班级文化建设评比方案

班级文化建设评比方案

滨泉中学班级文化建设评比方案

校园文化建设是加强学生思想道德建设的重要环节，是全面贯彻党的教育方针，促进学生健康成长的基础工程。“班级文化建设”活动就是其中的一项重要内容。为了给学生创设优美、舒适、温馨的学习环境，营造融洽、优良的学习氛围，促使学校精神家园建设和素质教育再上新台阶，校委会决定开展一次“班级文化建设”检查评比活动。

一、指导思想：

根据滨泉中学教育现状的需要，结合近期我校第四周工作要点的指示要求，为丰富校园文化生活，树立学生对建设班集体文化环境应有的责任心，培养优良德行，陶冶身心，增进生活情趣，提高学习情绪，增进教学效果，提升班级文化的品位，在潜移默化中达到启示教育作用。

二、活动主题：

紧紧围绕“有文化氛围，有时代内涵，有班级特色，体现班主任及全体同学智慧结晶、遵从学校“献爱心捐助建设班级”的要求，各班自定一个主题，并围绕该主题对班级进行文化建设和布置。

三、活动时间：

准备阶段：9月21日9月29日；评比时间：9月30日下午四、组织部门：校委会德育处五、参加对象：

全校所有有固定教室的班级。

六、班级文化评选要求与标准：（100分）

1、班级布置主题鲜明，内容要求思想健康、具有教育意义。体现班级特色及班级内涵。（卫生角、读书角、学习园地、绿化角及文化长廊）班级格言、国旗、有班训、张贴物张贴有序整齐。（30分）

2、整体配置布局合理，有创新，有思想。（20分）3、颜色搭配运用是否协调。（10分）

4、标语内容、布置要根据各班特点选择符合本班特色的版块内容，要求要具有教育意义，能够启到激励学生奋发图强的作用。（10分）

5、要体现班主任及全体学生自己的创造思维，凸显全班的智慧结晶。10分

6、要符合活动主题，要采用“献爱心的自由捐助”的学校基本要求。（10）7、教室整洁(课桌椅、劳动工具摆放整齐，没有其他杂物)。（10分）七、评选程序：

由校领导、德育处、美术组组织参加评比，评出一、二、三等奖八、奖项设置及奖励办法：

本次校园班级建设活动奖励等级如下：一等奖：3名；二等奖：3名；三等奖：3名；

明水县滨泉中学

201*年9月

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韶关地质中学班级文化建设评比方案

一、指导思想：

班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为了配合期中考试家长会的召开，进一步促进班级管理，建设良好的班风，形成富有特色的班级文化，增强学生的责任心和集体荣誉感，培养学生的审美能力与动手能力。政教处决定本学期在全校开展“优化育人环境，展示班级特色”“一班一特”班级文化建设评比活动。

二、评比要求：

（1）评比内容包括：

1、必须板块：公布栏、光荣榜、班级风采

2、特色板块：由各班展示特色，各班根据本班特点自行设计，例如：文化角、班级专栏、名言警句、班级口号、班牌制作、图书角、心愿卡等等。（2）具体要求：

各班师生共同参与，自主设计，充分展现和谐、优美、特色的班级文化环境。班级文化建设应让学生自主选择、自主创新、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。

三、班级文化建设的具体目标

通过班风建设、教室设计、开展各种文化活动，以及教师的言传身教等使学生在潜移默化中受到熏陶与感染，启迪思想，升华人格，陶冶情操，弘扬道德，培养学生的主人翁精神，促使学生基本形成“自主修德、自主学习、自主健体、自主管理”的“四自”习惯，使德、智、体等方面的素质有较大的提高。

四、班级建设内容：

（一）教室布置

教室是学生学习、生活的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。整洁、温馨的教室环境可以陶冶情操，给人以启迪教育。1、班级布置能突出一定主题思想。

2、班风警句。各班制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。3、教室前黑板两侧空白处设置布告栏，布告栏内可张贴课程表、值日表、班级公约、中学生守则、行为规范、学校管理制度、通知和布告。除此之外不得张贴其他内容。4、布告栏上方空白处设置为奖状区，以随时增进学生的集体荣誉感；教室后黑板两侧空白处为宣传栏，可根据班级学生的审美和实际设计成图文并茂，能够反映班级学生健康向上精神面貌的宣传栏。如：图书角、英语角、成长足迹、学生习作等。宣传栏要充分利用，可以发表反映学生校内外快乐生活的文章和图片、学生绘画书法文学作品、班级各项评比内容、表彰内容等。

5、在讲台左右两侧空白的墙壁上可悬挂两幅或四幅内容为励志名言的书法、书画作品等。

6、教室后面规划一个位置设为卫生工具放置区，卫生工具排放整齐，保持教室环境卫生整洁。

（二）班级公约

班级公约是全班同学共同遵守的制度，包括文明礼仪、学习常规、考勤常规、基本规范、卫生值勤、奖惩等方面。（三）卫生美化

1、教室内物品布置协调。课桌、椅条摆放整齐有序。

2、卫生良好，班容整洁。教室内外墙壁、天花板、走廊、门窗洁净；讲台、课桌椅清洁无乱涂乱画。每天有专人负责清倒垃圾。教室内无卫生死角。

3、班级文化建设有创意。充分展示班级特色，内容健康，生动活泼，富有挑战性和个性。

五、评比办法

1、评分标准（总分100分）

（1）教班级文化建设整体效果50分。（2）班级物品摆放、环境卫生20分。（3）班级特色板块设计有创意30分。2、评委

学校行政、各班主任、科任老师代表组成班级文化建设评比小组。3、评比时间：

201*年11月11（星期五）下午4点半

六、奖项设置

以班级单位进行评比，奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖班级在全校通报表彰，颁发奖状奖金，一等奖奖金200元，二等级奖金100元，三等奖奖金50元。

七、班级文化建设评比结果纳入班级年终考核。

201*年11月1日

韶关地质中学政教处

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