小学业务副校长任职情况述职报告
小学业务副校长任职情况述职报告
各位同仁，下午好！
我于8月调到东丽七小任副校长主抓教学工作。几年来随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事。此时我最想说的还是真心诚意地感谢陈校长、各位领导对我的信任及各位老师对我工作上的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了细微之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力、充满激情的群体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。分管教学的几年来，我深知肩头责任重大，而个人的力量是微不足道，个人的思维是有局限性的，我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今天借此机会，总结一年来的工作情况，剖析自己工作的得失，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受指点和帮助的极好机会。现就一年来的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。一、虚心学习，不断完善自我
（一）坚持业务学习
副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质，这一点，作为分管教学的副校长尤为重要。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，坚持每天读点报刊，浏览学习网页，紧跟教育改革步伐，确保自己始终站在教育改革的理论最前沿，统领学校教学工作。阅读《校本课程开发》、《校本研修的活动策划与制度建设》和《教育新理念》等书籍；全年听课达80多节，参加各种教研活动10多次，参加了山东省校长岗训提高班培训，读书和思考已成为工作中不可缺少的习惯。
（二）准确把握角色定位
作为副校长，我对自己分管的工作认真负责，各项工作追求一个“好”字，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创
新。尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，尽量让自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的参谋和助手，能够积极为学校发展建言献策，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对老师，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。二、勤勉工作，努力推动学校发展
教学工作是学校的中心工作，面广、量大、事杂，与大家携手并肩，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。
（一）以课堂为重点，努力构建高效课堂课堂教学是实施素质教育的主阵地。构建高效课堂是新课程改革的关键所在，也是全年工作的重点工作。一年来，确立了“以点带面、点面结合、滚动发展”的思路，积极推进课堂教学改革。取得的成效体现在：一是确立了自己的课改理念，建立了具有学校特色的高效课堂教学策略；二是培养了一批在区内外具有一定影响力的课改典型，如刘学霞、朱艳香等；三是作为学校层面整体推进高效课堂建设我校走在了全区的前列，在201*年2月教育局邀请的高效课堂建设汇报会上，我校作为小学的唯一代表，专题向局领导和专家汇报我校高效课堂建设做法和经验。四是探索出了一条整体推进高效课堂建设的新路子、新方法。
（二）以课程实施为着力点，提升了课程实施水平
依据素质教育的“全体性、全面性、主动性”三要素,着力于优化学科课程、完善校本课程、开发活动课程,积极探索优化素质教育质量增长的途径和方式，不断提高教学质量，凸现办学特色。一是突出抓好“五个”规范，确保开齐课程，开足课时；二是抓好考查学科和地方课程等薄弱学科教学质量；三是开发构建校本课程，积极探索校本课程运行机制。
（三）以常规管理为保障，实现教学管理的规范化、制度化、科学化
一是初步建立了顺畅、有效的教学管理机制。完善教研室、教务处、级部三级管理运行机制。做到分级管理，分级负责，职责明确，不扯皮，不推诿，不等靠，积极主动、富有创造性地开
展工作。二是进一步完善教学管理制度，实施“以制治教”，建立严格的监督机制。强化行政管理、制度管理、刚性管理、过程管理。建立健全了教学督导制度：①巡堂制度。②听课、评课制度。③教干蹲点制度。④定期业务检查制度。⑤质量监控制度。⑥过程督导通报制度。三是建立可行的激励机制。对工作业绩突出、教学成绩优异、教学常规认真、教学评比成绩优秀等建立相应的奖惩机制。
