关于抢课风波 姚柯臣的作文 本文简介:
我们班的“三大金刚”素来爱占副课,期末考试迫在眉睫,我们那是加班加点的复习,想取个好成绩。而老师呢?拼命给我们施加压力,特别是----霸占副课!“叮铃铃”下课铃终于响了,下课就是令人期待已久,心花怒放的体活课,数学课刚一下课,我们就让体活课代表赶紧去请“老佛爷”-----体活老师,可我们的体活课代表
关于抢课风波 姚柯臣的作文 本文内容:
我们班的“三大金刚”素来爱占副课,期末考试迫在眉睫,我们那是加班加点的复习,想取个好成绩。而老师呢?拼命给我们施加压力,特别是----霸占副课!
“叮铃铃”下课铃终于响了,下课就是令人期待已久,心花怒放的体活课,数学课刚一下课,我们就让体活课代表赶紧去请“老佛爷”-----体活老师,可我们的体活课代表回来没精打采的说:”我压根儿就没见到体活老师,只见数学老师说下节还是数学课。”听到这个消息,全班同学那是怨声矮气,叫苦不迭啊......
由于下节课是数学课,数学老师已经命令课代表去发作业本了。但是,万万没有想到英语老师来了,只见手中拿着教材和收音机说:“下节我们上英语,请大家做好课前准备。”可前排同学对英语老师说下节是数学,可英语老师好像没听见似的,走出了教室。过了2分钟,语文老师来了,让班长把试卷发下去说:“下两节课都是语文。”我们心里想:语文老师的胃口可真大,一下吃了我们两节课。
“叮铃铃”上课铃声响了,只见“三大金刚”都健步如飞,风风火火地来到教室。顿时,三位老师在门口进行了谈判,语文老师说:“我是学校的副书记,课应该给我。”可英语老师哪里肯把到嘴的肉拱手让人说:“我是班主任,我有权指定下节上什么课。”数学老师自知职位比不过他们,所以硬的不行就来软的了,说:“两位行行好吧,你们看我们班的数学可以说是全校倒数了,如果再不加紧的话……”语文老师一看谈判不成,但由于已经占领了第二节课的高地,所以说手一叉腰,一扭小蛮腰,一甩马尾辫,扭头就走。只剩数学老师和英语老师还在纷争中。“叮铃铃”下课了!
这次抢课风波我们侥幸获胜!
指导老师:周老师
指导评语:小作者文章写的井然有序,文中好词好句较多,从听到体活课到数学课时心情的喜悦低落,形成对比,结局更出乎意料!
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