”（三好学生、优秀队员、优秀团员、学生干部、优秀团干部、优秀队干部长的总称）和“先进集体”，是引导学生好好学习、奋发向上相互促进、健康成长的一种行之有效的教育形式，也是全面贯彻党的教育方针，加强思想政治教育的一项重要措施。对于
培养社会主义一代新人，建设社会主义精神文明，具有重大意义。二、评审小组组长：李金龙
副组长：夏青、何渊；
组员：陈微、周鹏鹦、年级组长。三、评选条件
1、“三好学生”“优秀队员”评选条件：
(1)德育：品德等第必须是“优”。热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉地执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。
(2)智育：学习成绩优秀。学习目的明确，学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良或有显著进步。
（3）体育：即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩75分以上（或达到国家体育锻炼标准）。（4）特长：积极参加学校各类活动，在文化、科技、艺术等方面有较突出表现，多次获奖者优先。
（5）社会实践：积极参加教育局、学校规定的各项社会实践活动、志愿者活动和社区活动，表现良好。
“优秀团员”除以上条件外，还必须认真履行团员义务和权利，发挥团员的先锋模范作用，积极承担和完成团组织交给的任务，积极参加团组织的各项活动，并有突出表现。
“优秀团干部”、“优秀队长”和“优秀学生干部”除以上条件外，还应积极自主、有创造性地开展班团工作，较好地完成学校交给的任务。能团结带领同学，在活动中起到示范带头作用。具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，在某些方面有突出才能。2、先进集体（快乐中队）评选条件：
（1）具有良好的班风班纪，团结友爱，朝气蓬勃，遵守校规校纪。（2）全班同学学习态度端正，学习气氛浓厚，专业思想稳定，学科成绩突出。
（3）积极参加学校组织的各项活动，积极开展社会实践、志愿者服务、科技文体等活动，在各项活动中表现突出。
（4）班集体团结向上，班团干部团结协作，班集体团结互助，有较强的凝聚力，并起到示范带头的作用。四、评选过程（一）宣传动员阶段
通过对“三好学生”和“先进集体”标准的学习、宣传，引导学生好好学习、奋发向上，营造相互促进、健康成长的良好氛围。（二）候选人（集体）产生阶段
1、评选校先进需满足以上评选条件，按照分配到年级和班级的名额，进行民主选举，产生候选人填写申请表上报政教处。
2、评选市、区级先进除满足以上评选条件外，上学期必须被评为校先进，在自荐和他荐结合的基础上，各班主任组织班级学生进行民主评选出每班一人（集体为每年级一个）并填写申请表上报学校评审小
组；
先进个人候选人由评审小组按照评选标准：成绩（40%），体育（20%），荣誉（20%），工作（20%）给申报学生打分并进行排序；先进集体候选由评审小组按照学风建设、日常考核（由政教处提供）、班集体主体活动和特色几个方面评分并排序。
召开老师、学生座谈会，在征求老师和同学意见的基础上，按照排序先后产生市、区先进个人和集体的候选人，并填写申请表；（三）公示阶段公示3个以上工作日。（四）上报审核
1、校级先进由政教处上报学校评审小组审核。2、市、区级先进由校团委上级部门进行审核。（五）公布结果
材料审定通过后，公布结果，并将材料存档。
上海市广安市广安区兴平镇小学校政教、团委
广安市广安区兴平镇小学校青少年志愿者章程
一、名称：广安市广安区兴平镇小学校青少年志愿者服务队。二、宗旨：青少年志愿者服务中队以发扬雷锋精神为指针，以“爱
心融社会，责任化行动”为宗旨，通过活动树立社会新风尚,在活动中使青年志愿者受教育，增才干。
三、组织：青少年志愿者服务队从属于学校团委，由校团委领导，
推选负责人一名，由学校团委外联委员担任。以班级为单位分别组建分队，分队负责人由各团支部书记（班长）担任，负责具体实施工作，并聘请本班班主任作为指导老师。
四、志愿者：凡热心社会公益，具有奉献精神；工作热情，尽职尽
