法制教育主题班会教案

法制教育主题班会教案

法制教育主题班会教学设计

教学目标:

1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念.2,使每一位同学远离未成年人的不良行为;

3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生.教学过程:一、导入新课.

1、案例叙述,学生讨论发言导入本课:

学生杨某,15岁.学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁.一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物.勒索了该男生300元人民币,后被抓住.杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天.

2、讨论明确:少年违法也判刑二、理论讲解,法律是治国的工具.

以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求.三、联系生活

1,你知道的法律有哪些

(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)

2,常见的违法行为有哪些(1),违反治安管理处罚条例的行为

包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序

(2),违反交通管理法规的行为(3),违反义务教育法的行为(4),违反环境保护法的行为(5),民事侵权的行为

3,现身说法,谈谈自己的一件违法小事.四,学法用法1,小品表演:

情景一:星期六早上,王丽的爸妈有急事外出,留下一些钱让她自己安排两天的生活.王丽:"哦,太棒了!自由了!"她首先想到了去找同学玩,然而在王丽去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁她交出钱来方可放过她,情急之中的王丽,会怎么对付这一场面呢(讨论)

情景二:

近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥.第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小"路霸"狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱.

[讨论]王威错在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理情景三:

王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场准备回家时,被几位店员拦住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品.假如你是王丽,碰到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题.(讨论)2、看谁机灵

一天早上,在你去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁你交出钱来方可放过你.情急之中的你,会选择怎么对付这一场面呢(讨论)3,想一想:电话号码

应在什么情况下使用正确的使用方法

110匪警报告案发地点及险情119火警报告火灾地点及险情120医疗急救报告病人地点及病情122交通事故报警报告事故现场及原因

4,总结:怎样增强自我保护的意识

(1)、要依法自律.(2)、正确对待父母和学校的教育.(3)、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益.五,课堂小结:

请每位同学用一句话,概括今天所学的内容或说出你最大的感受.我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律武器维护自己的正当利益.希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法,守法的好学生,好公民!

扩展阅读：安全法制教育班会教案1

教案编号：1

教学地点：三教508教室

教学时间：201*年4月27日周三9、10节教学课题：安全法制教育教学形式：讲授课、讨论课教学学时：2课时教学要点：1、安全建议2、安全法制教育3、法制教育例题

4、学习《治安管理处罚条例》和《治安管理处罚法》的部分条款教学内容：

一、五一节离我们很近了，如何度过一个愉快的五一，安全问题至关重要。在这里，给大家提些安全建议：

1、外出路途远，防盗防欺骗

不论是回家还是外出社会实践考察，同学们都应该时刻注意路途安全，包括：注意交通安全，不乘坐非法运营车辆；地州上的同学们在回家旅途时要时刻注意自身财物安全，防止不法分子盗窃财物；大家现在社会经验少，容易被骗子利用其单纯进行欺骗，旅途过中不要随意和陌生人说话，提高警惕，防止上当受骗；长途旅程的同学要尽量结伴同行。

2、在家期间注意事项

在家期间保证生活有规律，饮食健康；不参加危险性活动，遵纪守法，崇尚科学，不参加任何封建迷信邪教活动。

二、安全法制教育

青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府及学校都十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索：

1、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因

（一）当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看，全国约2.5亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江（当时17岁），因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将

岁男孩杀死，给社会造成了很大危害；从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。

（二）当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。②社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18-22%。④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。（三）青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素

加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急，未成年人尤其是未成年在校学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

三、例题

1、“大赌乱性，小赌怡情”这种说法对吗？

初中生小黄在朋友的影响下接触了赌博，，侥幸地赢了一百多块后觉得十分刺激，并且认为只要赌博就会赢钱，比课本那些枯燥的文字有趣多了。所以他每天放学就去赌博，有钱的时候就下大注，没钱的时候就下小注。最近更是不惜旷课、逃学去参加赌博。学校发现后劝其改正，但他不思悔改，最后学校给予了它应有的处分。古语说“大赌乱性，小赌怡情”，即大赌是不对的，但小赌有益身心，这种说法对吗？（A）A对B不对

2、以牙还牙，以眼还眼对吗？

辉误认为彬偷了它的手表，就派人把它毒打了一顿，还用刀把彬的腿插得鲜血直流。同学们很气愤，纷纷要求报复辉，说：“如果不教训他一顿，还以为我们软弱无能呢”。彬说道：“他们打人是犯法的，我们再在去报复的话，我们也跟着犯法。不但学校要找我们，连派出所也会找我们，如果出了人命就更不得了了。”在彬的劝说下，同学们放弃了报复的打算。请问，你认为我们应该怎么对待别人对我们的侵害呢？（B）A以牙还牙B报告老师和派出所C忍气吞声3、乱打报警电话有可能被处以拘留吗？

李华等几个同学觉得无聊，他们都没打过110报警电话，出于好奇，李华拿起电话拨打了110，谎称家里被窃，人被打成重伤，要民警赶快过来救他。值班民警听到电话里传来笑声，知道这是一场恶作剧，便批评李华，教育他们没事不要乱打110电话，但李华不听劝告，还辱骂值班民警，严重扰乱了110报警台的正常秩序。请问李华应该得到怎样的惩罚？（A）

