三年级寒假冲刺九——阶段检测
成都嘉祥外国语学校王艳燕老师
三年级寒假冲刺九阶段检测
姓名
★检测篇
一、读拼音，写汉字。（10分）
Jiāngjūnguāncháshúxībiānpái
（）（）（）（）
Shuāidǎozāogāoxiǎozhnzhìzuò
（）（）（）（）
lǜsdecǎodìshàng,kāizhexǔduōbùyǐnrnzhùmùdexiǎohuā.
（）二、给加点字选择正确的读音画上“一”。（6分）
乘．法（shnchng）侮．辱（wǔwū）似．的（shìsì）温暖．（luǎnnuǎn）命令．（lìnlìng）揪．住（qiūjiū）三、组词。（10分）
反（）拨（）致（）招（）密（）返（）拔（）至（）召（）蜜（）四、填空。（5分）
1、“累”字用音序查字法，先查音序，再查音节。2、“锋”字用部首查字法，先查，再查。3、声母表中，声母“m”后面一个声母是。五、照样子，给下列汉字加个偏旁再组词。（4分）
例：土（肚）（肚子）
方（）（）丁（）（）扁（）（）居（）（六、选词填空。（3分）
如果就因为所以无论都1、老师说：（）明天下雨，秋游（）改期。
2、（）德国法西斯快到村子了，（）科里亚要把这些东西埋起来。3、（）条件多么艰苦，我们（）应该干下去。
1）成都嘉祥外国语学校王艳燕老师
七、连线。（88分）
风景丰富|奔腾的山村物产威武|澎湃的江河样子优美|辽阔的草原景色诱人|宁静的思绪八、改写句子。（5分）
1、金吉娅送给小姑娘一个洋娃娃。（改为把字句）
2、在这次中队会上，表现都很好。（用修改符号修改病句）
3、自然科学对我很感兴趣。（用修改符号修改病句）
4、小蝌蚪在池塘里游来游去。（扩写句子）
5、一只可爱的小燕子悠闲地停歇在细细的电线上。（缩句）
六、选择合适的语句填在下面的横线上。（4分）
清泉石上流百尺竿头更进一步习相远温故而知新亲师友人无完人子不学
（1）孔子说过：“。”这充分说明复习是十分重要的。
（2）做人不能骄傲，学问和成绩虽然达到了很高的程度，但还要继续努力，向前发展，正所谓“，”。（3）明月松间照，。七、古诗积累。6分
（1）《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。
（2）水光潋滟晴方好，。，淡妆浓抹总相宜。这首诗选自《》。
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七、阅读短文，回答问题。
（一）阅读《掌声》选段，回答问题。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈（quānjuàn）红红的。在全班同学的（注意注视）下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声（激烈热烈）而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也很动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1、“绪”（xù）用音序查字法应查音序（），用部首查字法应查（），再查（）画。（3分）
2、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在下面画“”。（3分）3、片段中有一个ABB式的词语（慢吞吞），请你学着写两个这样的词：（3分）
4、片段中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中，我体会到：（1分）
5、片段中有许多的句子让我感动，其中让我最感动的一句是：（2分）
这个句子让我最感动的原因：（二）阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你
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们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”1、小鸟们在争论一个什么问题？（2分）
2、写出下面词语的近义词。（3分）
瞧（）全面（）争论（）
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分）
（1）小白鸽说：（2）小燕子说：（3）麻雀说：（4）小黄莺说：4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2分）
5、描写春雨下来时的动作的词语有。（4分）
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★积累篇
☆我会抄写并背诵俗语
老鼠过街，人人喊打落花有意，流水无情皮之不存，毛将焉附
冰冻三尺，非一日之寒凡事预则立，不预则废姜太公钓鱼，愿者上钩
☆我会抄写并背诵好句子1、天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。
2、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
☆我会背古诗
57、四时田园杂兴（宋）范成大
昼出耘(yún)田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。58、四时田园杂兴（宋）范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱(jiá)蝶飞。59、小池（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。60、晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。61、春日（宋）朱熹(xī)
