201*年考研政治试题分析题实用答题技巧总结
《201*年考研政治试题分析题深度预测十题》配用资料
201*年考研政治试题分析题实用答题技巧总结
一、回答分析题的具体要求：
回答分析题一定要按照201*年的大纲评价目标的要求来作答，以下是201*年大纲的评价目标。思想政治理论科考试在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生综合运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。考生应能：1、准确地再认或再现学科的有关知识。
2、正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。3、运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
4、运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
5、结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际
问题。
6、准确、恰当地使用本学科的专业术语，层次清楚、有论有据、合乎逻辑地表述。
一、回答分析题的具体步骤：
（1）回答分析题前，首先要看分析题材料后面的问题，然后带着问题去阅读材料。一般材料里往
往隐含着很多对回答问题有用的信息，只不过比较零碎，需要考生去理解和分析，去归纳和总结。
（2）作答时候最好在草稿纸上列上题目所涉及的知识点，多多益善，然后根据这些知识点结合题
目中的材料再在试卷上引申发挥。在这里我强调的是，考生在回答分析题时，切忌泛泛而谈，尽量做到思路清晰、语言精练、逻辑性强。
（3）如果分析题选取的材料不是围绕某一主题设置的一组材料而是蕴含深刻涵义的某一句或某一
段话时候，要结合材料做适当引申，分析其中要旨作答。
（4）回答分析题时一定要层次分明。分析题中如果有两个问题，你在答题时就要标上(1)(2)等符
号分别回答每个问题，以此类推。在回答每个问题需要展开的时候，一般标上“第一、第二、第三.”或“①、②、③”等“分类性”词语或符号。
（5）答题时一定要注意字迹工整，卷面清晰，切勿涂改，一般只须把写错的划下就可以了。另外
答题的字数要适当多一些，尽量把字写得稍大一些，争取把卷面写满。
三、回答分析题的实例解析（以下就201*年考研政治真题的部分分析题展开解说）
34.结合材料回答问题
华佗是我国东汉名医。一次，府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华佗诊治，华佗经过仔细的望色、诊脉，开出两付不同的处方。给倪寻开的是泻药，给李延开的是解表发散药。二人不解：我俩患的是同一症状，为何开的药方却不同呢？是不是华佗弄错了？于是，他们向华佗请教。华佗解释道：倪寻的病是由于饮食过多引起的，病在内，应当服泻药，将积滞泻去，病就好了。李延的病是受凉感冒引起的，病在外，应当吃解表药，风寒之邪随汗而去，头痛也就好了。你们病症相似，但病因相异，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自将药熬好服下，很快都痊愈了。中医是我国宝贵的医学遗产，强调辩证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事含蕴丰富的辩证
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法思想。
（1）指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。（6分）（2）这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示？（4分）
【答案要点】：