A拘留、罚款或警告B不处罚C无期徒刑

四、对《治安管理处罚条例》和《治安管理处罚法》部分条款进行讲解

1、扰乱公共公共场所秩序或交通秩序罪：公共场所秩序是指保证公众安全地顺利出人、使用公共场所所规定的公共行为规则。公共场所根据本条所列举的主要有：车站、码头、民

用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场等。其他公共场所包括礼堂、公共食堂、游泳池、浴池、贸易集市等其他供不特定多数人使用的场所。公共场所具有公共性的特点，凡为不特定的多数人随时出入、停留、使用的场所，皆可认定为公共场所。所谓交通秩序，是指交通工具与行人在交通线路门安全顺利通行的交通正常状态。它是依靠交通规则维持的，公共场所与交通线路皆具有人员聚集量大、流动量大的特征，如果这种秩序受到破坏，就会出现混乱状态。

凡年满16周岁且具有刑事责任能力的自然人均能构成本罪。但只能是聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序的首要分子，即在聚众犯罪中起组织、策划、指挥作用的分子。对于一般参加者，应追究其行政责任，不以本罪论处。但是，如果一般参加者在扰乱活动中犯有其他罪行，如行凶杀人、伤人、毁坏大量公私财物等，应按其触犯的罪名定罪量刑。首要分子，处五年以下有期徒刑、拘役或管制。

2、《治安管理处罚条例》对寻衅滋事、流氓活动行为规定得较为笼统，而且处罚幅度过大，最高可达十五日拘留，最轻仅为警告。《治安管理处罚法》对结伙斗殴、追逐、拦截他人、强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事作了统一的明确规定，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。3、出租房屋不登记也违法《治安管理处罚法》规定：将房屋出租给无身份证件的人居住或者不按规定登记承租人信息的，最高可处五百元罚款，明知承租人利用出租房屋犯罪不报告的，最高处五日拘留并处五百元罚款。案例：虹口区三门路一居民楼302室住户家中浴缸水龙头未关紧，楼道里一时间成了“水帘洞”。居委会干部很快与302室房主取得联系，但令人意外的是，302室已被房主出租，房客考虑到自身安全也换了门锁。当问及房客联系方式时，房主竟连房客名字也说不出。4、强卖玫瑰将被绳之以法

现象：情人节，南京路、外滩跑窜着一群卖花姑娘，熟练地寻找情侣，逮着一

对就往男士手中硬塞鲜花。一旦对方不情愿买花，她们就会扯住其裤脚，坚决不放手。男士无奈，只得掏钱“就范”。

解读：《治安管理处罚法》规定：强买强卖商品，强迫他人提供服务或者强迫他人接受服务的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。5、传播电脑病毒将被拘留

现象：计算机病毒堪称网络世界头号大敌，它们将正常的网络环境破坏得面目全非，网民们为此咬牙切齿。但这些黑客高手制造病毒后，又玩起了隐身术，洋洋得意地钻法律的空子。

解读：《处罚法》规定：违反国家规定，侵入计算机信息系统，造成危害；或故意制造、传播计算机病毒等破坏性程序，影响计算机信息系统正常运行的这些“黑客”都将被处五日以下拘留；情节较重的，最高可处十日拘留。6、足球流氓等将限制入场

现象：市场上大型的文体活动越来越多，球迷、追星族的很多行为举止也比较狂热。足球比赛中，不少球迷因为对个别裁判不满，捣乱比赛秩序。

解读：《治安管理处罚法》规定：扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的，处警告或者二百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。因扰乱体育比赛秩序被处以拘留处罚的，可以同时责令其十二个月内不得进入体育场馆观看同类比赛；违反规定进入体育场馆的，强行带离现场。

7、《治安管理处罚条例》只规定了警告、罚款和拘留三种治安管理处罚方式，同时罚款以200元为上限。《治安管理处罚法》增加了吊销公安机关发放的许可证、对外国人附加适用限期出境、驱逐出境等处罚种类以及收缴和追缴两项强制措施；罚款的最高限额从200元提高到5000元；行政拘留分为1日到5日、5日到10日和10日到15日三档。据了解，《治安管理处罚法》明确了四种对象给予行政拘留处罚但是不执行拘留处罚，即：已满十四周岁不满十六周岁的；已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的；七十周岁以上的；怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的。8、治安管理处罚法案例关于乞讨行为纠缠式乞讨法所不容

案例：长寿路上，一个用铁丝缠住自己脖子的少年伸手向一名中年妇女要钱。见被讨者无动于衷，旁边一位“同伴”恶狠狠地说：“不给，你不给我就把他脖子上的铁丝再多缠两道。”一边说一边动手，眼看着少年脖子上的铁丝添了两道，脸色发紫，中年妇女无奈地掏出两枚硬币。

解读：《治安管理处罚法》规定，胁迫、诱骗或者利用他人乞讨的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。反复纠缠、强行讨要或者以其他滋扰他人的方式乞讨的，处五日以下拘留或者警告。

9、3月1日起正式实施的《中华人民共和国治安管理处罚法》规定：饲养动物，干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，或者放任动物恐吓他人的，处200元以上500元以下罚款。但养狗人必须注意，如果因主人没有管理，如不上锁链，纵容、指使狗咬伤他人，构成轻伤，则涉嫌故意伤害罪。

大学时期，是人格发展与完善的关键时期。大学生群体是一个特殊的群体，生理发育基本成熟但心理发育滞后，智力接近高峰，但尚未完全被开发，社交需求强烈，但经验不足。我们需要加强法律意识，不紧自己不要犯法，如果遇到侵犯自己的合法权益的时候，要通过法律手段维护自己的合法权益。

因此，安全及教育法制在现实生活中是如此重要，为了我们个人，为了自身，我们应该重视安全问题，重视法制问题，才能更好的工作和学习。

教育教学评价：

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