解放思想大讨论活动学习阶段总结

解放思想大讨论活动学习阶段总结

XXX县政协开展“解放思想、深化改革、扩大

开放、科学发展”大讨论活动

学习阶段总结

按照县委《关于在全县组织开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动的通知》精神和统一安排部署，县政协党组高度重视，结合工作实际，全面动员、周密部署、强化措施、认真落实。从5月21日开始，在机关干部中掀起了深入开展以“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”为主题的学习讨论活动。经过一段时间的学习，较好地完成了学习提高阶段的任务。现将阶段学习情况汇报如下:

一、高度重视，精心组织，责任明确。

在全县“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”动员大会之后，县政协党组高度重视，及时召开全机关干部职工会议，传达学习有关会议精神。县委《关于开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”学习讨论活动的通知》下发后，按照通知要求的安排部署，县政协党组及时召开会议，进一步统一思想，明确任务，制订了《学习讨论活动的实施方案》。为进一步加强政协机关干部深刻领会省委、州委、县委开展这大讨论次活动的具体要求，增强参与学习活动的主动性和自觉性，把思想和行动统一到省委、州委、县委的总体部署上来，5月22日下午，县政协召开了全机关人员参加的思想动员会议，

传达学习了xxx在全省开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动动员大会上的重要讲话，传达学习了县委文件精神，成立了以政协党组书记、政协主席为组长，常务副主席为副组长，副主席、秘书长为成员的学习活动领导小组，明确任务。要求全机关干部要把“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动作为一项当前的政治任务来抓，为政协机关开展“解放思想大讨论”学习活动奠定了良好基础。

二、领导带头，加强学习，提高认识。

为了有的效推动政协机关开展解放思想大讨论活动，营造良好的学习氛围，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，干部职工积极参与，掀起了学习活动的热潮。政协班子成员积极参加县副处以上领导干部学习心得交流，每一位同志都撰写了学习心得，接受了电视专访。召开了机关副科以上干部学习会、专题心得交流会，领导班子和干部在学习交流中都结合自身工作实际，联系思想，进行了广泛的讨论，通过学习，认识层次上有了一定提高、思想境界有了一定提升，工作作风起到了较好转变、办事效率加快。

三、学风严谨，形式多样。

⒈经过学习动员，全体干部对这次大讨论活动的重要意义、目的有了深刻认识，在活动中，人人都不做旁观者，参与讨论活动的热情高涨。充分利用简报、新闻媒体及时广泛宣传机关开展学习讨论活动情况，学习活动氛围浓厚。

⒉学习形式多样。采用集中学习和自学相结合，召开思想

交流会，以撰写读书笔记和心得体会等多种方式方法开展学习，力求学深学透，促使思想大解放，观念大转变。通过学习心得交流，更好的掌握干部对“学习讨论”活动的认识程度，知晓了参加活动人员思想观念的真实动态。针对存在的问题，及时调整学习内容，使学习活动取得真正实效。

⒊抓好学习讨论督促检查。政协机关学习活动严格按照县委的总体部署和要求，认真组织，精心筹划，在开展活动的各个步骤、环节上做到有始有终。对上交的学习心得体会严格按实施方案督促把关，达不到要求的心得，按要求认真修改，确保质量。

第二阶段工作计划

为进一步贯彻落实好县委关于开展解放思想学习讨论活动的总体部署，切实推动第二阶段各项工作的开展，根据文件要求，结合政协实际，更好地把第二阶段工作开展好，现制订如下工作计划：

一、（6月1日至6日）召开学习讨论活动转段动员会。总结学习讨论活动第一阶段工作，部署启动第二阶段讨论活动工作。

二、（6月7日至14日）对照“围绕五个主题、突出五个重点”的要求组织认真查找存在的突出问题。深入思考和研究“建设富裕、民主、文明、开放、和谐生态XX，实现XX经济社会跨越式发展，政协应该怎么想、怎么做问题”结合工作实际，重点查找在履行政协职能方面自身存在的问题。

