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第二炮兵八一希望小学卫生与健康教育年度工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 01:53:47 | 移动端:第二炮兵八一希望小学卫生与健康教育年度工作总结

第二炮兵八一希望小学卫生与健康教育年度工作总结

第二炮兵八一希望小学卫生与健康教育年度工作总结

为了加强学生健康知识教育,培养学生良好的卫生习惯;加强对传染病、常见病的预防和防治,切实做好健康教育工作,本学期在健康教育方面做了如下一些事。

一、做好“四有五落实”工作

期初,进一步健全了“健康教育”领导小组,明确分工,结合学校实际情况,制订了“健康教育”工作计划,并组织实施,保证了学校健康教育工作的顺利开展。

本学期,我们继续运用健康教育课本对各年级学生进行健康教育,做到有教师,有课本,有教案,有课时,有评价。每个学生人手一本课本,有相对专职教师进行备课,讲授等,还对学生进行了健康知识测试,认真做好试卷分析。

二、以节日为切入点,开展丰富多彩的健康教育活动。根据《中小学健康教育基本要求》,我们以卫生节日为切入点,配合政教处团委的中心工作,适当选择学校卫生工作主题,开展丰富多彩、形式多样的健康教育活动,使学生从小学到卫生、保健知识,养成良好的卫生习惯,掌握自我保健方法。

除了上好健康教育课外,我们还利用黑板报、广播、卫生讲座、校园网络等形式使学生对一些日常健康保健知识有所了解。

本学期主要内容有:防治宣传,春季防病爱国卫生月宣传、饮食卫生,并对初一年级进行了禁毒、防艾、心理健康等保健知识讲座,使学生通过这些系列活动了解并掌握一些常用的保健方法。

三、对一些突发性传染病,采取相应的措施。春季是多种传染病,特别是呼吸道传染病的多发季节,为切实做好学校传染病的预防控制工作,根据市教育局、卫生局精神,我们采取了相应的预防措施。

首先我们加大了卫生防病知识的宣传力度,全面增加学生防病意识,教育学生经常开窗通风,保持空气流通。

其次对学校食堂、小卖部加强食品卫生管理,建立《云阳中学公共卫生事件应急网络》《云阳中学食品卫生监督管理办法》,每日由总务处和卫生人员进行督察,以杜绝“病从口入”。

今年“禽流感”在部分地区出现,为了防止“禽流感”,开学初,我校食堂在菜单上作了相应的改动,杜绝禽类食物进入,并做好相应的消毒工作,对学生中出现的发热情况也做好登记,跟踪调查。

本学期,我校出现了感冒病人增多的疫情,针对这一情况学校及时采取了相应的措施,使疫情得到及时的控制。

三月份,我校部分班级出现了疑似流感,针对这一现象,我们及时向市疾控中心汇报,同时作出相应的处理。对患病人数较多的班级学生做出防治指导,采用过氧化氢进行空气消毒,同时发热学生凭市人民医院的证明进校上课,还发出告家长书,每日由班主任进行晨检,一有情况及时汇报医务室,医务室再把情况及时反应给校长室,最后终于控制了疫情的进一步蔓延。

四、养成良好的行为习惯,从点滴抓起为了使学生养成良好的行为习惯,开学初,在校园内划分好每班的清洁区,实行责任制,制订了卫生检查制度,每周进行一次室内外卫生检查,并全校公布,做好校园绿化、绿地清洁,每周还进行个人卫生抽查,使学生通过检查督促,养成良好的卫生习惯。定期组织大扫除,通过劳动,使学生养成良好的卫生行为习惯。

五、积极做好“六病”防治工作

认真做好《学校卫生工作》建档工作,做好日常门诊记录,添置必要的常用药品,并配合市疾病控制中心对常见病、传染病进行积极的预防和防治,本学期继续做好预防监测工作,对部分学生进行了乙脑的接种。平时重视学生的眼保健操质量,纳入“四评比”,并注意教育学生懂得用眼卫生,以降低近视率及新发病率。

此外,我们杜绝不符合卫生要求的食品进入学校,每天供应开水,保证学生饮用水的安全、卫生,以确保学生的身体健康,并加强对食堂人员的培训,定期进行卫生知识测试,保证学生的饮食卫生。

(201*年第二学期)

本学期,我校全面贯彻市教育局的精神和卫生部、教育部的《学校卫生工作条例》,认真作好健康教育工作,现总结如下:

一、我校的健康教育网络健全

全校的健康教育工作领导小组得以健全,明确分工,责任到人。校长亲自担任学校健康教育工作领导小组组长,分管校长任副校长,校医及全校老师共同努力,作好学校的健康教育工作。

二、认真作好学生健康工作我校重视学校的健康教育工作,配有专兼职的健康教育老师,每学期指定学校健康教育计划,做到期初有计划,年度有总结,把健康教育工作落到实处。健康教育老师做到:有课本、有计划、有备课、有评价、有测验、有总结,平时认真备好课,以提高上课质量。期末统一对学生的健康知识进行一次摸底测验,以了解学生健康知识的掌握程度。平时还对每个学生的个人卫生做好检查和监测工作。

三、切实做好学生的健康工作。

给每个学生建立健康卡,每学年对初一、初三年级进行全身健康检查,每学期对全校学生的身高、体重、视力、龋齿及沙眼等常见病进行检查,对每个学生的生长发育水平进行追踪观察,掌握学生的生长发育水平和健康动态,做好资料的汇总和积累工作。对个别患有高危性和先天性疾病的学生进行重点监测,日常门诊病人作好登记和处理工作,对个别学生进行随访,严重或急发病的学生作好转诊救护工作,立即送医院进一步诊治。

另外,我校注重体育卫生和教育教学健康的卫生,使学生的健康知晓率和行为形成率进一步提高,我校还注重学生的饮食健康,对肥胖学生和营养不良的学生做好膳食指导工作。

一年来,取得了一些成绩,但我校的健康教育从检查的情况来看,还存在着一些不足,我们将进一步加强学校的健康教育工作,多向兄弟学校学习,使我校的健康教育工作更上一个台阶!

