通江县平溪中学学雷锋活动总结

通江县平溪中学学雷锋活动总结

通江县平溪中学学雷锋活动总结

伴随着三月的春风，一场以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园，争做文明主人”为主题的学雷锋活动在平溪中学的校园火热地进行着，其中涌现出了许多的“学雷锋先进集体”和“先进个人”。现将本次学习雷锋活动总结如下：

为实现以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神，让雷锋精神发扬光大，倡导时代新风，学校组织开展了一系列活动：

一、加强宣传教育，让雷锋精神永远流传。学校首先召开了学雷锋宣传动员大会，老师们在此次活动中率先垂范，各位学生积极参与。校团委针对此次活动，制定学雷锋活动方案，各支部召开了主题班会。二、积极开展学雷锋活动，把此项工作真正落到实处。

1、开展“献爱心”活动，动员全校师生为我校患尿毒症的李正江老师捐款，共募集资金3万余元。

2、结合城乡环境综合整治，开展志愿者活动，组织学生清扫街道、清理河道垃圾。

3、组织开展了学雷锋主题班会、团队会活动，各班活动形式多样，（如讨论会、辩论会、故事会、演讲会等），更深层次的理解雷锋精神的内涵。

4、各班在班内成立了互助组，实行一对一帮扶。通过此项活动的开展，各班班风更好学风更浓了。

5、传唱有关雷锋精神的歌曲。《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》等。

6、创办以学习雷锋精神为主题的宣传板报。

7、学校“校园之声广播站”增设了“学雷锋、树新风”栏目，宣传雷锋精神，报道学校的好人好事。三、开展养成教育活动。

学校政教处组织了全校学生背诵《中学生守则》《中学生日常行为规范》，进一步完善“文明监督岗”制度，各班级组织安排文明监督员，学校安排值周教师组织监督员在课间和日常生活中监督学生的行为习惯，随时对学生的不良行为予以指正。学校加强了对学生的管理力度，各个方面都取得了良好的效果。

通过此次活动，大家体会到，学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生关爱之心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续.

二0一二年四月九日

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宜万乡中学

“学雷锋”主题活动总结

阳春三月，春光无限。为纪念毛主席“向雷锋同志学习”题词，让雷锋精神融入到当代学生心中，大力弘扬民族精神，加强学生思想道德建设，从而塑造有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，学校启动了“学雷锋”活动，现将活动总结如下：

一、注重宣传，营造氛围

通过形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，学习雷锋助人为乐的可贵精神。

吹响号角：中学部政教处、校团委，小学部少先大队部首先进行“学雷锋活动”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。号召同学们以实际行动学习雷锋的精神。

触动思想：各班出一期以“学锋”为主题的黑板报，写学雷锋日记，寻新时代的“活雷锋”；开展主题班会，通过读雷锋日记，讲雷锋故事，提高学生思想道德水平。

图2为六一班召开学雷锋主题班会图1为小学部召开学雷锋活动动员舆论宣传：学校广播室宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，宣读《学雷锋倡议书》，将各班涌现出的好人好

事在广播中予以表扬，并将相关情况纳入班主任月考评中。

二、多措并举，深入开展（一）、道德榜样闪烁校园在活动中，各班根据班级实际，

图3为少先大队宣读《学雷锋倡议》将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、学生会干部模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队打饭等等。

（二）、志愿者活动有声有色

为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，促进学校志愿者活动深入发展，校学生会组织学生团员,入团积极分子,学生会成员，少先队员代表走出校园，彻底清除了校外道路两旁的白色垃圾，美化了家园。小学部少先队员代表到学校德育基地----乡敬老院慰问老人。《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等雷锋之歌已经唱响了校园，并内化成了同学们自觉的行为习惯。（三）、比学赶帮如火如荼

“一年之际在于春”，有了春的播种，就会有秋的收获，在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶

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图5为少先队员到敬老院慰问帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；同学在学习中，以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。为促进“人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋”的良好氛围，开展“一帮一学习互助”学雷锋活动。各班成立“互帮互助学习小组”，即一个成绩优秀的学生帮扶一个学习有困难的学生。学优生在学习方法、解题技巧等方面帮助学困生，共同提高学习效率。

（四）、以活动为载体，深入持久开展

“讲雷锋故事，学雷锋精神”，中学部开展以“学雷锋、我奉献、我快乐”为主题的演讲比赛。对雷锋事迹和雷锋精神更深刻的了解和感悟，在今后的生活中也要向雷锋学习，争当新时代的雷锋。

学雷锋月已经结束，校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型。但学雷锋没有终点，我校将继续把这一活动深入持久地开展下去。让我们携起手来，让雷锋精神永远在我们身边回响,让雷锋精神长存在你我心中。我们在日常生活中将继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一分良好的品格，使其精神永驻我们校园。我们相信，只要全校师生爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神之花就必将在我校结出丰硕的果实。

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