大班体育跨越障碍游戏活动方案

大班体育跨越障碍游戏活动方案

大班体育跨越障碍游戏活动方案

一、设计意图：

每一个幼儿都爱玩，在玩的时候更是开心。这时，我发现玩是幼儿的天性。所以，我便想设计一个体育游戏，来激发孩子们对体育活动的兴趣。这个游戏以“我爱滑滑梯”更能激发幼儿的兴趣。本次活动就地取材，能够让孩子们自己设计多种玩法。通过玩体育游戏，更加能够锻炼身体，使孩子们茁壮成长。二、目标：

1、练习幼儿跑、跳、走梅花桩、跳、翻滚等基本动作2、练习幼儿灵敏性三、准备：

椅子、玩具桃、梅花桩、呼啦圈、滑滑梯、垫子四、过程：（一）、开始部分

小朋友们，我们今天一起玩一个游戏叫“我爱滑滑梯“。教师介绍游戏的玩法。（二）、基本部分

教师带领幼儿一起游戏。先过椅子墙（锻炼孩子的胆量）“,走过梅花桩（锻炼孩子的平衡力）,跳过障碍墙(锻炼孩子的弹跳力)，跳过呼啦圈障碍，上滑滑梯，滑下来，然后在草地上(垫上练翻滚)练本领。每个孩子都要反复锻炼自己。（三）、游戏结束

完小幼儿园

扩展阅读：体育活动 跨越障碍物

一、活动目标：

体育活动《跨越障碍》

1．充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。2．乐于参与竞争，具有集体荣誉感。

3．能通过跨障碍跑，使身体协调能力与身体机能得以进一步提高。

二、活动准备：

小椅子四张接力棒四根音乐《快乐崇拜》

三、活动过程：

1.准备活动：

带领幼儿随着音乐做头部、展臂、扭腰、动膝、跑、跳等动作，使身体舒展开。2.导入：T:小朋友你们知不知道谁是刘翔呀？S:知道（不知道）T：对！他就是百米垮栏的奥运冠军。那小朋友觉得他厉不厉害呀？小朋友想不想像他一样体验一下跨栏呀？S:想

T:好！下面我们就来跨栏，但是，我们要跨越的不是真正的栏杆，而是我们经常坐的凳子！但是在跨栏之前，老师要讲几点要求（老师讲述活动规则及安全要求）3.将幼儿分成四组，在活动场地上划分四个跑道，在每个跑道中间放一张凳子，作为障碍物。将每组幼儿分为两部分，分别站在场地的两端，将准备好的四个接力棒分别发给每组幼儿的第一位小朋友。进行跨越障碍接力活动，幼儿先接力完毕的组为胜利组。将四组幼儿合并成两组，以两组形式，再次进行比赛。

3.小结：小朋友玩得开不开心呀？小朋友想想为什么我们的这组小朋友能这么快的完成任务呀？因为，我们的这组小朋友每个人之间都配合的很好，在站队形的时候排的很整齐，在交接棒子的时候也很注意，怎么样才能让接棒的小朋友能接稳棒子。我们请一个胜利组的小朋友来讲讲，他们是怎么做的。

四、示意图：幼儿：凳子：

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