专科就业实习报告
山东*****学院
学生实习报告
系：专业：班级：姓名：指导老师：
实习学期：学年第学期
完成时间：年月日
（一）实习目的
(1)实习的目的和意义
为了尽快适应社会，完成学生向社会人的转变，我参加了这次顶岗实习。通过实习，我可以将在校学习的理论知识应用到社会实践中，而且要学习更多做人做事的道理；(2)实习单位介绍
**************************************88(3)实习要求
公司对实习生要求非常严格。实习生必须认真遵守公司的各项管理制度，定期向实习老师汇报工作情况，并向公司提交书面的实习报告。公司会定期对实习生进行绩效考核和综合测评，以帮助实习生尽快适应公司环境。
（二）实习内容
(1)
工作精神方面的修炼
认真学习企业员工的爱岗敬业精神，做到干一行，爱一行，专一行，精一行。在公司，都有严格的要求。每项工作都有特定的作用，犹如一台运转的机器。一旦，这台机器停止工作，都容易引起事故的发生或导致整个产业链的断裂。即使是一颗普通的螺丝钉，其作用也是不可忽视的。因此，爱岗敬业从一定意义上讲，是企业稳定发展的基石，也是企业用人的基本要求。
认真学习企业员工的吃苦耐劳精神，做到踏踏实实地工作。只有脚踏实地、吃苦耐劳，辛勤耕耘的员工，才能成为企业的骨干，得到企业的重用。
认真学习员工的严肃认真的工作态度，不敷衍了事，粗枝大叶，特别是在校对的过程中，每一份稿件都科学严密，不能有丝毫的纰漏。反之，你校对的稿件就是劣品，给读者造成很大的误区。因此，在顶岗实习中，从基层做起，从小事做起，认真做好每一件事，才能得到企业的认同，得到企业的尊重，你才有发展的机会。
认真学习员工的诚实、守时品质，讲实话，办实事，自觉遵守公司的规章制度，规范自己的言行。反之，你将会被公司淘汰。因此，诚信和守时是一个员工在激烈的市场竞争中生存和发展的两大法宝。
(2)
工作技巧方面的提高
在初来乍到的那一刻，我已感觉到自己不再是以前那个无忧无虑的校生，而是一个刚刚踏入社会的实习生。
来到这个公司，我的职务是数学编辑。换句话说，就是校对。即：毛校、一校、二校、三校、核红、通读、送审等各环节。每一个环节都是必不可少的，不容忽视的。
毛校是一份看似简单而又复杂的环节。它需要的不仅仅是仔细、认真，更重要的是你对体例和教材的整体把握。
一校是一个核心环节。它相当于人的心脏，需要你耐心去看，仔细推敲每一道题的来龙去脉，对每一个知识点的掌握程度要做到随手拈来。同时，它还需要你对教材的熟悉程度，做到不后挂、不重不漏、不背题、无歧义，符合课程大纲的要求。对图表、字母、字体、字号、版式的调整，错别字的修改，题号的处理，题目的表述、标点符号是不是合理等。这些都需要你细细品味。
二校是一个一次复审环节。它需要你能在一校的基础上，重新定位，查找到原先遗漏或改错的地方，进行一次修补。
三校是一个二次复审环节。它需要你能在二校的基础上，重新定位，查找到原先遗漏或改错的地方，进行二次修补。
核红是一个对录排的审核环节。它主要是针对录排过程中遗漏的地方，进行修改。
通读是一个对前面所有工作的排查环节。它需要你以最高的效率完成这项工作，以达到在规定的时间内送审的目的。
以上这些环节，都是一个初、高中编辑所应做的。
不久前，我被调到了小学事业部。由于公司缺人，这里就成了公司里唯一一个编校不分的部门。一个屋内仅有七、八个人，可想而知，这是一个多么冷清、任务繁重的地方。我感觉到有一个东西死死地压在胸口，喘不过气来。原先那个活蹦乱跳的我，也不知道跑哪去了！
虽然那时的我感觉到很无助，但是已没有回旋的余地，我只好硬着头皮，咬紧牙关，从头再来。与初、高中阶段相比，小学阶段更注重的是体例的编写和样张的修订以及与一线老师的交流。在校对方面，这里更注重版式、栏目、字体、字号及教材知识的考查。根据不同阶段的学生的接受能力不同，制定相应的方案，让学生在最短的时间里掌握最佳的学习方法。以灵活而富有趣味性的文字或图片激发学生的学习兴趣，让学生能够善于学习，喜欢学习，主动学习。这些都需要你敢于去想，善于去想。学习一些教辅资料书中版式及题目的灵活呈现形式，成了我的必修课。如：流程图、表格式、大括号叠加式、关系图、条目化、过程图等呈现形式。以图代文、以图解文，来减少学生的阅读量，激发学生的想象力。
