大学思修道德修养 期末总结
思修课学期感想
总说，流光容易把人抛，不期然，思修课尾声将至。
在这门课的学习过程中，其实我个人的情感是分为三个阶段的：好奇期待，迷茫挣扎，懂得理解。
好奇期待
还记得第一节课，我闹了一个笑话。上课铃刚响，瞅着居然还有位师姐来课室宣传，怪的是老师居然还没来，是大学的老师比较自由么？正当我跟邻座的妹子唠嗑的时候，您就自我介绍了。然后我跟那妹子就愣住了，您可以想象一下当我们听您提及您还有个儿子的时候，我们完全呆滞的表情了，不在话下。说来您也别见怪，这也是大实话，您给我的第一印象，还真是短发大眼的师姐来着。
对于深受了十几年的应试教育荼毒的孩子来说，当您说到您不喜欢循规蹈矩、墨守陈规式的学习或教育方式、脱书授课、还给同学们机会学习展示的时候，我真的感觉非常好奇和期待，这样的教学方式是我从未经历过的，因为好奇，所以更加期待。
我们的第一个课题展示是“大学的憧憬与见闻”，其实两个小组表现的都挺不错的。第一组是通过演话剧的形式突出他们上大学的感受理想与现实的差距，只是在这个问题上，老师和同学们之间的理解有些差异；而第二组的同学主要是采用采访视频的方式，以表现身边的同学上了大学的一些看法，她们的展示更加贴近同学心声吧，只是不够感染，有点遗憾。其实我个人对于“大学的憧憬与见闻”这一课题是很有感触的，我也是高三被班主任糖衣炮弹轰炸过的万千学子之一，大学天堂曾支撑着我每个挑灯奋战的夜晚，和每个披霜苦读的早晨，在班主任口中的大学，是没有压力、随心所欲的。现在想来，也不尽然是浑话，只是，他没说，这只是大学的一面。刚来大学报到的时候，我对大学的一切事物都是好奇，期待，充满激情的。辅导员也曾告诉过我：大学最重要的是学会选择，你完全可以选择过一个没有约束、随心所欲的生活，而你，也可以选择过一个忙碌但充实有意义的生活，这些都是你选择的。大一，周围的同学都是这样，充满激情和活力，在各个部门组织中周游，有的同学甚至忙到半夜十二点之后才回宿舍。而有的同学，沿袭高中的学习和生活，依旧苦心钻研学习，天天捧着教科书。当然，也不乏同学三天两头翘课，主业是玩乐，业余是休息。这样就是大学啊，这样就是大学嘛。谈不上什么失望，虽然它跟我预想的大学生活有很大的不同，但是对于这些既定的事实，我还是能比较坦然的接受。理想与现实其实未必是在对立面的，就看你的选择和你的态度了。
“爸爸妈妈的往事”。我很欣赏展示的那一小组的形式，让每位成员讲述自己父母的一些故事，还展示了一些图片。我觉得每一次听别人讲故事，都是一件很享受的事情。我的爸爸妈妈的打拼经历成长经历都很普通，况且三两句话也是说不完的。他们的爱情故事我倒是觉得挺有意思的。其实他俩是门不当户不对的，如果按传统观念来讲，真的是八竿子打不到一块儿。爸爸那边是一个体系庞大的有名望的家庭，就是所谓的大户人家。爸爸自己也开了一个煤厂，在当时是非常赚钱的。而外公外婆家只是个很普通的家庭，养了六个孩子，因为家境问题（加上妈妈说她也不是一块学习的料），妈妈十来岁的时候就弃学外出打工了。妈妈是爸爸工厂车间里的工人。因为爸爸的工厂不是很大型的，事事亲躬并非难事，妈妈工作非常勤快，这么一来一去的，爸爸就知道了妈妈这个人了。在一次工厂的庆功会上，爸爸妈妈就算是正式认识了。于我而言，其实他们真没多轰轰烈烈，没有那么的罗曼蒂克，什么灰姑娘遇到了王子，纵使身份悬殊，但他们之间的爱情吧，仿佛是一件很自然的事情。老爸常常说，看上你妈呀，那纯碎是因为工厂的女工不多，能看的更加少得可怜了。他们交往之后，尤其是谈婚论嫁的时候，倒是真遇到了阻力，不用多想，自然是来自爸爸家庭的。以我现在的视角，无法想象传统门当户对的观念棒打鸳鸯是怎么样一个场景，但那个时候，爸爸家庭是为了家族面子，妈妈家庭是为了尊严，总之双方是很有默契地做了同一件事;不让他俩见面。相爱的人总是会有很多办法和勇气的，这件事情，是以爸爸说妈妈怀孕了，而解决的，也是这样，爸爸妈妈的婚事，终于提上了日程。其中的坎坷也不在话下，总之是个有情人终成眷属的皆大欢喜结局。
