XXX分公司传唱中石化之歌活动总结

XXX分公司传唱中石化之歌活动总结

XXX分公司开展“中石化之歌”

传唱活动总结

今年是中国石化成立30周年。按照集团公司《关于开展“中石化之歌”传唱和征集活动的通知》和省公司相关精神，XXX分公司自今年4月以来，在全区范围内，过组织开展全员“中石化之歌”学歌、唱歌、赛歌活动，用歌声的力量增强广大员工对中国石化的认同感、归属感、自豪感和责任感；以文艺载体推动企业文化发展；讴歌广大石化员工“爱我中华、振兴石化”的时代风貌；歌颂中国石化经济责任、政治责任、社会责任的使命担当，激发了广大干部员工“爱岗敬业，爱企如家”、“奋勇争先、争创一流”的精神，有力促进XXX石油超额完成各项指标任务，获得精神文明和指标任务双丰收。

一、领导高度重视，谋划组织有力，措施责任到人接到省公司文件后，分公司主要领导高度重视传唱活动，分公司中心组统一集中学习文件精神。成立了传唱活动工作小组，具体由政工部统筹，相关部门配合。领导班子将其列为各县市分公司、XX油库重点考核工作之一。分公司将传唱活动分为宣传、学歌、传唱、评选四个阶段。在召开全区传唱动员大会后，具体由各单位开展传唱活动。各县市分公司、XX油库等指定一名专门负责传唱活动的管理员。各管

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理员负责本单位学歌、传唱等具体事宜，并按时上报各单位传唱活动情况。

二、稳步推进学歌、传唱、赛歌系列活动

今年以来，各单位具体工作比较多，政工线条的活动也有好几个，如何让全区干部职工在工作之余，投入到“中石化之歌”传唱活动中来，一方面尽量少的占用大家的时间，不影响大家工作，同时，还要以传唱活动激发了广大干部员工“爱岗敬业，爱企如家”的热情，促进工作开展，分公司领导班子认真做了讨论。一是加油站员工以班次为单位，选取每天进展顾客较少的时间段，集中进行传唱；二是各县市分公司管理人员在中午或下午下班左右，集中传唱；三是在XX油库上班干部员工分为两队，各队以进出库车辆较少时，集中传唱；四是分公司本部分为两队，各队在广播体操后、中午及下午下班左右，根据情况选时段集中传唱。同时，分公司相关中层干部“插队”到各基层队伍；而各基层队伍也选取部分优秀员工“插队”到机关队伍。以传唱活动，促进党群、干群交流。

（一）先行学歌，集中培训歌曲“老师”。

要让全区近800名在职员工在5个月中，传唱中石化之歌，首先要有合格歌唱“老师”。各单位、各歌唱小队采取自我推荐、领导推荐、同事推荐、集体推荐等方式，使“种子选手”脱颖而出。为有效推动企业文化发展，分公司对各队队长和

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“老师”在绩效考核中予以适当加分，激励年轻人积极参加集体活动。

歌唱“老师”培训，主要由政工部牵头组织，由近年来全区表现突出的“歌唱家”做培训教师。5月初，通过半天集中培训，22名“老师”合格毕业，分赴各单位集中教授歌曲。各单位在5月份，克服工作忙、任务多的实际情况，在工作闲忙的空隙，分别组织歌曲教授，在多场集中学习后，全部干部、员工都能够完整的演唱《石化人的歌》、《朝阳颂歌》、《激情石化》等歌曲。

（二）全员努力，演练传唱

自6月以来，全区加油站员工、各县市分公司、XX油库、本部机关等，在分公司领导的大力支持下，在各职能部门各单位的支持下，在工作的闲忙中、在做完广播体操之后、在午饭后、在下午下班左右等时间段中，由各传唱分队队长和“老师”，分别组织各队人员集中练歌、传唱。虽然各部位人员都有各自的工作，但都能能够各自调整，克服时间上的的一些困难，参加集体演唱。

（三）全区赛歌会，推动企业文化纵深发展

为推动“中石化之歌”传唱活动，分公司自“七一”建党92周年以来，将全区各单位分为3个赛区。各赛区在周末时候，节假日期间，举行传唱小队遴选比赛。通过一段时间初赛，xx代表队、xx代表队、XX油库代表队、XX市公司代表队、

