中小学劳技室装备标准
中学劳技室装备
中小学劳技教育综合实验室是根据义务教育初中《劳动技术》课教学大纲，并结合国家教育部所提倡在二十一世纪大力发展学生素质教育的号召而开设的必修课，一般配备如下：
1．烹饪。可以完成常用工具的认识和使用，主食的制作以单、蔬菜、肉类为原料的菜肴的制作等教学任务。举例工具：煤气瓶、炊具、菜板、炒锅、铝锅、面仗、调羹、汤盆、碟子、菜篮、洗涤剂、调味盆、塑料桌布、脸盆……。
2．洗涤。可以完成常用工具的认识和使用，常见织物的洗涤方法，搓、漂洗等教学任务。举例工具：洗涤：搓衣板、皂盒、鞋刷、洗衣粉、透明皂、板刷……。
3．木工。可以完成常用工具的认识和使用，锯、刨、凿、锉、划线、削、钻、连接（钉、拧、粘合剂）等教学任务。举例工具：框锯、板锯、墨斗、羊角锤、斧子、木锉、磨刀石、木工刨、摇钻、拨抖器、窄平凿、宽平凿……。
4．缝纫与裁剪。可以完成缝纫机的认识，手缝、机缝、裁剪、制图、熨烫等教学任务。举例工具：缝纫机、机配工具、毛线针、绘图笔、划粉、针、缝纫针、软尺、线团、钩线针、裁剪刀、电熨斗、花绷、烫衣板……。
5．电子电工。可以完成常用工具的认识和使用，电烙贴焊接技术，一般电路的认识，装配一般的收音机、电子门铃、照明电路的安装，家用电器的保养等教学任务。
电子元件分组：（元件42件。劳技课8例）
举例工具：单相电能表、万用电表、伐刀、电烙铁、烙铁插架、电路板、胶布、焊锡丝、套装螺丝刀、钢丝钳、斜口钳、口钳、焊锡膏、剥线钳、电工刀、电笔……。
6．金工。可以完成常用工具的认识和使用，锤、锯、锉、凿、划线及自行车、缝纫机、自来水龙头的维修等教学任务。举例工具：台虎钳、桌虎钳、奶子锤、鸭嘴锤、铁皮剪刀、管子钳、钢锯架、打气筒、片扳手、钢丝扳手、划规、手虎、各式锉、钢尺、鲤鱼钳、钢丝钳、划针、丝攻扳手、板牙扳手、活扳手、呆扳手、钢凿、钢丝刷……。
7．手工工艺。可以完成纸工（剪、粘、拆、贴）、扎糊、竹工，雕刻（竹、砖、泥、泡沫板）编织、刺绣、盆景制作等教学任务。举例工具：美工剪刀、美工刀、订书钉、钉书机、刻刀、漆刷、涂色盘、油灰刀、水彩颜料、毛笔……。
8．种植养殖。（列举工具略）。9．园艺。（列举工具略）。
小学劳技室装备
中小学劳技教育综合实验室是根据义务教育初中《劳动技术》课教学大纲，并结合国家教育部所提倡在二十一世纪大力发展学生素质教育的号召而开设的必修课，一般配备如下：
示教配备部分
配备：(1)组合式教师控制台一张，规格2400×700×800mm；(2)教师活动椅一把(仿真皮豪华转椅)；(3)电视机一台(学校自配)；(4)VCD机一台(学校自配)；(5)校园版《中小学安全自救教育宝典》一套VCD教学光盘；(6)精装组合工具一套；(7)手提电钻一把；(8)《日用机械拆装改技术》VCD教学光盘；(9)《工艺木工制作技术》VCD教学光盘；(10)《烹调技术》VCD教学光盘；(11)《服装裁剪与缝纫》教学参考书；(12)《工艺制作》教学参考书；(13)《中国结》VCD教学光盘；(14)《十字绣技法》VCD教学光盘；(15)《花花泥浮雕技法》VCD教学光盘』(16)《毛巾造型技法》VCD教学光盘；(17)《棒针与钩针编织》教学参考书；(18)《串珠饰物制作》VCD教学光盘；(19)《园艺》教学参考书；(20)《时尚包装》VCD教学光盘；(21)《识图与制图》教学参考书；(22)《科技小发明》教学参考书。
功能：教师控制台抽屉式总电源教师用电源，交流电220V，设有漏电、过载保护，配套的VCD光盘和教材，能起动抛砖引玉的作用，对于培养学生自己动手能力,增长科普知识,锻炼学生技能,培养学生全面发展，有较大的帮助作用。对于提高教学质量能起很好的推动作用。
小学学生配备部分和实验项目
以一张桌为例：规格：1260×750×680mm设计操作人数：6人
功能：桌面材料选用16mm厚优质双贴面三聚氰胺板，桌体板截面选用优质PVC封边经全自动封边机加温180摄氏度胶封。桌面材料选用(A型)18mm厚优质双贴面三聚氰胺板或(B型)25mm后成型防火贴面密度板，桌面板截面选用绿色T型PVC封边槽封。桌体设计由二独立单元组合在一起，例如烹饪、缝纫、手工工艺、洗涤为A独立单元，金工、木工为B独立单元。如果A独立单元或B独立单元单独操作时，桌面可翻转自如，而且各独立单元的配备都储放在各自独立单元桌体里面。
例举工具：
1．金工(配20种31件工具及材料)。桌虎钳、奶子锤、鸭嘴钳、钢凿、钢锯架、
锯条、中扁锉、方锉、半圆锉、圆锉、三角锉、什锦锉、钢尺、划针、铜丝刷、锉刀柄、活动扳手、钢丝钳、一字批、十字批……。
2．木工(配22种30件工具及材料)。框锯、板锯、墨斗、木工刨、卷尺、木工笔、羊角锤、木锉、磨刀石、木胶、角尺、摇钻、拨料器、窄平凿、圆凿、八字头……。
3．洗涤(配7种19件工具及材料)。脸盆、搓衣板、皂盒、板刷、鞋刷、洗衣粉、透明皂……。
4．烹饪(配21种35件工具及材料)。圆灶、煤气瓶、减压阀、皮管、炊具(包括挂钩)、菜板、皮管卡、菜刀、炒锅、铝锅、菜篮、筷子、调羹、筷筒、小汤盆、碟子、洗涤剂、抹布、调味壶、塑料桌布、面杖……。
5．缝纫与裁剪(配9种31件工具及材料)。弯头镊子、手缝针、线团、裁剪刀、软尺、毛线针、钩线针、翘头剪刀、花绷……。
6．手工工艺(配15种57件工具及材料)。美工剪刀、胶水、直头镊子、有机直尺、美工刀、刻刀、尖嘴钳、水彩颜料、涂色盘、毛笔、订书机、订书钉、胶带纸、橡胶垫板、抹布……。
7．自然科学(配18种61件工具及材料)。手电筒、凸透镜、凹透镜、潜望镜、光导纤维、圆镜、音叉、指南针、马蹄磁铁、铁片、磁悬浮、温度计、火柴、导线、电池、讯响器……。
8．园艺(配13种25件工具及材料)。锄头、修枝剪、喷壶、筛子、铲子、花盆、锹、桶、喷雾器、镐、嫁接刀、铁钯、种籽……。
9．识图与制图(配13种42件工具及材料)。3#图板、45cm丁字尺、圆规、分规、鸭嘴笔、三角板、比例尺、曲线板、橡皮擦、制图笔、不锈钢多用擦图片、多功能绘图模板、量角器……。
10．时尚包装(配18种65件工具及材料)。剪刀、尺子、美工刀、订书机、订书针、打孔机、固体胶、双面胶带、透明胶带、铅笔、条纹包装纸、花纹包装纸、绸带、玻璃纸、皱纹包装纸、彩带、丝带、花边剪……。
11．花花泥浮雕技法(配17种77件工具及材料)。花花泥、塑料夹、塑料薄片、塑料锥签、调色棒、小梳子、橡胶调板、复写纸、铅笔、塑料刷、油划刀、直头剪刀、美工刀、瓷板、纸板……。
12．中国结(配14种72件工具及材料)。皮尺、胶棒、直镊子、直头剪刀、打火机、塑料泡沫板、5#绳、4#绳、3#绳、猫眼、铜鼓珠、穗子线、金丝线……。
13．毛巾造型(配19种125件工具及材料)。单色毛巾、条纹毛巾、细花毛巾、方格毛巾、卡通图案毛巾、小方巾、大方巾、钮扣、手缝针、不干胶、线团、直头剪刀、橡皮筋、记号笔、珠子、水笔……。
14．十字绣(配13种92件工具及材料)。绣线、锈针、花绷、纱剪、绣布、水性笔、绣花剪、细钩针、大号针、打火机、丙纶长丝线、塑料网板、绣图……。
15．串珠饰物制作与珠绣(配20种230件工具及材料)。直头剪刀、打火机、尖嘴钳、红丝线、白丝线、黑水晶珠、红水晶珠、白水晶珠、兰水晶珠、绿水晶珠、穗子线、玉坠、链扣、透明6厘珠、铜鼓珠、5色5厘片、5色2厘竹筒珠、9号绣珠……。
扩展阅读：江苏省中小学教育技术装备标准
江苏省教育厅印发
二○○六年三月
目录
关于印发《江苏省中小学教育技术装备标准（试行）》加快教育装备现代化建设的通
知1江苏省小学实验室装备标
准3江苏省小学图书馆装备标
准11江苏省小学信息技术装备标
准15
江苏省小学《劳动与技术》课程实践室（场所）装备标准24
江苏省小学艺术装备标
准28江苏省小学体育装备标
准37
第2页共48页编制原则：
1、本标准每个学科分为建设、配备、管理和应用四个部分。
2、每个学科根据学校的装备水平分为三类：第一类为高水平、示范性的；第二类为中高水平、先进性的；第三类为最基本的、是合格学校必须达到的装备水平。
3、必配和选配相结合，必配部分是每类学校完成教育教学要求所必须的，选配部分均注明“（）”，可根据学校的实际情况进行选择。
4、标准中技术指标部分充分考虑到新技术的发展，不致产生限制性因素。
江苏省教育厅文件
苏教备201*1号
关于印发《江苏省中小学教育技术装备标准（试行）》加快教育装备现代化建设的通知
各市、县（市、区）教育局：
省委省政府在《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》中提出，到201*年，全省要率先基本实现教育现代化，“各级各类学校的基础设施条件和教育技术装备基本达到中