胜日寻芳泗(sｉ)水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。62、题临安邸(dǐ)（宋）林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏(xūn)得游人醉，直把杭州做汴(biàn)州。63、游园不值（宋）叶绍(shào)翁
应怜屐(jī)齿印苍苔，小扣柴扉(fēi)久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
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冲刺九家庭作业姓名
☆我会俗语填空
老鼠过街，落花有意，皮之不存，冰冻三尺，，不预则废姜太公钓鱼，
☆我会默写古诗
57、四时田园杂兴（宋）范成大
，村庄儿女各当家。，。58、四时田园杂兴（宋）范成大
梅子金黄杏子肥，。，。59、小池（宋）杨万里
，。小荷才露尖尖角，。60、晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里
，风光不与四时同。，。61、春日（宋）朱熹(xī)
，无边光景一时新。，。62、题临安邸(dǐ)（宋）林升
山外青山楼外楼，？，。63、游园不值（宋）叶绍(shào)翁
，。，一枝红杏出墙来。
6扩展阅读：五年级寒假冲刺九——阶段检测
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五年级寒假冲刺九阶段检测
姓名
★基础篇
一、看拼音写词语：（12分）
kāngkǎifànlàncuīhuǐwēixicuǐcànniánchóu()()()()()()yāncōnghàohànkuíwújiǎmiēncìzǔài
()()()()()()
二、给加点字注音（12分）
呜咽咽气逮捕字帖阻塞污秽河畔踱步手腕可汗哭号．．．．．．．．．．．．三、改正错别字。（7分）
1、训养养植既使生态平横（）2、遨翔犹郁丁咛闻名瑕迩（）
3、湖边群山环饶，湖面岛与众多。湖岸上全是冒密的森林，奇山、异石、熔洞、瀑布、人文古迹措落其间。（）
四、依次填入下面句中横线上的词语，最恰当的一项是（）（2分）（1）人能活到150岁，这将不再是童话里的美妙。（2）哈佛大学图书馆在学界享有。
（3）这是一本好书，今天读来仍对我们颇有。（4）第十一届全国书市10月12日在南京拉开。A、遐想盛誉启发大幕B、幻想盛名启迪帷幕C、奇想盛名启示序幕D、理想盛誉启迪帷幕五、给下面文字加上标点符号，使其分别表达不同的语意。（3分）1、唐2、唐3、唐
老老老
鸭鸭鸭
米米米
老老老
鼠鼠鼠
来来来
了了了
吗吗吗
六、按要求写句子（5分）
1、被植物学家称为“植物熊猫”的银杉是三百万年前第四纪冰川残留下来繁衍至今的稀世之宝。
缩句：
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2、赵州桥高超的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。缩句：3、敌人的神机妙算被我们识破了。（用修改符号改病句）
4、这部长篇小说塑造了一批优秀共产党员的英雄事迹。（用修改符号改病句）5、在南极考察队员面前，什么困难都能克服。
改为双重否定句：七、语言积累：（6分）
1、，粒粒皆辛苦。2、葡萄美酒夜光杯，。3、下笔千言，。4、，日久见人心。5、，天高任鸟飞。6、人非圣贤，。八、根据提示，仿写句子，使对话生动精彩。（2分）
山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。海对山说：
★阅读篇
（一）
我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。
湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。
湖是活的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。
细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨来到的时候最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。
湖是美的
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1、给短文加上合适的题目。2分2、补充词语。8分
浩瀚（）（）不息（）澎湃（）欢快（）而起迎风（）（）开放（）起舞3、在括号里填上表示颜色的词语。4分
（）的天（）的云（）的花（）的树4、短文中所说的“湖是活的”“湖是软的”“湖是硬的”分别指什么？3分
5、“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”
这句话在文中是个句，起的作用。2分
6、用“”划出文中的比喻句。想想它用什么比作什么？有什么作用？举一例说明。2分7、用“~~~~”划出文中的拟人句。想一想这样写好在哪里？2分
8、读短文，判断下面的说法是否正确。对的打“√”。3分
①作者喜欢湖，既喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。（）
②“湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。”这句话把湖比作翡翠。（）③“那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”指的是雨声。（）9、把文中你最喜欢的句子抄写下来，说说为什么喜欢？2分
10、短文最后写道“湖是美的”为什么用省略号？你能再补充几句吗？2分
（二）给美丽做道加法
就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。
这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。教室里低低地有了议论：
“臭美!扮啥酷呀!”