“我还那么小的时候”的课题展示，最终的是变成了“大学以前的经历讲述”，各位同学讲的滔滔不绝，愣是把幼儿园到高中都给覆盖了。不过听麦麦讲着她的学校情况，听庞程讲着他的吃虫子经历，听培明讲着他高中的豆腐伙食，倒真的趣味不少。我的小时候基本上是个假小子的。印象中我小时候的生活里完全没有学习的。上学期间，成天想着到哪儿玩，跟女孩子们跳绳捉迷藏，跟男孩子爬树玩弹弓。而放长假一般都是回老家过的，估计我爸妈老早就想着把我这熊孩子扔回老家省心了吧。不过，还真没让他们如愿。记得有一年暑假回老家，屁颠屁颠跟着外婆去玉米地里收割玉米，趁着随行的哥哥姐姐没留神，不懂得使用镰刀的我，不晓得怎么左手执刀，鬼使神差的砍到了自己的右腿上。那时的自己还真一点都不怕，因为是砍到小腿肉上，不怎么痛，只是不停流血，我就蹦蹦跳跳地跑去找外婆，最终外婆心急如焚地让表哥把我送到最近县城大姨妈家去做紧急处理，临时包扎的时候我还看着伤口岔开笑脸形状很好玩，不停地玩弄伤口，现在看到留下很明显的大伤疤真的很无奈，当时的自己真的是天不怕地不怕啊。
迷茫挣扎
是从什么时候开始呢，我们大家跟您的思想分歧变的很大了，很多同学可能没有那么的期待了，有的同学开始上课玩手机、睡觉、看自己的书等等。老实说，我有时也感觉您跟我们想的不一样，可能是因为我们现在比较容易意气用事，而您是用比较客观的理性的态度去解读一件事情，而我们更多的是直观的感觉，有时候喜欢在一些虚无缥缈的点上较真。我也开始迷茫了，这样的教学是我想要的吗？这样的方式是我们适合的吗？老实说，当自己的想法与您不一致的时候，有时候真的会很不耐，不想听您说，很想坚持自己的那些微弱的想法。也许这就是我一直挣扎着的吧，坚持自己的观点，还是就像您做的一样，包容对方的观点。
这段时期已经是其中了，我们的课题展示也到了“看同学说爱情”，也算是争议最大的一部分内容了。对于所谓的爱情，很多同学都很有想法，对于网上很流行的一些话语也很感同身受。一个小组主要是在理论上解读爱情，觉得什么样的标准才是爱情，另外一个小组则是一堆男生讲述他们的自己爱情故事和感悟。事实上，褪去所有的形式上的因素，我比较喜欢的还是男生小组的展示，我始终认为爱情是一种感觉，它是没有什么理论可言的，你不能说什么样的就是爱情，什么样的就不是。不只是爱情，所有的事情都是这样的，如鱼饮水，冷暖自是。世界上并没有感同身受可言，任何感情你只有自身经历才会懂。男生组讲述了他们的爱情经历以及在一段段爱情中给他们的感受，我觉得是真实而饱满的。
您在讲“爱国”这一主题时，我的第一反应是钓鱼岛事件和汶川地震。其实这只是很简单的条件反射，我们总是在重大灾难面前，才会意识到爱国这一情感，看到电视上报到着灾难的惨状或者看到地方志士为捍卫祖国领土所做的抗争时，总会觉得热泪盈眶。而在平常的学习生活中，它几乎是不露面的。对我来说，所谓的爱国，其实没有必要放大那么多，什么为国捐躯啊，精忠报国啊。在这样一个和平年代，真的没有必要刻意强调，我们现在做好的每一个自己，其实就是爱国的表现。
懂得理解
在看着您和同学们的一次次摩擦和一次次缓和中，听到您跟同学们敞开心胸说的每一句话中，我突然懂得了。每个人是个独一无二的个体，每个人眼里的每一样事物也都是形态万千的，我们何苦追求看法的一致性呢？您和我们的年龄不同、身份不同、经历不同，视角自然也会有差异。而且您一再强调大家可以保留差异，可以存疑存异。这样坦诚包容的心，倒是着实显得我们的小气和懵懂。懂得之后，自然就理解了。