等发达国家水平”。为了实现这一目标，我厅及时组织有关专家、教师，根据新课程改革的要求，参照课程标准，结合江苏实际，编制了《江苏省中小学教育技术装备标准（试行）》（以下称《标准》）。现印发给你们。请各地结合实际，认真组织实施。
第4页共48页一、要牢固确立教育装备在教育现代化中的基础性、先导性地位，充分发挥教育装备对推进基础教育课程改革、基本实现教育现代化的保障作用。
二、要认真对照《标准》，抓紧制定各级各类学校的教育装备目标和任务，力争在“十一五”期间使本地的中小学教育装备基本达到《标准》的二类要求，基本实现中小学教育装备的现代化。
三、要健全装备投入的保证机制，确保学校按《标准》建设配备所需的经费及时到位，加快教育装备现代化建设的步伐。
四、要加强对学校装备的管理和使用，保证各类装备充分发挥出应有的效益，为全面实施素质教育，提高教育教学质量，培养具有实践能力和创新精神的现代江苏人提供坚实的基础保证。
各地在实施过程中有何问题和建议，请及时告省教育装备与勤工俭学管理中心。
附件：江苏省中小学教育技术装备标准（试行）
二○○六年三月三十日
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主题词：中小学教育技术装备标准通知抄送：各市、县（市、区）教育装备管理部门江苏省教育厅办公室201*年3月30日印发
江苏省小学实验室装备标准
一、实验室建设（一）实验室设置要求
Ⅰ类序号123456名称科学实验室科学探究实验室科学仪器准备室标本室科学园小气象站必配☆☆☆☆☆☆选配Ⅱ类必配☆☆☆☆选配☆☆Ⅲ类必配☆☆☆☆选配☆（二）实验室数量要求（包括探究室）名数称轨量数2轨4轨6轨8轨1234实验室1223Ⅱ类1123Ⅲ类说明：3~4轨参照4轨，5~6轨参照6轨，7~8轨参照8轨。8轨以上的学校应适当增加实验室个数。
新建实验室及新建学校在实验室规划上应充分考虑学校办学规模，并根据课程
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Ⅰ类改革对实验教学的要求，适当增加实验室个数。（三）实验室通用要求
1、使用面积：为86/间，生均不小于1.8。探究实验室使用面积建议在96以上。
2、位置：实验室（楼）应保证最佳建筑朝向，室内避免直射阳光，主要采光面应位于学生座位的左侧。实验室（楼）要建造在地面较高处（或垫高地平）。
3、照明：采用自然光及辅助照明。教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于300Lx，书写板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx，实验台面与书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。室内无可见眩光，宜安装窗帘。
4、噪声控制：室内环境噪声应低于60分贝。
5、温度：室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。6、供电：用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备的需要；按规范敷设强、弱电线，空调专线敷设，安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。
7、水源：设置给排水系统。教师演示台设防锈水嘴，防堵、防臭水池；学生用水嘴、水池设置有两种方式：一种设在学生实验桌旁，一种设置在教室周边，提倡后一种设置方式。供水指标：供水水压不低于2×105Pa。冬季室温低于00C地区的管道应有防冻措施。
8、安全条件：配备防火、防潮、防盗等设施设备。
9、实验室的平面设计要求：第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于30。最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm。
10、环保：新建、改建、扩建实验室选用材料应符合相关环保要求，避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。
11、环境：环境布置应适合小学生身心发展和认知特点，营造探知科学的氛围，做到生动活泼。
（四）实验室专用要求
1.实验室功能要求名称科学实验室主要功能科学课授课地点；科学实验的场所备注标本陈列室选配的学校可把相关的标本、第7页共48页模型陈列在此室内科学探究实验室仪器准备室标本陈列室科学园小气象站为课程内容提供探究性教学的场所；展示学生探究实验的成果；学生进行开放性实验的阵地存放仪器设备；进行实验准备；仪器设备维护存放标本、模型和相关科普资料；展示学生探究活动成果，供学生参观、查阅培养学生实践能力，可整合各方有效资源，彰显个性地进行种植、饲养。进行天文、气象的观测、记录与实验室相邻。可设在校内或校外的教育基地内2．科学实验室配置要求序号名称参考规格要求单配备数量备注根据需要确定阻燃面板；规格根据需要确定位Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1111111111111书写板2演示讲台3600×1200（mm）块2800×700×900（mm）个套台套3电源系统4视频展台5计算机（1）电到演示讲台(1)(1)①34彩电②大屏幕背投电6显示设备视套11（1）Ⅰ类配②或③③投影机、银幕、音响设备设防锈水嘴，防堵、7水嘴、水池套8+18+17+1防臭水池8网络信息口9学生实验桌10学生凳11急救箱12灭火器个张张个个22448112244811（2）124811阻燃面板；规格根据需要确定说明：1、一、二类实验室配备多媒体设备不少于1套。科学探究实验室已配备多媒体设备的，科学实验室可选配。
第8页共48页2、未设置科学探究室的学校，可在科学实验室中开辟科学探究区，并配备有关仪器、器材、工具。
3．科学探究室配置要求序设备名称参考规格要求号1书写板3600×1200（mm）2演示讲台3电源系统4计算机5视频展台6显示设备7网络信息点8计算机9水嘴、水池10学生操作台111213141516学生凳实验仪器冰箱陈列柜、橱资料柜配备数量1111114～84～882448若干1若干若干若干单位备注2800×700×900（mm）①34寸彩电②大屏幕背投电视③投影机、银幕RJ45设防锈水嘴，防堵、防臭水池可拼装块根据需要定阻燃面板；大小根张据需要确定套配电到演示讲台台设信息口、联网台套任选一个师生分开台学生用套张规格根据教学需要张套台个个组根据教学需要可放仪器室展示学生作品放置图书资料根据需要配备学生探究实验器材、工具等4．科学仪器准备室配置要求参考规格要求序设备名称号配备数量单位Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类备注1仪器柜1000×550×201*（mm）2准备实验台水嘴及水池2400×1000×850（mm）防锈水嘴，防堵、防臭水池3可变通结构设计、数量按个若干若干若干实际需要确定兼维修工作台，配电源，张111规格根据需要确定置于准备台套111侧或室角第9页共48页4网络信息口含管理软件金工、电工、木工等维修常用工具个个台套21112111（2）1（1）1存放实验室管理资料根据需要5资料柜管理用计算机常用维修7工具68遮光窗帘若干若干若干说明：仪器准备室宜与实验室毗邻设置，使用面积应满足仪器存放要求，并留有30左右的空间为教师作实验准备。
5．标本室配置要求序号12345设备名称标本柜（橱、架）模型柜（橱、架）学生成果展示柜干湿球湿度计遮光窗帘参考规格要求数量单位若干若干若干1若干备注个规格根据教学需要个规格根据教学需要个展示学生探究性实验的优秀成果个根据需要说明：标本室使用面积：60左右/间，宜与仪器室毗邻设置。
6．科学园配置要求
（1）科学园应与校园环境有机结合。
（2）面积：可根据教学内容和学校的实际条件确定。可设计在校内或校外的教育基地内。
（3）园内可分植物区、常见小动物饲养区、实验区，也可有机结合。（4）园内设施包括供水、排水、用电系统，玻璃温室、荫棚、花架、水池、水箱、铁笼、无土栽培室、组织培养室、工具房等。还应有安全、保护设施。
7．小气象站配置要求序号设备名称参考规格要求单位配备数量备注第10页共48页123456百叶箱最高最低温度计干湿球湿度计雨量筒风力风向计地温计带记录个个个个台个111111说明：小气象站可设在校园空地或科学园内。