责，遵纪守法；自愿从事志愿服务，具有服务能力的在校学生都可以报名参加。校团委需保存一份志愿者名单。五、活动：
1、联合维权部发扬“爱心助学”，积极支持“一分钱基金会”的资助活动，补助学校内的贫困学生和实施希望工程。
2、倡导“重晚情，送温暖”，积极开展为子女不在身边的退（离）休教师和社会孤寡老人的服务活动，以及各种敬老爱老活动。3、倡导进行各种社会实践及服务活动，锻炼自己的能力；积极主动地与居委会，志愿者服务基地联系，开展活动。
4、要求各分队重视对学习上的后进生和行为规范上的后进生开展“一帮一”或“多帮一”活动。
5、每次活动必须有计划、有制度、有记录、有评价、有总结。《志愿
者活动记录表》交学校团委存档。
6、志愿者参加活动必须统一校服以及佩戴团徽。
7、每位志愿者应严格遵守本章程，有为青年志愿者争光的行为和义务，严以律己，不得做出有损其形象的行为。六、奖惩：
1、团委每学年组织各分队进行总结考核评比，直接和班级考核挂钩。表现突出的个人评选“优秀志愿者”进行表彰。
2、志愿者有违法行为，或者违反本章程的行为，视情节轻重的，给予行政处分，并取消其志愿者资格，一年内不得再次申请加入。
广安市广安区兴平镇小学校团委
广安市广安区兴平镇小学校学生会章程第一章总则
第一条广安市广安区兴平镇小学校学生会是学生的自治组织，代表广
大学生的利益，接受广安市广安区兴平镇小学校团委和广安市广安区兴平镇小学校党支部的领导和指导帮助。第二条本会的宗旨：为校为学生服务。第三条本会的基本任务是：
（一）遵循和贯彻党的教育方针，为成员提高民主素质、树立科学精神，全面成才创造良好条件，团结和引导全校同学成为适应有中国特
色社会主义现代化事业要求的合格人才；
（二）倡导良好的学风，促进同学之间、同学与教职员工之间的团结，协助学校建设良好的教学秩序和学习、生活环境，促进学校的管理工作；
（三）热情为全校同学服务，组织其开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会服务，协助学校解决同学在学习和生活中遇到的实际问题；
（四）沟通学校党政与广大同学的联系，通过学校各种正常渠道，反映同学的建议、意见和要求，参与涉及学生的学校事务的民主管理，代表和维护广大同学的正当权益和要求。
第四条本会的工作目标：以促进文化交流、活跃校园气氛为己任，不断提高工作效率，使学生会成为具有影响力的学生群众组织。第五条本会的一切活动以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为准则，以《中华人民共和国宪法》为最高准则第二章人事结构与职责
第六条校学生会的组成：由七个部分组成，分别是：
主席团、文艺部、体育部、活动部、社团部、新闻部、广播部。第七条各部门职责：1.主席团职责
（1)带领学生会向稳定、积极向上的方向发展；（2)要负责制定学生会的工作计划并确保落实；（3)整个学生会工作的整体规划和统筹安排。
（4）会议记录和所以活动材料的整理和存档。2.文艺部职责：组织各类文艺的活动。3.体育部职责：
组织与体育有关的活动；4.活动部职责：
配合其他各部的活动做好宣传、组织等工作，如制作展板、海报、宣传和维持活动次序等,使学生会的工作深入人心；组织除文艺类，体育类之外的活动。5.社团部职责：
全面负责学校的社团活动，包括社团社长的招聘、社员的招募、以及定期安排活动。6.新闻部职责：
负责学校的电视台的工作，具体指活动拍摄、新闻稿撰写、校园新闻录制、宣传片制作等。7.广播部职责：
负责学校的广播台的工作，具体指做好广播宣传、制作音乐雨节目。
第八条部门与部门之间既是独立的，也是统一的，要注意分工和合作。
第三章工作规章
第九条为规范学生会运作，加强管理，进一步加快工作效率，提高全体成员的责任意识以及工作热情，制定规章制度。
1学生会干部必须通过学生代表大会产生，任期两年，每学年要进行调整充实。在职期间委员可提出辞职。
2学生会成员必须具备一下要求：1）自愿加入，愿意为校、为学生服务；2）有一定的工作能力，工作认真负责；3）各方面起模范带头作用，成绩优良；4）有较好的生理和心理素质，体育达标。3实行每周一次例会制度，由学生会主席组织召开；学生会成员必须准时参加做好点名工作和会议记录；有事不能参加必须有书面假条，经主席团同意后方可不参加。第十条奖惩制度细则：