（四）以提升教师专业素质为突破口，探索教师专业成长新途径
1．抓学习、培训。大力开展教师读书，努力培育学习型学校。。扎实开展校本培训，充分利用校本教研时间，由教研员或骨干教师担任主讲，开展系列教材教法培训。积极做好专家引领，先后邀请陈忠杰、于美霞等名家名师到校举办培训班。同时，积极创造机会让老师们“走出去”参观学习、取经。
2．启动“红蓝绿”教师专业成长工程。根据教师年龄结构，把教师队伍分成了三个系列，即绿珍珠系列、蓝宝石系列、红玛瑙系列。对三个系列的专业成长目标和培养措施采取分层要求、分层达标，全面启动教师专业成长培养工程。
3．加强名师联合会建设。名师联合会的定位是学习的团队、研究的团队。一是充实会员，壮大名师联合会队伍。目前，共有会员22人。二是购买教育书籍，充实学习资料。三是扎实开展研究活动。积极开展高效课堂研究，开展论坛交流、读书沙龙活动等。
4.积极开展校本教研。引入磨课机制，坚持公开课、示范课、研究课等课例制度，大兴课堂研究之风，让老师们在活动得到锻炼和成长。开展研修学习，让老师们边学习，边研究，边实践，边小结，提高教师整体素质，丰厚文化底蕴，改变思维方式和工作、生活方式，逐步形成“日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体”，形成“在研究状态下工作的职业生活方式”发展模式，创建学习型的团队。
（五）以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线
进一步树立教学质量生命线意识，紧抓教学质量不放松。制定了《教学质量管理规定》和《优秀教学成绩奖奖励办法》，加大教学质量奖惩力度，调动教师工作积极性。加强教学质量的监控，增加学科教学质量调研次数；加强单元检测题的管理，重点抓实评教评学和补教补学工作，切实做到过程清、阶段清、单元清。缩小平行班级之间的差距，对平行班级教学质量差距比较大的班级，对任课教师实行责任追究制，进行谈话诫勉，通报全校，记入教师业务档案。
三、以德立身，努力树立良好的教书育人形象
几年来，身为管理者，我力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。
（一）严于律己，为人正直
平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈，发现优点，指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公平地评价，言行举止不违背做人原则。
（二）坚守职业良知，用坦然的心态处理事务
我们的职业是“育人”，责任重大，从小的方面来说是关系到学生的前程，从大的方面来说是关系到国家的未来，因此，我们的工作必须坚守自己的职业良知，按照教育规律尽力、尽责地带好每位教师、教好每位学生。
自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最容易吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。
(三)以主人翁的态度塑造学校形象
作为管理者更多代表的是学校形象。办学要面对复杂的人员，无论是面对领导、群众、同行，还是家长，只要是关系到学
校的问题，我都多宣传学校的亮点，多谈学校的经验，多解释老师的做法，在沟通中取得双方的信任与理解，达成共同的目的。
一年来，在全体教干、全体教师的共同努力下，学校先后荣获区教学工作先进单位、区艺术教育工作先进单位、市教育科研示范学校、市语言文字规范化工作示范学校、山东省语言文字规范化工作示范学校等诸多荣誉。在全市小学教学评估中荣获第二名，成功举办了全市小学语文骨干教师论坛，接待了来自沂水、沂南、临沭等县区同行的参观学习。不足：
1．领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
2．进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。
3．努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。
4.对社会这本无字大百科全书读的不深，不透。
扩展阅读：业务副校长述职报告
业务副校长述职报告
各位领导、老师们：
大家好！
我叫，现年35岁，中共党员，本科学历，中学一级教师，今年八月任我校业务副校长至今。任职以来，我自觉维护学校稳定大局，团结同事，服从上级领导，带领教务处和政教处积极开展工作。同时，我一直坚持在教学一线，每周担任6节课的教学工作，期末将至，圆满完成了各项教育教学任务，现将所作的主要工作述职如下：一、思想方面：