二、科学实验室仪器配备
小学科学教学仪器参照《江苏省小学教学仪器设备配备目录》及增补目录配备，可根据新教材要求适当调整。
三、科学实验人员队伍建设
类别名称实验教师办学规模2轨以下1人4轨2人6轨3人8轨不少于4人实验教师应热爱本职工作，熟悉教材，能独立完成本学科所有实验，指导学生实验操作，进行实验研究；参加本学科的教研活动，制订每学期实验计划。
实验教师应达到省规定的学历，并通过县级以上教育主管部门的业务培训，持证上岗。
学校领导要关心小学科学教师的工作和生活，合理规定小学科学教师的工作量标准，制定劳动保护用品发放标准，并督促执行，在工资待遇、职务评定等方面与其他学科教师一视同仁，确保小学科学教师队伍相对稳定。四、科学实验室管理
1、机构管理
学校应重视科学实验室的建设和管理，并有一名校长分管，保证实验开展的经费。科学实验教师职数较多的学校要明确一名负责人。
学校领导坚持深入一线听课、指导工作，建立科学实验教师的考评制度。
2、仪器设备管理
第11页共48页建立教学仪器设备总帐及明细帐，记录及时、准确。定期盘点，做到帐帐相符、帐物相符。
仪器要全部入橱，定柜、定层、定位，分类存放，仪器存放科学、规范、安全、美观；仪器定期保养和维修，保证仪器设备处于正常完好状态。化学试剂、药品要妥善保管。
建立实验教学管理制度、仪器设备管理制度、安全防护管理制度、实验教师岗位职责、学生实验守则等制度，并严格执行。学生实验守则应张贴在科学实验室前方，其余张贴于准备室。
一、二类学校要实现计算机管理和辅助实验教学。
3、教学管理
认真制定科学教学计划，每学期实验计划要上墙公布。加强实验教学过程管理，做好计划、准备、组织、指导、总结五个环节的工作。有配套的实验教学参考资料。健全学生实验记录簿，低值易耗品登记簿，实验仪器损坏、报废、赔偿、维修登记簿，自制教具登记簿、课外科技活动(含科学园和小气象站的日常管理、观察记录、科普书籍借还等)登记簿等五种簿册。
完善科学教学计划、总结类档案,教学仪器技术性资料类档案(有关各类仪器的使用手册、说明书、保修卡、仪器质检合格证等随机技术资料),帐簿资料档案等。做到及时归类，定点存放。
五、小学科学实验室的使用
1、科学课实验开出率
积极提供学生直接参与科学实践活动的机会，按新课程标准和教材要求，开足开全演示、分组实验。演示、分组实验要做到正确、规范，达到新课程标准和教材要求。
2、科学探究
制定学生探究性实验计划，利用实验室现有资源，可以结合各校自身特点，开设有特色的校本实验课程及探究课题。创造条件开放科学探究实验室，满足学生的探究欲望，让学生亲历各种科学活动，加深学生对科学探究的理解，掌握科学探究的基本技能，提高学生的科学素养。
第12页共48页有条件的学校可根据教材要求和学生实际水平增加学生探究性实验的实验次数、时数。
3、学生实验操作技能
要求高年级学生能通过合作，使用科学合理的过程和方法自行解决某种问题。并能清楚表述探究过程，理解自己得出的探究结果。让学生真实体验到科学成果的来之不易，培养良好的科学意志品质。
4、其它方面
积极利用网络资源进行科学教学。能结合探究活动自制适宜的教具，不断对现有教学实验仪器进行改进和升级，使用现代教育技术手段进行课堂实验教学。
实验小学和中心小学要发挥示范作用，指导其它学校开展实验教学，资源共享，为当地实验教学正常开展作出贡献。
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江苏省小学图书馆装备标准
一、馆藏总量
数量目轨数Ⅰ2轨Ⅱ类ⅢⅠ4轨ⅡⅢⅠ6轨ⅡⅢⅠ8轨ⅡⅢ项类类类类类类类类类类类最低藏书量≥（万册）生均藏书量（册）报刊种类≥（种）工具书及教参书≥（种）年生均新增图书（册/人）年生均购书经费≥（元/人）文学艺术类图书占馆藏总量（%）科普类图书占馆藏总量（%）1.41.10.52.72.21.14.03.21.65.44.32.23060802040601530201*30201*30201*2080503090604010070504010080601201*0801401201*01.510.51.510.51.510.51.510.515105151051510515105≤50≤50≤50≤50≥30≥30≥30≥30第14页共48页说明：2轨以下参照2轨,3-4轨参照4轨,5-6轨参照6轨，7-8轨参照8轨。要求:
1、藏书量含电子图书，电子图书不应超过藏书总量的20%，还应有一定量的音像资料和本校特色的数字资源。
2、为适应新的课程标准和信息化带来的变化，生均藏书量可作为参考性指标，图书馆应注重收藏具有馆藏价值的、一级出版社出版的图书，其比例不低于藏书总量的50％。并要做到品种丰富，复本适量。
3、各类藏书结构比例应符合教育部《中小学图书馆（室）规程要求》。根据学校教育教学和服务对象需要，积极构建科学有效的馆藏体系,并应适合儿童心理特点，思想性、科学性、趣味性、启迪性强。
二、馆舍要求
数轨数量Ⅰ2轨Ⅱ类Ⅲ类Ⅰ类4轨Ⅱ类Ⅲ类Ⅰ类6轨Ⅱ类Ⅲ类Ⅰ类8轨Ⅱ类Ⅲ类项目类馆(室)舍面积()教师阅览座位/教师人数）学生阅览座位/学生人数）藏书室（册16011050300201*004002401305003001701/41/41/41/41/41/41/41/41/41/41/41/41/121/151/201/201/251/301/201/251/301/201/251/30400500600400500600400500600400500600第15页共48页/）电子阅览座位/1/3学生0人数(％)电子阅览最低10座位数（个）1/301/401/301/301/301/301/301/301/401/401/4086302520403530504035一、二类图书馆（室）必须达到、三类图书室逐步达到以下要求：
1、电子阅览室须安装空调，温度适宜，应具有良好的防雷设施，远离强电磁场辐射和强腐蚀性的物体，单独接地电阻≤1Ω，宜设在楼房的中、上层，应有防病毒措施，设火灾报警装置和灭火装置。
2、电子阅览室座位必须达到最低数量，应逐步达到按学生比例设座位，一座一机，座位使用面积不少于1.9，所有计算机联网，并与校园网相连；暂时没有条件单独设立电子阅览室的学校,在满足信息技术教育课开设的情况下，可以与计算机室合用，但必须有专人管理、有管理制度、有供学生阅读的资料，有固定的开放时间。
三、配套设施
1、应配备能满足本校全部书刊放置的书架、报刊架、书柜，书架和报刊架的高度应方便小学生使用；应配有足够的书立，还应有借阅台和足够数量的阅览桌椅，借阅台和阅览桌椅高矮适中。
2、配有办公设备、装订设备。
3、有防火、防潮、防虫、防尘、防晒、防盗、消毒设施。
4、室内应采光通风良好，光照度不足应增加人工辅助照明，自然通风不够应采用机械方式排风。
5、一、二类图书馆（室）应配备1－2台计算机，还应配备复印机、打印机等设备。
四、人员配备
类型I类II类III类第16页共48页数量≥2人(至少专职1人)≥2人（至少专职1人）≥1人素质要求：
1、热爱图书馆工作，有较强的主动服务意识，乐于奉献，勇于创新，身体健康。2、具有图书馆专业知识，受过市级以上的专业培训,并持有上岗合格证，并具有一定的计算机操作技能。
3、应具备大专及其以上学历;人员年轻化,并保持相对稳定。
五、管理要求
1、学校对图书馆有近期和长远发展规划，有检查、有评价、有总结，有学校领导分管，并在经费上予以保证。应根据管理需要设置合理的职称岗位。
2、建立健全学校图书馆各项管理制度，如：《管理人员岗位职责》、《书刊的外借制度》、《阅览规则》、《图书遗失、污损赔偿制度》、《音像资料使用规则》、《图书、清点、剔旧和处理方法》、《电子阅览室管理规定》、《图书馆设备管理制度》等。
3、一、二类图书馆（室）实行计算机管理，要重视和加强与校园网（城域网）的结合，实现网上资源共享。
4、应有总括登记、个别登记、注销登记帐册，对每批新书及时验收登记和编目，新书到库及时验收、登录、分编、上架、流通。
5、图书和音像资料应按《中国图书馆分类法》（第四版）进行分类，G62初等教育类下的教学参考书应分到五级类目，分到各学科；文学作品应分到五级以上，并按《中国图书馆分类法》分类体系组织藏书,期刊按《中国图书馆分类法期刊分类表》进行分类。
6、以国家标准《文献著录总则》为依据，图书按《中文普通图书著录规则》、音像资料按《非书资料著录规则》、期刊按《连续出版物著录规则》进行著录，实行计算机管理后应以《中文机读目录》格式进行著录。著录使用规范的简化字（实行计算机管理后，可取消卡片目录）。暂时无条件实行计算机管理的学校应设分类目录。