（1）上述故事涉及的辩证法基本范畴主要有：原因和结果、现象和本质。（评注：回答分析题要按题目的要求作答，材料涉及的有哪些辩证法基本范畴都要写出来，如果写多了也不要紧，也不会扣分，但其中的上述两点必须列出来，2分）原因和结果是揭示事物的前后相继、彼此制约的关系范畴，它反映事物之间引起和被引起的关系。因果关系具有复杂多样性。（评注：这是材料涉及的思想理论相关知识点阐述部分，注意回答时候务必要准确，做到符合考试分析的评价标准1、6条，1分）“病症相似，但病因相异”是其中的一种表现，即同果异因，因果关系中存在着同因异果和多因多果等复杂现象。（评注：这是运用材料的实例并结合思想政治理论课的相关知识点作答，这正是思想政治理论课考试考核的重点所在，所以考生在作答时候做到理论结合实际，这样阅卷老师才会做出高分的回应，1分）华佗通过望色、诊脉，透过现象揭示了本质。（评注：评注：同上，这是运用材料的实例并结合思想政治理论课的相关知识点作答部分，1分）现象和本质是揭示事物的外部表现和内部联系相互关系的范畴。现象和本质是有区别的。人们可以通过感官感知现象，而本质则要靠人的理性思维才能把握。现象和本质又是统一的，现象是本质的外部表现，本质要通过现象表现出来。（评注：这是材料涉及的思想理论相关知识点阐述部分，注意回答时候要准确，做到符合考试分析的评价标准1、6条，1分）
（2）华佗对症下药的故事对我们的启示是：分析矛盾的特殊性是科学的认识事物的基础和正确地解决矛盾的关键。“具体问题具体分析”就是要求我们具体分析具体事物在其运动中的矛盾即每一矛盾的各个方面的特点，用不同的方法解决不同的矛盾。
（评注：这个4分的小问题，正是当今思想政治理论课考试的答案要点趋向于开放性的具体体现，给那些知识记忆能力弱，但分析能力较强的考生发挥才华提供余地，但考生回答时候一定要通过问题中的“具体问题具体分析”联想到所学的思想政治理论相关知识点做出适当的自由发挥，可以从细微层面扩展到宏观层面，比如运用“具体问题具体分析”联想到建设中国特色社会主义的哲学基础问题。）
36.材料1
矛盾是普遍存在的，不过按事物的性质不同，矛盾的性质也就不同。
社会主义社会的矛盾同旧社会的矛盾，例如同资本主义社会的矛盾，是根本不相同的。资本主义社会的矛盾表现为剧烈的对抗和冲突，表现为剧烈的阶级斗争，那种矛盾不可能由资本主义制度本身来解决，而只有社会主义革命才能够加以解决。社会主义社会的矛盾是另一回事，恰恰相反，它不是对抗性的矛盾，它可以经过社会主义制度本身，不断地得到解决。
在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。不过社会主义社会的这些矛盾，同旧社会的生产关系和生产力的矛盾、上层建筑和经济基础的矛盾，具有根本不同的性质和情况罢了。
社会主义生产关系已经建立起来，它是和生产力的发展相适应的；但是，它又还很不完善，这
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些不完善的方面和生产力的发展又是相矛盾的。除了生产关系和生产力发展的这种又相适应又相矛盾的情况以外，还有上层建筑和经济基础的又相适应又相矛盾的情况。1957年2月27《正确处理人民内部矛盾》材料2
社会主义社会的基本矛盾和目前时期的主要矛盾。关于基本矛盾，我想现在还是按照毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中的提法比较好。毛泽东同志说：“在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。”他在这里说了很长的一段话，现在不重复。当然，指出这些基本矛盾，并不就完全解决了问题，还需要就此作深入的具体的研究。但是从二十多年的实践看来，这个提法比其他的一些提法妥当。至于什么是目前时期的主要矛盾，也就是目前时期全党和全国人民所必须解决的主要问题或中心任务，由于三中全会决定把工作重点转移到社会主义现代化建设方面来，实际上已经解决了。我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是我们目前时期的主要矛盾，解决这个主要矛盾就是我们的中心任务。
1979年3月30《坚持四项基本原则》结合材料回答问题：
（1）毛泽东提出社会主义社会基本矛盾的历史背景及这一理论的重大意义（6分）
（2）邓小平关于社会主义基本矛盾“深入的具体的研究”所取得的理论成果主要有哪些？（4分）
【答案要点】：
