201*寒假英语学习指南122
201*寒假英语学习指南Jan.22ndFeb.16th
___________同学，初中最关键的八下前寒假伊始，Areyoureadyfortheitemsbelow?注意：1.‘神器’项备好再打√；2.标*系自选项，签名表自愿完成。PartI装备篇
古人云，‘工欲善其事，必先利其器’。以下自主学习神器你备好了吗？
a.8A(含磁带)&B;__b.阅读理解;__c.C号本;__d.《新概念英语II》;__e.英语词典__。PartII基础篇
1.完成8AU1-8复习讲义，要求适当圈划；
2._____难度阅读理解10篇：计时(5’/10’)、标1w(音标词性/义)、摘抄1s.和2phr.;
3.预习8BU1-2,含①.课文常规预习(两篇Reading作纯阅读先)；②.P122-126‘过分’表+U1-2notes;③.
P133-134GrammarCheck;
4.*听读8A单词、课文(含notes)10min.×6次,自默>6w,3s/单元;家长/家教可帮默--建议期末满意度较低
或基础较弱的同学选此项______；PartIII拓展篇(自主选择)
得阅读者得天下，写好作文都不怕。铭记市统考作文的教训！
1.良好：阅读理解>15篇__________；优秀：阅读理解>19篇__________；
2.自学、背诵新概念第二册Lesson34-68当中：Lesson_____________________(家长签字)
良好>2篇__________；优秀>4篇__________；卓越>6篇__________；
3.C本上抄一篇期末满分作文，写描述中国春节或记录寒假期间趣事作文(>80w/篇)；良好>2篇__________；优秀>4篇__________；卓越>6篇__________；
4.下/看原版电影>1部,摘抄>6句/部(C本);下载或找寻英文歌1支并学会。__________。P.S.:期初检测将涵盖8A40%,8B(U12)30%和NCE及其它30%。目标：_____;对手_____。
Sometimes,Ican’tdecidethelengthofmylife,butIcanbroadenitswidth.________
201*寒假英语学习指南Jan.22ndFeb.16th
___________同学，初中最关键的八下前寒假伊始，Areyoureadyfortheitemsbelow?注意：1.‘神器’项备好再打√；2.标*系自选项，签名表自愿完成。PartI装备篇
古人云，‘工欲善其事，必先利其器’。以下自主学习神器你备好了吗？
a.8A(含磁带)&B;__b.阅读理解;__c.C号本;__d.《新概念英语II》;__e.英语词典__。PartII基础篇
1.完成8AU1-8复习讲义，要求适当圈划；
2._____难度阅读理解10篇：计时(5’/10’)、标1w(音标词性/义)、摘抄1s.和2phr.;
3.预习8BU1-2,含①.课文常规预习(两篇Reading作纯阅读先)；②.P122-126‘过分’表+U1-2notes;③.P133-134GrammarCheck;
4.*听读8A单词、课文(含notes)10min.×6次,自默>6w,3s/单元;家长/家教可帮默--建议期末满意度较低或基础较弱的同学选此项______；PartIII拓展篇(自主选择)
得阅读者得天下，写好作文都不怕。铭记市统考作文的教训！
1.良好：阅读理解>15篇__________；优秀：阅读理解>19篇__________；
2.自学、背诵新概念第二册Lesson34-68当中：Lesson_____________________(家长签字)
良好>2篇__________；优秀>4篇__________；卓越>6篇__________；
3.C本上抄一篇期末满分作文，写描述中国春节或记录寒假期间趣事作文(>80w/篇)；良好>2篇__________；优秀>4篇__________；卓越>6篇__________；4.下/看原版电影>1部,摘抄>6句/部(C本);下载或找寻英文歌1支并学会。__________。P.S.:期初检测将涵盖8A40%,8B(U12)30%和NCE及其它30%。目标：_____;对手_____。
Sometimes,Ican’tdecidethelengthofmylife,butIcanbroadenitswidth.________
扩展阅读：何凯文 201*寒假英语复习计划
何凯文201*寒假英语复习计划
201*考研英语的硝烟还未完全散尽，201*的战士们就已经蓄势待发了，有人会提出质疑这么早就进入备考状态会不会容易疲惫或者容易扼杀我们的创造力。首先回答这两个问题：（1）有节奏的计划和安排可以有助于我们在备考的时候合理分配时间和体力。（2）应试性的准备肯定会扼杀创造力，但是我们如果连被承认的可能都没有就更谈不上展现创造了，所以考研的目的对于很多考生来讲就是获得一个可以展现自己能力的机会。如果还有人担心说创造力被扼杀了，那只能说明你自己生命力太弱，趁早没了也罢。在中国这样一个残酷的国度中你不能在各种考试的扼杀中继续保持创造力你就不能叫真正成功。所以打消一些的犹豫和彷徨开始我们的寒假复习之旅吧！
从201*年考研英语真题的命题特点来看，基础的把握依然是重中之重，基础是什么，基础就是读懂句子，只有把句子读懂了做题才能真正的游刃有余，既然我们有时间又何必一开始就把希望寄托在一些所谓的技巧之上呢？你们之前的学长学姐们一定有深刻的体会，越是酷炫的技巧其实越需要超强的实力作为支撑，就好像踢球一样，再牛的技战术安排，如果球员连球的都停不稳，全是白搭。同样的道理，学习游泳的人如果连换气都不会，再漂亮的泳姿都是不可能做到的。所以读懂句子对于阅读来讲就相当于停球和换气一样是必须掌握的基本技能。
