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史努比班下学期工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 01:38:42 | 移动端:史努比班下学期工作总结

史努比班下学期工作总结

史努比班下学期工作总结

在我和刘刘老师的努力下,这学期也接近了尾声。回

顾这一学期的工作,真是有喜又忧。本学期,虽然我班人数比较少,有23人,其中男孩有18人,而且有两位特殊幼儿常规不是很好,还有几位男孩子特顽皮,喜欢搞破坏。针对这些情况,我们制定了方案,在我们两位老师团结合作,共同努力下,我班的各项工作能按计划如期进行。幼儿也得到了较全面的发展,知识与技能也得到了提高。本班具体工作如下:

一、

保育工作

保育并重是幼儿园的基本原则。工作中我们将保育安

全工作放在首位,每天我们都认真打扫室内环境,严格执行消毒制度,定期对睡床、桌子等进行消毒。

1、

这学期我们注意培养了幼儿良好的卫生习惯。坚

持不懈地督促幼儿不乱扔纸屑、垃圾,饭前便后洗手,提高幼儿的卫生意识。如发现有人乱扔垃圾,及时教育他并要求他捡起垃圾。对卫生习惯良好的幼儿给予表扬和奖小贴贴。有一段时间,幼儿很喜欢利用洗手时间玩水,经常弄湿衣服,有时还把别人的衣服弄湿,总是屡教不改,后来我们就坚持在每次盥洗时进行跟踪观察,结果每次都是那几位幼儿,他见老师总看着自己,慢慢地幼儿也不再范这坏毛病。

2、

我们还注重培养了幼儿的生活自理能力以及安全

保护意识。

-1-

我们班幼儿由于各个家庭环境成长问题,各自的能力

都不同,有些幼儿不愿动手,有些很乐意帮老师做事情,我们注重全面发展,抓住幼儿这一契机,在一日生活各个环节中加强观察和指导,鼓励幼儿学做自己的事情比如值日生的工作,帮老师发汤匙,端饭,整理图书等等。让幼儿做一些力所能及的事儿。我们班有些孩子很内向、怕做不好事情,又很想与同伴一块做,每天来园总是闹情绪。后来我们教他做一些力所能及的事,请她帮忙摆椅子、抬桌子,让她轮当值曰生,慢慢也变得活泼了。还有很多幼儿叫家长早点送他来园做值曰。现在很多幼儿都明白自己的事情自己做。在保育工作中做到保教并重。

.

,我们两位老师同心同德,

二、教育教学工作

1、本学期我们加强幼儿普通话的使用.

集体面前大胆讲话,一些内向励,

鼓励幼儿在

,不爱讲话的幼儿我们多鼓

多表扬努力给他们创设一个轻松的语言环境,午点前

,

我们常常举行一些谈话活动,是老师和幼儿

的等待时间

说说幼儿身边的事情或经验,我们还利用没有文字的各种图片或图画,让幼儿编故事并学习讲述,有时是幼儿自己画主题画、自己编故事、自己讲述,有时是利用图片来进行编故事。并为编得好的幼儿给以表扬。并在集体活动时我们也注重交流和分享,幼儿的很多经验都是通过与同伴及老师的信息相互传递来获得,可以说交流分享是一种获得经验的最基本方式。这种方式教师必须要激发幼儿交流

-2-

与分享经验的积极性,关键要着力运用好互动策略,即师生互动和生生互动的策略。因此在集体活动中经常设计各种问题让幼儿讨论,我在提问时经常用“为什么?怎么样?你认为……”等等问句,因为这些开放性与挑战性的问题更能引发幼儿积极思考与交流,有助于他们在原来浅层次的答案基础上提升和拓展经验。让他们的表达能力和思维更活跃。经过长时的坚持,现在幼儿的语言表达能力普遍得到了提高,讲述时能围绕主题,有次序,连贯地讲述,还会评价别人,明辨是非,还初步学会了自己解决纠纷,独立性也增强了很多。

2、在发展语言的前提下也开展了肤浅的数理思维,

幼儿的认知风格主要是形象而具体的思维表现方式。教师提升与拓展的经验要使幼儿能理解与感悟,利用幼儿直观、易懂、感兴趣的图形、图案让幼儿自己想象动手画,来理解数的量、数的多少、数与物的排序顺序,还利用积木、图片和废旧物品如饮料瓶、绳子等,让幼儿自己探索多物品的高矮、长短、大小等,让他们从自己动手的摸索中去理解、去巩固数与物之间的多少、数与物的总量关系,经过幼儿反复的按数画画,反复地按形状、颜色分合积木等操作程序。现在他们对数的理解也很清析了,常常看见他们用积木按高矮排队。