1.例会无故缺席两次或迟到三次视为自动离职。
2.工作表现极差者和学习不达要求者撤去其职务。（超过学生会干部一半以上同意）
3.学期末，根据工作情况，学生会民主选举，奖励优秀学生干部30％，优秀团员若干。第四章附则
第十一条本章程自颁布之日起开始试行。本章程如需修改，应经学代会讨论通过后修改。在学代会闭会期间，由主席团讨论通过后修改。第十二条本章程解释权归学生会主席团。
第十三条本章程在试行过程中欢迎广大同学监督批评，提出意见。广安市广安区兴平镇小学校学生会
1、广安市广安区兴平镇小学校学校共青团工作章程2、广安市广安区兴平镇小学校共青团日常管理制度3、广安市广安区兴平镇小学校少先队工作章程4、广安市广安区兴平镇小学校快乐中队创建制度5、广安市广安区兴平镇小学校学生团校教育和管理条例6、广安市广安区兴平镇小学校学生业余党校教育管理条例7、广安市广安区兴平镇小学校学生干部校园值勤制度8、广安市广安区兴平镇小学校团员素质发展要求9、团支部考核评议制度
10、广安市广安区兴平镇小学校市、区、校“先进个人”“先进集体”评选方案
11、广安市广安区兴平镇小学校青少年志愿者章程12、广安市广安区兴平镇小学校学生会章程
广安市广安区兴平镇小学校学校共青团工作章程第一部分总则
一、学校共青团工作是学校德育工作的一个重要组成部分。学校共青团组织是团结教育团员青年学生的核心，是党联系青少年学生的桥梁和纽带，是学校党支部的助手，在学校的思想政治工作中担负着光荣而艰巨的任务。
二、学校共青团工作的指导思想是：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，切实加强团的建设。不断深化爱国主义、集体主义、社会主义信念教育，加强团员青年学生文明卫生习惯的养成教育、公民意识教育、法制纪律教育和马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的常识教育。帮助学生形成良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，全面提
高学生素质，培养“四有”的社会主义建设人才。
三、学校共青团工作的总任务与目标；全面贯彻党的教育方针，在校党支部的领导下，高度重视受教育者素质的提高，充分发挥团组织的特有优势，把改善和加强团工作与教育改革紧密结合起来；注重团组织的规范化建设，发展壮大队伍，教育培养团员，切实开展多种形式的社会实践活动，丰富校园文化生活，营造良好的学习和人文环境。
第二部分工作原则
学校共青团工作必须坚持三个原则：以服务校党政工作中心为根本点的原则；以服务学生成长成才为立足点的原则；以活跃基层团组织为出发点的原则。使团的工作真正做到“面向最广大的学生，服务最根本的需要，活跃最基层的组织。”
第三部分工作途径
一、切实保证，充分利用，精心组织每一次的团（队）活动，可以现实际情况按学校、年段或支部集中或分散进行，每学年应有20次左右的团队活动。
二、注重结合重要节目、纪念日、校庆日及寒暑假、双休日等有意义可利用时间，组织或引导团员开展丰富多彩的活动，并形成制度。三、组织业余党校、团校以及学党章、学理论小组，使团员青年学生的积极分子接受党团知识教育，使团员中的优秀成员接受更进一步的
教育。（详见《广安市广安区兴平镇小学校团校、业余党校教育和管理条例》
第四部分常规工作
一、要根据团章要求，发展壮大团的队伍，尽可能多地使符合条件的青年学生加入团组织。加强团组织的自身建设，定期召开团委工作例会，建立健全“三会两制一课”的制度，加强团籍注册和团员证的管理，团费收缴的管理监督。（详见《广安市广安区兴平镇小学校共青团日常管理制度》）
二、认真开展团员意识教育，定期评选优秀团员，优秀团干部和优秀团支部，积极配合学校定期开展“三好”学生、“优秀学生会干部”和“先进班集体”的评选。（详见《市、区、校先进个人和集体评选方案》）