“希望，伴我们一路前行”是我们组的自我展示，我们花了很多时间，想着办法来让大家互动，因为实在不忍心看着那么多同学埋头苦干。没想到，我们竟然主题偏离了。我们只是简单地把希望理解为梦想和目标。就像我说的那个例子，我朋友因为对家庭的责任感已经对校园的归属感，让他有了强大的求生力量，最后也在医疗力量的帮助下最终战胜了白血病，我想这是希望。是一种让你想要活着、想要活得更好、让你不畏惧死亡或者一切困难的那种力量，那种真正对推动你前行的力量。老实说，在我们这样的一个年龄这样的人生阅历，真的很少人有过绝望与希望的经历，所以当大家看到这样一个课题时，只能将它肤浅化。不过，抛开这些客观原因，我真的认同老师对希望的解读，确实，不是简单的目标而已。
“我们怎样才算成长”这一课题的展示就在我们展示完之后，说真的，在您点评之前，我真的觉得他们的形式很好，内容也很丰满有条理，我觉得是很完美的。没想到您用成熟的视角解读他们的展示：内容失真，或者说过于理论化而缺少了自己的思考。这样想来，确实也是这样，过于讲究形式，内容倒是很多摘录理论上的，这样让“成长”变成了一些要达成的硬性条件了。
“书香氤氲，浸润心灵”这一主题是我最偏爱的，我们家一直离书店近，初中开始就爱上了诗词典籍，高中之后又开始喜欢上了散文，当然，对诗词还是有种莫名的不可割舍情愫。所以看到这一选题的时候，真的由衷的惊喜，其中也有我为涉猎的书籍，让我增长了不少见识。
最后也是最出彩的主题展示“大学生交际交往，打开心灵之门”，通过小组成员录制视频，说出他们的心声，反应当下大学校园友情淡漠的普遍现象，直击大家的心灵，呼唤大家走出自己心灵的那道围墙，去认识身边的同学，这是最贴近大家生活的一个话题了。
由好奇、迷茫到懂得，由“大学的憧憬与见闻”到最后的“大学生交往”话题展示，这一门思修课，无论是在这门课本身的学习中，还是与老师的思维磨合中，都学到了很多。感谢您一路的包容和教育，最后我想对开学第一堂课的那位短发大眼师姐说：您说到要给我们的教育方式您做到了，十分感谢！我的好奇和期待是值得的！
扩展阅读：《思想道德修养与法律基础》期末总结
《思想道德修养与法律基础》期末总结
201*年11月23日
转眼间大学的第一学期就要过去了，《我们的思想道德修养与法律基础》课已经结束了。现在已经好十一周了。时间很快就过去了。
“大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望祖国的未来”这是绪论的第一句话，我现在也是一名大学生是所以我们的责任也在重起来。
刚来到大学是兴奋，到迷茫再到真正的理解大学，现在知道那么多年，我们是被老师哄着上学的。中学的老师说：“你们现在努力，等到考上了就舒服了”以为大学就是很很轻松的，慢慢才知道到了大学身上的担子重了。
世间万物变幻莫测，如今的大学生已不是当年的大学生，不一定毕业出来就是国家的栋梁，驻足观望网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。俗话说，欲行千里，先立其志。否则，漫无目的的乱走一遭，芑不殆误时机，浪费年华？
在思德课上金老师讲的给我印象最深的几个课题是人生规划、爱国、诚信和爱情观。
爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下，爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，捍卫自己的根本利益。201*年，中国东部、南部海疆地区颇不安宁，乱象丛生。在一些看似偶然的事件背后，一张面对不断崛起中的中国的巨网正在若隐若现地形成。其中，既有偶然的巧合，也存在某些必然的因果关系。这对中国来说显然不是什么好事，但如果运作适当，也未必就是坏事。从哲学上讲，坏事从来都可以变成好事，这并不是痴人的空谈。同时，要看到这对中国来说，只是一种成长中的烦恼。在中国成长的过程中，中国的经济、政治、文化和军事力量等正在大踏步走向世界，发挥着前所未有的影响。在这一过程中与外部的摩擦也日益增多，外部势力日益感觉到中国的现实威胁，某一国的力量已经无力应对这样一个迅速壮大的巨人，因而，开始出现某些联合的趋势。另外，西方的现实主义实力政治、殖民主义时代抢夺到的现实利益、冷战思维的残留等因素，都使他们不愿意看到一个新兴超级大国的崛起，而尽可能要破坏其崛起的进程，企图扼杀之而后快，维护甚至要扩大自身的利益。能否使坏事变成好事，关键看中国采取何种心态、何种战略判断、何种对策措施。
中国作为邻国最多国家，地缘矛盾最多，最复杂的战略主体与周边国家在领土、领海等权益上，存在巨大问题，而影响我国周边安全的主要因素有：恐怖主义、宗教权端势力、民族分裂势力、领土纠纷、霸权主义和强权政治。中国与周边国家的安全问题就像一条“V形热点线”，呈放射状特点，在北部、西部、南部、东部和东南部都存在着不安全因素。V型线的左端是一条西北东南走向的大陆线，有中亚五国问题，阿富汗冲突、印巴冲突、印中争端等问题；型线右端是一条东北西南走向的海洋线，V有日俄北方四岛之争，日韩的竹岛（独岛）之争、朝鲜半岛之争、中朝黄海大陆架之争、中日东海大陆架和钓鱼岛之争以及南中海之争等.我们真的没钱吗？就在美军演戏期间，河北唐山宣布耗资18亿的曹雪芹公园即将动工，这真的是令人惊诧，不由使人想起了清末的慈禧，就在中日海上冲突正紧张的时候不惜耗资数亿白银修建圆明园，导致了中日甲午战争中的中方惨败。
我们不能忘记历史，因为历史总会在未来的某个时刻重演，这是西方的一句名言。当年日本侵华的时候正是以朝鲜报道为跳板，水陆并进直接攻击清朝腹心。其实日本队中国大陆的侵略野心因该追溯到明朝，真正的交锋时在丰臣秀吉时期，当时日本也是以朝鲜半岛为跳板进攻明朝的，当时明朝谁然派出了大量的兵力在朝鲜半岛进行阻击，但是由于明朝后期已经腐败透顶，军队战斗力很弱，在对日作战中屡屡败北。如果当时不是丰臣秀吉病逝而退兵，恐怕历史真的要改写了。
当然了唐山的这个真的是不算什么，湖南不是耗资50亿重建夜郎国吗？但是这个如果和上海的迪士尼公园比又要逊色很多了，那可是数百亿的大投资！但是这些东西能带了什么？的确能增加某地区的收入，但是投资的这些钱什么时候能收回？能增加中国的安全吗？能增强中国的科技能力吗？真的无法想象，我们造航母没钱，搞科研没钱，教育投资还是没钱，但是偏偏在一些无用的东西上再多的钱也不会怜惜。我们现在还没有一艘航母，印度比我们更穷人家都三艘了。我们现在还在用进口的飞机发动机，没钱搞研发。
我们所谓的世界第一的超级计算机的核心处理器也是全部进口的。我真的不明白了，这就是我们的韬光养晦吗？历史的教训还不够吗？阿房宫、圆明园这些都是在历史上绝世的建筑，但是最后呢？我们只能看到废墟，更可笑的是有人竟然要重建圆明园，我可以肯定的说，如果再建还会再次被烧掉的，一个只会享受而不思进取的民族怎么可能长久的存在？
现在中国国内的情况我真的不想说了，打开新闻全是那些东西，这比外部的军事包围更加危险。如果信誉没有了，民心也就不在了，看看现在有钱的都把资本向国外转移，有能力的都把子女送到国外，这里面也包括我们的公仆。腐败打了多少年了，可是结果呢？越打严重，包括军队也是如此！