三、（6月15日至21日）党组班子和机关副科以上干部（含非领导职务）撰写问题材料，剖析问题产生的根源，提出改进措施。

四、（6月22至26日）针对查摆出来的问题，认真进行整改。

五、（6月27日至30日）班子和个人撰写阶段工作总结。

扩展阅读：解放思想大讨论活动第一阶段总结

李寨村“坚持生态引领，实现跨越发展”解放思想

大讨论活动学习宣传阶段总结

根据《新天镇“坚持生态引领，实现跨越发展”解放思想大讨论活动的实施意见》的要求及具体学习日程安排，我村“坚持生态引领，实现跨越发展”解放思想大讨论活动第一阶段工作即学习宣传阶段已经结束，现将该阶段的活动开展情况做简要总结。

首先是根据开展“坚持生态引领，实现跨越发展”解放思想大讨论活动的要求成立了以村支部书记为组长，其他班子成员为成员的“坚持生态引领，实现跨越发展”解放思想大讨论活动领导小组，负责活动的组织领导及日常工作。按照上级要求，制定了《李寨村“坚持生态引领，实现跨越发展”解放思想大讨论活动的实施意见》，并结合本村实际制定了切实可行的具体学习计划，由村党支部人员负责具体组织集中学习、指导并检查学习笔记。在学习中我们力争全部做到“六有”、“两统一”的学习目标，即有学习制度、有学习考勤制度、有辅导材料、有记录笔记、有体会文章、有讨论交流；“两统一”即内容时间统一、档案资料整理统一。我们把每个学习环节中产生的档案资料都分类整理，规范入档，专人管理。

其次是在学习过程中，我们开展了几项活动。先是召开了李寨村“坚持生态引领，实现跨越发展”解放思想大讨论活动动员大会，向全体党员、村组干部群众传达了镇党委“坚持生态引领，实现跨越发展”解放思想大讨论活动动员大会精神，并对此项活动的开展做了具体部署安排。然后，我们通过标语、宣传橱窗等形式，对此项活动进行了广泛深入的宣传，营造浓厚的学习氛围。同时组织部分党员参加本村举行的“坚持生态引领，实现跨越发展”解放思想大讨论讨论交流会，讨论对““坚持生态引领，实现跨越发展”的科学阐述，了解最前沿的思想信息。从而使大家深刻理解发展生态经济必须首先解放思想，深刻认识实现跨越发展必须首先转变发展方式，使大家对开展“坚持生态引领，实现跨越发展”解放思想大讨论活动的认识更加深刻，为李寨村经济社会实现新跨越献计献策，从而使大家更加积极主动地投身到工作中去。在组织的集中学习活动中，把党历来遵循的为人民服务的思想路线与当前的“坚持生态引领，实现跨越发展”的新思路结合起来，同各自从事的实际工作结合起来，深刻反思在落实党的教育方针过程中，在服务群众及社会的实践中，自己都存在哪些问题，产生的原因是什么，怎么尽快纠正解决，要力争让群众看到“坚持生态引领，实现跨越发展”解放思想大讨论活动的实际效果。

在学习过程中，我们教育大家一定要在活动中转变思维方式，由经验性的思维方式向科学思维方式转变；由顺向思维向逆向思维转变；由封闭思维向开放型思维转变。通过改变思维方式，转变工作态度、工作方法和工作作风，从而把各项工作任务任务完成好。

总之，在整个学习讨论过程中，我们严格按照镇“坚持生态引领，实现跨越发展”解放思想大讨论领导小组要求，认真落实活动实施方案和学习计划，定期集中学习并检查学习笔记，每个人写出一至二篇学习心得体会，并选择优秀篇目张贴在学习园地。通过这些措施的落实，我们第一阶段的学习讨论活动得到扎实开展，并取得了良好的效果，为顺利转入第二阶段即集中调研阶段打下了坚实的基础。

二○一一年十一月二十一日

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