7、及时做好阅览室报刊的记到、上架及流通工作,对年度核心期刊及时进行装订成册，并编目流通。
8、根据小学生的身心特点，优化环境，积极营造生动活泼、积极向上的读书氛围。
六、文献信息资源利用
第17页共48页1、广泛搜集各种资料、采集整理网络教育教学动态和前沿信息，为教育教学服务。2、定期编制新书目录、导读书目，宣传推荐好书。
3、全天开放、全开架借阅，满足不同层次、多样化需求;一类图书馆（室）年生均借书不少于15册（次），二类图书馆（室）年生均借书不少于10册（次），三类图书室年生均借书不少于5册（次）。
4、积极运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动，组织形式多样的兴趣活动和主题读书活动，积极构建健康向上的校园文化。
5、开设阅读指导课或图书馆知识课,培养学生的利用图书馆意识，为学生的可持续发展服务。
6、积极参与校本课程的开发。
江苏省小学信息技术装备标准
一、建设与配备
(一)信息技术教育设施设置4轨名称计算机网络教室计算机资料及工作室软件制作室多媒体教室占班级总数（比例）Ⅰ类数量2111/1Ⅱ类数量1Ⅲ类数量1Ⅰ类数量2121/16轨Ⅱ类数量1111/6Ⅲ类数量1（1）（1）≥1个Ⅰ类数量2121/18轨Ⅱ类数量1111/8Ⅲ类数量11（1）≥2个（1）（1）（1）（1）1/4≥1个第18页共48页校园网络管理中心校园闭路电视系统校园广播系统学校安全监控系统11（1）11（1）11（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）11111(1)11111(1)11111(1)要求：1、学校功能室的数量各校可根据情况适当增加。1、每间功能室使用面积（）以《中小学校建筑设计规范》为依据。3、有条件的学校可配置计算机多媒体教学平台。4、“计算机资料及工作室”与“软件制作室”可合并设置。5、一类学校：在校学生数与网络环境下学生使用计算机数之比达10：1，二类学校：在校学生数与网络环境下学生使用计算机数之比达14：1，三类学校：在校学生数与网络环境下学生使用计算机数之比达16：1。一类学校每个教师配备一台计算机，二、三学校每个教研组配备一台计算机。6、每间功能室均应达到国家规定的消防要求。（二）建设要求1、计算机网络教室基计算机网络教室可作为信息技术教育、各学科计算机辅助教学以及学科整合教本学、综合实践活动的场所，也可用作学生电子阅览室。计算机网络教室包括网络功能计算机教室、计算机辅房、资料室。第19页共48页1、环境要求①使用面积：90--110/间。②使用时室内温度不高于30℃，安装空调。③计算机室宜设在楼房的中、上层，不宜设在地层和顶层。2、设计要求①计算机室应具有良好的防雷设施，宜专线供电，地板防静电，并远离有强电磁场辐射和有强腐蚀性的物体。②网络布线、电源布线必须符合国际、国内相关的建设和验收标准规范。计环算机室单独接地电阻≤4Ω，接入楼体接地系统的接地电阻≤1Ω。境③地面装修可铺设防静电地板，也可使用地砖、地板革、水磨石地面。防静和电地板下的布线要有防鼠、防水保护措施。地面开槽布线时，盖板要坚硬不设变形、不漏水，且容易开启便于维护。计④计算机网络室采用交换机端口聚合功能或可堆叠，通过多组双绞线宽带接入中心机房交换机，百兆或十兆到桌面。有条件的学校可以配置千兆模块，通过光纤千兆接入中心交换机。⑤学生计算机台若采用纵向排列，列间的最近距离不小于1300mm；若采用传统的横向排列，桌间距离不小于600mm。⑥所有计算机联网，并与互联网相连。学生机应采取系统硬盘保护措施。⑦三相交流电源供电，总电流不小于80A。三相平均分配负载。3、计算机辅房使用面积：≥16/间，应紧靠计算机室。可兼作配电房，放置稳压器，灭火器材等。为方便监控，可用玻璃门窗与计算机室间隔。序配备数量单备设备名称参考规格要求号注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类位学生用多媒体配备带麦克风的1保证一人一机使用台计算机耳机一副2讲台111张（1）（1）（1）台3服务器配套软4教师用多媒体111台计算机件10/100M自适应配套基5交换机台配套本6参数稳压电源5KVA结构外配与学生计算机配套张形可自置7学生计算机台选8学生凳张配套9教师座椅111张10UPS电源（1）（1）（1）台11无尘白板1（1）（1）块12空调设备11（1）套13防盗设施111套第20页共48页2、计算机资料及工作室基本教师及工作人员工作场所，资料室功能环环境要求境①面积：使用面积≥30。和②照明：室内无阳光直射，安装窗帘。设③温度：室内温度不高于30℃为宜，安装空调。计④通风：采用自然通风。配备数量序设备名称参考规格要求号Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类计算机设含计算机和外1基备围设备本2办公桌椅配3工作台维修计算机用置维修计算机的4工具常用工具5资料柜6网络信息口存放资料若干若干单位备注规格和数量按需要确定套数量按需要确定张数量按需要确定配套套规格和数量按需要确定满足需要若干个个3、软件制作室基本软件制作室是课任教师制作多媒体素材、课件的专业场所，放置学校摄、录、功编等贵重设备。能1、环境要求①每间软件制作室的使用面积：≥16/间。②室内温度以不高于30℃为宜，安装空调。环③宜配UPS电源。境2、设计要求和①软件制作室远离有强电磁场辐射和有强腐蚀性的物体。设②软件制作室单独接地电阻≤4Ω，接入楼体接地系统的接地电阻≤1Ω。计③湿度适宜，宜设在楼房的中、上层，不宜设在地层和顶层。④计算机台可采用条案式设计。⑤所有计算机联网，与国际互联网和校园网联接。序配备数量参考规格要单设备名称备注号求Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类位结构外形可1计算机台若干若干若干张自选2教师座椅若干若干若干张按需配置第21页共48页基本配置3多媒体计算机4网络信息口5网络6打印机7扫描仪8耳机9UPS电源10刻录机录像机或11DVD/VCD12卡座数码相机（DC）13或数码摄像机（DV）14工作台15工具16资料柜加视频采集及电视接受装置10/100M若干若干若干台若干若干若干若干若干若干若干若干若干若干若干若干若干若干若干若干若干若干若干若干若干个台台副台台若干若干若干台若干若干若干台若干若干若干台维修计算机用维修计算机常用工具存放资料若干若干若干张若干若干若干套若干若干若干个4、多媒体教室基多媒体教室是采用多媒体教学系统展示文本、数据、图像、语音、视频等多本种媒体信息，为教育教学提供丰富而生动的知识表达形式的教室功能、①、普通多媒体教室面积符合教室建设规范，专用多媒体教室(会议厅、报告厅、多功能教学厅)120以上。②讲台侧面窗户安装窗帘，避免阳光照射。环③至少有1个校园网信息点，1个闭路电视信息点。境④投影机吊装时，在保证投影充满整个银幕的前提下，尽可能使投影机距离和银幕最近，银幕下沿高度不低于第一排学生的座高，吊装位置以远离采光窗设口为宜。第一排学生桌前沿与银幕的水平距离不小于2500，边座学生与计银幕远端的水平视角不小于300。⑤地面部分布线宜采用暗埋方式。如果采用明线方式布线，地面部分必须选用耐踩、防水材料保护线缆。序名称单配备数量备注参考规格要求号位Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1数码投影机1024×768，2500台111或其它流明以上大屏幕基投影设本备第22页共48页配2置34567视频展台多媒体计算机银幕音响设备电教讲台集中控制器47万像素以上，12台1倍放大以上台1幅套张套111(1)(1)1111(1)(1)1111(1)专用教室必配要求：1、每校至少建有一个专用多媒体教室。2、普通多媒体投影教室可采用移动一体装置。有条件的学校可在普通教室后放置一定数量可上网计算机。5、校园网络系统基在校园内通过综合布线系统把服务器、网络设备、用户终端等连接起来并配备相本关软件的局域网系统。通过广域网的互联实现远距离交流和资源共享，是为学校功师生提供教学、科研、管理和综合信息服务的多媒体网络。校园网主要包括校园能管理系统、教学教研系统、网上校园系统、辅助管理系统等。1、环境要求：①网络中心机房使用面积大于30。②安装空调，温度保持在18℃24℃，相对湿度保持在40%60%。③窗户安装窗帘，避免阳光照射机房设备。④不宜设置在楼房的一层或顶层。⑤有良好的防静电措施，安装机房专用防静电活动地板。