（评注：这个201*年的跨学科的分析题正好透露出201*年大纲改革的信息，说明今年的毛中特部分的分析题多半也是一道毛概与中国特色社会主义理论体系综合的题目，也表明了思想政治理论考试的对考生综合能力考查的目的和要求。）
（1）社会主义改造基本完成，我国进入了社会主义建设的历史新时期，客观上要求中国共产党回答社会主义社会的发展动力等重大理论和实践问题；1956年苏联、东欧等社会主义国家在建设中出现的问题，促使中国共产党回答这个重大的理论问题。（2分）（评注：材料中间接隐含着这个小问题的答案要点，比如“社会主义生产关系已经建立起来”这说明我国社会主义改造基本完成，我国进入了社会主义建设的时期。所以说，考生在回答材料信息较多的分析题时候千万不要忽视材料中的有用信息，如果为了节约时间不顾阅读材料，看了题目就随意发挥，这是错误的，也是有害的。总之，考生在遇到材料较多的分析题时候一定要快速浏览，再通过所学的思想政治理论相关知识点适当引申一下，把材料中的间接答案变成符合思想政治理论的直接答案。）毛泽东指出，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力，上层建筑和经济基础之间的矛盾，但与旧社会的基本矛盾性质不同，社会主义社会的基本矛盾可以通过社会主义制度本身的自我调整和完善加以解决；生产关系与生产力，上层建筑与经济基础之间既相适应又相矛盾的特点，为在坚持社会主义基本制度的前提下，通过改革解决这种矛盾提供了根本的理论依据。（4分）（评注：回答这个小问题其实很简单，材料的信息已经告诉你问题所在，只不过你要回答出如何解决，考生在阅读到材料2的信息就应该联想到解决社会主义社会的基本矛盾的方式和途径，这也正是大纲的评价目标5的体现。总之，材料中信息是有用的，所以考生一定要快速浏览材料，结合题目要求作答。）
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（2）邓小平将社会主义的基本制度和具体体制区分开来，找到了社会主义社会基本矛盾不相适应的根源主要在于体制；明确了改革是解决社会主义社会基本矛盾的根本途径；指明了改革的目的是解放和发展生产力；把社会主义社会的基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。（4分）（评注：考生在回答这个问题的时候一定要善于联想到“改革开放的具体细节”来结合材料回答，自己可以做适当的引申发挥。这个问题从侧面体现201*年的时代主题，即体现着201*年的12月18日，胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会发表重要讲话。也是大纲评价目标5的要求。按照命题者的这种命题思路我们可以联想到201*年的毛中特部分的分析题所反映的时代主题就是：科学发展观、民生与构建社会主义和谐社会、学习和实践社会主义核心价值体系、党的建设问题等等。所以考生平时一定要强化复习与上述问题相关的知识点，做到基本功扎实，考试时候就得心应手了。）
38、选做题Ⅱ：阅读下列材料：材料1
近年来，越来越多的国家和国际知名人士开始热议“中国贡献”，关于中国在地区和全球事物中发挥重要建设性作用的话语频现于国际社会。
阿拉伯国家联盟负责政治事务的副秘书长本?哈拉201*年4月14日介绍，在会见中国驻阿联盟全权代表吴恩科大使时说，阿盟高度赞誉中国在解决苏丹达尔富尔问题上发挥的积极作用，中国关于解决该问题的立场是公正积极和平衡的，所发挥的作用是建设性的，有深远的影响力。第一届东盟秘书长、泰国前外长素林201*年1月7日在回答记者提问时表示，中国积极支持东盟组织的发展，同时积极参与解决本地区以及国际事务，中国为提升整个东亚地区自信力做出了很大贡献，摘自《理论热点面对面〃201*》材料2
