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司法鉴定所的实习报告

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 01:53:21 | 移动端:司法鉴定所的实习报告

司法鉴定所的实习报告

司法鉴定所的实习报告

一.实习概况

201*年2月19日至201*年3月20日,我在山东华正安交通事故司法鉴定所进行了为期四周的实习工作。这次实习的目的是巩固所学的专业课程,激发学习本专业的兴趣,培养专业观察能力与理论联系实际的能力。

二.企业简介1.外部环境.

华正安司法鉴所定成立于201*年,是国家认可的从事对事故车辆技术评估鉴定、痕迹鉴定工作的单位。该单位位于德州市新河东路,交通十分便利。具体的办公地点在东岳汽车城内。

2.内部环境

中心的工作环境十分舒适,主任和副主任都有其各自的办公室,每名员工的办公桌上都配有先进的电脑。单位的朝向是南北通透的,对空气流通十分有利,再加上窗台摆放着几盆绿色植物,更使空气随时保持清新。单位没有其他的布置和装饰,整个办公室显得简洁而又有条不紊。

三.实习内容调查

中心的高主任向我介绍了当前国内司法鉴定行业的情况,通常司法鉴定是由法院和公安部门做的,但是当事人如果对司法机关的鉴定持怀疑态度,可以提出由其他的鉴定机构重新进行鉴定。在这种情况下,司法鉴定所应运而生了。王总介绍说,目前国家认可的司法鉴定机构有800多家,共有约两万人从事司法部门以外的鉴定工作。这个行业起步很晚,欧美一些国家早在上世纪六七十年代就成立了独立的司法鉴定机构,而我国在八十年代末才通过法律批准成立独立的司法鉴定所。就目前的市场来看,明显呈供不应求的趋势。王总原来在德州交警大队从事司法鉴定工作,退休之后开办了这家鉴定所。一开始是他和几个朋友在做,后来越做越大,发现供不应求,王总又赶紧招兵买马,又从社会上招进新人,形成现有的规模。

三.实习内容吴主任安排我参与司法鉴定管理章程的编写工作。他把我交给负责该项目的杨老师,我的实习工作将在杨老师的安排和指导下完成。

首先,我做的工作是进行章程的校对,根据原件对照电脑上的文件进行核对。工作虽然没有什么难度,但是可以锻炼我的细心和耐心。而这两点正式我所缺乏的。另外,杨老师还教给我如何设置版式和项目符号以便使章程做的更加规范和具体。

接下来的工作是利用图像工具将书上的照片录入到电脑上,并粘贴到文档的相应位置。首先是通过amputation4.0这个软件将书上的图片拍摄下来保存到电脑上。这个软件可以调节图片的大小、曝光和分辨率等等,从而使图像清晰地保存到电脑上。我一共拍摄了37张图片。拍完之后,我把这些图片在画图软件中进行了修改,主要是擦去多余的部分,使图片更加美观。做完了这些,就要将图片粘贴到文档的相应位置。前面几张图片粘贴的都很顺利。粘到第七张图片的时候,由于图片内容比较多,所以占用了较大的空间,使得后面表格的版式发生了错位。我调式了几次都没有成功,只好请教杨老师。杨老师调试了几次发现由于表格的版式被定死,所以图像的大小发生变化,表格版式就会发生错位。他告诉我应该调节表格的排序和自动调整,使整个表格可以根据图片的大小进行调节。经过杨老师的指导,37张图片很快粘贴完了。我也从中学到了一些制表和绘图的技巧。

第三项工作是排版和印刷,我把杨老师交给我的电子版文件按照管理章程的编写格式进行排版。这项工作听起来似乎简单,但是做起来繁琐而复杂。我必须要照顾到整体的文字感觉,同时又要将每一部分细化。杨老师见我忙的不亦乐呼,便劝我不要着急,慢慢干。在排版的时候我发现有些格式是我原来没有见到的,问杨老师才知道这些格式是通过特殊的设定形成的,如段落间距和行间距的不同比例可以使整体感觉发生微妙的变化。

排完版后就是打印了,印好之后要进行装订和盖章。盖章的方法有全章和半章。盖全章就是将整个章盖在纸上,盖半章是在每一页的右边缘处盖章的一半。全盖完后,我在最后一页盖上钢印,整个工作就做完了。接下来就是文字录入工作,这项工作一共做了六天,经过打字,校对,排版,打印,装订。最后看到自己的作品被装订成册,心里有很大的成就感与满足感。