扩展阅读:第二炮兵八一希望小地方病及血吸虫病防控工作计划

第二炮兵八一希望小学地方病及血吸虫病防控工作计划

根据市政府血吸虫病防治工作领导小组《关于下达201*年全市地方病预防

控制目标、任务和重点工作的通知》,以及市政府地方病防治工作领导小组《关于下达201*年全市血吸虫病预防控制目标、任务和重点工作的通知》(芜地组[201*]2号)精神,为保障今年地方病及血吸虫病防控工作年度目标和任务的圆满完成,将地方病及血吸虫病防控工作落实到位,保护学生的身体健康,特制定201*年第二炮兵八一希望小学地方病及血吸虫病防控工作计划。一、进一步提高对地方病及血吸虫病防控工作重要性的认识预防控制地方病和血吸虫病是关系到社会和谐发展的重要问题,学校健康教育的成效直接影响着全体学生的身体健康水平。各级教育行政部门和学校要充分认识地方病及血吸虫病防控工作的重要性、艰巨性和长期性,本着对广大学生身心健康高度负责的精神,加强对地方病及血吸虫病防控工作的领导,开展形式多样的健康教育活动,提高学生自我防护意识和能力。各县、区教育行政部门和直属各校要将地方病及血吸虫病预防控制工作纳入学校卫生工作计划和健康教育教学活动中,并切实加以落实。

二、明确防控工作职责形成防控工作长效机制

根据市政府和市教育局签定的201*年度地方病及血吸虫病防控工作责任目标,市教育局要求各县、区教育局和直属各学校明确各自工作职责,结合辖区和学校特点,认真制定防控工作的具体措施,并积极主动配合各级卫生行政部门和地方病防治专业机构开展地方病及血吸虫病防治健康教育。要将地方病及血吸虫病防控工作与传染性疾病防控工作有机结合,通过健全制度、完善责任制和责任追究制,进一步强化责任意识,使地方病及血吸虫病防控工作形成长效机制。三、积极开展形式多样富有成效的健康教育活动学校是防控地方病和血吸虫病、提高全民健康意识的重要阵地。各级各类学校要根据实际情况和学生的特点,采取灵活多样的形式开展地方病及血吸虫病防控健康教育活动。

小学要将地方病及血吸虫病防控知识纳入学校健康教育教学计划,健康教育课的开课率要达到100%,每学期至少安排2-3节地方病及血吸虫病专题健康教育课;中小学生地方病及血防知识知晓率要达到90%以上;中小学生卫生行为正确率要达到90%以上。各级各类学校均应制定地方病及血防健康教育工作计划,将碘缺乏、地方性氟中毒等重点地方病防治,以及血防知识纳入健康教育课的教育内容。地方病及血防知识健康教育课由经过培训的卫生教师实施。

要在地病防治部门指导下,充分利用学校先进的信息网络进行防控知识宣传,采取邀请血防、地方病防治专家进行报告、授课、座谈、访谈及参观查灭螺血防工作现场等方式,从理性和感性两方面提高学生防控意识。要组织开展好“防治碘缺乏病日”的宣传工作。血吸虫病疫情控制地区的的中小学要开展创建“无急性血吸虫病人学校”活动;血吸虫病传播地区的中小学要开展创建“无血吸虫病人学校”活动。创建活动做到有计划、有方案、有考评。

学校要利用暑假前做好血防相关知识的宣传工作,在暑假结束返校后及时开展接触疫水学生的摸底调查工作,并将调查情况与当地血防机构联系。继续在中小学广泛开展“四个一”活动:1、上一堂血防健康教育课;2、看一次血防健康教育录像或听一次专题讲座;3、开展一次与血防健康教育有关的课外活动;4、写一篇与血防健康教育相关的作文。将防治血吸虫病的基本知识渗透到中小学校相关课程和综合实践活动当中。血防重点地区的学校更应结合实际开展针对性强的参观等方式的健康教育实践活动,从而确保血防教育的成果。各学校要加强血吸虫疫情报告工作,做到“早发现、早诊断、早治疗”。四、强化监督检查确保各项任务顺利完成

芜湖市教育局将会同市卫生局及市地病办对全市中小学地方病及血吸虫病防控知识健康教育效果进行检查评估,检查各级各类学校能否根据地方病及血吸虫病发病特点和流行的季节性、规律性,有计划、有重点地安排教学时间和教学内容,能否对学生进行普遍有效的地方病及血防知识健康教育活动,学生掌握预防地方病及血吸虫病的基本知识、增强自我保护意识和能力等情况。

学校要及时做好资料的搜集整理工作,妥善保管好开展地方病及血吸虫病防控知识健康教育课及相关活动的各项软件资料,并对学生的健康水平状况有相应的分析报告及整改措施。

二一年五月十日

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