改革开放以来，中国政府和人民高举和平、发展、合作的旗帜，加强与世界各国的联系和交往，积极参与国际事务，在谋求自身发展的同时，以实际行动在世界上发挥着重要建设性作用。中国认真落实联合国千年发展目标，迄今已向120多个国家和区域组织提供了201*多个援助项目，已累计对49个不发达国家免除到期政府债务374笔。中国已签署了300多个国际公约，参加了130多个国际组织，并在军备控制，贸易投资等国际机制中扮演重要角色。有了中国的参与，许多国际热点问题呈现出积极的变化态势。迄今为止，中国共参与了22项联合国维和行动，累计派出维和人员上万人次，现正在执行维和任务的有1900多人。中国自1990年首次参加联合国维和行动以来，累计新建、修复道路7300多公里，桥梁200多座，排除地雷及各类未爆炸物7600多枚，运送人员12万多人次、物资26万多吨，接诊病人3.6万多人次，先后有3名军官和5名士兵在执行维和任务中牺牲。
摘自《理论热点面对面〃201*》结合材料回答问题：
（1）中国在国际事务中的贡献主要表现在哪些方面?（6分）
（2）中国在当今国际事务中能够做出“中国贡献”的原因何在？（4分）
【答案要点】：
4中国在东亚地区所做的贡献，对地区发展给予的大力支持以及所发挥的建设性作用让东盟信服。《201*年考研政治试题分析题深度预测十题》配用资料
（1）在国际政治斗争中反对各种形式的霸权主义和强权政治；在国际经济交往中平等互利，不附带任何政治条件；在联合国等国际组织中积极参与，承担更多的责任；在国际热点和地区冲突问题上成为一个反对战争，维护和平稳定的重要力量。（6分）
（2）中国之所以在当今国际事务中做出自己的贡献，主要是因为：不断提升的经济实力和综合国力；明确的国际政治角色定位；
独立自主的和平外交方针；坚定不移的和平发展战略。（4分）
（评注：最近几年考查的世经分析题大多是与中国有关的题材，体现的都是中国的外交主张，贡献及与大国的关系，201*年的世经分析题体现着年度间(201*年底-201*年底)中国与世界联系所反映的时代主题和现实问题，按照这个命题规律，201*年的世经分析题体现的时代主题是中美关系、中俄关系、中非关系等以及胡锦涛时代观的五大中国主张等等。所以建议考生复习世经部分的时候一定要熟练掌握中国的外交主张及与大国间的关系，具体可以参考一下新华社关于中国外交的总结。万变不离其宗，只要掌握好这些原理，考生在面对201*年的考研政治试题分析题应该说是可以高枕无忧的，但这里要提醒的是，考生回答世经分析题要结合材料做适当的自由发挥，材料中隐含着很多有用的信息，需要你们去归纳和总结，去把问题言之成理，尽量做到符合201*年大纲评价目标2和5的要求）
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201*年考研政治试题分析题实用答题技巧总结
一、回答分析题的具体要求：
回答分析题一定要按照201*年的大纲评价目标的要求来作答，以下是201*年大纲的评价目标。思想政治理论科考试在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生综合运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。考生应能：
1、准确地再认或再现学科的有关知识。
2、正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。
3、运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
4、运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
5、结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。6、准确、恰当地使用本学科的专业术语，层次清楚、有论有据、合乎逻辑地表述。一、回答分析题的具体步骤：
（1）回答分析题前，首先要看分析题材料后面的问题，然后带着问题去阅读材料。一般材料里往往隐含着很多对回答
问题有用的信息，只不过比较零碎，需要考生去理解和分析，去归纳和总结。
（2）作答时候最好在草稿纸上列上题目所涉及的知识点，多多益善，然后根据这些知识点结合题目中的材料再在试卷
上引申发挥。在这里我强调的是，考生在回答分析题时，切忌泛泛而谈，尽量做到思路清晰、语言精练、逻辑性强。
（3）如果分析题选取的材料不是围绕某一主题设置的一组材料而是蕴含深刻涵义的某一句或某一段话时候，要结合材料做适当引申，分析其中要旨作答。
（4）回答分析题时一定要层次分明。分析题中如果有两个问题，你在答题时就要标上(1)(2)等符号分别回答每个问题，