我的最后一项任务是制图。以前我虽然也画过一些图表,但是这次做的图表十分复杂,而且版面还有固定的要求。我先根据版面设定好宽度和高度,然后根据图的大小设计文字的大小,由于图表的宽度有限,我只能将文字排成竖版。都做好之后,我用箭头将那些文字的框图一一连接,在连接的时候我注意到,通过快捷键可以让平行的框图自行连接,这样可以省下不少时间。

值得一提的是,该中心有一项明确的值日制度,两个人一组负责一周的值日,而且谢主任会在每周三下班的时候进行检查。我在得知这一制度后便主动要求也把我排进值日。后来我和杨老师负责了一周的值日。我觉得这一规定很有必要。现在的单位大多是自己负责自己办公环境的卫生,很少有像中天这样的规定。这种自顾自的方式很容易使员工孤立,不主动与其他员工交流和沟通,也不利于员工之间的团结。相反,采取几个人一组进行值日的方式不仅可以避免单独值日的问题,还可以增进团结,使员工之间的交流更加频繁,减少陌生感。我还了解到,他们会定期的开会和聚餐,这些都会为组织的稳定与发展起到积极的作用。

四.总结

实习结束了,短短四周时间,我仅仅做了最基本的工作,但是我可以体会到工作的辛劳和奉献的快乐。这次实习我只做了一种工作,但是从中,我不仅学习了word的相关知识和技巧,更培养了我认真,勤勉,自强,创新的精神。通过这次实习,为我积累了更多的人生阅历,但我知道这还远远不够,我所经历的只不过是九牛一毛,我会在以后的学习过程中刻苦学习,不断完善自我。

最后要感谢华正安司法鉴定所给我这次在贵单位实习的机会,对我在实习过程中的打扰深表歉意。我会在今后更加努力的学习和工作,了解社会,增加阅历,积累知识。

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湖南司法警官职业学院司法鉴定技术实习实训基地

部分培训项目实施方案

一、司法鉴定技术专业技能学生培训方案

司法鉴定技术专业培训分为初、中、高级(一)初级1、培训目标

掌握相关“物证类”鉴定的基本原理及基本操作方法,具有能够熟练掌握根据检材条件进行司法鉴定案件的受理和登记能力以及能够管理司法鉴定日常工作的能力。

2、入门资格

具有计算机应用基础、司法鉴定技术的基本常识。3、培训模块图

培训模块图覆盖司法鉴定技术专业、刑事侦查技术专业以及计算机相关专业。

初级模块一:速录机操作实务

模块二:司法鉴定技术综合知识模块三:司法鉴定的日常管理模块四:司法鉴定的登记与受理4、培训内容

模块项目声母的输入技巧韵母的输入技巧鉴定书的输入训练手印检验模块二:司法鉴定技术综合知识足迹检验笔迹检验文书检验内容声母的输入韵母的输入鉴定书的输入手印检验的程序和步骤手印检验的特征与识别足迹检验的程序和步骤足迹检验的特征与识别笔迹检验的程序和步骤笔迹检验的特征与识别文书检验的程序和步骤文书检验的特征与识别方法多媒体演示、实验操作、综合点评设备负责人课时模块1:速录机操作实务速率机李辉18多媒体演示、实验操作、综合点评高配置电脑柯昌林刘建时何海洋32实验室管实验室仪器的管理与维护理与维护司法鉴定的档案管理司法鉴定人的业务管理多媒体演示、实务操作、司法鉴定人的培训、办案、综合点科研管理评案件的档案管理模块三:司法鉴定的日常管理高配置电脑刘建时李永清6司法鉴定所的财务财务管理制度及配套措施管理制度模块四:司法鉴定的登记与受理司法鉴定的受理司法鉴定的登记司法鉴定案件的受理条件及程序司法鉴定的登记讲授、实务操作高配置电脑柯昌林45、结业方式

结业考核方法以司法鉴定案件的受理与登记为主,由指导教师在初级操作题库中抽取试题,学员独立操作完成,按评分标准评定成绩,达到合格要求后颁发“司法鉴定技术初级培训结业证书”。