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机关代表队进入复赛。在9月份全区工作会议之后，相关歌唱小队进行了复赛，最终由xx代表队获得第一名。赛后，相关代表队到员工宿舍区、离退休支部、加油站、XX油库等进行了演唱，将代表企业文化、精神和传承的《石化人的歌》、《朝阳颂歌》、《激情石化》等歌曲带到了他们面前。同时，团支部组织青年员工、团员撰写心得体会、诗歌等，表达由“中石化之歌”激发的美好愿景和理想。

三、取得的成效

中石化企业文化并非虚无飘渺的东西，而是一种优秀的传统、自觉、约束力、精神鼓舞和正能量，并给予员工力量、憧憬和希望。今年以来，分公司党委一手狠抓思想政治工作，把集团公司、省公司下发的关于忆传统、石化三十年、两创一树、职业道德大讨论、学镇海、职工书屋、书香石化、群众路线教育等精神落到实处，以深入基层的扎实工作践行党的理论创新；同时，又将党委的思想政治工作转化为具体的生产力优势，在业务素质技能、优质服务、数质量、安全、内控管理等方面得到提升或突破，为地方经济建设作出贡献，也为企业的发展赢得机遇。而“中石化之歌”传唱系列活动，如同思想政治工作中的一条绳索，将上述内容连串起来，使其组成一个有机整体；使我中石化的优秀传统，以歌声为载体，流淌到每一个集成加油站。有效激发了XXX石油人所蕴藏的爱国敬业、爱企如家、自力更生、奋发图强、争创一

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流等重要时代精神。

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扩展阅读：xxx县“做一个有道德的人”主题活动总结

Xxx县“做一个有道德的人”主题活动开展情况的汇报

按照市文明办要求部署，我县积极组织开展“做一个有道德的人”主题活动，取得了初步效果。现将活动开展情况汇报如下：

一、活动开展情况

我县针对未成年特点，不断创新教育载体，开展了形式多样的适宜于未成年人参加的各类主题性道德教育实践活动，拓宽了德育教育空间，丰富了未成年人精神生活，进一步深化了“做一个有道德的人”实践活动。

一是开展丰富多彩的思想道德教育活动。每年定期组织中小学生参观xxx等爱国主义教育基地，强化爱国主义教育。先后邀请了xxx到我县给中小学生作学雷锋事迹报告，通过讲述工作、生活中雷锋的故事，大力弘扬中华民族传统美德，培养中小学生的优秀思想道德品质。组织开展了“感受春天，我爱校园我爱家”、“传唱优秀童谣，做有道德的人”、“网上祭英烈”等一系列活动，进行感恩教育，让学生在活动中受到启迪。组织开展了“童心向党”歌咏比赛，积极培育未成年人的高尚情感和远大志向，促进广大少年儿童健康成长。

二是开展形式多样的文体活动。组织开展了“书香溢满校园，经典伴我成长”系列活动，引导学生读圣贤书、立君子品、做一个有道德的人。举办了“古诗文朗诵比赛”活动，提高学生学习古诗

文的热情，感悟中国古典文化的魅力。开展了“爱我中华，经典诵读”擂台赛，增强了学生学习积极性，提高了他们朗诵和写作能力。全面落实开展了阳光体育比赛、文明歌曲传唱等活动，丰富培养学生的兴趣爱好，促进全面发展。

三是开展扎实有效的社会实践活动。组织开展了“校园小警察”、“成长银行”、“阳光读书工程”、“楚汉争霸”、“校园网络电视台”等特色实践活动，为学生提供发展个性、展示特长和施展才华的平台。充分利用学校生物、化学、物理等专业实验室器材，开展实验操作、科学探究活动等，培养学生的创新和动手实践能力。科技、教育、妇联等部门联合举行各类青少年科技活动，组织学生参加科技夏令营，参观科技展，对学生进行科普教育。同时，各学校利用教学楼走廊，悬挂、张贴各种名言警句、交通安全知识和学生实践体会等，增强学校的文化氛围，让学生在潜移默化中陶冶情操，增长见识。

今年以来，全县各中小学校已组织开展学雷锋志愿服务活动100次，评选出县级“美德少年”10名，经典诵读会120次，优秀童谣演唱比赛60次。通过开展“做一个有道德的人”主题活动，进一步促进了全县中小学德育工作扎实稳步地发展，确保学生思想道德水平能更上一个新台阶。