三、积极招募青年志愿者，组织青年志愿者大力开展以“成人预备期志愿者服务”、“青年志愿者社区服务”暑期青年志愿者活动和校园社区服务为主要形式的社会实践。通过设计组织公益活动的建立机制使学生相对固定地完成一定量的劳动训练，逐步养成良好的劳动意识与习惯。（详见《广安市广安区兴平镇小学校青年志愿者章程》）四、组织青年积极开展社团活动。大力宣传“爱科学、学科学、用科学”的精神，培养和发展学生兴趣和特长，努力营造良好的校园文化氛围，提高学生综合素质。（详见《广安市广安区兴平镇小学校社团管理章程》）
五、要根据团章规定，加强对校学生会组织的工作指导，认真指导学生会组织围绕校党政工作中心努力开展工作，充分发挥学生会组织在学生中的领头雁作用；发扬“全团带队”传统，发挥少先队员组织作用，选派高年级优秀团员担任少先队辅导员，组织优秀少先队员参加团的支部活动，参加少年团校学习，接受团的知识教育。（详见《广安市广安区兴平镇小学校学生会章程》）
六、加强校教工团支部的组织建设，积极指导教工团支部开展工作，教工团支部要团结带领大青年团员教师充分发挥青年的特点与团员的先锋模范作用，找准位置、主动多与学校的各项教育教学工作。
第五部分工作组织
一、团员在三人以上的单位建立团支部，一般初一建立年级团支部，初二以上班班建立团支部。团的支部委员会由支部团员大会选举产生，每届任期一年。团委委员会由全校团员代表大会选举产生，每届任期二年；每学年要进行调整充实。
二、团支部接受学校团委的监督和考核，学校团委接受上级团组织的监督和考核。
三、团的干部是团的工作的骨干。共青团要按照德才兼备的原则，自荐和他荐的途径，民主选举的方式，大胆选拔学生团干部。四、学生团干部的要求：政治立场坚定，思想作风正派，积极要求进步；学习刻苦努力，态度端正踏实，成绩优秀榜样明显；尊敬师长，团结同学，有较高的服务意识和奉献意识；积极主动地参加团的各项
工作，具有一定的创新精神；有较强的组织能力和独立工作能力，在同学中有较高威信和较强凝聚力。
第六部分附则
一、本规程适用于我校团委，各班团支部，请各有关部门参照执行。二、本规程自布之日起执行。本章程如需修改，应经团员代表大会讨论通过后修改。在团代会闭会期间，由团委委员会讨论通过后修改。
上海市广安市广安区兴平镇小学校团委
广安市广安区兴平镇小学校共青团日常管理制度团委工作例会制度
1、团委工作例会由书记（副书记）主持，每周召开一次。2、工作例会内容：
（1）传达贯彻上级党团组织的指示精神；（2）安排、布置团委（支部）近阶段的工作；（3）商讨学校共青团活动方案；
（4）发现问题和发掘优秀典型，制定整改措施和大力宣传典型；（5）分析团员青年状况，听取基层团组织对团委的工作意见和
建议；
（6）完成团员的年度团籍注册。
3、团委委员参加工作例会，无特殊情况不得请假。必要时团支部书记参加。
4、认真做好会议记录并存档。团支部三会二制一课制度
1、团内"三会二制一课"制度（团员大会、团支委会、团小组会、团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度、团课）是健全团的组织生活，严格团员管理，加强团员教育，提高团的战斗力的有效形式。2、团员大会是支部全体团员共同讨论、决定重要问题的会议，每季度召开一次，特殊情况下可随时召开。主要内容有：
（1）团支部委员会向全体团员报告工作，接受团员的批评监督，讨论团员的要求和意见；
（2）传达贯彻执行上级团组织决议，讨论团员在思想上、工作上、学习上存在的问题，开展批评与自我批评；
（3）选举支部委员会成员，选举出席上学校团员代表大会的代表；
（4）讨论接收新团员，讨论对团员的奖励和处分等。3、团支委会是班级团支部工作例会，团支委会每月召开一次，主要内容有：
（1）讨论制定团支部活动事项，讨论支部团课、民主生活会、团小组会等一系列必要的准备工作；
（2）分析研究支部团员思想、工作、学习和生活情况；（3）为团员大会有关议题提出初步意见。4、团小组会：
（1）组织团员团员进行思想工作小结；
（2）组织召开团小组生活会，团员之间开展批评与自我批评，组织和督促团员按时参加团的各种活动，按时缴纳团费；（3）培养团的积极分子，做好入团介绍人工作。5、团员教育评议制度：
（1）团员教育评议活动在团委领导下以团支部为单位，每年年底或次年年初，结合团员年度团籍注册工作进行。（2）团员教育评议活动一般按如下四个阶段进行：