6、考核标准考核内容模块一:速录机操作实务模块二:司法鉴定技术综合知识模块三:司法鉴定的日常管理模块四:司法鉴定的登记与受理

考核权重(%)30302020备注(二)中级

1、培训目标

掌握痕迹检验技术、文书检验和图像处理技术的基本原理和基本操作,能够根据各种不同的检材条件提出鉴定意见。

2、入门资格

已取得“司法鉴定技术初级培训结业证书”。3、培训模块图

中级模块一:岗前培训模块二:图像处理技术模块三:痕迹检验技术模块四:文书检验技术培训模块覆盖司法鉴定技术专业、刑事科学技术专业和刑事侦查技术专业。

4、培训内容模块项目司法鉴定人道德与修养司法鉴定的特点摄影基本技术内容司法鉴定人职业道德司法鉴定人素质修养司法鉴定的性质司法鉴定的任务司法鉴定的发展方法设备负责人课时模块一:岗前培训讲授讨论多媒体刘建时4模块二:Photoshop图像处操作理技术数码相机的基本操作、多媒体演示、实验数码摄影构图技巧、相片的冯季英操作、综合点评相机冲洗技能图形与图像的理解图层与通道的使用图像的调整高配多媒体演示、上机置电操作、综合点评脑多媒体演示、上机数码操作、综合点评相机陈立杭68物证照相近距离照相、微距照相手印特征及识别手印的显现技术手印分析技术手印鉴定技术足迹特征及识别足迹的提取技术足迹鉴定技术工具痕迹的特征及识别方法工具痕迹提取技术工具痕迹鉴定技术枪弹痕迹的特征及识别方法枪弹痕迹提取技术枪弹痕迹鉴定技术杨杰6手印检验柯昌林比较显微镜、刘建时指纹自动识别系统杨小勇高配置电脑杨小勇6足迹检验模块三:痕迹检工具痕迹验技术检验6多媒体演示、综合点评6枪弹痕迹检验6笔迹检验模块四:文书检验技术文件检验笔迹特征识别与标示伪装笔迹特征及检验多媒体现场演示、文检摹仿笔迹的特征及检操作仪验方法签名笔迹检验打印文书的特点及检验方法高配多媒体演示、上机印章印文的特点及检置电操作、综合点评验方法脑污损文书的检验方法柯昌林6何海洋5、结业方式

结业考核方式以“物证类”鉴定实际操作为主,由指导教师在中级操作题库中抽取试题,学员独立操作完成,按评分标准评定成绩,达到合格要求后颁发“司法鉴定技术中级培训结业证书”。

6、考核标准考核内容模块一:岗前培训模块二:图像处理技术模块三:痕迹检验技术模块四:文书检验技术

(三)高级1、培训目标

掌握疑难案件的鉴定方法和具体操作,能够根据各种不同检材条件独立完成鉴定并制作鉴定书。

2、入门资格

已取得“司法鉴定技术中级培训结业证书”。

3、培训模块图:本培训模块覆盖司法鉴定技术专业、刑事科学技术专业。

考核权重(%)20253025备注中级模块一:手印检验技术模块二:足迹检验技术模块三:文书检验技术模块四:图像处理技术4、培训内容模块项目指印光学显现技术现场手印荧光显现技术单个指印的指位分析判断手印鉴定单个足迹的步法检验模块二:足迹检验技术模块步态特征图像检测技术图像处理及其在足迹身份识别中的应用足迹检验技术的新发展签名笔迹检验模块三:文书检验技术模块文书制作时间的检验印文与字迹形成先后的检验打印文书的检验刑事数码摄影的实践应用模糊图像的处理技术内容光学检验技术的操作荧光显现技术的适用及操作方法范围单个指印的指位分析的依据疑难手印的鉴定方法单个足迹的步法特征的分析与识别身高、年龄、体重、体型的分析基于立体足迹重压面形状分析的身份鉴别方法研究步幅特征定量检验技术伪造签名笔迹的方法及如何识别文书形成时间的理化分析印文与字迹形成先后顺序的实验研究打印文书的特点及检验方法基本操作练习模糊图像的基本操作练习合计多媒体演示、指纹自上机操动识别作、综系统合点评方法设备负责人课时模块一:手印检验技术模块杨小勇16足迹分析与比多媒体对系演示、统、刘建时14上机操足迹的作、综计算机合点评智能识别系统多媒体演示、实验室演示、综合点评多媒体演示、上机操作、综合点评文检仪、薄柯昌林18层色谱何海洋分析仪模块四:图像处理技术模块高配置电脑、冯季英12图像处理系统605、结业方式

