史努比班下学期工作总结
史努比班下学期工作总结
在我和刘刘老师的努力下，这学期也接近了尾声。回
顾这一学期的工作，真是有喜又忧。本学期，虽然我班人数比较少，有23人，其中男孩有18人，而且有两位特殊幼儿常规不是很好，还有几位男孩子特顽皮，喜欢搞破坏。针对这些情况，我们制定了方案，在我们两位老师团结合作，共同努力下，我班的各项工作能按计划如期进行。幼儿也得到了较全面的发展，知识与技能也得到了提高。本班具体工作如下：
一、
保育工作
保育并重是幼儿园的基本原则。工作中我们将保育安
全工作放在首位，每天我们都认真打扫室内环境，严格执行消毒制度，定期对睡床、桌子等进行消毒。
1、
这学期我们注意培养了幼儿良好的卫生习惯。坚
持不懈地督促幼儿不乱扔纸屑、垃圾，饭前便后洗手，提高幼儿的卫生意识。如发现有人乱扔垃圾，及时教育他并要求他捡起垃圾。对卫生习惯良好的幼儿给予表扬和奖小贴贴。有一段时间，幼儿很喜欢利用洗手时间玩水，经常弄湿衣服，有时还把别人的衣服弄湿，总是屡教不改，后来我们就坚持在每次盥洗时进行跟踪观察，结果每次都是那几位幼儿，他见老师总看着自己，慢慢地幼儿也不再范这坏毛病。
2、
我们还注重培养了幼儿的生活自理能力以及安全
保护意识。
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我们班幼儿由于各个家庭环境成长问题，各自的能力
都不同，有些幼儿不愿动手，有些很乐意帮老师做事情，我们注重全面发展，抓住幼儿这一契机，在一日生活各个环节中加强观察和指导，鼓励幼儿学做自己的事情比如值日生的工作，帮老师发汤匙，端饭，整理图书等等。让幼儿做一些力所能及的事儿。我们班有些孩子很内向、怕做不好事情，又很想与同伴一块做，每天来园总是闹情绪。后来我们教他做一些力所能及的事，请她帮忙摆椅子、抬桌子，让她轮当值曰生，慢慢也变得活泼了。还有很多幼儿叫家长早点送他来园做值曰。现在很多幼儿都明白自己的事情自己做。在保育工作中做到保教并重。
.,我们两位老师同心同德,
二、教育教学工作
1、本学期我们加强幼儿普通话的使用.
集体面前大胆讲话，一些内向励,
鼓励幼儿在
,不爱讲话的幼儿我们多鼓
多表扬努力给他们创设一个轻松的语言环境，午点前
,我们常常举行一些谈话活动，是老师和幼儿
的等待时间
说说幼儿身边的事情或经验，我们还利用没有文字的各种图片或图画，让幼儿编故事并学习讲述，有时是幼儿自己画主题画、自己编故事、自己讲述，有时是利用图片来进行编故事。并为编得好的幼儿给以表扬。并在集体活动时我们也注重交流和分享，幼儿的很多经验都是通过与同伴及老师的信息相互传递来获得，可以说交流分享是一种获得经验的最基本方式。这种方式教师必须要激发幼儿交流
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与分享经验的积极性，关键要着力运用好互动策略，即师生互动和生生互动的策略。因此在集体活动中经常设计各种问题让幼儿讨论，我在提问时经常用“为什么？怎么样？你认为……”等等问句，因为这些开放性与挑战性的问题更能引发幼儿积极思考与交流，有助于他们在原来浅层次的答案基础上提升和拓展经验。让他们的表达能力和思维更活跃。经过长时的坚持，现在幼儿的语言表达能力普遍得到了提高，讲述时能围绕主题，有次序，连贯地讲述，还会评价别人，明辨是非，还初步学会了自己解决纠纷，独立性也增强了很多。
2、在发展语言的前提下也开展了肤浅的数理思维，
幼儿的认知风格主要是形象而具体的思维表现方式。教师提升与拓展的经验要使幼儿能理解与感悟，利用幼儿直观、易懂、感兴趣的图形、图案让幼儿自己想象动手画，来理解数的量、数的多少、数与物的排序顺序，还利用积木、图片和废旧物品如饮料瓶、绳子等，让幼儿自己探索多物品的高矮、长短、大小等，让他们从自己动手的摸索中去理解、去巩固数与物之间的多少、数与物的总量关系，经过幼儿反复的按数画画，反复地按形状、颜色分合积木等操作程序。现在他们对数的理解也很清析了，常常看见他们用积木按高矮排队。
3、我们在日常生活中，教育教学中很重视提高幼儿
身体素质。积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用晨间活动时间和三浴时间，
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组织丰富多彩的集体游戏，有计划地锻炼幼儿各种动作与能力。
.培养了幼儿走、跑、跳、爬、钻的能力，在组织
幼儿活动时，我们积极为幼儿准备轻器械材料，并将一些游戏融合到活动中来，比如：玩游戏
4、中班的幼儿,
由活动中常会发生争执
.增加活动的趣味性。
自我中心仍然很突出，在集体或自,有争夺某样东西的现象，还有幼
儿不愿意退让。因此我们将幼儿的社会性培养有意识的融合在课间活动中。有目的的引导幼儿懂得轮流玩和友好合作，我们会常常问孩子：“今天你和谁一起合作玩的?今天你谦让了没有?现在玩,让.
,有很多数孩子能和别人团结友爱
但还有少数孩子还是不愿意谦
有了初步的谦让意识.不能与别人和平共处。三、家长工作
家长与教师互动效果直接影响班级经营的成效，家园
沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
本着
这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长开放日，一方面让家长们了解幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家园共育册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问
