教师说课比赛活动方案

教师说课比赛活动方案

*****中心小学第一届数学教师说课比赛

活动方案

一、指导思想

“说课”作为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教师业务素质及教学水平的一种好方法，对提高教师的教学技能和培训质量，适应未来培训工作发展的需要有着非常重要的作用。此外，开展本次活动为教师提供一个锻炼和展示的舞台，从而更好地促进教师的专业成长。

二、组织机构

为了让本次活动得到顺利开展，经中心校专题会议研究决定，成立以中心校校长为组长、教研员为副组长的说课比赛活动领导小组，具体名单如下：

组长：****（**乡中心小学校长）副组长：****（**乡中心小学教研员）成员：****（**乡中心小学教育专干）****（**乡中心小学会计）****（**乡**小学校长）****（**乡桃源小学校长）****（**乡大路边小学校长）****（**乡**小学教导主任）****（**乡桃源小学教导主任）评委：

***************三、参赛人员

1、各校、各年级段参赛人员名单

**小学：*******************

**小学：*********************小学：*********************小学：*******************

2、凡未安排到的教师，可自愿报名参加，报名时间在201*年5月5日前。联系人：***

四、说课题材

自选小学数学教材中的基本概念教学内容（1课时）。五、比赛组织工作（一）准备阶段

即日起至5月9日为准备阶段，各校抓紧时间组织本校参赛教师学习说课的相关材料，理解说课的内容、方法和比赛要求，精心选择说课课程内容，认真准备说课稿，并积极进行赛前演练。

参赛选手必须于5月9日前将说课稿，电子文档（格式：统一设置A4纸，左右上下边距2cm，标题：小三黑体，正文：小四宋体，1.5倍行间距，标准字符间距）发到***邮箱。

（二）比赛阶段

1、比赛时间：初定于5月10日（星期四）下午13:3016:30，2、比赛地点：**小学三楼会议室

3、比赛方式：参赛教师赛前通过抽签方式决定比赛顺序依次参赛。4、比赛要求：

（1）说课严格按照《**乡中心小学第一届教师说课评分标准》进行。（2）每位选手说课时间限时15分钟，超时将酌情扣分。

（3）比赛进行时，**小学无课的教师可以旁听，已经参赛完的老师场下观摩。

（4）参赛教师按照比赛时间提前20分钟到场，抽签决定比赛顺序。（三）奖项设置

本次说课比赛活动共设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。中心校研究决定推荐2名选手参加县教研中心5月25日举行的小学数学教师说课比赛活动。

六、工作人员安排1、比赛主持：***2、记分计时：***3、赛场布置：******4、全程摄像：***5、奖状准备：******6、相关比赛表册准备：***7、信息撰写报送：***附：说课比赛评分标准

**乡中心小学201*年4月23日

**乡中心小学第一届数学教师说课评分标准

姓名项目教材分析学生分析教学方法设计分值说课内容评分要点教材的地位、特点和作用清楚、明白、得当20教学目标全面、明确、恰当，符合学生实际，并能说出依据教学重点、难点把握准确并说出依据能够根据学生的年龄特征对教材进行分析10能够根据本班学生的特点进行了教学设计本课时的教法选择及理论依据15面向全体，因材施教，主体突出，充分调动学生学习主动性、积极性重视学习方法指导、学习习惯的培养和学习能力的提高整体设计新颖、合理，目标明确有依据教学过程设计教学方法、教学媒体的选择切合学生实际，适合教学要求35重要教学环节的设计合理，能用教学理论加以阐述教学过程中充分发挥学生的主体作用，学生积极，主动参与教学活动语言规范、流畅、逻辑性强20仪态自然大方仪表端庄101016225555510分值5875得分语言仪表总100分

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