结业考核方式为司法鉴定书的制作为主,由指导教师在高级操作题库中抽取试题,学员独立操作完成,按评分标准评定成绩,达到合格要求后颁发“司法鉴定技术高级培训结业证书”。根据学生自愿的原则,可同时参加省司法厅组织的职业资格技能鉴定考试,合格后获得相应的职业资格证书。

6、考核标准考核内容模块一:手印检验技术模块模块二:足迹检验技术模块三:文书检验技术模块四:图像处理技术合计(四)收费标准

⒈初级、中级每人按1200元收取培训费用;高级每人按1290元收取培训费用(此收费标准按成建制核算,包括教师课时费、实训耗材、设备折旧)。

⒉培训费含资料费。

⒊参加劳动厅或信息产业部资格认证,按有关文件收取费用。⒋统一安排食宿,费用自理。

考核权重(%)302030201*0备注二、司法鉴定技术专业技能教师培训方案

教师培训分为A、B两级,A级高于B级。取得B级或B级以上等级合格证,可具备“双师型”教师的认定条件之一。

(一)B级1、培训目标

通过本项目的培训,使学院具有从事职业教育的素质,掌握职业技术教学规律及方法,掌握司法鉴定的基本原理和检验流程,能够根据各种不同的检材进行检验并制作鉴定书的全过程。

2、入门资格

具有本科及以上学历,具有司法鉴定技术专业知识。3、培训模块图

教师B级模块一:岗前培训模块二:实践教学模块三:图像处理技术模块四:痕迹检验技术模块五文书检验技术

4、培训内容

模块模块一:岗前培训模块二:实践教学项目教师道德与修养职业教育的特点内容教师的职业道德教师的素质修养职业教育的性质职业教育的任务职业教育的发展实验实训教学特点实验实训教学手段实验实训教学方法实验实训教学创新方法设备负责人课时讲授讨论多媒体何如一2实验实训教学讲授讨论多媒体李永清实训教学环境建设实训教学观摩与实践摄影基本技术实验实训室规划实验实训室管理实验实训设备研制实验实训项目开发实训的教学观摩实训的教学实践数码相机的基本操作、多媒体演示、实验数码摄影构图技巧、相片的冯季英操作、综合点评相机冲洗技能图形与图像的理解图层与通道的使用图像的调整高配多媒体演示、上机置电操作、综合点评脑多媒体演示、上机数码操作、综合点评相机陈立杭6模块三:Photoshop图形处操作理技术6物证照相近距离照相、微距照相手印特征及识别手印的显现技术手印分析技术手印鉴定技术足迹特征及识别足迹的提取技术足迹鉴定技术工具痕迹的特征及识别方法工具痕迹提取技术工具痕迹鉴定技术枪弹痕迹的特征及识别方法枪弹痕迹提取技术枪弹痕迹鉴定技术杨杰6手印检验柯昌林比较显微镜、刘建时指纹自动识别系统杨小勇高配置电脑杨小勇6足迹检验模块四:痕迹检工具痕迹验技术检验6多媒体演示、综合点评6枪弹痕迹检验6笔迹检验模块五:文书检验技术文件检验笔迹特征识别与标示伪装笔迹特征及检验多媒体现场演示、文检摹仿笔迹的特征及检操作、修改学生作仪验方法品签名笔迹检验打印文书的特点及检验方法高配多媒体演示、上机印章印文的特点及检置电操作、综合点评验方法脑污损文书的检验方法柯昌林6何海洋65、结业方式