以此类推。在回答每个问题需要展开的时候，一般标上“第一、第二、第三…….”或“①、②、③……”等“分类性”词语或符号。（5）答题时一定要注意字迹工整，卷面清晰，切勿涂改，一般只须把写错的划下就可以了。另外答题的字数要适当多
一些，尽量把字写得稍大一些，争取把卷面写满。
三、回答分析题的实例解析（以下就201*年考研政治真题的部分分析题展开解说）34.结合材料回答问题
华佗是我国东汉名医。一次，府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华佗诊治，华佗经过仔细的望色、诊脉，开出两付不同的处方。给倪寻开的是泻药，给李延开的是解表发散药。二人不解：我俩患的是同一症状，为何开的药方却不同呢？是不是华佗弄错了？于是，他们向华佗请教。华佗解释道：倪寻的病是由于饮食过多引起的，病在内，应当服泻药，将积滞泻去，病就好了。李延的病是受凉感冒引起的，病在外，应当吃解表药，风寒之邪随汗而去，头痛也就好了。你们病症相似，但病因相异，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自将药熬好服下，很快都痊愈了。中医是我国宝贵的医学遗产，强调辩证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事含蕴丰富的辩证法思想。
（1）指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。（6分）（2）这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示？（4分）【答案要点】：
（1）上述故事涉及的辩证法基本范畴主要有：原因和结果、现象和本质。（评注：回答分析题要按题目的要求作答，材料涉及的有哪些辩证法基本范畴都要写出来，如果写多了也不要紧，也不会扣分，但其中的上述两点必须列出来，2分）原因和结果是揭示事物的前后相继、彼此制约的关系范畴，它反映事物之间引起和被引起的关系。因果关系具有复杂多样性。（评注：这是材料涉及的思想理论相关知识点阐述部分，注意回答时候务必要准确，做到符合考试分析的评价标准1、6条，1分）“病症相似，但病因相异”是其中的一种表现，即同果异因，因果关系中存在着同因异果和多因多果等复杂现象。（评注：这是运用材料的实例并结合思想政治理论课的相关知识点作答，这正是思想政治理论课考试考核的重点所在，所以考生在作答时候做到理论结合实际，这样阅卷老师才会做出高分的回应，1分）华佗通过望色、诊脉，透过现象揭示了本质。（评注：评注：同上，这是运用材料的实例并结合思想政治理论课的相关知识点作答部分，1分）现象和本质是揭示事物的外部表现和内部联系相互关系的范畴。现象和本质是有区别的。人们可以通过感官感知现象，而本质则要靠人的理性思维才能把握。现象和本质又是统一的，现象是本质的外部表现，本质要通过现象表现出来。（评注：这是材料涉及的思想理论相关知识点阐述部分，注意回答时候要准确，做到符合考试分析的评价标准1、6条，1分）
《201*年考研政治试题分析题深度预测十题》配用资料
（2）华佗对症下药的故事对我们的启示是：分析矛盾的特殊性是科学的认识事物的基础和正确地解决矛盾的关键。“具体问题具体分析”就是要求我们具体分析具体事物在其运动中的矛盾即每一矛盾的各个方面的特点，用不同的方法解决不同的矛盾。
（评注：这个4分的小问题，正是当今思想政治理论课考试的答案要点趋向于开放性的具体体现，给那些知识记忆能力弱，但分析能力较强的考生发挥才华提供余地，但考生回答时候一定要通过问题中的“具体问题具体分析”联想到所学的思想政治理论相关知识点做出适当的自由发挥，可以从细微层面扩展到宏观层面，比如运用“具体问题具体分析”联想到建设中国特色社会主义的哲学基础问题。）36.材料1
矛盾是普遍存在的，不过按事物的性质不同，矛盾的性质也就不同。
社会主义社会的矛盾同旧社会的矛盾，例如同资本主义社会的矛盾，是根本不相同的。资本主义社会的矛盾表现为剧烈的对抗和冲突，表现为剧烈的阶级斗争，那种矛盾不可能由资本主义制度本身来解决，而只有社会主义革命才能够加以解决。社会主义社会的矛盾是另一回事，恰恰相反，它不是对抗性的矛盾，它可以经过社会主义制度本身，不断地得到解决。