学习教育。组织团员学习党、团有关文件，通过正面教育和理论灌输，帮助团员增强团性意识，提高政治思想素质。
实践教育。结合本单位生产建设和团员思想实际，组织开展一项（次）适合团员青年特点、富有思想性、教育性的生产突击活动或思想教育活动。
民主评议。由团员对照（团章）进行一年来个人思想、工作总结，并在支部大会或团小组会上宣读。由支部（团小组）全体团员进行评议，充分肯定好的方面，积极开展批评和自我批评。最后由团支部分优秀团员、合格团员、经帮助能够合格团员和不合格团员四种类型，对团员作出综合性评价。
组织处理。根椐团员教育评议结果，对团员作出相应的组织处理。
（3）校团委应将团支部开展团员教育评议活动的情况作为年度表彰的重要依据。
6、团员年度团籍注册制度：
（1）团员年度团籍注册工作在各直属团组织校团委领导下，以团支部为单位，在每年年底或次年年初结合团员教育评议活动进行；（2）根椐（团员证管理暂行条例）的有关规定，从本单位实际出发，制定切实可行的注册工作方案；
（3）评议出的优秀团员，合格团员要及时办理年度团籍注册手续，在团员证"团籍注册"栏中注明"教育评议注册"，加盖注册章；（4）对于经帮助能够合格的团员暂缓注册。团组织要帮助他们克服缺点、改正错误，在取得明显进步后再办理团籍注册手续。暂缓注册时间为三个月至半年。
（5）对于不合格团员一般不予注册。团组织应根椐《团章》的有关规定，视其错误情节轻重，按照正常的组织程序，给予适当的纪律处分；
（6）团支部根椐注册情况修订《团员花名册》，团的基层委员会要依据各团支部的团籍注册报告修订《团员登记表》，以准确掌握团员队伍的数字、结构和流向变化情况，有针对性的加强团员的管理和教育工作。
7、团课是对团员进行全面、系统的思想理论教育和团的基本知识教育的主要形式。团课每季度一次。团课讲授一般由团干承担，也可请基层党组织负责人和行政领导讲授。主要内容有：
（1）引导和帮助团员学习马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论。
（2）有计划地讲解《团章》的基本内容和团史，对团员进行团员的权利、义务和团的组织纪律教育；
（3）组织团员学习党的基本知识，党的光荣传统和历史，启发和提高团员的共产主义思想觉悟；
（4）宣传党的路线、方针、政策，使每一名团员都能成为党的政策的坚定拥护者和自觉实践者；
（5）团课的内容还可以根椐实际需要进行充实和调整，可以采取组织专题讨论、演讲等多种形式。
8、团员参加"三会二制一课"的情况应进行考勤记载。
9、各团支部应将"三会二制一课"的情况在《共青团管理手册》上认真记录。10、上级团组织对团支部执行"三会二制一课"制度的情况及其它记录要定期进行检查指导，并作为评优先的依据之一。
发展新团员制度
校团委对要求入团的青年进行培养教育，及时做好发展团员工作，制定如下制度：
1、提出入团申请。年满14周岁，要求入团的青年学生向所在团支部提出入团申请。
2、确定入团积极分子。团支部向团委汇报入团申请人情况，也可向
团委推荐优秀青年入团，团委知晓后，给予《团校申请表》。3、进行团前教育通过团校考核。团校申请表审查通过后的入团积极分子，参加团校学习，接受团校考核，合格后给予《入团申请表》。4、填写《入团申请表》。确定入团联系人，征求老师意见（至少5位任课老师同意）。
5、召开支部大会。支部大会讨论通过后，填写《入团志愿书》，报校团委。
6、批准成为正式团员。校团委对《入团志愿书》审核批准后，成为正是团员，颁发团员证，举行入团宣誓。
团员证管理制度
团委在团员证管理中，既担负着团员证管理的经常性工作，又起着承上启下的重要作用，特制定以下制度：
1、基层团组织应建立与团员证相对应的《团员登记表》，准确掌握团员队伍数量、分布及流动情况。
2、做好团员证颁发、补发、转移、注销等工作，严格团员证的日常管理。
3、凭团员证转接团员组织关系，以团员证为媒介，严格对流动团员的管理。
4、团员遗失团员证，应及时报告团组织，在确认无法找回时，
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