本人一贯坚持党的路线方针政策，自觉维护班子团结，认真落实教育局和我校党支部及校委会的工作决定，以身作则，严于律己，积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的思想素质和理论水平。同时，认真贯彻落实科学发展观，积极参加创先争优活动，用科学的思想指导工作，用良好的品德促进工作，用踏实的行动落实工作，经过实践，收到较好效果。二、教育教学方面：
作为业务副校长我主要负责教务处和政教处工作，任职以来，根据我校实际情况和学生特点，紧紧围绕教育教学开展工作，通过一系列活动的开展，严格学生管理，不断提高课堂效率，积极推进素质教育，进一步提升我校的教育教学质量。
在学生管理方面，首先加强了对学生的德育教育，一个中学生能不能具备良好的思想品质，直接决定了他今后人生发展的轨迹。本学期，我校利用周一升旗仪式和主题班会加大了对学生的德育教育，同时邀请有关德育专家到我校进行感恩教育，均收到了良好的效果。其次，加强纪律教育，开学以来，我校绝大多数学生都能自觉遵守学校纪律，爱护公物，文明礼貌，但也出现了一些不和谐的现象，个别学生无视学校纪律，学习没有动力，给我校的管理工作带来了一定的难度，严重影响了其他同学的学习生活，针对这一现象，政教处及时在全校范围内开展了“纪律整顿月”活动，通过与家长沟通，找学生座谈等形式帮助他们改掉坏习惯，重新树立学习信心，先后评出遵规守纪标兵17名。第三，在丰富的活动中教育人，开学以来，先后组织了紧急疏散演练，消防安全疏散演练，每天组织学生对各班的纪律卫生进行检查评比，加强对在校学生良好行为习惯的培养，利用每周一升旗仪式对学生开展养成教育专题讲座，促进学生综合素质不断提高。同时，组织学生参加了跳绳比赛、元旦文艺汇演等活动，不断丰富了学生的课余生活，使学生在丰富的活动中健康快乐的度过每一天。
在课堂改革方面，把一批年轻，教学经验丰富，责任心强的教师安排到教学一线，通过每周一的教研活动，不断深化课程改革，努力打造高效课堂，提高教学质量。在课堂上要求教师以欣赏的眼光关注每一位学生，帮助学生树立自信心，根据学生基础参差不齐的情况，实行小班额教学，因人而异，因材施教，加强一对一辅导，帮助差生转化提高。在教学活动方面，开学初对教师的教案，教学计划，课程进度计划进行了检查，开学后定期对教师的教案，听课记录和作业批改情况进行了检查。并在全校范围内开展了校级优质课评比活动，鼓励教师积极参与，不断提升教学水平。另外在全体师生中开展了书画比赛活动，丰富了他们的课余生活。为促进学生身体素质的提高，每天上午，利用大课间组织学生开展了丰富多彩的体育活动，并于12月组织了学生冬季长跑比赛。
任职以来，加大了对教师的学习培训力度，先后多次组织教师外出听课培训，加强交流，不断开阔教师眼界，学习新的教育教学理念，不断提升教师的教育教学水平。另外，本学期我每周担任了6节课的教学工作，在教学中，我能够严格要求自己，认真备课，上好每一节课，取得了较好的教学效果。
三、出勤及成绩：
本年度，无论是在教学一线还是担任教学管理工作，我一贯严格要求自己，自觉遵守学校纪律，每天早上提前到校巡视校园，发现问题及时解决，无旷课、早退、迟到现象。按时参加各类会议，认真领会会议精神，并严格落实。
过去的一年中，在广大师生共同努力下，全校工作稳中推进，无重大学生安全责任事故发生。先后获得了“市人民防空电视大赛”一等奖，“市晨光体育活动团体”二等奖，“市中小学排球联赛女子组”第一名的好成绩。今年6月份在教育局组织的教学评比活动中，我讲授的优质课，撰写的论文和辅导的学生论文均被评为一等奖。
四、其他方面
任职以来，本人没有接触过学校经济方面的工作，另外本人一贯严格要求自己，以学校利益为重，不勋公肥私，因此不存在经济问题。
在学习方面，珍惜每次外出培训和学习机会，通过学习不断提高自己的业务水平和自身素质。在今年10月分参加的校长培训班上，我能够按时参加学习，认真做好笔记，及时撰写结业论文。通过学习，开阔了视野，丰富了自己的思想，明确了工作的方向，提高了自己的管理水平。另外，利用业余时间学习了课程改革和教育管理方面的知识，对于我指导教学工作起到了积极作用，今后我还将继续加大学习力度，不断充实自己，为我校的教育教学质量的提高不断做出自己的努力。
五、存在的问题：
虽然在过去的工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题，具体表现在：
1、教育教学改革还不够深入，教研风气不够浓厚，部分教师的工作积极性还有待进一步调动。
2、学生的良好行为习惯基本养成，但仍需强化和加强教育。3、教师考评办法仍需进一步完善。4、学校宣传和招生工作仍需加强。
无论成绩还是问题都已经成为过去，回顾成绩不能沾沾自喜、停滞不前，面对问题也不该一味回避、不予重视。在以后的工作中，我将继续努力，以更加踏实的工作作风和加倍的工作责任感投入到工作中去，发现问题，解决矛盾，锐意进取，勇于创新，使我校的教育教学工作再上一个新台阶。
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