第十六个全国中小学生安全教育日主题教育活动总结
独店中学
第十六个全国中小学生安全教育日主题教育活动
总结
今年3月28日是第十六个全国中小学生安全教育日，学校安全工作是学校工作的重中之重，关系到广大教师和学生的根本利益。为了保护学生的生命安全和身心健康，为了学生的健康成长提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，根据《甘肃省教育厅关于做好第十六个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》要求及县教育局的文件精神，我校扎实开展了安全教育活动，现对我校安全教育日活动情况作如下总结：
一、明确活动目的，加强活动领导
1、开展中小学生安全教育日活动，目的是进一步强化学校安全管理，通过开展各种宣传教育活动和应急演练，增强广大中小学生的安全防范意识，掌握避险技能，提高应对突发事件能力，遏制和减少各类校园安全事故的发生。
2、成立教育日活动领导小组，明确工作责任，落实责任。形成了学校校长景满良同志直接抓，分管校长王根志同志具体抓，各处室具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、具体落实活动如下
1、做好安全工作的宣传。学校利用主题班会，国旗下讲话，宣传栏，校园广播等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序的校园良好氛围。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、组织开展一次疏散演练。学校在确保安全的前提下，于3月28日当天组织了一次应急疏散演练。活动要做了到事前有计划、有预案，事后有总结，通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
4、布置一份安全隐患排查作业。学校给学生布置了一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。学校对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。
三、存在的主要问题及下步打算
我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，但是安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女、留守儿童越来越多，他们缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
3、学校没有学生公寓，校外住宿学生较多，住宿条件差，监管难度较大，存在安全隐患。
总之，安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣。我们要不断改进工作，完善措施，继续努力，寓安全教育于学校常规管理中，提高师生的安全意识，养成良好的安全习惯，以取得更大成绩。
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紫阳县教育体育局
关于第十六个全国中小学生安全教育日
主题教育活动总结
为贯彻落实“强化安全意识，提高避险能力”为主题的第十六个全国中小学安全日教育活动，我县各级给类学校高度重视，紧紧围绕安全教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。根据教育部、省、市教育部门的要求，现就我县开展安全教育日主题教育活动总结如下：
一、通过多种形式，认真开展“四个一”安全教育活动1.组织学生和家长一起绘制了一张家庭疏散逃生路线图。学生和家长在对家庭及周边环境熟悉和分析的基础上，确定合理、快速的疏散逃生线路，然后按照房屋平面绘出图形，用红色线条标出疏散方向、疏散路线、疏散目的地。组织学生运用所学知识，在家庭内部选择一消防紧急避险位置加以标志。
2.组织开展了一次疏散演练。各中小学、幼儿园在确保安全的前提下，邀请公安、消防等部门专业人员指导，在3月28日当天组织了一次应急疏散演练。演练活动事前有计划、有预案，事后有评估、有总结，通过演练活动使中小学生熟悉了疏散路线，掌握了基本的自救自护技能，养成了良
好的安全行为习惯，进而主动遵守各项安全行为规范。3.进行了一次专门安全教育。各中小学、幼儿园结合各校实际，在3月28日（星期一）当天和前后通过国旗下讲话、安全知识竞赛、观看安全教育片、举办安全主题班会、开展安全知识讲座等多种形式开展了系列安全教育活动，通过教育切实增强了广大中小学生的安全意识，提高了他们的应急避险能力。
4.布置了一份安全隐患排查作业。各中小学、幼儿园给学生布置了一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中。各中小学、幼儿园要对学生提交的安全隐患排查结果进行了认真核查并及时加以整改。二、以活动为契机，深入开展“平安校园”创建，建立健全校园安全管理长效机制
各中小学、幼儿园以全国中小学安全日教育活动为契机，进一步完善各种安全管理制度，健全安全管理工作责任制，落实各类安全防范措施，进一步配齐专职安全保卫人员，及时为中小学以上学校安装视频监控设施，确保师生人身和学校财产安全。县教体局组织安排了第一季度安全大检查，各镇中心学校也组织人员对辖区内中小学幼儿园的安全隐患进行了一次全面排查，及时消除了各类安全隐患。
三、进一步加强校园周边治安环境综合治理工作各镇中心学校、县直学校主动向当地党委、政府汇报，积极协调综治、公安、消防、工商、文化、卫生等部门加强学校周边治安综合治理工作，进一步净化了校园周边治安环境，积极营造平安和谐的教育教学环境。
四、加强宣传，精心组织，确保安全教育日活动取得成效
各中小学、幼儿园切实加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，按照预先制订的具有针对性和可操作性的活动方案，并提供必要的经费保障，认真做好了活动的组织实施工作。充分发挥校园广播、网络、黑板报、宣传栏等媒介作用，大力做好安全教育日专题宣传工作，营造良好的安全教育舆论氛围。认真总结分析中小学安全工作规律、特点，结合工作实际，围绕主题，明确活动重点，创新活动形式，确保了活动成效。
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