备考教师在编个人经验总结 送给需要的朋友

备考教师在编个人经验总结 送给需要的朋友

备考教师在编个人经验总结送给需要的朋友

小穆

题记：最近有群里的朋友询问我考教的经验，想到之前我写过这么一篇总结，之前是放在人人网上的，现在就先复制过来吧，相信已经有很多朋友看过了，穆穆工作比较忙，写的比较匆忙，不是很具体到位，仅仅算是一篇浅谈吧，希望各位群友谅解，以后有时间再详细的说说。

先说说我自己的一些情况吧！从小到大都很排斥教师这个职业，尽管大学学的是师范类专业，但真正开始思考这条道路是大二下学期。当时面临就业压力，不得不把教师纳入自己以后就业的思考范畴内。真正决定非考不可的时候是毕业前半年。那个时候已经经历了找工作的种种困难，突然发现对于一个没有任何背景和依赖的人来说，要想找到一份体面而又稳定的工作，似乎只有考教师这一条路可走了。3月中下旬开始实习，自己回到家乡找了一所乡下的中学，面对当时的环境和教师职业内部的一些问题，我又面临第二次的挣扎我是否适合当老师，我能否有这个能力当好一名老师。对于一个刚入门没几天的自己就这么想或许操之过急，但正是那时自己的思考和积极的寻找解决所遇难题的途径，才让我下定决心非走不可，而且要一举成功。参考以往的考试时间，一般教师在编考试大多在六七八月份，为了确保自己有充足的准备，我仅仅实习了三个星期，从四月份就开始了每天朝六晚九的备考生涯。但我们当地的情况比较特殊，去年考试一直拖到十二月份才考，我一直在等，毕业后也没着急找工作，所以就这样备考了九个月。刚开始自己一个人学习是很枯燥和孤独的，尤其是懒散了两三年，突然一下子回到书呆子的生活真的很煎熬，但因为自己内心那份非考不可、必须成功的信念，支持着我一路走到最后。备考路上也遇到了各种困难和考验，但正是这种信念和毅力一直支撑着我到最后成功的那一刻。我报的小学语文岗位，招27名、一共有227名报考、有17名村官及三支一扶人员笔试加十分。12月初笔试，裸分第二名，12月底面试，总成绩裸分第四。笔试占70%，面试占30%，因有十多名村官加分后总成绩比我高，所以最后总排名第17，市里要八个岗位，按照排名先后选岗，所以无缘进城，只好去偏远的乡下做贡献。

关于备考经验，简单来说就四个词：多看、多做、多记、用心。很多朋友问我，我也是这么回答的，或许有人觉得我在敷衍，但真的是这样。比如说有朋友问我需要看什么书？我说多看，就是说没有指定的教材，只要是能看的书就看，多涉及绝对没坏处。有朋友还问我需要不需要从网上下题做？我说多做，就是不论你买题也好下载题也好，只要是能做的题就做，多做练习也没坏处。还有朋友问我怎么背啊，那么多内容。我说用心，就是你背的时候千万别死记硬背，用心思考，就会发现很多知识是很容易看第一眼不用刻意复习就能记牢的，这样不仅节省时间更节省脑力。一、关于备考前的准备

首先是心态问题。先说两种我遇到过的情况，在此仅仅是就事论事：

1、关于选调生、村官、三支一扶、公务员、银行系统或是教师等等各种事业单位招考，有的人只要是考试就上，不论自己复习的怎么样，甚至有的一点都没准备，就怕自己错过机会，每天的时间和精力就浪费在了这种报考上，真正踏踏实实地去学习的时间很少。哪有人那么的侥幸，一点都没准备就会考上，就算是有，麻烦大家调查一下人家裸考考上的同志的平日里的个人知识素养水平，毕竟这种人少之又少。笔者觉得如果你想多考几个考试也未尝不可，但首先确保自己有充足的时间和精力去学习，这份充足是量化不了的，根据个人情况，只有你觉得学的差不多了，能掌握的都掌握了，已经尽了自己最大的努力才能叫做充足。现在事业单位招考的竞争越来越大，与其是考试就上，真不如潜心专研一种考试。或许考得越多，对自己就越没信心。

2、关于备考的信念，需要破釜沉舟么？毫无疑问，这种信念会给你很大的动力和压力，但和那种无所谓的心态相比，这种信念更是值得提倡的。身边也有不少朋友最初信心满满的要备考，但看不了几天的书就复习不进去了，给自己的不学习找各种借口，比如也不一定非考不可，今年考不上明年还可以考，到最后索性不学习了。一句话：没有坚定的信念和毅力，也没有很好的自我约束力。建议这类朋友想好了再走这条路，如果真的决定要走这条路了，就麻烦你时刻提醒自己：非考不可，一定要努力学习，一定要一举成功。如果报着考着玩的心态去备考，最后肯定是要被考试所玩。也遇见这样的朋友：考了好多年，成绩越来越不尽人意，越来越对自己没有信心，形成恶性循环。