在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。不过社会主义社会的这些矛盾，同旧社会的生产关系和生产力的矛盾、上层建筑和经济基础的矛盾，具有根本不同的性质和情况罢了。
社会主义生产关系已经建立起来，它是和生产力的发展相适应的；但是，它又还很不完善，这些不完善的方面和生产力的发展又是相矛盾的。除了生产关系和生产力发展的这种又相适应又相矛盾的情况以外，还有上层建筑和经济基础的又相适应又相矛盾的情况。
1957年2月27《正确处理人民内部矛盾》材料2
社会主义社会的基本矛盾和目前时期的主要矛盾。关于基本矛盾，我想现在还是按照毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中的提法比较好。毛泽东同志说：“在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。”他在这里说了很长的一段话，现在不重复。当然，指出这些基本矛盾，并不就完全解决了问题，还需要就此作深入的具体的研究。但是从二十多年的实践看来，这个提法比其他的一些提法妥当。至于什么是目前时期的主要矛盾，也就是目前时期全党和全国人民所必须解决的主要问题或中心任务，由于三中全会决定把工作重点转移到社会主义现代化建设方面来，实际上已经解决了。我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是我们目前时期的主要矛盾，解决这个主要矛盾就是我们的中心任务。1979年3月30《坚持四项基本原则》结合材料回答问题：
（1）毛泽东提出社会主义社会基本矛盾的历史背景及这一理论的重大意义（6分）
（2）邓小平关于社会主义基本矛盾“深入的具体的研究”所取得的理论成果主要有哪些？（4分）
【答案要点】：
（评注：这个201*年的跨学科的分析题正好透露出201*年大纲改革的信息，说明今年的毛中特部分的分析题多半也是一道毛概与中国特色社会主义理论体系综合的题目，也表明了思想政治理论考试的对考生综合能力考查的目的和要求。）
（1）社会主义改造基本完成，我国进入了社会主义建设的历史新时期，客观上要求中国共产党回答社会主义社会的发展动力等重大理论和实践问题；1956年苏联、东欧等社会主义国家在建设中出现的问题，促使中国共产党回答这个重大的理论问题。（2分）（评注：材料中间接隐含着这个小问题的答案要点，比如“社会主义生产关系已经建立起来……”这说明我国社会主义改造基本完成，我国进入了社会主义建设的时期。所以说，考生在回答材料信息较多的分析题时候千万不要忽视材料中的有用信息，如果为了节约时间不顾阅读材料，看了题目就随意发挥，这是错误的，也是有害的。总之，考生在遇到材料较多的分析题时候一定要快速浏览，再通过所学的思想政治理论相关知识点适当引申一下，把材料中的间接答案变成符合思想政治理论的直接答案。）毛泽东指出，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力，上层建筑和经济基础之间的矛盾，但与旧社会的基本矛盾性质不同，社会主义社会的基本矛盾可以通过社会主义制度本身的自我调整和完善加以解决；生产关系与生产力，上层建筑与经济基础之间既相适应又相矛盾的特点，为在坚持社会主义基本制度的前提下，通过改革解决这种矛盾提供了根本的理论依据。（4分）（评注：回答这个小问题其实很简单，材料的信息已经告诉你问题所在，只不过你要回答出如何解决，考生在阅读到材料2的信息就应该联想到解决社会主义社会的基本矛盾的方式和途径，这也正是大纲的评价目标5的体现。总之，材料中信息是有用的，所以考生一定要快速浏览材料，结合题目要求作答。）
《201*年考研政治试题分析题深度预测十题》配用资料
