齐楼初中学习心得体会

齐楼初中学习心得体会

齐楼初中学习心得体会

李欣

201*年5月6日至5月8日，我和其他11名老师到齐楼初中进行了3天的学习，下面就这3天的一点感受和大家分享一下。

1、进入齐楼中学的大门，就给人一种非常干净、清新的感觉，地面上没有

一点垃圾，开始还以为是因为刚刚清洁过的原因，但是一整天下来并没有看见有学生清洁，校园里面依旧很干净，可以看的出这里的老师和学生平时都有很好的卫生习惯，不随便扔垃圾，保证了学校的干净整洁。2、课间活动井然有序，丰富多彩，没有追逐打闹和乱吵乱叫的现象，都是

在进行各种各样的游戏和体育锻炼，有打乒乓球的，有踢毽子的，丢沙包的，到处洋溢着青春快乐的气息，让学生紧张的心情充分得到了放松。3、黑板报很有特色，能够和实际联系起来，比如近期的黑板报各班就一

H7n9联系起来，告诉同学们一些H7n9的预防措施。而且各班的黑板报都是高质量的书写和绘画，非常整洁，没有涂抹的现象，同学们对此也保护的非常好。

4、文化墙壁丰富多彩。首先是多，能够利用的墙壁都利用起来，彩色喷绘

色彩鲜艳，让人眼前一亮，不由自主的想去看一看。其次内容很丰富，能够引起学生的兴趣。其中有一副是关于中华武术的喷绘，上面有学生都比较熟悉的一些明星，像刘德华、周润发，还有释小龙，画面也是学生比较熟悉的一些电影画面。可以看出，他们的学校无处不在都在激发学生的各种兴趣。

5、课外活动丰富。每天中午两点钟开始，每个班都在进行自己的特色的班

级活动，有些班级学习二人转，有些学习戏曲，有些班级学习乐器，这样丰富了学生的课外的生活，培养了学生的兴趣爱好。

6、课堂充分体现学生学习的主体地位，整堂课老师讲的很少，都是学生自

主学习，有自学，有展示，学生的学习积极性很高，能自觉的提出很多问题，展示也非常精彩，像个小老师，老师只是组织课堂的一位组织者。经过这几天的学习，我对新课改教学又有了新的认识。我们新课改的目的应该是：(1)更好的激发学习爱好，培养学生学习的主动性。(2)教会学生学习、发展学生的自主性。(3)营造创新教育氛围，培养学生的创造性。

(4)面向全体，让不同层次的学生都有所得。

不管哪形式的课堂，都应该以这几点为目的，如果实现这几点，我们的学生才有更好的未来。

总之，新的课改让人精神一振，给我们的教学带来了新的突破，给学生的学习提供了无数的创造空间，我们要不断的学习，大胆的实践，大胆的创新。虽然在改革中出现问题是难免的，但我坚信只要我们坚持下去，不断发现问题，不断解决问题，我们就一定会成功。

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赴齐家楼初中观摩心得体会

黄国栋

二十七日，东方既白，晨雾初起，车行进在蜿蜒的公路上。带着对教学和管理中的困惑，带着对一个能在极短时间内崛起的乡镇中学的崇敬，全校语、数、外三科任课老师齐赴赵家楼初中观摩学习。

一个多小时的奔波，终于到达目的地，映入眼帘的学校并不起眼。校门并不宏伟，简单朴素，校园里没有教学楼也没有办公楼，只有简单的几排平房，硬件设施实在是不能和我们学校相并论，我心头不禁涌上一丝疑惑，难道这就是我们要观摩学习的学校?但一转念，硬件设施这么普通，而能与短时间闻名全市，想来必有过人之处。于是我开始留心观察学校的每个角落。

走进大门，步入校园，校园并不大，但安排合理，规划整齐，对所有能利用的空间都做了合适的利用，校园的围墙上、角落里，房屋的侧墙、后墙上到处是一块一块的黑板和标语牌，黑板上写的，标语牌上做的不是科学发展观，写的不是政治宣传语，而是与学生息息相关的理想、习惯、学习、生活的温馨提示，心里不由得一颤，我想是找到了答案。