学员必须参加所有模块的学习,经考核合格方可结业,达到合格要求后由湖南省教育厅颁发“湖南省职业院校双师型教师专业技能资格B级证”。

6、考核标准

按规定修完指定模块,每个人模块单独考试,由指导教师在B级题库中抽取试题,学院独立操作完成。平时成绩为30%,实践操作考试为70%。

7、收费标准⒈培训费:1300/人。⒉培训费含资料费。⒊统一安排食宿,费用自理。

(二)A级1、培训目标

通过本项目的培训,使学员更好地掌握职业技术教学规律及方法,熟练掌握疑难案件的司法鉴定以及掌握先进的检验技术。

2、入门资格

具有本专业B级合格证或中级专业技术职务,连续从事本专业教学工作4年以上。

3、培训模块图

教师A级模块一:实践教学模块二:疑难痕迹检验模块三:疑难文书检验4、培训内容模块项目内容实验实训教学特点实验实训教学手段实验实训教学方法实验实训教学创新实验实训室规划实验实训室管理实验实训设备研制实验实训项目开发实训的教学观摩实训的教学实践指印光学显现技术现场手印荧光显现技术高配置电单个指印的指位分析脑指纹自判断动识别系多媒体疑难手印的鉴定方法统演示、足迹分析单个足迹的步法检验仪器操与比对系步态特征图像检测技作、综统、足迹的术合点评计算机智图像处理及其在足迹能识别系身份识别中的应用统足迹检验技术的新发展多媒体演示、印文与字迹形成先后仪器操作、综顺序的检验文书形成时间的检验合点评合计练习摹仿笔迹检验签名笔迹检验高配置电脑文检仪讲授讨论多媒体李永清6方法设备负责人课时实验实训教学模块一:实践教学实训教学环境建设实训教学观摩与实践手印检验模块二:疑难痕迹检验足迹检验刘建时30陈立杭模块三:疑难文书检验笔迹检验文书检验何海洋24柯昌林605、结业方式

学员必须参加所有模块的学习,经考核合格方可结业。达到合格要求后由湖南省教育厅颁发“湖南省职业院校双师型教师专业技能资格A级证”。

6、考核标准

按规定修完指定模块,每个模块单独考试,由指导教师在A级题库中抽取试题,学员独立操作完成。平时成绩为30%,实践操作考试为70%。

7、收费标准⒈培训费:1350元/人。⒉培训费含资料费。⒊统一安排食宿,费用自理。

(三)司法鉴定人操作技能培训方案1、培训目标

掌握“物证类”鉴定的检验技术及仪器操作方法,并了解项目开发流程。

2、入门资格

具备司法鉴定的基本知识并五年从事司法鉴定的相关工作。3、培训模块图

司法鉴定人业务培训

模块一:司法鉴定基本业务管理模块二:手印检验技术模块三:足迹检验技术模块四:文书检验技术模块五:图像处理技术课时4、培训内容

模块模块一:司法鉴定基本业务管理模块项目司法鉴定业务管理司法鉴定热点问题分析鉴定人出庭作证的技巧指印光学显现技术现场手印荧光显现技术单个指印的指位分析判断手印鉴定内容司法鉴定业务的规范管理司法鉴定的前沿问题分析鉴定人出庭作证应注意的问题光学检验技术的操作荧光显现技术的适用及操作方法范围单个指印的指位分析的依据疑难手印的鉴定方法多媒体演示、指纹自上机操动识别作、综系统合点评方法设备负责人多媒体演示、综合点评高配置电脑李永清4模块二:手印检验技术模块杨小勇单个足迹的步法检验模块三:足迹检验技术模块步态特征图像检测技术图像处理及其在足迹身份识别中的应用足迹检验技术的新发展签名笔迹检验模块四:文书检验技术模块文书制作时间的检验印文与字迹形成先后的检验打印文书的检验刑事数码摄影的实践应用模糊图像的处理技术单个足迹的步法特征的分析与识别身高、年龄、体重、体型的分析基于立体足迹重压面形状分析的身份鉴别方法研究步幅特征定量检验技术伪造签名笔迹的方法及如何识别文书形成时间的理化分析印文与字迹形成先后顺序的实验研究打印文书的特点及检验方法基本操作练习足迹分析与比对系多媒体统、演示、足迹的刘建时16上机操计算机作、综智能识合点评别系统多媒体演示、实验室演示、综合点评文检仪、薄柯昌林14层色谱分析仪模块四:图像处理及应用技术模块模糊图像的基本操作练习合计多媒体演示、上机操作、综合点评高配置电脑、冯季英12图像处理系统605、结业方式

结业考核方式以“物证类”鉴定的具体操作和与相关软件应用为主,由指导教师在操作题库中抽取试题,学员独立操作完成,按评分标准评定成绩,达到合格要求后颁发“司法鉴定人培训结业证书”。根据学员自愿的原则,可同时参加省司法厅组织的职业资格技能鉴定考试,合格后获得相应的职业资格证书。

6、考核标准

考核内容模块一:司法鉴定基本业务模块模块二:手印检验模块模块三:足迹检验模块模块四:文书检验模块模块五:图像处理及应用技术模块合计考核权重(%)1030252510100备注7、收费标准

⒈每人按1400元收取培训费用(此收费标准按成建制核算,包括教师课时费、实训耗材、设备折旧)。

⒉培训费含资料费。

⒊参加省司法厅资格认证,按有关文件收取费用。⒋统一安排食宿,费用自理。

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