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题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。
四、幼儿班级表现优势表现：1、
我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主
动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。
2、
好奇心强，乐于表现。喜欢帮助老师做事情，敢
于当小老师。
3、
特别喜欢游戏活动，
对游戏的好奇心特别强，
喜欢探索，爱动脑筋。
4、
进入中班下学期，我班幼儿的规则意识进一步增
强，大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人，知道错对分明。
5、
对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并
且很乐于帮助他人。
弱势表现：1、
班上有部分幼儿，他们在陌生人面前还有一点点
害羞的表现。
2、
同时，这学期图书受损现象严重，一些幼儿阅读
习惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。
五、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向：1、加强自身的训练
自身随机教育的能力。
2、提高自身理论科研水平。
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,注重对孩子能力的培养,
提高
3、在教学上下功夫
上有更大的进步。
社会在发展
者,
,时代在前进
.作为有责任感的教育工作
,在
尽职尽责地做好工作教书育人的道路上
,,,努力使班中孩子在原有的基础
必须以高度的敏感性和自觉性
以完成我们肩负的神圣历史使命.我付出的是汗水和泪水那沉甸甸的情感幼教工作的崇高与欢乐！
总之
,然而我收获的却是那一份份充实
我也深深体会到
.我热爱幼儿教育事业,,责任的伟大,这学期来
,,体会到实践工作中的意义我努力做好本职工作
.但在
工作中也难免存在不足扬长避短,
继续努力
,,我会在今后的工作中加以改进,把工作做好
,,力争更上一层楼！我相信今日含苞欲放的
会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们花蕾
,明日一定能盛开绚丽的花朵。
杨杨201*-7-12
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扩展阅读：蒙氏中班下学期工作总结
蒙氏中班下学期工作总结
时光飞逝,岁月如流.回首即将结束的这个学期,
有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成.在此,我将自己的工作总结如下:
政治思想方面：
本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有
奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻的一些思想。平时关心时事，坚持读报教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。
教育教学方面:
本学期我们中班有20名幼儿.我们创设一个温馨和
谐的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对
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不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。
在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，
尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识.
这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给
的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理能力。
家长交流方面：
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老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园
的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园
可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩
子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。
向左丽
201*年7月
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