2设计要求：①校园网建设包括结构化布线、机房建设、网络设备、软件系统、环防雷电系统等部分。校园网建设应贯彻“整体规划、分步实施、适度先进，留有境扩展”原则。和设②网络布线设计：光纤和UTP（非屏蔽双绞线）混合使用，遵循EIA/TIA.568商计业建筑布线标准，满足语音、数据、图像、多媒体信息大容量、高速传输的要求。超五类布线。③门窗安装防盗安全门和金属防护装置。有条件的学校安装闭路电视监控摄像头、火警报警器、防盗报警设备。④安装防雷电设备、设施，保护网络设备。⑤墙面设计：选择不易吸附灰尘的防火材料。序名称单配备数量备注参考规格要求号位Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1服务器台3--5332主干交换机三层交换台1113二级交换机堆叠型台若干若干若干4路由器支持ISDN、ADSL台（1）（1）（1）或以太网接口基5网管微机台111第23页共48页本6配7置8111213141516要求：存储器不间断电源机柜安装配套附件网络操作系统校园管理平台空调机防雷系统网络安全设备NAS或SAN含理线架B/S模式3匹台台台套11若干1(1)1若干111(1)1若干111按需配置正版套1套1台1套1套11111（1）（1）1、一类学校中心交换机应采用千兆三层以太网交换机。有条件的学校可逐步配备支持IPV6的万兆以太网交换机。主干全千兆，百兆交换到桌面。2、二级节点交换机应为可堆叠、可网管，每组堆叠交换机均应千兆上行中心交换机。3、服务器软硬件的配置应根据学校规模及教学应用情况确定。信息点覆盖到学校各教育、教学、生活场所。教室等常用教学点布点应有一定的冗余。交换机端口也应有一定的冗余。2、网络存储设备的配备应随着学校教育教学应用发展的需要而不断增加。3、网络安全设备应有完善的入侵检测、病毒防范、不良信息过滤、垃圾邮件过滤等功能。6、校园闭路电视系统（选配）基校园闭路电视系统可以实现高质量、多频道、多功能的电视转播，可以实现自办本节目，召开电视会议，播放教育教育教学录像。由演播室、编辑控制室、发送系功统、电视网络布线及接收系统组成。能第24页共48页环境和设计1．控制室使用面积不小于30。演播室设在安静的环境里，噪声应低于40dB，房屋结构符合声学要求，隔音效果良好，混响时间合适。灯光、音响方面要满足拍摄要求。2．采用组合灯光照明系统，平均照度不小于1000Lux。3．窗户安装窗帘，避免阳光照射机房设备。4．至少有1个校园网信息点，1个广播点。5．装防火、防盗设备。6．安装空调，演播时温度不宜超过28℃。7．演播设备、照明设备、电力设备、安全设备应全部采用符合国家标准产品，产品技术性能和安装工艺必须符合国家标准。序号123456基7本10配11置12131415161718192021名称监视器监视主屏录像机光碟机调制器混合器控制台线路放大器摄像机三脚架分支分配器用户终端电视机参考规格要求DVD带轮非线性单位台台台台台台张只台副个个台台台台台台套Ⅰ类若干12若干若干11若干11若干若干若干配备数量Ⅱ类Ⅲ类若干若干1121若干若干若干若干1111若干若干1111若干若干若干若干若干若干11（1）（1）（1）（1）11（1）（1）（1）（1）备注或其它显示设备选21则省略5、10可选空调机不间断电源编辑机特辑机编辑系统数字媒体中心22摄像头11（1）（1）（1）（1）个若干若干若干7、校园广播系统基校园广播系统可满足学校升旗仪式、课间操、眼保健操、全校集会、考试时的听本力测试、校园节目等广播任务，具有调频调幅广播、扩音、录音磁带及CD片音功频放送等功能。能第25页共48页环境和设计基本配置1、广播室使用面积不小于16。2、采用自然通风。有条件的学校安装空调，播音时温度不宜超过30℃。3、至少有1个校园网信息点，1个闭路电视信息点。4、配备灭火器材。序名称号1播放机23456789101112131415161718192021定压功放组合音响DVD机卡座收音头无线话筒播出话筒制作话筒监听喇叭不间断电源控制台调音台输出分配器音乐资料柜空调机地毯室内喇叭室外音柱音柱立杆主控计算机参考规格要求高、中、低三档CD、收音、卡座带MP3播放含支架含减震架单配备数量位Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类台111台台台台台套套套只台张台台个台室只只个台111112211111111若干若干若干（1）111112211111111若干若干若干（1）11(1)(1)(1)122111111(1)(1)若干若干若干（1）备注可选任一档次22背景音乐系统23信息显示系套（1）（1）（1）统说明：1、有条件学校可采用数字智能广播系统，能实现分区广播与监听，自动定时播放。播放主机具有12个以上的分区能力，多组可编程序，定时自动开机关机，实现无人值守。可集中控制各收听点音箱的开与关和各收听点的节目源信号。2、可选用定压式、机架式的功率放大器，配备有线和无线话筒。8、校园安全监控系统
配数字播放机套（1）（1）（1）第26页共48页基本功能环境和设计周界报警系统室内安防报警视频监控系统校园安全监控系统作为学校安全保卫的辅助设备，为学校重要场所、学生宿舍提供监控。1、有条件的学校可建设闭路电视监控系统，设立专门的监控室，安装电视监控、防盗报警设备。2、防盗报警系统可与110连通。序设备名称号1报警主机2对射配备要求单备注参考规格要求Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类位16路以上必配选配选配台规格和数量按需要确定必配选配选配套数量按需要确定1无线报警主机必配选配选配台2被动红外线探测器（无线型）带补偿光一体摄像机低照度摄像机自动光圆镜头中速球型摄像机摄象机支架护罩硬盘录象机三十二路以上必配选配选配只数量按需要确定1234567选配选配选配数量按需要确定选配选配选配数量按需要确定选配选配选配数量按需要确定选配选配选配台数量按需要确定选配选配选配个数量按需要确定选配选配选配个数量按需要确定选配选配选配台数量按需要确定8硬盘选配选配选配只数量按需要确定9彩色监视器选配选配选配台数量按需要确定要求：1、第一类标准配置学校有住宿学生的视频监控系统为必配。2、摄像机分辩率、录像保存时间符合公安部门有关规定。二、管理与应用
管专（兼）理职人员Ⅰ类1Ⅱ类1第27页共48页
Ⅲ类1备注要专（兼）职网管人员应具有一定的计算机和网络管求人员素质理水平，必须通过县级以上教育主管部门和相关单位的培训考核，持证上岗。环境管理环境卫生、静美，制度健全、规范，无事故发生。有使用运行情况记录本、保养维修记录本、设备管资料管理理帐目、购置软件登记本，做好技术文档等各类资料保存，并如实做好有关记录。设备运行稳定可靠，完好率达95%以上；有使用情况设备管理记载，机房内应悬有校园网拓扑图、相关的规章制度等。学校安排年度预算时，信息技术的投入占学校设施经费管理设备投入的30%以上。校园管理★表示必须正★★系统常使用应教学教研★★用系统要网上校园★求系统其他应用★系统其它要求：1、具有校园网的学校应构建与市级教育城域网互通的网络平台，各市可建立市级范围内的资源库，实现资源共享。2、校园管理系统应用包括校长、人事、教务、学生、总务、图书馆等学校信息管理。3、教学教研系统应用包括教学教研、多媒体资源中心等。4、网上校园系统应用包括办公自动化、信息上报、课外网络生活、Internet资源等。5、其他应用系统应用包括多媒体制作工具、自由挂接软件平台等。
江苏省小学《劳动与技术》课程实践室（场所）装备标准
一、建设原则
1．本标准依据新课程标准对学生的培养目标及《江苏省九年义务教育劳动与技术课程纲要》（试行）制定。
第28页共48页2．劳动与技术教育课程是以学生获得积极的劳动体验，形成良好技术素养为基本目标，以操作性学习为基本特征的课程。根据《劳动与技术课程纲要》（试行）设置的劳动、家政、技术和职业准备四个方面的内容，本标准制定了相应的功能室及实践室设施、设备建设要求。
3．考虑到经费、场所、设备等因素，各地可因地制宜，充分利用当地职业学校的实验、实习场所资源，也可以多所学校共建劳动技术训练中心等形式建设。
4．实践项目学校可根据地区、城乡、学校间的差异自行选择,建设参照本标准进行。5．本标准仅为小学劳动与技术课程教学提供基本实践操作平台，教学及操作实践活动内容学校可根据自身实际在此平台上自由拓展为相应的设计与制作活动。
6．实践课教师可充分利用学校已有教师资源，也可通过聘用的方式解决。7．实践室管理参照省实验室装备标准执行。二、通用技术实践室通用要求
1．面积：实践室的使用面积≥96m2，生均不小于1.8m2。