所以说，心态上，一定要有明确的信念和坚定的毅力。不管遇到何种困难和考验都要时刻约束自己努力认真的学习。另外，过犹不及，防止给自己的压力过大造成负面影响。其次，提前了解下你所报考的地区考试情况。可以参考历年的报考条件、考试时间、考试内容等。了解途径很多种，比如问问以前参加过的，或者从网上搜搜。从政府人员那打听最确切，但政府一般怕祸从口出不愿与你详谈。根据近几年的招教情况，大部分地区对本科及本科以下学历人员的户籍所在地是有限制的，只有当地的人员才能报考当地的招教，个别地区研究生及其以上学历不限户籍。大部分地方是要求报考人员需要有教师资格证，专业要求上或许还有所报专业与所学专业相同或相近，但一年一个政策，这个也说不准，比如我们这前年就有这个要求，去年就直接要求所报专业与教师资格证一样就行了。大部分地区考试时间集中在暑假，但还是那句话一年一个政策，比如我们这去年就比较特殊，一直拖延到十二月份。考试内容上，大部分地方是笔试加面试，但也有面试加笔试加面试的。笔试有考专业课的，有考教育理论基础知识的，还有考事业单位招考的公共基础知识的，甚至还有考公务员的行测的，而专业课内容又各不相同：有考高考题的还有考大学知识的还有考中考题的，或者以上三种结合在一起的，而教育理论基础知识又涉及很多内容：教育学、心理学、教育心理学、新课改、教育法律法规、教师职业道德等等，公共基础知识更是涉及面很广泛；面试有考基本功如写粉笔字、朗读文章的，也有类似于公务员结构化面试考两三个教育理论问题的，还有考说课的，还有考讲课的。历年的考试情况也只能是一种参考，一年一个政策，谁也不敢确保最后将以何种形式展开，很多地方就算是考试内容不变，但出题形式也很多变。总之一句话：多涉及，多准备，但也要聪明地去分辨，一般一种新考法出现后，短时间内是不会取消的。

最后，备考选用教材问题。教师招聘考试没有指定教材，就像是公务员考试没有指定教材一样。若想知道应该选用哪种教材为好，首先应该明确出题的人是谁。有的地方是聘请大学教授出题，有的地方是地区教研组互相出题。如果是前者，那就得好好准备大学所学的知识，最起码要了解下本省各大高校所用的课本，尤其是使用率最高的那一版，专业知识涉及很广泛，但不会很偏，大都是专业重点知识。如果是后者，大多结合当地的教学实际需要，出的大多是小考、中考、高考的应试题，那就多买些题做做，相对来说简单些，但考察的比较全面和基础，对于专业素养不是很高的朋友来说也不大容易得高分。对于市场上的辅导书，首都师范大学出版社的山香系列的辅导书以及山大出版社的考教师资格证的辅导书还是可以看看的。但辅导书最好是广泛涉及，不一定出题人以哪本为参考，只有多看才能多掌握知识。其实书看的多了就会发现，就那么点知识，只是换个说法而已，到底该记哪种，这时就需要用心去思考了。笔者是将山香辅导书、考教资证的绿皮书以及省内专升本用的导论书结合在一起看的。还有一些从网上能够搜到的题，多做做也挺好的，但是很也存在一种不好的情况就是很多题答案并不准确，只能靠本人多看多想多验证了。做完题还要多总结，多积累记忆。

二、关于备考中的学习

首先还是心态问题。必须要有坚定的信念和持之以恒的毅力贯穿于备考的始终。在备考过程中会遇到各种难题，如果没有很好的心态是无法成功的。具体怎么做，在此不做详细解释，相信各位都是成年人，对自己的行为和心态有很强的判断能力了，如果你觉得自己不够坚毅，那么就督促自己变得坚毅。

其次，外在的学习环境和与他人的学习交流也很重要。大学自习室是个学习的好地方，毕业前一直在学校学习，毕业后自己在家里是真心学不进去，还好离家不远处有一所大学，暑假大学自习室对外开放。所以我每天早晨六点起床，七点前到自习室，以自习室为家，就算是天气很炎热也一直坚持到晚上七八点才回家。因为我知道在家学一星期不如在自习室耗两天的效果好。而且我发现在自习室学习备考教师在编的朋友很多，甚至不止当地的，还有其他市的，相互认识后不仅多了许多一起学习的朋友，而且复习时遇到难题还可以相互讨论。这种讨论不仅仅在自习室中，还有网络中，我建了一个qq群，慢慢的发展为三百多人的大群，平时大家把很多题放在群里讨论，有时还抢答，一方面检验了自己学习效果，另一方面还相互促进学习。最后证明，这种学习是很重要，考的题中有好多是在群里大家讨论过的。用心的人自然受益匪浅。

