江西国培优秀学员评选标准
“国培计划”江西省（201*）农村骨干教师远程培训项目
优秀学员评选标准
一、参评对象参加远程培训的学员二、推荐条件
（1）积极参加学科课程的网上远程学习，按要求完成各项学习任务；后阶段在岗研修作业如数完成。
（2）踊跃在网上交流，学习参与度高。针对研讨话题积极参与讨论，能根据课程问题发帖开展讨论。并能在平台上针对他人的作业、培训作品、主题研讨以及班级论坛的内容发布自己的见解，帮助解答其他学员学习中的问题，有精华帖或培训感言被推荐。
（3）学习态度认真，作业的质量优良，无抄袭现象。
（4）所发表的作业、学习日志、文章或评论得到本班学员以及辅导教师、课程团队等有关专家的认可；文章或评论的被引用数、被推荐数、被他人点评数在本班名列前茅；
（5）在整个培训学习过程中热心服务，能主动帮助其他学员完成学习任务，主动协助辅导教师工作，积极参与编辑班级简报和班级组织的学习活动，得到本班学员的广泛认可。
三、评选办法
根据评选标准，结合辅导教师的考核和学习全程情况，择优推荐，辅导教师于平台班级主页发布主题公告，公示推优候选人。公示周期结束后，被推荐学员填写推荐表(附后)，上报班级辅导员，由辅导员汇总上报省级专家组，专
家组统一上报省项目办。
四、具体要求
（1）推荐符合条件的学员评优基于事实、内容详实；（2）参照培训平台提供的相关数据；
（3）辅导教师需在培训平台公示优秀学员备选名单；公示无异议方可填报推荐表。公示有异议的学员要对异议进行调查分析，经复审后再确定是否为优秀学员。
（4）辅导员按班级人数20%的比例推荐本班优秀学员。
附：
“国培计划”江西省农村骨干教师远程培训（201*）项目优秀学员推荐表
市（州）县（市、区）姓名学校名称所在班级性别出生年月照片（1寸）电子邮件联系电话班级发帖数量参加培训时间参与回帖数量培训成果获奖情况主要事迹：（包括平台作业等学习任务完成情况、研修日志、教学设计与反思、主体研修成果等完成情况以及培训中刻苦学习事迹）（可另附页）:辅导员推荐意见日期终评意见日期
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“国培计划”江西省（201*）农村骨干教师远程培训项目
优秀学员评选标准
一、参评对象参加远程培训的学员二、推荐条件
（1）积极参加学科课程的网上远程学习，按要求完成各项学习任务；后阶段在岗研修作业如数完成。
（2）踊跃在网上交流，学习参与度高。针对研讨话题积极参与讨论，能根据课程问题发帖开展讨论。并能在平台上针对他人的作业、培训作品、主题研讨以及班级论坛的内容发布自己的见解，帮助解答其他学员学习中的问题，有精华帖或培训感言被推荐。
（3）学习态度认真，作业的质量优良，无抄袭现象。
（4）所发表的作业、学习日志、文章或评论得到本班学员以及辅导教师、课程团队等有关专家的认可；文章或评论的被引用数、被推荐数、被他人点评数在本班名列前茅；
（5）在整个培训学习过程中热心服务，能主动帮助其他学员完成学习任务，主动协助辅导教师工作，积极参与编辑班级简报和班级组织的学习活动，得到本班学员的广泛认可。
三、评选办法
根据评选标准，结合辅导教师的考核和学习全程情况，择优推荐，辅导教师于平台班级主页发布主题公告，公示推优候选人。公示周期结束后，被推荐学员填写推荐表(附后)，上报班级辅导员，由辅导员汇总上报省级专家组，专
家组统一上报省项目办。
四、具体要求
（1）推荐符合条件的学员评优基于事实、内容详实；（2）参照培训平台提供的相关数据；
（3）辅导教师需在培训平台公示优秀学员备选名单；公示无异议方可填报推荐表。公示有异议的学员要对异议进行调查分析，经复审后再确定是否为优秀学员。
（4）辅导员按班级人数20%的比例推荐本班优秀学员。
注：优秀学员需填写好以下信息
姓名
职称职务工作单位联系电话邮箱
附：
“国培计划”江西省农村骨干教师远程培训（201*）项目优秀学员推荐表
市（州）县（市、区）姓名学校名称所在班级性别出生年月照片（1寸）电子邮件联系电话班级发帖数量参加培训时间参与回帖数量培训成果获奖情况主要事迹：（包括平台作业等学习任务完成情况、研修日志、教学设计与反思、主体研修成果等完成情况以及培训中刻苦学习事迹）（可另附页）:辅导员推荐意见日期终评意见日期
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