金乡二中“联户”工作小结

金乡二中“联户”工作小结

金乡二中“联户”工作小结

201*年4月23日

按照《金乡县教育体育局“干部、教师联户”工作实施方案》的具体要求，我校于4月初以来深入开展了干部、教师“联户”工作，帮助教师转作风，帮助群众办实事，帮助学生解难题。现将工作开展以来的具体情况汇报如下。

一、组织领导

为保证联户工作的顺利开展，具体措施落到实处，我校专门成立了以校长周建军为组长，曹静书记、李艳超副校长、李新航副校长任副组长，三个年级主任和德育处主任任成员的领导小组，具体领导联户工作。

二、目标要求

按照县教体系统的“宣传政策、反映民意、促进发展、疏导情绪、强基固本、推广典型”的要求，我校把“宣传政策、反映民意、疏导情绪、强化师德”放到第一位，确保把县解放思想、跨越发展的政策宣传到位，确保摸清群众的所思所想，为县跨越赶超争做先进县市区的发展尽职尽力，同时做到本职工作照常进行，教育教学质量再上台阶。

三、工作开展

全校校级领导和教师242人，每人联系两户相对困难的学生家庭，分别于4月13日、14日、20日、21日，分头到各联系户家走访，宣传县的政策，收集社情民意，部分教师还给学生带去了书籍和生活用品。经过实际走访，我校教师对我县农村生活有了更深刻的思想认识，看到了全县范围内的巨大变化和欣欣向荣的发展气象，对农村生活的实际情况有了更切实的了解，受到了深深的鼓舞，激发了了更好地服务于人民的思想意识。同时对于困难学生的家庭状况也有了更深的了解，学生王淑青，祖父、祖母、父亲三人重病，失去劳动能力，而且每月看病还要花去一大笔钱，姐弟二人都在上学，整个家庭全靠其母亲一人支撑；学生李晓欣，父母双双残疾，姐弟二人上学，仅靠母亲还能劳作的双手（腿部残疾）打零工养活全家人……身临其境的调查研究，与群众面对面的交流，更坚定了教师们扑下身子做教育的信念，更清楚地了解群众的诉求愿望，强化了师德教育，纯净了服务思想。

四、群众心声

经过对“联户”教师工作情况的认真总结，我们在这一阶段的“联户”工作中看到了群众这样的“心声”：

1、对于全县近几年尤其是最近一年来的巨大变化感同身受，深感满意，对于县委县政府的惠民政策表示满意和感谢，对于目前的生活状况感到满意。

2、对于学校给予孩子的教育感到满意，感谢老师为孩子的成长付出的努力。

3、有相当多数的学生和家长表示，“联户”让家长和老师走得更近了，更有利于家长了解孩子的发展成长状况，有利于家校联合共同针对孩子的成长过程中出现的问题采取有针对的教育措施。有学生这样说：“感谢您一直以来对我学习上的关心和对我家庭的帮助，更感谢您在这次家访中给我弟弟的那些书籍，这是我求学道路中从未有过的。老师向来只管我们的学习，从没问过我们的家庭，没问过我心中所想，那些苦恼、疑惑只能自己解决，自己承担。是二中和二中的老师让我感受到了那些从未有过的温暖，我很高兴当初报考志愿时所作出的明智的选择……”

4、有不少学生的家庭尽管依然贫困，但是他们乐观而辛勤地劳作着，对于政府为他们的帮助充满了感谢，没有任何完全依靠政府的思想。

五、下步措施

为使“联户”工作更有效地开展，同时确保教育教学工作不滑坡、正常工作不受影响，我校将更合理地安排教师联户的具体时间，同时，保证教师的工作积极性，做到科学统筹、合理安排、共同推进、协调发展，不高形式主义，不弄虚作假，把重要的社会动态和社情民意及时收集上来，上报局联户工作办公室。同时，对于在联户工作敷衍塞责、走形式、走过场的教师也将加大处罚力度，确保联户工作的切实开展。

金乡县第二中学

扩展阅读：金乡县实验小学教科室教师联户工作小结,(李金成,201*-04-19)

金乡县实验小学教科室教师联户工作小结

自201*年4月11日学校召开教师联户工作动员会之后，我们教科室包保的五年级组就迅速根据《金乡县教育体育局“干部、教师联户”工作实施方案》开始工作。

我们首先选定联户对象；摸清困难学生家庭情况；明确了教师联户工作目标：宣传政策、反映民意、促进发展、疏导情绪、强基固本、推广典型。在工作中，坚持以“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以全心全意为人民服务为宗旨，以密切联系群众、教师联户为载体，以为民富民、推动跨越发展为目的，使教师受教育、联户得实惠，促进农村经济、教育更好更快发展，为实现全面建设小康社会的目标而不懈努力。

我们把所负责的联户教师集合在一起，利用业余时间学习有关精神，切实把党的支农惠农政策吃透吃准，采取有力措施和方式，宣传党的方针政策，转变村民观念，帮助联系户最大限度的用足、用活、用好党的惠民政策，确保政策执行不走样，不留死角。要扑下身子调查研究，在自己职责范围内能解决的问题绝不推托，耐心做好解释工作，最大限度满足群众需求，通过电话联系、上门走访、蹲点调研，全面了解联系户的情况，做到“三知四清”：即知家庭成员、知生活状况、知生产情况；清楚思想状况、清楚家庭困难、清楚就业情况、清楚诉求愿望。我们在对接联户工作中认真宣传政策，传递信息，提供咨询，收集村情民意，及时上报并报告。对群众反映的问题及时办理并反馈。通过工作，密切党群干群关系，科学统筹、合理安排、共同推进、协调发展、严明纪律、提升能力。

我们检看了老师的“金乡县教体系统干部教师联户记录薄”的相关内容，询问了老师联户情况，对于工作中的问题及时疏通，从而做到确保每位教师按实施方案不折不扣执行。

金乡县实验小学教科室高艳华李金成

201*年4月19日

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