2．位置：实践室应保证最佳建筑朝向，室内避免直射阳光，主要采光面应位于学生座位的左侧。金属制品和木制品制作实践室应在底层，与其他教室有一定距离。
3．实践室平面设计要求（金属制品和木制品制作实践室可不受此限制）：第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不小于2500mm，边坐的学生与黑板远端的水平视角不小于300；最后一排实验桌的后沿距后墙不小于1200mm，与黑板的水平距离不大于11000mm。4．照明：采用自然光与辅助照明，其垂直照明度平均值不低于200Lx，黑板面上的照度均匀度不低于0.7。实验桌面无阳光直射，室内无可见眩光，灯具悬挂高度距实验桌面不低于1700mm，宜安装窗帘。
5．通风条件：采用自然通风及排气扇强制排风。
6．噪音控制：室内环境噪声低于55分贝。金属制品和木制品制作实践室可略高于此标准。
7．温度：室内温度在4℃至30℃之间为宜。
8．供水：不少于一处水源。供水指标：供水水压不低于2×105Pa。
9．供电：用电负荷应留有余量。按有关技术规范敷设强、弱电线，空调敷设专用电线。安装漏电、过载和触电保护器，有可靠的接地保护。10．安全条件：配备防火、防潮、防盗等设备设施。
第29页共48页11．环保条件：实践室内部选用环保型材料。甲醛、苯、氡等有害气体和放射性物质达到有关环保标准。对于在学生活动中可能产生较多垃圾的实践室，要配置足够大的垃圾桶。
12.环境：各类技术操作实践室可结合本科实验特点作相应的环境布置，突出探究、试验与创造的氛围。
三、实践室专用要求
（一）烹饪实践室（36年级）
1．功能室要求功能室名称主要功能配备要点通电、通水，有抽油烟装置、防滑措施，有分开放置垃圾的地方，有敞开的应急通道。备注不少于96m2烹饪实践室进行食品制作储藏室办公室存放原材料、厨房用通风、防火、防潮、防盗不小于40m2具办公设备、管理用电脑、面积根据实际需人员办公有网络信息端口。要而定2．实践室设施配置序号12345678名称书写板讲台操作台总控电源成果展示柜水嘴、水池外伤急救箱灭火器参考规格要求4000mm×1000mm1000mm×800mm单位块张张套个个只只数量11511212备注
3．实践室设备配置序号名称1液化气灶2砧板3菜刀3厨房用秤参考规格要求双眼气灶第30页共48页
单位合块把杆数量5551备注磅称456789101112131415
炒菜锅锅铲饭锅电饭锅碗、碟、汤匙、筷子漏勺围裙洗碗布消毒柜抽油烟机垃圾桶微波炉冰箱只把只只套只条块台台个台台5555255251015551选配（二）专用技术实践室（36年级）
1．功能室要求功能室名称主要功能配备要点有水池、工具箱备注专用技术实践室进行手工制作办公室人员办公办公设备、管理用电脑、有网面积根据实际需络信息端口。要而定2．实践室设施配置序号12345678910111213第31页共48页
名称书写板讲台操作台学生凳总控电源视频展台多媒体电脑网络信息端口显示设备成果展示柜水嘴、水池外伤急救箱灭火器参考规格要求4000mm×1000mm1000mm×800mm单位块张张张套台台个套个个只只数量11750111211212备注3．实践室设备配置序号名称1剪刀2美工刀3塑料垫板4三角尺5圆规678910111314151617181920212223242526272829303132
毛笔木锤大缸竹制泥篦毛笔手枪钻板锯手锥钉锤木锉吸尘器电热丝切割器钻床钢锯台钳扁锉台钳什锦锉游标卡尖嘴钳老虎（钢丝）钳白铁剪钢直尺卷尺90度角尺组合工具参考规格要求大、中、小号一头扁圆，一头尖细，一头扁斜口，一头扁平口羊毫中号125mm0～150mm单位把把块只只支只只只支把把把把把台台台把台把台把把把把把把把把套数量2525252525各25101各255017725251722513252571777251251备注
第32页共48页
江苏省小学艺术装备标准
小学美术
一、美术室建设
（一）美术专用室设置要求序号1名称美术教室Ⅰ类必配☆选配Ⅱ类必配☆选配Ⅲ类必配☆选配第33页共48页2
美术准备室☆☆☆（二）美术专用室数量要求数名称量轨数2轨21114轨22116轨32228轨4332Ⅰ美术室美术准备ⅡⅢ新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室规划上应充分考虑班级数，根据发展的需要和适应课程改革对探究性实验的要求，适当增加美术室个数，并留有一定余地。（三）美术室通用要求1、面积及环境要求
（1）新建（或Ⅰ、Ⅱ类）学校，教室使用面积：≥96/间；
准备室使用面积：≥20/间；
原有（或Ⅲ类）学校，教室使用面积：≥63/间；准备室使用面积：≥18/间；（2）电源：教室四周墙上应各设二眼和三眼的电源插座。（3）水源：宜设水槽若干。2、设计要求
（1）宜设北向采光，或设顶部采光。（2）教室光源采用日光灯。
（3）教室后墙或墙壁宜设计学生作品展示园地，顶部宜设置射灯，便于观赏作品。
（四）美术室专用要求
1、美术室的功能要求
为课程内容提供美术教学活动的场地，并为开放式探究活动提供方便。它包含美术室、仪器室和教师办公室及室外的作品展览或鉴赏区等配套设施。
各室功能如下表：功能室名称主要功能配备要点第34页共48页
备注美术室美术仪器室教师办公室进行美术教学、开放探配水、电到室、可配音视美术桌放置位置以频设备、信息端口等。需要而定。究实验的场地。存放仪器、设备、备课通风、防火、防潮、防盗。与相应美术室相邻。等办公设备、管理用电脑、办公网络信息口及修理用必备工具。2、美术室配置要求序名称参考规格号1书写板2衬布1200mm×800mm3遮光布2200mm×1900mm4教师写生画架、画板、椅5学生画架6学生写生画板7学生画桌带画架功能8学生画凳9折叠静物台600mm×800mm10磁性白板600mm×800mm11写生灯可升降12彩电74cm以上13视频展示台14银幕1500mm×1500mm15投影器16放像机17影碟机DVD18电脑主流品牌机19投影机20音响系统21综合演示台22管线水、电、网络23简单静物24石膏像5-825教具架26资源库欣赏类27网络信息口28水嘴水槽3-5个水龙头组成一排单位块块套套配置数量Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1113216811111120565656414111(1)(1)11(1)111111121选565656414111(1)(1)1(1)(1)(1)11111(1)(2)1备注兴趣小组用根据学生人数定同上同上或背投只20块56张张个块只台台幅台台台台台套张室套套组套个组5656414(1)11(1)(1)111111221121第35页共48页3、美术准备室配置要求序名称参考规格号1美术工作台234567891011121200mm×2400mm拷贝台带灯光美术橱柜美术挂图橱美术器材架电脑带刻录等摄像机DV彩色喷墨打印机扫描仪自动幻灯机数码照相机500万以上像素网络信息口单配置数量位Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类张1张张张张台台台台台架个13231-2111(1)1211323(1)(1)(1)(1)(1)1(2)11322(1)1备注二、美术室仪器配备
小学美术器材参照教育部《九年义务教育阶段学校美术教学器材配备目录》配备，并根据新课程标准的要求，及时配备能满足现行教材所需的美术器材。特色学校可根据自身要求，配备相应器材设备。三、美术室管理
（一）每校应配备一名美术器材管理人员，负责美术教室和相关器材的管理。管理人员应熟悉美术教室及器材设备的管理业务。
（二）必须建立的管理制度：仪器、设备保管使用制度、美术教学管理制度、安全防护措施等，美术教师考核制度，学生操作守则，并严格执行。学生操作守则应张贴在工作室前方，其余分别张贴于美术教师办公室和准备室。
（三）必须建立仪器、设备账册的分类管理：总账、分类账、记录及时，准确。“总账”一年填写一次；学期中仪器数量增加或减少，做到帐账相符、账物相符。（四）仪器及环境管理
1、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列(或按仪器编号或按教学开出顺序)，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器设专柜；做到科学合理、美观大方、取用方便。
第36页共48页2、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀工作。
