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责任教育学习心得

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 02:17:58 | 移动端:责任教育学习心得

责任教育学习心得

责任教育学习心得

201*年2月10日下午,我们学校组织全体教师进行校本培训,观看北京市海淀区巨山小学校长王淑清的《责任教育让学生抹去打工子女的印记》讲座。通过“学习,让我深深的体会到:作为一名教师责任是多么重大。人们常说:“十年树木,百年树人”,“学高为师,德高为范”,作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德,有强烈的教育责任心。通过此次学校组织的“责任教育”主题活动的学习,让我懂得:

首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“坚守责任,追求卓越”的决心。既然我选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,力求干好自己的本职工作,不断的挑战自己,超越自己。我要把自己的爱心无私地奉献给党的教育事业,献给每一个学生。用爱去教育学生,赏识每名学生,使他们在老师的爱心呵护下健康地成长。让每一个孩子享受一个公平、优秀的教育。

其次,坚持有教无类。真正的教育就是对人的尊重,尊重就是平等,就是没有歧视,就是一视同仁,在教学中发自内心地送给孩子的一个微笑、投向孩子的一个赞赏的眼神、一句鼓励孩子的话语,一次耐心细致的辅导,使优质教育以教师的言谈举止输入孩子的心灵。关爱每一个孩子,关注每个孩子的差异,探讨适合每个孩子的教育,使每个孩子健康快乐成长。

作为一名人民教师,我要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。树立高度的责任感,对学生负责,对教育负责,对社会负责,提高自己的钻研精神。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。在工作中我要用实际行动向优秀教师学习,做一名有爱心、有责任感、无私奉献精神的教师。

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责任教育学习心得

盐池县第三小学郭世科

通过“责任教育”主题活动的学习,让我深深的体会到:作为一名教师责任是多么重大。人们常说:“十年树木,百年树人”,“学高为师,德高为范”,作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德,有强烈的教育责任心。通过此次学校组织的“责任教育”主题活动的学习,让我懂得:

首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,不断的挑战自己,超越自己。我要把自己的爱心无私地奉献给党的教育事业,献给每一个学生。用爱去教育学生,赏识每名学生,使他们在老师的爱心呵护下健康地成长。车尔尼雪夫斯基所说:“教师把学生造就成什么人,自己就应当是这样的人”。因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”为人师表,身教重于言传,严于律已,以身作则。

其次一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长,才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力去教育学生,才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表,廉洁从教。热爱学生是教育的一个永恒的主题,古往今来的优秀教师无不热爱自己的学生。“谁爱

学生,学生就爱他,只有爱学生的人,他才能教育学生。”教师应用自己博大的胸怀去关爱每一位学生,教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。最后作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。树立高度的责任感,对学生负责,对教育负责,对社会负责,提高自己的钻研精神。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。在工作中我要用实际行动向优秀教师学习,做一名有爱心、有责任感、无私奉献精神的教师。

多一份责任,多一份良心

盐池县第三小学张亚楠

有人说,教师是太阳底下最神圣的事业;有人说教师是人类灵魂的工程师----总是有太多的颂词来赞美教师,这些语言确实很美,但却美得似乎有些虚浮,美得似乎有些惭愧。

每每茶余饭后的闲谈之间,我们也会问到何为“教师”,何为“责任”。工人出了废品只是浪费了原料,可以从头再来,而我们面对的却是一个个处于成长和发展中的人。如果缺乏责任,那么耽误的不仅仅是一两个孩子,而是家庭的希望,社会的未来。面对如此重任,我们又怎能不时刻将责任牢记在心,做到对学生负责,对家庭负责,对社会负责呢?所以,我说:教师是最需要良心的一份工作,这颗良心就叫责任。

责任是对学生一视同仁的爱心和耐心。作为一名合格的教师,仅有渊博的知识是远远不够的。当学生启而不发时,你是否还能不厌其烦的为他讲解同一个问题?当学生屡教不改时你是否还能依然冷静的思考,做到心平气和?要做到这一切,怎少得了对学生发自内心的真爱和源于这真爱的耐心?

也许我们偶尔也会抱怨这种忙碌,抱怨付出与得到不能等同,但是当想到自己还是个教师,我们所付出的只是在履行作为教师应尽的最基本的一种工作责任。于是,忙碌中也就更多一些快乐与充实。怎么样的人才算是高尚,高尚不一定要惊天动地,高尚不一定要把爱每天挂在嘴上,高尚不一定要让所有人都感受得到你的付出。只要我们对这份工作尽心尽力了,只要我们对这群学生问心无愧了,我们同样可以在平凡的日子中获得这一份高尚!

古人云“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”面对着讲台下几十双求知的眼睛,我们无法不用自己的职业良心衡量自己、鞭策自己。

教育的责任心,就是教师的良心。教育水平有高低之分,教育责任心不应有强弱之别。只有全身心地投入教育教学工作,才会给学生创造幸福的学习生活,享受到教育人生的乐趣。

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