（2）邓小平将社会主义的基本制度和具体体制区分开来，找到了社会主义社会基本矛盾不相适应的根源主要在于体制；明确了改革是解决社会主义社会基本矛盾的根本途径；指明了改革的目的是解放和发展生产力；把社会主义社会的基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。（4分）（评注：考生在回答这个问题的时候一定要善于联想到“改革开放的具体细节”来结合材料回答，自己可以做适当的引申发挥。这个问题从侧面体现201*年的时代主题，即体现着201*年的12月18日，胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会发表重要讲话。也是大纲评价目标5的要求。按照命题者的这种命题思路我们可以联想到201*年的毛中特部分的分析题所反映的时代主题就是：科学发展观、民生与构建社会主义和谐社会、学习和实践社会主义核心价值体系、党的建设问题等等。所以考生平时一定要强化复习与上述问题相关的知识点，做到基本功扎实，考试时候就得心应手了。）
38、选做题Ⅱ：阅读下列材料：材料1
近年来，越来越多的国家和国际知名人士开始热议“中国贡献”，关于中国在地区和全球事物中发挥重要建设性作用的话语频现于国际社会。
阿拉伯国家联盟负责政治事务的副秘书长本?哈拉201*年4月14日介绍，在会见中国驻阿联盟全权代表吴恩科大使时说，阿盟高度赞誉中国在解决苏丹达尔富尔问题上发挥的积极作用，中国关于解决该问题的立场是公正积极和平衡的，所发挥的作用是建设性的，有深远的影响力。第一届东盟秘书长、泰国前外长素林201*年1月7日在回答记者提问时表示，中国积极支持东盟组织的发展，同时积极参与解决本地区以及国际事务，中国为提升整个东亚地区自信
力做出了很大贡献，中国在东亚地区所做的贡献，对地区发展给予的大力支持以及所发挥的建设性作用让东盟信服。摘自《理论热点面对面201*》材料2
改革开放以来，中国政府和人民高举和平、发展、合作的旗帜，加强与世界各国的联系和交往，积极参与国际事务，在谋求自身发展的同时，以实际行动在世界上发挥着重要建设性作用。中国认真落实联合国千年发展目标，迄今已向120多个国家和区域组织提供了201*多个援助项目，已累计对49个不发达国家免除到期政府债务374笔。中国已签署了300多个国际公约，参加了130多个国际组织，并在军备控制，贸易投资等国际机制中扮演重要角色。有了中国的参与，许多国际热点问题呈现出积极的变化态势。迄今为止，中国共参与了22项联合国维和行动，累计派出维和人员上万人次，现正在执行维和任务的有1900多人。中国自1990年首次参加联合国维和行动以来，累计新建、修复道路7300多公里，桥梁200多座，排除地雷及各类未爆炸物7600多枚，运送人员12万多人次、物资26万多吨，摘自《理论热点面对面201*》结合材料回答问题：
（1）中国在国际事务中的贡献主要表现在哪些方面?（6分）
（2）中国在当今国际事务中能够做出“中国贡献”的原因何在？（4分）
【答案要点】：
（1）在国际政治斗争中反对各种形式的霸权主义和强权政治；在国际经济交往中平等互利，不附带任何政治条件；在联合国等国际组织中积极参与，承担更多的责任；在国际热点和地区冲突问题上成为一个反对战争，维护和平稳定的重要力量。（6分）
（2）中国之所以在当今国际事务中做出自己的贡献，主要是因为：不断提升的经济实力和综合国力；明确的国际政治角色定位；
独立自主的和平外交方针；坚定不移的和平发展战略。（4分）
（评注：最近几年考查的世经分析题大多是与中国有关的题材，体现的都是中国的外交主张，贡献及与大国的关系，201*年的世经分析题体现着年度间(201*年底-201*年底)中国与世界联系所反映的时代主题和现实问题，按照这个命题规律，201*年的世经分析题体现的时代主题是中美关系、中俄关系、中非关系等以及胡锦涛时代观的五大中国主张等等。所以建议考生复习世经部分的时候一定要熟练掌握中国的外交主张及与大国间的关系，具体可以参考一下新华社关于中国外交的总结。万变不离其宗，只要掌握好这些原理，考生在面对201*年的考研政治试题分析题应该说是可以高枕无忧的，但这里要提醒的是，考生回答世经分析题要结合材料做适当的自由发挥，材料中隐含着很多有用的信息，需要你们去归纳和总结，去把问题言之成理，尽量做到符合201*年大纲评价目标2和5的要求）
接诊病人3.6万多人次，先后有3名军官和5名士兵在执行维和任务中牺牲。
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