3、我们在日常生活中,教育教学中很重视提高幼儿

身体素质。积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用晨间活动时间和三浴时间,

-3-

组织丰富多彩的集体游戏,有计划地锻炼幼儿各种动作与能力。

.培养了幼儿走、跑、跳、爬、钻的能力,在组织

幼儿活动时,我们积极为幼儿准备轻器械材料,并将一些游戏融合到活动中来,比如:玩游戏

4、中班的幼儿,

由活动中常会发生争执

.增加活动的趣味性。

自我中心仍然很突出,在集体或自,有争夺某样东西的现象,还有幼

儿不愿意退让。因此我们将幼儿的社会性培养有意识的融合在课间活动中。有目的的引导幼儿懂得轮流玩和友好合作,我们会常常问孩子:“今天你和谁一起合作玩的?今天你谦让了没有?现在玩,让.

,有很多数孩子能和别人团结友爱

但还有少数孩子还是不愿意谦

有了初步的谦让意识.不能与别人和平共处。三、家长工作

家长与教师互动效果直接影响班级经营的成效,家园

沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”

本着

这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长开放日,一方面让家长们了解幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家园共育册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问

-4-

题我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效的开展。

四、幼儿班级表现优势表现:1、

我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群,能主

动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。

2、

好奇心强,乐于表现。喜欢帮助老师做事情,敢

于当小老师。

3、

特别喜欢游戏活动,

对游戏的好奇心特别强,

喜欢探索,爱动脑筋。

4、

进入中班下学期,我班幼儿的规则意识进一步增

强,大部分幼儿都能意识到自己长大了,知道帮助别人,知道错对分明。

5、

对人特别有礼貌,见到认识的人都会打招呼,并

且很乐于帮助他人。

弱势表现:1、

班上有部分幼儿,他们在陌生人面前还有一点点

害羞的表现。

2、

同时,这学期图书受损现象严重,一些幼儿阅读

习惯较差,下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。

五、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向:1、加强自身的训练

自身随机教育的能力。

2、提高自身理论科研水平。

-5-

,注重对孩子能力的培养,

提高

3、在教学上下功夫

上有更大的进步。

社会在发展

者,

,时代在前进

.作为有责任感的教育工作

,在

尽职尽责地做好工作教书育人的道路上

,,

,努力使班中孩子在原有的基础

必须以高度的敏感性和自觉性

以完成我们肩负的神圣历史使命.我付出的是汗水和泪水那沉甸甸的情感幼教工作的崇高与欢乐!

总之

,然而我收获的却是那一份份充实

我也深深体会到

.我热爱幼儿教育事业,,责任的伟大,这学期来

,

,体会到实践工作中的意义我努力做好本职工作

.但在

工作中也难免存在不足扬长避短,

继续努力

,

,我会在今后的工作中加以改进,把工作做好

,,

力争更上一层楼!我相信今日含苞欲放的

会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们花蕾

,

明日一定能盛开绚丽的花朵。

杨杨201*-7-12

-6-

扩展阅读:蒙氏中班下学期工作总结

蒙氏中班下学期工作总结

时光飞逝,岁月如流.回首即将结束的这个学期,

有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成.在此,我将自己的工作总结如下:

政治思想方面:

本人思想端正,认真贯切党的教育方针,对工作有

奉献精神、热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的基本原则,关心国家大事,认真参加政治学习,写好心得体会,了解党中央贯彻的一些思想。平时关心时事,坚持读报教育指导纲要》等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。我认真学习新纲要,用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充实自己,开拓创新、与时俱进。

教育教学方面:

本学期我们中班有20名幼儿.我们创设一个温馨和

谐的环境,帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对

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不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。

在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,

尊重每一位幼儿,发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划,照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中,鼓励幼儿主动大方地参与游戏,相互交流,培养了他们的口语表达能力,交往能力和团结合作的能力,使角色游戏开展的有声有色。在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识.

这学期在保育工作方面,我认真完成每件上级交给

的任务,把幼儿的安全放在首位,能让幼儿放心的在园游戏,做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中,时时将幼儿的冷暖放在首位,并能注重保教结合,在生活环节渗透教育,使幼儿增强自我保护能力及自理能力。

家长交流方面:

-2-

老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园

的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。

幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园

可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展。

作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩

子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进,继续努力,跟上社会时代的步伐。

向左丽

201*年7月

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