现在，我已经适应这里的工作，但是还需要时刻不断调整自己的步伐，以适应生活的节奏。
（三）实习结果
经过这几个月的努力，我不仅熟悉了校对的流程，掌握了许多校对的知识和方法，得到了公司领导的认可，而且学会了许多教学的方法，学会了与同事如何相处，学会了如何与领导沟通，学会了在保证质量的基础上以怎样的方式最快地完成任务。
（四）实习总结
这几个月的实习，让我看到了一个公司的经营规模是如何有小变大的。其规章制度不是一成不变的，而是灵活多变的。制度的建立是根据公司，发展中出现的问题而制定的。同时，也是根据员工的需求而制定的。一个公司若要始终立于不败之地，就必须要学会在竞争中求生存。而在保证产品质量的基础上，有所创新，做到适销对路，就需要对每一个环节层层把关，将人力资源和物力资源发挥到最大限度。时刻了解市场行情，掌握市场最新动态，做到稳中求变，才能在狭缝中获得生存。
我不是一个一碰就碎的花瓶，更不是一个温室里的花朵，而是一棵坚韧挺拔的青松，能经得起各种环境的考验。在成功面前，我不要做断了线的风筝，稍纵即逝；在失败面前，我更不要做剪了双翼的小鸟，难上青天。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也要航行。同样，你的生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是无味的；你可以胜利，也可以失败，但你不能不行动。
当别人说你或批评你的时候，证明他们很在乎你，你应该为此感到高兴。任何时候都不要认为自己是一个自命不凡的人，其实，你就是应该最普通的人。但平凡者也有不平凡的事迹。只要努力工作，试着寻找最好的办法去解决问题，你就没有办不到的事情。所谓的努力工作，并不是一味地埋头苦干，而是在精力充沛的条件下，选择巧干。
不管多么险峻的高山，总会为不畏艰难的人留下一条攀登的路。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
扩展阅读：专科毕业实习报告
毕业实习报告格式
封面样式（此页不要页眉，纸张均为A4，页边距为默认页边距，左侧装订，装订线：0.8厘米。）
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毕业实习报告
（1号宋体，居中）
（空一行）
（小1号楷体，居中）
系部：（三号仿宋）专业：班级：学生姓名：学号：起止日期:
××××年×月×日（5号宋体）毕业实习报告（黑体三号）(总字数4000字以上)
1概述（宋体四号加粗）
（内容包括实习单位、岗位的概括性论述）1.1实习单位(×××公司名称)基本情况1.2实习岗位基本情况
（实习单位设有哪些技术工作或操作工作岗位，本人所在岗位的名称、岗位任务要求、岗位所用设备情况、岗位所涉及到的相关技术、岗位所需的职业能力和职业素质是什么等等）
（正文宋体四号，行距：单倍）2实习内容（宋体四号加粗）2.1实习过程
（结合具体产学实践阐述几个月来的主要实习工作内容，需要归纳、详实）
2.2实习成果2.2.1素质提高
（思考问题的思维模式，解决问题的能力和方法，对新技术的接受和理解能力、质量意识、安全意识、时间观念、经济观念，正确的劳动态度、良好的劳动习惯、集体主义、团结协作精神，职业道德等）
2.2.2知识的学习与扩展
（所学习的科学文化基础知识、专业基础知识、专业知识及其专业所需的扩展知识的学习等）
2.2.3能力的提高与技能训练效果（专业能力、独立思考能力、分析判断与决策能力、获得与利用信息能力、学习掌握新技术能力、革新创造能力、独立指定工作计划能力、集体工作能力、交往合作能力、使用转换能力、批评与自我批评能力、口头书面表达能力、承受能力及社会责任感等）
（正文宋体四号，行距：单倍）3总结（宋体四号加粗）
（实习的总体结论，主要回答“得到了什么”，对学校开设课程的建议，自身的不足及今后的努力方向。它是对全文的收束，是实习的归纳和总结，同时，也包括对整个实习的感想）
（正文宋体四号，行距：单倍）4致谢（宋体四号加粗）
（是对企业提供实习指导的领导、师傅、同事及相关人员的一种感谢）
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