3、备用美术仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器及时申请报废。4、美术工作室、准备室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。
（五）必需做好美术（工作）室的使用记录：仪器、设备借还记录、学生记录、使用仪器完好情况记录、仪器、设备报损记录、学生作品展示、获奖记录、学期美术课程开出率统计等，期末整理，分类装订成册。
一、二类学校要实现计算机管理。
四、美术教学工作
学校应加强美术教学的管理，提高各类美术设备的使用率，培养学生鉴赏美和创造能力等。学校教学工作计划中有教学内容，明确校长、教导处、有关教研组、教师、人员的职责。每学期制定教学计划，有教学进度安排。
l、美术教学计划落实、运作正常，能按教材要求开齐、开足。并在有关人员的指导下开展探究性学习和课外美术活动。
2、分管教学的校长每学期至少听2-4节美术课，及时解决工作中的问题。安排并保证日常教学经费。
3、有配套的美术教学参考资料，美术室订阅相关报刊杂志，并可向学生开放查阅。4、健全考核评估机制，有一套完整的教学质量考核办法，定期对美术教学进行评估检查，能有效地保证教学质量。
5、改革美术教学方式、方法，积极使用现代教育技术手段进行课堂美术教学。6、定期组织开展师生的作品展览和评比活动，改进教学方法。
7、有条件的学校要发挥示范作用，承担指导其他学校开展美术教学的任务，为当地美术教学的正常开展作出贡献。
小学音乐、舞蹈
一、音乐、舞蹈教室建设
（一）音乐、舞蹈教室及器材室设置要求I类II类序名称号必配选配必配选配第37页共48页
III类必配选配1234音乐教室音乐器材室舞蹈教室舞蹈器材室☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（二）音乐、舞蹈教室数量要求数轨量(个)2轨4轨6轨8轨数名称Ⅰ类2234音乐教室Ⅱ类1223Ⅲ类1123音乐器材室1111~2舞蹈教室（1）111舞蹈器材室（1）111新建综合楼（艺术楼）学校在专业教室规划上应充分考虑班级数，根据发展的需要和适应课程改革的要求，适当增加音乐、舞蹈室个数，并留有一定余地。
（三）音乐、舞蹈教室通用要求
1、面积要求
新建（或Ⅰ、Ⅱ类）学校，教室使用面积：≥96/间；
器材室使用面积：≥20/间；
原有（或Ⅲ类）学校，要求使用面积：≥63/间；器材室使用面积：≥18/间；
2、设计要求
音乐、舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房的位置，并考虑室内隔音设计。各专业教室均要求供电到室，设有220V二孔、三孔插座若干，安装科学规范。教室配置网络信息口。器材橱柜尺寸要求统一，结构合理，实用美观，材料符合环保要求，器材橱数量满足全部器材存放需要，各专用教室应有相应防盗、防火安全设施。
舞蹈室地面铺设实木地板或复合地板（三层），或根据教室面积配备塑胶软垫。与采光窗相垂直的一面的横墙上，应设一面高度不小于2100mm(含镜座)的通长照身镜，其余三面墙应设置高度不低于900mm可升降的把杆，把杆距墙不小于400mm。附设舞蹈器
第38页共48页材室，与舞蹈教室毗邻。
（四）音乐、舞蹈教室专用要求1、音乐、舞蹈教室的功能要求
为课程内容提供音乐、舞蹈教学活动的场地，并为开放式探究活动提供方便。它包含音乐、舞蹈室、仪器室和教师办公室及室外的作品展览或鉴赏区等配套设施。
各室功能如下表：功能室名称音乐室音乐仪器室舞蹈室舞蹈仪器室教师办公室主要功能进行音乐教学、开放探究实验的场地。存放仪器、设备、备课等进行舞蹈教学、开放探究实验的场地。存放仪器、设备、备课等办公配备要点备注配电到室、可配音视频设音乐凳放置位置备、信息端口等。以需要而定。通风、防火、防潮、防盗。与相应音乐室相邻。配电到室、可配音视频设备、信息端口等。通风、防火、防潮、防盗。与相应舞蹈室相邻。办公设备、管理用电脑、网络信息口及修理用必备工具。2、音乐教室配置要求序名称号1五线谱电教板2五线谱教学黑板3钢琴4电子琴参考规格单位块块架台配置数量Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类11（1）11111（1）111备注电钢琴567891011含琴凳、琴套61键功放、音箱、卡座、教学音响系统媒体控制器、放像机、DVD、影碟机多媒体电脑、大多媒体教学系统屏幕显示设备、视频展台彩电74cm以上音响组合架乐谱架音乐凳合唱排练台套111含辅材套台张个张个115656111565615656据学生数定同上3、音乐器材室配置要求
第39页共48页序号123456配置数量名称音乐挂图《全国学生音乐欣赏曲库》教材配套音像资料音乐橱柜乐器架乐器参观规格单位套套套张张批Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类233222111备注按目录653332若干若干若干4、舞蹈-形体教室配置要求序名称参考规格号1把杆2镜墙3钢琴含琴凳、琴套4电子琴5彩电6音响组合架功放、音箱、卡座、教学音响系7媒体控制器、放像统机、影碟机多媒体教学多媒体电脑、大屏幕8系统显示设备、视频展台舞蹈灯光系9统10地板三层、实木5、舞蹈-形体器材室配置要求序名称参考规格号1鞋柜2练功鞋3服装橱柜4化妆台5保健箱6音乐带、碟7资料橱8器材柜
单位付幅架台台张套套套室配置数量Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类11（1）11（1）1（1）（1）（1）（1）（1）（1）11（1）111111（1）备注含辅材（1）（1）1（1）单位组双张张个套张张配置数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类11（1）若干若干（自办）33（2）22（1）11（1）11（1）11（1）11（1）第40页共48页二、音乐舞蹈教学器材配备要求
小学音乐舞蹈教学器材参照国家教育部《九年义务教育阶段小学音乐教学器材配备目录》配备，并根据新课程标准的要求，及时配备能满足现行教材所需的音乐器材。特色学校可根自身要求，配备相应器材设备。
三、音乐、舞蹈教室管理
（一）每校应安排一名音乐器材管理人员，负责音乐、舞蹈教室及器材室的管理，管理人员应熟悉专业教室及器材设备的管理业务。
（二）建立专用教室管理制度,器材设备保管使用制度,专业教室学生活动守则,专业教室安全防护制度等,并严格执行。（三）建立总账、分类明细账、低值易耗品账、记录及时、准确、账账相符，账物相符。
（四）做好器材借还记录，专业教室活动记录和学期专业教室使用率统计，分类装订成册。
（五）器材、设备及环境管理
1、仪器设备管理科学合理，器材室内器材、设备全部入橱，分类存放、合理排列，定橱定位。专业教室内钢琴、音响系统、多媒体系统等固定位置安装摆放。
2、确保器材、设备随时处于可使用状态，器材、设备应定期保养，做好防尘、防潮、防锈腐工作。
3、保持专用教室、器材室整洁，环境布置应有较高艺术品位、营造良好的艺术氛围。
一、二类学校要实现计算机管理。
四、音乐、舞蹈教学工作
学校应加强音乐、舞蹈教学的管理，提高各类音乐、舞蹈设备的使用率，培养学生欣赏美和创造能力等。学校教学工作计划中有教学内容，明确校长、教导处、有关教研组、教师、人员的职责。每学期制定教学计划，有教学进度安排。
第41页共48页l、音乐、舞蹈教学计划落实、运作正常，能按教材要求开齐、开足。并在有关人员的指导下开展探究性学习和课外美术活动。
2、分管教学的校长每学期至少听2-4节美术课，及时解决工作中的问题。安排并保证日常教学经费。
3、有配套的音乐、舞蹈教学参考资料，音乐、舞蹈室订阅相关报刊杂志，并可向学生开放查阅。
4、健全考核评估机制，有一套完整的教学质量考核办法，定期对音乐、舞蹈教学进行评估检查，能有效地保证教学质量。
5、改革音乐、舞蹈教学方式、方法，积极使用现代教育技术手段进行课堂音乐、舞蹈教学。
6、定期组织开展师生的各项演出和评比活动，改进教学方法。
7、有条件的学校要发挥示范作用，承担指导其他学校开展音乐、舞蹈教学的任务，为当地音乐、舞蹈教学的正常开展作出贡献。
江苏省小学体育装备标准