二、经验和做法

（一）加强组织领导，建立健全长效工作机制。每年年初，县文明委将“做一个有道德的人”主题活动列入精神文明建设工作序

列中，多次召开专题会议，专题研究主题活动的开展等工作。由县文明办召开责任部门单位联席会议，协调推进“做一个有道德的人”主题活动，加强调查研究工作，促进落实工作的落实。各职责单位充分发挥职能作用，积极主动地参与主题活动中来。Xxx新闻媒体都开辟了专题、专栏，大力报道“做一个有道德的人”主题活动开展情况。同时，在城区主要路段、公交站点设置了“做一个有道德的人”公益广告50余幅，通过多种形式，大张旗鼓宣传，使主题活动成为社会各界关注的焦点。

（二）抓好基础工作，构建“三位一体”教育网络。学校、家庭、社会“三位一体”教育网络是推动未成年人思想道德建设工作深入开展的重要保障和基础。我县充分利用学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人教育网络，开展“做一个有道德的人”主题活动。以学校为主阵地，抓好德育工作。健全和完善德育工作机制，确定校长为德育工作第一责任人，成立了学校德育工作机构，将德育工作纳入教育教学评估体系，建立健全学生综合素质评价体系。以法定节日、传统节日、重大历史纪念日以及入学、入队、入团、成人、周一升旗仪式、宣誓等具有特殊意义的重要日子为活动载体，在各中小学校集中开展“文明新风进校园”、“国旗下的讲话”、“小手拉大手、文明齐步走”等多项主题教育活动，将爱国主义、集体主义、社会主义理想信念教育、社会主义核心价值体系教育等融入其中，引导学生树立正确的人生观、价值观。以家庭为主课堂，抓好家教工作。加强对全县家长学校的规范管理，以家长学校教育为

抓手，将“做一个有道德的人”主题活动融入到家教工作，充分发挥了家长学校的主课堂作用。广泛开展了“争做合格父母，培养合格人才”的“双合格”实践活动，支持子女参与道德实践活动，引导儿童增强社会责任感，养成良好的道德行为习惯。以社会为大环境，抓好保障工作。以开展创建文明城市工作为契机，组织公安、工商、文化、城市管理等职能部门重点围绕整治网吧、网络环境、校园周边环境、净化荧屏声频等开展了专项集中整治行动多次，效果显著。持续组织开展“反盗版天天行动”，将该项工作纳入公安、文化、工商等部门的日常工作日程，完善工作联动机制，坚决打击各类侵权盗版书刊、音像制品在我县市场上的出租出售行为，保障了我县版物市场和校园周边环境治理工作规范有序。

（三）加强阵地建设，逐步改善道德实践教育条件。以强化未成年人思想道德阵地建设为工作着力点，加大乡村学校少年宫、未成年人爱国教育基地、道德实践基地、娱乐活动场所投资建设力度，为“做一个有道德的人”主题活动提供广泛的开展空间。全面推进乡村学校少年宫建设工作，制定下发了《全县乡村学校少年宫建设实施方案》，专门成立了领导小组和办公室，指导全县乡村学校少年宫的规划建设、活动开展等工作。坚持把“做一个有道德的人”主题活动作为新闻宣传工作的重要内容，注重发挥xxx的作用，通过开设专栏、专题，积极宣传工作中好的经验和做法。

三、主题活动的规律研究

一是有利于提升未成年人的自信心。一个人的成与败、快乐与

悲哀，与拥有的知识能力有关，而更为重要的是有无自信心。例如，开展“经典诵读”活动之后，学生的听说读写能力不断提高，学习变得快乐轻松，从而对生活、学习产生了自信。同时，“做一个有道德的人”主题活动应该再添加内容，丰富活动载体。

二是不断拓宽主题活动参与面。在开展“做一个有道德的人”主题活动中，有很多性格内向的未成年人心中有参加各项活动的想法，但又不好意思参加，这就要求活动组织者要通过多种途径，引导性格内向的学生参与到活动中来，以此拓宽活动参与面。

四、主题活动的意见和建议

一是加强城乡学校互动交流活动。相关部门应该通过“结对子”等形式，组织城市学校和农村学校互动交流，既能丰富未成年人活动内容，也能为城乡未成年人相互学习、相互提高搭建平台。

二是活动的主动权要由职能部门向未成年人转移。现在活动的策划者主要是教育负责人或教师，未成年人只是活动的实施者，建议活动要由未成年人自己策划、实施，职能部门起帮助、协调等作用，从而实现丰富活动内容、提升未成年人综合素质的目标。

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