最后，最重要的，还是自身的努力和学习方法。有的人一边工作一边学习也考上了，有的人毕业好几年都没工作，一直在学习也没有考上，究其原因还是自身的努力得当与否。努力，加正确的学习方法，会起到事半功倍的作用。有的朋友也在大学自习室学习，但一天下来不是玩玩手机，就是看看课外书，书摊在课桌上课真正学进去多少？努力学习不等于死记硬背，对于一个意思两种表达的内容还要聪明的分辨。有的东西看一眼，只要用心便可记住。但很多人对于做过的题仍然做错，其实还是没理解领会。不在乎做题和学习速度有多快，一定要用心去思考，尤其是一些做错的题但又经常出现的题。

另外，对于面试，因为笔者刚毕业就参加这种考试，很欠缺面试经验，面试成绩中下等，也不算是多好。这种面试真不好说，涉及方方面面，气场加谈吐的确最重要。气场这东西不好练，但一定要自信、有精神；谈吐方面就是要多充实自己的知识修养，多锻炼自己的表达能力。教育实习的确很重要，若有机会一定要好好珍惜。在此再解释下用心二字的含义。我们的面试是分了四场，半天一场，不论所学专业相同时间所有考场的试题是一样的。第一天上午考完，还没考的同学就能知道之前的考试题目了，但肯定不会再出原题。我是下午场，咨询了下上午考完的同学，大体是考察的新型师生观、师生关系及创造性思维，当时感觉不会再考察类似内容便没再准备此类问题的备考，但事实证明我想错了，下午还是从这三个方面考察的。于是我猜测第三场和第四场面试考察重点仍然是这些，然后提醒了下其他朋友（我们专业已经考完，所以无竞争对手了呵呵），事实证明的确如此，可惜有个别朋友并未将我的提醒当回事，面试成绩也不算太理想，还好最后考上了。三、其他问题

暂时想到这么多，有些嗦，不知道该以何种语气和大家交流，索性以我最方便表达出来的口吻吧！这仅仅是个人的一些见解，也只是在和大家交流一些问题，提到一些事仅仅就事论事不论人，若哪位仁兄看到感觉不舒服还请多多海涵~仅仅是为了交流方便，无冒犯之意。

这条路比较艰辛，有人问好不好考，这个问题笔者也不好回答，任何事都得具体问题具体分析，各个地区的招考情况和竞争情况也不一样。总之一句话：努力不一定能考上，但不努力肯定考不上。对于结果，考之前就抱着自己一定要考上的心态去应考，考完之后结果是好是坏就另说。

还有朋友问过我是不是面试有水分，有没有人走后门，说实话，据我了解，本次考试考上了不少一起努力的朋友，没有一个是走后门的，都是靠自己的真实本领考上的。平时的学习交流中也能感觉出来这些朋友的知识掌握水平。世界上没有绝对公平的事，毕竟这种特权只是少数人的，不至于所有努力认真的人都被打压下去。面对一些事情，我们的确无力改变，只有自己更加努力的去学习，才能得到应有的回报！若有没谈到的问题，留言讨论吧！~

扩展阅读：关于教师招聘面试授课经验总结

黑龙江中公教育：

关于教师招聘面试授课经验总结

首先，对于教师招聘面试作为我们自身而言，应该自身理解作为学校进

行教师招聘的根本目的就是对于学校某学科岗位的招聘，需要招聘新的教师，教师作为学校教育的主体，岗位职责首要是教学本领，同等还要注意教师对于教学组织或是班级学生管理能力，前者能力是我们以往一直注意的地方，而后者我们很多的时间就忽略这一块。所以在授课过程中我们要二者同时抓，整体提高学员的水平。

其次，在教师招聘面试中分为试讲和说课两种。目前地方学校教师招聘

多数采用教师说课形式，在说课方面是很多面试考生能力不足。在说课授课技巧上，整体说课应该注意：说课中知识点的准确度是第一位，有说课结构要完整、说课的流畅度要好、说课的时间要把握恰当、特别的说教学过程中必须清楚详细说好，以前各环节注意才可以说一个相对比较好的说课。

特别是在说教学过程环节，整个说教学过程是为了把教学目标完成说好，而进行的说课，因些学员应以实现目标为目的，围绕教学目标进行说教过程。其实在教学过程中必须恰当将过程设计中的隐性思维过程清楚的向考官表达清楚。最后在巩固提高的环节，要以巩固目标为中心。

总体来说，说课，整体必须从教学目标、教学重难点、教学过程、巩固提高等各环节都紧紧围绕本节内容进行，这样会达到劲儿往一处使的效果。

教师招聘面试同时需要要注意，学员应该注意说课的目的应当以说清、说准、说好、说流畅的基本前提下，特别是教学目标与新课标要求的匹配。不要以最求讲多讲难为目的，这样是错误的。所以必须明确清楚自己的目的。

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