何为诚信？诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
诚信是中国人的传统美德之一。无论在过去或是现在，诚信对于建设人类社会文明都是极为重要的，诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表了他讲文明，讲诚信的人：处处受欢迎；不讲诚信的人，人们会忽视他的存在；所以，我们每个人都要讲诚信。随着改革开放和社会主义市场经济体制的建立，的建立，诚信危机成为当代大学生突出的问题，且愈演愈烈。从现实生活看，的问题，且愈演愈烈。从现实生活看，我国当代大学生的诚信观念与诚信言行还存在着较大的差距，还存在着较大的差距，大学生在诚信行为上还存在诸多问题。为上还存在诸多问题。大学生的诚信意识、诚信行为、大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系到良好的社会风尚的形成，品质，关系到良好的社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，系社会主义和谐社会的构建，在一定的意义上关系到中华民族的未来。义上关系到中华民族的未来。
大学生的伟大使命以诚为本大学生要肩负起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命，就必须自觉加强诚信道德建设，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。诚信的重要性，诚信是大学生树立理想信念的基础诚信是大学生全面发展的前提诚信是大学生进入社会的“通行证”诚信是大学生进入社会的“通行证”朋友之间充满虚伪、欺骗，就绝不会有真正的朋友，欺骗，就绝不会有真正的朋友，大学生朋友之间是建立在诚信的基础上。诚信的基础上。
在现代社会，商人在签订合约时，都会期望对方信守合约。诚信更是各种商业活动的最佳竞争手段，是市场经济的灵魂，是企业家的一张真正的“金质名片”。诚信是心灵良药。
爱情是人与人之间的强烈的依恋、亲近、向往，以及无私专一并且无所不尽其心的情感。在汉文化里，爱就是网住对方的心，具有亲密、情欲和承诺的属性，也能够与对方分享私生活。爱情是人性的组成部分，狭义上指情侣之间的爱，广义上还包括朋友之间的爱情和亲人之间的爱情。在爱的情感基础上，爱情在不同的文化也发展出不同的特征。
人生在世应当与人为善，用善良的心对待每一个值得这样对待的人，这是爱，也是爱的责任。在写过的一段话中，我这样对自己要求：做一个懂得爱、珍惜爱、知道如何去爱的人。让我的爱人因我而感到幸福；让我的亲人因我而感到快乐；让我的朋友因为我而开心。
这是是大学的第一个学期，大学的八分之一也算过去了，我也明确了我的目的。大学不好轻松娱乐的地方，不好玩的，只是进入社会的缓冲区。总之，过去的半年，是不断学习、不断充实的半年，是积极探索、逐步成熟的半年。对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进，在学生会的工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。下年里，我一定认真要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
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