早饭时间，他们的校长对学校从管理到教学，从课改到收效作了简要的介绍。随后就是听课和座谈，由是我更加确信了我的答案。

为什么一进校园就让人叹道：“这才是学校”？为什么我们

所有人都感叹人家的校园文化为何如此浓厚？为什么学生都那么自觉？为什么教师都那么敬业？为什么课堂气氛那么活跃？为什么人家能在短时间里拔地而起名闻全市？我的答案，四个字：“环境”、“读书”。唯物主义者认为事物的发展是内外因共同作用的结果，内因是第一的，外因是第二的，内因起决定作用，外因起辅助作用，内因决定外因，外因反作用于内因并通过内因起作用。内因虽起决定作用，但外部的环境因素是不能够忽视的。从学校围墙的黑板到侧墙的标语牌，从晨诵到课间操无不是围绕一个目的展开，那就是营造浓郁的文化氛围，铸造良好的学习环境。试想一下，让学生在一个文化氛围极其浓厚的环境下熏陶，使外环境反作用于内环境，学生耳濡目染那么自觉地学习、自觉地求知将不再是难事。我觉得这也是我们应该学习的地方，如果条件允许的话，也不妨将它拿过来，致力于学校大文化的的建设。

第二个我认为最值得借鉴的就是读书活动，齐家楼中学短期内的学风扭转、平地崛起我个人以为是与他们开展的晨诵，午读，暮醒的读书活动有密切联系的。我本来就是带语文的，虽然工作时间短，但我深深的知道读书有多少好处，正如齐家楼中学的展示牌上的几句话：没有任何快艇像一本书/把我们带到遥远的地方/也没有任何骏马/能像一页欢腾的诗篇/最贫穷的人也可以如此跨越旅行/而不必被迫为通行纳税/这运载人类灵魂的马车是多么节俭朴素。人们常说理想是一个人向前的根本动力，那么我们学生的理想是什么呢？有意思的是有同学竟坦言，他毕业了就

回家务济家里的那两百多棵果树。还有部分学生觉得自己家里生活条件还不错，而且父母也一直在为子女“奋斗”，于是产生了一种心理，书我能念好了就念，念不好不念也没什么关系，反正父母已经为我做好了一切。

古人云：少年心事当拿云。少年立志，当立高远之志。志存高远才能站得更高，才能走得更远。我们的学生是怎么了?问题出在了哪里？是视野，视野的开阔程度决定了志向的高低。井底之蛙怎能知道外面的世界有多大，它只认为天不过井口大小。怎么开阔学生的视野呢？一方面让学生走出去，尤其各著名高校，多走多看，必有所获。一直呆在这巴掌大的地方就犹如把他们放到了井底，如何能让他们树立高远的志向?当然走出去对部分有条件的学生是可以的，但对大部分学生则是不现实的。怎么办呢？读书！多读书！“没有任何快艇像一本书/把我们带到遥远的地方”，也没有任何通讯手段能像一本书/让我们与古今中外的伟大灵魂对话。读书能够帮他们拓宽视野，能够让他们跳出井底，能够帮他们树立这向前的根本动力---理想。不但如此，读书还有其他好处，多读书，能激起学生的学习兴趣；多读书，可以使教学避免启而不发；多读书，有助于使学生准确的理解课文内容。多读书，可以提高学生思维、想象能力；多读书，可以使学生在作文时不至于腹内空空，缺砖少瓦；多读书，可以提升学生的个人修养……。所以读书活动，对我们而言，势在必行。

多读书，是需要时间的，学生每天忙于应付作业，课外阅读

时间做如何安排？由是，他们学校的另一个教学环节也是值得我们借鉴的，那就是预习，学生利用手中的所有资料对将要学习的内容做深入的预习，这样就为课堂节省了不少时间，那么作业如果布合理的话，应该在课堂上就能完成。同时也就为大量的阅读腾出了时间。同时，预习也能使学生养成独立思考，自己学习的良好习惯。

总之，在这次观摩学习活动中获益良多。古语说得好：穷则变，变则通，通则久。根据我所带的学科，我打算在今后的教学工作改革中，把读书和预习作为重点引进来，尽自己所能进行落实，相信会有一个很不错的效果。

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