那怎么样才能读懂句子呢？（一）单词的正确学习
单词要真的彻底掌握我个人建议完成以下几件事情。第一件：排查归档既然是应试，并且教育部还特意给出了考研英语的词汇大纲，所以掌握大纲词汇在这个寒假就是必须要做的了，5560个词汇首先可以进行一次排查归档，这个工作可以参看在微盘中提供的大纲词汇文档。这个工作请同学们抽出三天时间来完成：
第一类词汇：“黑色词汇”也可以叫做“形同陌路”或称之为“崭新词汇”；也就是完全不认识的词汇。第二类词汇：“白色词汇”也可以叫做“一见如故”或称之为“熟悉词汇”也就是不在需要你记忆的词汇第三类词汇：“灰色词汇”也可以叫做“似曾相识”或称之为“模糊词汇”这部分词汇对于绝大部分同学来讲是主体部分，需要重点克服。
第二件：科学方法
记单词的过程中有很多方法，重点推荐同学们一些方法：
第一种：根据音标记单词
这是最原始，最没有技巧，但却是大多数英语专业的同学都在使用的方法，也是我从大学以来背单词用的方法，知道一个单词的音标之后，根
据发音的一些规则记住发音然后再来记单词，并且对于以后口语的提高也有很大的帮助，因为只会记单词不知道准确的读音将是非常大的一块缺失。
基础不好的同学可以先把上面的音标熟悉了。
有了自己朗读时的正确的发音的刺激，单词记忆会更容易的。
方法二：各种为记单词而研发的方法
这些方法就相对比较繁多了，不过纵观各种记单词的方法我还是推荐刘一男老师的记单词的方法，不是由于我们现在是同事，而是刘老师在这个方面确实付出了很多的努力，用心去研发了这样一套记忆的体系，对单词的前世今生做了相对完整的阐释，同时也不失风趣，所以可以访问刘老师的微博@刘一男。
第三件：定出科学的计划
建议大家在寒假里面可以选取一本词汇书，这里我推荐由我编写的《考研英语词汇必考词汇突破全书》或者是刘一男老师编写的《考研英语词汇速记指南》。当然你也可以有自己的选择，不过方法和计划是通用的。就以我的《必考词汇突破全书》为例：
在你自己统计了自己的分类文档之后，就可以以每两天一个LIST的进度推进了，这样就有了两套推进系统，
更有自主性，这里一共21个LISTS
应该能在这个相对时间比较充裕的寒假完成第一遍的学习。特别提醒第一遍的学习重点是完成记忆，不要太奢求记忆的效果，毕竟我们还有一年的时间才最后考试。有了第一遍的基础，在开学后学习会轻松很多。每天抽出的时间也定在两个小时为宜。第四件：学习的内容
考研词汇的学习一定包括：单词记忆；同意替换；典型例句这三个部分；这三个部分缺一不可。尤其是同意替换和典型例句这是击破考研阅读的不二法门！必须重点阅读和学习！同时一些词汇在考研这样的特殊语境下所呈现出来的相对不常见和不同于词典的释意。这是开学以后我们会作为专题进行讲解的，假期不用花太多时间来学习。
（二）句子结构的学习
很多同学对于英语学习的恐惧在很大程度上就是来由于不会句子结构的分析。这个坎是一定要迈出去的，尤其是对于考研英语而言更是这样的。但是我们没有必要从最细化的语法结构开始学习，毕竟我们不是语法专业的，我们只需要掌握使用的句子结构知识就可以了。这里给同学们推荐由我编写的《考研英语长难句解密》一书，这是很多同学都很熟悉的书籍了，非常薄但是内容很丰富，如果用一个图来表示那就是这个图了
在这本书的后面有66个句子，这66个句子每个句子都是非常经典的考研英语句子。学习这些句子有三个好处：其一：每个句子中都有核心的考研英语词汇，这样就有了第三套记忆系统了（排查词表，必考词汇，句子中单词）这样三个系统交相辉映，必定会是五彩纷呈，便于记忆的！
其二：每个句子的结构都是非常典型的，非常适合我们用作检验我们句子结构学习效果的材料。
其三：每个句子的结构还适合我们用作造句练习，我们可以看着历年的考研英语作文真题，看看有没有可能对句子中的一些单词进行替换后用到我们的某年真题的写作中。等着大家写出好句子哦。建议时间安排：
5天的时间系统的学习长难句解密的理论部分。
然后以每天两句的速度推进，建议是能背诵句子，如果觉得背诵有难度那就学习前面提到的三个好处即可。在这个部分每天的学习时间在一个半小时。（三）语境的构建
有了单词有了句子，我们还需要做的事情是把句子放到文章中去。下学期一开学我们的任务肯定是学习真题，但是从现在开始我们就应该阅读一些和真题难度一致的文章。并且，只有把单词和句子放到一篇完整的文章中才能真正体会的到语言的真谛。这里推荐《考研英语阅读同源外刊时文精析》，同学们也可以选择相似的阅读材料。这本书的特点是选材狠很新，题材很有趣，可读性强，适合刚开始学习的同学阅读。阅读文章适合一天一篇，不主张一开始对文章的每个句子都进行语法分析，主张文章最好阅读三遍。
第一遍：通读全文，争取在有语言障碍的情况下大致把握文章的大意。阅读的时候可以标示出有问题的地方。第二遍：集中清除障碍，尤其是那些影响你把握全文主题的关键障碍，包括词汇和结构，如果后面有解析不到位的地方可以到微博上评论询问，我一定回答。
第三遍：最后再通读全文，以及中文翻译，争取能大致复述，也就是当一个故事讲给你周围的朋友听。这项任务希望大家控制在一个半小时之内。
这样在寒假期间就希望同学们拿出5个小时学习语言。听上去挺多的，其实合理安排好时间，这5个小时是很容易抽出来的，学会时间管理吧！
有了这样的基础，开学后你们将会真的获得一个特别不一样的英语学习境界！那里的风光会特别美！
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