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“上课怎么能照镜子?”“活该受批评。”“看老师怎么办!”
老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一句议论。这些女孩子呀，全十五六岁年纪，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。
男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。他微笑着先开口问了一个物理问题。“请说说平面镜的作用。”“有反射作用。”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。“是啊，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成57朵花，有一个同学借镜子反射出一朵。但是，镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月的风霜雨雪的一笔笔减数，还是保持不变，我们唯一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数，这加数是指：我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手而此刻，对坐在教室的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”
再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。
当天晚自习时，照镜的小女孩在日记中写下了这么一句话给美丽做道加法。1．从文中找出与题目《给美丽做道加法》中“美丽”一词相呼应的两个语句。（2分）
2．第二段画横线句是对老师感觉的描写，请你说说这样写的好处。（2分）
3．“男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。”联系前后文说说这里“灵感”的具体内容是什么?（2分）
4．结合文意，选出对句中加点短语的含义理解正确的一项。（2分）(1)岁月的风霜雨雪的一笔笔减数()．．．．A．久风霜雨雪是比喻的说法。这句话的意思是：随着岁月的流逝，人生坎坷也在一点点地减少。
B．随着岁月的流逝，生活的磨砺，青春的美将逐渐减退。(2)给美丽做道加法()．．A．丰富文化知识，提高道德修养，奉献真挚的爱都是在不断完善自我，增添美丽。B．不断地精心修饰，可以使人变得更加美丽。
5．给倒数第三段省略号处填写一个句子，使它与前面的语句意思连贯，句式相同。（2分）
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★积累篇
☆我会抄写并背诵好句子
1、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀；即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。
2、名著是美的：《繁星春水》美在它对母爱、童心的赞美；《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美；鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格；骆驼祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。
☆我会抄写并背诵俗语
吃一堑，长一智。耳听为虚，眼见为实。工欲善其事，必先利其器。画人画虎难画骨，知人知面难知心。兼听则明，偏听则暗。磨刀不误砍柴功。
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良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。明枪好躲，暗箭难防。逆水行舟，不进则退。千里之堤，溃于蚁穴。人心齐，泰山移。三人同行，必有我师。
☆我会背古诗
57、四时田园杂兴（宋）范成大
昼出耘(yún)田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。58、四时田园杂兴（宋）范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱(jiá)蝶飞。59、小池（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。60、晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。61、春日（宋）朱熹(xī)
胜日寻芳泗(sｉ)水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。62、题临安邸(dǐ)（宋）林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏(xūn)得游人醉，直把杭州做汴(biàn)州。63、游园不值（宋）叶绍(shào)翁
应怜屐(jī)齿印苍苔，小扣柴扉(fēi)久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
6成都嘉祥外国语王艳燕老师
冲刺九家庭作业姓名
☆我会俗语填空
吃一堑，。耳听为虚，。工欲善其事，。画人画虎难画骨，。兼听则明，。磨刀。良言一句三冬暖，。明枪易躲，。，不进则退。千里之堤，。人心齐，。三人同行，。
☆我会默写古诗
57、四时田园杂兴（宋）范成大
，村庄儿女各当家。，。58、四时田园杂兴（宋）范成大
梅子金黄杏子肥，。，。59、小池（宋）杨万里
，。小荷才露尖尖角，。60、晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里
，风光不与四时同。，。61、春日（宋）朱熹(xī)
，无边光景一时新。，。62、题临安邸(dǐ)（宋）林升
山外青山楼外楼，？，。63、游园不值（宋）叶绍(shào)翁
，。，一枝红杏出墙来。
成都嘉祥外国语王艳燕老师
阅读二答案
1：①脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的；②一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。
2：描绘出老师辛勤耕耘的形象，形象地写出老师看到学生成长的欣喜之情。3：老师想以平面镜的作用作为切入点启发同学，引导学生如何正确看待美。4：BA
5：一次次从逆境中站起；一次次遇变不惊，淡定从容；一次次在诱惑面前不低下高贵的头。
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