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解放思想主题实践活动个人自查报告

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 01:58:09 | 移动端:解放思想主题实践活动个人自查报告

解放思想主题实践活动个人自查报告

解放思想主题实践活动个人自查报告

自今年2月19日开展“解放思想、转变观念”为主题的实践活动以来,按照大讨论活动领导小组“解放思想主题实践活动”的要求,通过集中讨论和学习相结合,认真听取了员工所提出的意见和建议,对自身所涉及的问题进行自查,自查报告如下:一、墨守成规,不敢尝试改革;

思想观念方面还存在小富即安、安于现状的意识,观念保守,没能在解放思想、率先崛起中及时树立建功立业的思想,没有强烈的责任感和紧迫感;接受新事物、新知识的速度较慢,不能满足全局工作“精、严、实、快”的要求;学习内容不够全面,注重政治理论和业务知识多,市场经济知识等新经济理论的学习少等。学习新思想时,主观能动性不强,存在着被动、应付思想。对新知识的学习要达到理解或指导实践还相差甚远,只停留在文件上学习是远远不够的,更重要的是运用这些理论,敢于尝试改革,改善现有的作业流程。二、开拓精神不强、创新意识不强;

创新意识不强,主要表现在对工作中出现的问题,不会自觉地用新的观念,新的思维方式,新的思路寻求解决的方法。习惯用一种固定的思维方式来考虑问题,解决问题。另外,只求做好本职工作。在怎样做好工作的过程中,能根据不同的情况,采取不同的方式,来调整工作的思路,改进工作方法。如分拣前置工作在经过反复地思考与实践,不断地改变思路,改进方法,才达到省公司基本要求。但这种创新还是做的不够,胆子不大,有畏难思想。在今后的工作中要加强学习,提高认识,跟上形势。工作中多开动脑子,克服畏难思想。要善于总结经验,用新的观念,新的思路解决老的,新的问题。用一种新的姿态,全身心的投入工作与学习中。三、工作方式、方法简单;

工作质量方面还要不断地增强精品意识,质量意识。不断地提高个人工作能力。工作中要更注重细节,要培养求真务实的工作作风。查摆工作中工作效率,工作态度方面的不足:工作态度端正。工作效率有待进一步的提高。改正措施,要改变观念,工作态度方面不要只满足于现态,而是要有积极的工作热情,全心全意,尽心尽力地投入,只有这样工作效率才能得到提高。敢于批评和自我批评、接受批评、改进工作作风。一个人不善于批评自己,不敢于接受批评,就不可能很好地把握自己,就不可能对工作作风有所改进。经常剖析自己,乐于接受批评的人,才能很好地认识自己,找到工作中的差距,看到自己前进中的险阻。只有充分认识了自己,找到了差距,时刻校正人生航向才能对自己有所提高,才能端正工作作风。

“解放思想、转变观念”主题实践活动即将进入整改落实阶段,在接下来的时间里,要进一步解放思想,开阔视野,充分调动和激发自身的工作热情和创造性。

扩展阅读:解放思想大讨论个人自查报告

解放思想大讨论个人自查报告

李西才

根据衡水市委《景春华同志在全市解放思想大讨论活动动员会上的讲话》和《中共衡水市委关于学习关于深入开展以“创新实干、跨越发展”为主题的解放思想大讨论活动的实施意见》的安排部署,我校深入开展了以“创新实干、跨越发展”为主题,以解放思想、更新观念、转变作风、加快改革步伐为主要内容的解放思想大讨论活动。通过学习,深刻的认识到这次开展“创新实干、跨越发展”为主题的解放思想主题实践活动,是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动,是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想,解决如何加快发展,解决党员干部在发展中如何发挥作用,如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为一名党员教师,自身体会到最大的进步就是克服了自我,解放了思想,更新了观念,增加了发展的紧迫感和压力,也使自己为适应新形势发展,专心学习和工作,自觉把党员先进性教育成果变成自我实践、自我提高、自我完善、增强能力的过程,为营造开放、效能、发展、和谐的良好氛围,为促进我市经济和教育事业继续保持快速协调健康发展积极努力。

在解放思想大讨论活动中,着重集中讨论解决以下四个问题:

1、破除唯资源论、唯条件论的思想束缚,转变思维方式、改进工作方法、创新发展思路。

2、破除“怕”字当头、封闭保守的思想观念,牢固树立突破常规、敢为人先的创新精神。

3、要破除成绩不大年年有,步子不大年年走,立自我加压责任意识4、克服作风漂浮、激情不足的精神状态,牢固树立自信自强的精神风貌和务实苦干的工作作风。发挥共产党员先进模范作用。重点解决懒、散、扯皮现象,发扬只争朝夕的精神,踏踏实实干工作,振奋精神,锐意进取,做到自己的职责范围内的工作主动干,他人的工作协助干,加快工作节奏,争先创优,保证各项任务的完成。

在解放思想大讨论活动中,通过自查与反思,感觉到存在主要问题主要表现在以下几个方面:1、学习方面存在的问题主要表现:一是在学习态度上缺乏自觉性和积极性,不善于学习、学习抓的不紧,积极性不高,存在着被动、应付思想。二是学习只限于一般性地读书,只是念一念,集中听一听,方法简单,组织学习时就学一学,要求学什么就学习什么,仅学习了规定的文件、领导讲话和会

议精神等,很少主动学习更多有关新形势发展的有关知识内容。三是理论联系实际不够,学习的目的虽然明确,但实际学习时导致学习归学习,理论和实际相脱节。学习之所以不能联系实际,缺乏自觉性、主动性和积极性,主要是自己没有真正树立实事求是的学风造成的。学习时缺乏思考,只从字面上理解,更没有用学习的知识去理解和指导现实,使自己对新知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。另外,认为自己已经掌握了要学习的理论,满足于用文件理解文件,不求上进。同时感到自己也受了社会上对理论学习方面的负面影响,思想懒惰,学习理论的动作也跟着迟钝了。现在,认识到自己对新知识的学习要达到理解或指导实践还相差甚远,只停留在文件上学习是远远不够的,更重要的是运用这些理论,解决好自己在思想和工作上所遇到实际问题。2、在服务方面存在的问题主要表现:对待学生不能始终保持热情的态度,特别是手头工作稍多、稍忙时,没有做到全心全意为学生服务。3、在解放思想、更新观念方面存在的问题表现:思想不够解放,观念陈旧,工作上创新意识不强。由于对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有深层次的分析,仅看表面现象、思考不深刻,没有创新精神,遇到问题还是习惯于用老方法去理解,思想上有“偷懒”,没有做到脚踏实地用科学发展观的正确研究处理,这是解放思想不够,更新观念不到位,创新意识不强的表现。

开展以“解放思想、跨越发展”为主题的解放思想主题实践活动意义重大,为营造解放思想,加快发展的社会氛围,把干部教师的干劲和热情集中到推进“创新实干、跨越发展”进程上来,全面促进各项工作,为加快我市教育事业发展做出贡献,是这次活动的主要目的,对个人来讲,也是一次用新思想新观念重新审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会,是让自己进一步增强责任感、压力感,增加荣誉感、自豪感,提高科学发展观、保持和巩因先进性教育整改成果的持续性机遇。通过学习先进经验,对照检查不足,使我更加清醒地认识到自己存在的问题,我决心进一步解放思想、更新观念,用全新的思想全新的理念,提高自己思想素质,为加快我市教育事业发展做出自己的贡献。

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