一、体育场馆设施建设1、体育场馆设置要求序名号称生均活动1场地面积4轨Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类配备数量6轨Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类Ⅰ类8轨Ⅱ类Ⅲ类≥≥≥≥≥≥≥≥≥8.5m28.5m28.0m28.5m28.0m28.0m28.5m28.0m28.0m2第42页共48页23456789101112跑道篮球场排球场足球场室外乒乓球区乒乓球室室外体操区体育馆室内运动场游泳池多功能健身房300m300m6道4道4片3片250m4道2片300m300m300m400m300m300m6道4道4道8道6道4道4片4片3片4片4片4片2片2片2片3片3片3片4片4片4片2片2片2片3片3片2片3片3片3片放4张球台放6张球台放12张球台放1张球台以上放2张球台以上放4张球台以上111111111（1）1（1）（1）1（1）1（1）（1）（1）1（1）1(1)1（1）第43页共48页保13健箱111111222说明：1、对于8轨以上的学校，其生均活动场地面积可适当减少为7.0m2，球场
片数应适当增加。
2、凡是采用塑胶场地的，应执行GB/T19851201*中小学体育器材和场地第11部分：合成材料面层运动场地
2、体育器材室要求
提供满足所有体育运动器械的放置与管理。
二、体育器材配备要求
1、学校在配备设施器材时，应执行GB/T19851201*中小学体育器材和场地标准，应注意选择美观、适用、安全并经质检部门检测合格的产品。
2、学校对开展新兴运动项目所需的体育场地设施与器材，可根据实际需要参照《教育部小学体育器材设施配备目录》选配品目进行配置。
3、体育传统学校可根据实际需要增加传统项目的场地、器材的配备。4、有些简易的器材，在保证安全性的基础上可以自制。5、体育器材的品目见附录：江苏省小学体育器材配备目录
三、体育场馆设施器材管理要求
1、每校应配备一名（8轨以上学校配备2名）体育设施器材管理人员，负责体育器材等管理。管理人员应熟悉体育器材的管理业务。
2、必须建立的管理制度：体育场馆的维护制度、借(租)用制度、体育场馆的开放制度、安全制度、体育场馆的档案资料管理制度、体育场馆的卫生制度、体育器材的保管制度、体育器材的借还制度、损坏赔偿制度、报损制度等。
3、必须建立的帐册：设总帐、分类帐、低值易耗品帐。总帐每学年填写一次，每学期将增加或减少的体育器材、设备登入分类帐。对易损耗的器材、物品报请领导批准后登入低值易耗品帐，并接受财务监督。所有器材每学期盘点一次，要做到帐帐相符，帐物相符。
4、校内的体育专用场馆、体育器材室的规章制度要张贴上墙，并做好资料管理工作。
四、体育教学工作
第44页共48页学校应加强体育教学的管理，提高各类体育设备、器械的使用率，培养学生的体能锻炼和创造能力等。学校教学工作计划中有教学内容，明确校长、教导处、有关教研组、教师的职责。每学期制定教学计划，有教学进度安排。
l、体育教学计划落实、运作正常，能按教材要求开齐、开足。并在有关人员的指导下开展课外体能训练活动。
2、分管教学的校长每学期至少听2-4节体育课，及时解决工作中的问题。安排并保证日常教学经费。
3、有配套的体育教学参考资料，体育馆（室）订阅相关报刊杂志，并可向学生开放查阅。
4、健全考核评估机制，有一套完整的教学质量考核办法，定期对体育教学进行评估检查，能有效地保证教学质量。
5、改革体育教学方式、方法，积极使用现代教育技术手段进行体育教学。
6、定期组织体育、体能竞赛和评比活动及特色项目的培养。改进教学方法。7、有条件的学校要发挥示范作用，承担指导其他学校开展体育教学的任务，为当地体育教学的正常开展作出贡献。
附录：
江苏省小学体育器材配备目录
1、田径类序号规格型号单位Ⅰ类1计时器电子秒表块2发令枪双发式或2把多发式3发令台可移动副14起跑器副65接力棒根256小沙包只1507钢卷米尺50m、20m卷28钢卷米尺5m卷9皮尺50m、10m卷210跳高丈量尺2.5m根211垒球只50名称配备数量4轨6轨ⅡⅢⅠⅡⅢⅠ类类类类类类按体育教师人数配备1132238轨ⅡⅢ类类321111111144644866201*3025153025201*01001601501201*016015023223按体育教师人数配备22322322222245405550456023232225550第45页共48页121314151617181920跳高架跳高海绵包横竿摸高器起跳垫沙坑海绵垫信号旗计时台与终点裁判台21实心球1~2Kg22铅球3Kg副张根副块个块面副224142310124422812442261336163412136634101366338144828461414884612136634101只201*1025201*302520只选配2、球类序号名称规格型号单位Ⅰ类只708副副81套配备数量4轨6轨ⅡⅢⅠⅡⅢ类类类类类60608070606488661418282628轨ⅡⅢ类类80708882821小篮球2小型篮球架3篮球网4篮球记录牌5软式排球6小型排球架7排球网8标志杆9裁判台10小足球11小型足球门12小足球网13小皮球14气筒15气泵16乒兵球台17乒兵球拍18乒兵球网19乒乓球计分牌3号Ⅰ类80882只404030605040606050222333444副副根个只副副只个台张块副副221404221304221304332506332406331404442506442506442406和足球门配套10090801201*09014011111111111155410861820201*3030205055410861822122231201*011164516311640163第46页共48页20212223序号乒乓球羽毛球拍羽毛球球类推车只60副40个100辆3503080240706050802050403060601201*08010023324705080360406033、健身、体操类单4轨位ⅠⅡ类类1体操棒根60402体操凳张663小哑铃副30254短跳绳220250cm根201*505长跳绳450500cm根15126拔河绳1415m根227爬绳爬竿小学型副118肋木小学型间439平梯小学型架2210软梯小学型架2111跳箱套3212助跳板块6413山羊台3214攀网小学型副15攀岩墙座16旋转轮副17梅花桩套18单杠小学型副101019双杠小学型副4420室内引体1副双杠器21小体操垫60×60折叠块1201*022大体操垫块161423彩带条1515
名称规格型号配备数量6轨ⅠⅡⅢ类类类8060608863530252201*0160Ⅲ类404201*0Ⅰ类8010402408轨Ⅱ类801035200Ⅲ类6083018012212112421815152033342112554632233223332477594435有条件的学校配备有条件的学校配备184263338518425223748310012511401051401041201*611501251501251401218201*1516202020201*4、其他及仪器类序号单位Ⅰ类1联合训练器多功能个12拉力器弹簧式只2名称规格型号配备数量4轨6轨ⅡⅢⅠⅡⅢ类类类类类1224448轨Ⅱ类6Ⅰ类16Ⅲ类6第47页共48页3456个605050806060808080个1201*01001401401201*0160140只504030605050808060木、竹制606060606060606060把品7武术棍木制品把1001001001001001001001001008划线器个选选选9计算机台11111110打印机台11111录音机台22233333312扩音机台11111111113扩音器手提式副22233344414身高测试仪台11111122215体重测试仪台11111122216台阶试验测智能型（1）（1）（1）台试仪简易型22222233317肺活量测试111111221台仪18立定跳远测111111221台试仪19握力测试仪台22233344420坐位体前屈111111211台测试仪说明：轨数过大或较小的学校，其器材配备量在相应标准的基础上适当增加或减少。呼啦圈毽子飞盘剑(刀)
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友情提示：本文中关于《中小学劳技室装备标准》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，中小学劳技室装备标准：该篇文章建议您自主创作。
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