师德师风专项检查汇报材料
师德师风专项检查汇报材料
第一部分：学校贯彻省厅会议精神。
1.5月24日学校召开了行政办公例会，中层以上领导参加。王端盛校长传达了省教育厅关于“校园安全问题”的会议精神和曹厅长关于“师德建设”的专题讲话，并对“集中整治阶段”的工作做了全面布置。
2.5月26日学校下发了“海南省农垦实验中学师德师风集中整治专项行动方案”（201*年17号文件）
3.5月31日下午16：40~17：40第一报告厅召开了全体教师会议。王端盛校长向全体教师传达了省教育厅关于“校园安全问题”的会议精神和曹厅长关于“师德建设”的专题讲话，并宣读了“海南省农垦实验中学师德师风集中整治专项行动方案”的校文件，就学校的各项活动开展的时间、要求、目标等作了动员和说明。
4.这一阶段的许多工作安排在6月13日-6月30日，如民主评议、教师自查、自评报告（6月17日上交自查、自评报告）
5.学校设有师德建设办公室，我是办公室主任。我会严格按学校的文件要求开展工作，请检查组的领导督查、指导。
第二部分：琼教师〔201*〕31号文关于的工作情况汇报。
1.201*年6月20日，学校根据省教育厅的文件精神，制定了《海南省农垦实验中学教师师德建设活动实施方案》（琼垦实中字[201*]32号）
12.按方案要求，活动分四个阶段开展，目前进入第二阶段。我校第一、第二阶段的工作主要有：见工作安排。
3.关于坐班制：学校从201*年12月就提出话题：讨论坐班制。我校的实际是：教师都住在校园内，教师办公室都配有个人专用办公电脑。由于学校所处的地理位置和周边环境，上班时间教师多数会在校园里，教师没课时多数时间都在办公室工作。，因此，我校实行“坐班制”难度不大。让教师讨论“坐班制”，一是要明确坐班是全省的要求，二是结合我校实际，出台坐班的相关规定。
4.师德建设进行第二阶段，“五查五评”正在进行中，我校师徒德方面总体是好的，主要优点有：（1）坐班自学性高；（2）没有有偿家教现象；（3）青年教师工作热情高、责任心强，青年教师成长快（4）教师队伍给社会一个良好的形象，社会对农垦实验中学教师队伍的评价高。（5）学习积极性高：积极参与课堂教学改革。存在的不足有：（1）个别中老年教师不愿意担任班主任（2）个别教师授课能力强，但不重视对学生的管理和教育（3）常规教学中，教案书写不规范（4）
2扩展阅读：师德建设专项汇报材料
Xxx小学校
关于加强师德师风建设的专项总结汇报材料
为促进教育事业的改革与发展，切实加强教师队伍建设，根据南川教工委《转发重庆市教委关于进一步加强师教师管理，提升师德师风水平的通知》南川教工委（201*）46号通知要求，结合我校的师德师风建设制度和开展的活动，现将我校师德建设情况总结如下。
一、提高认识，加强领导。
为了保证师德建设工作落到实处，我校成立了“xx小学师德建设领导小组”。组长：李建文（校长）成员：陈宁志、冯伟、苏万友、程联兴、陈伟、潘锋、时绍伟、王绍芳。涵盖了政教处、教务处、教科室、年级组主要负责人。领导小组负责制定、完善学校师德师风建设的相关制度和组织相关活动开展，并负责师德师风的自查、考核、评定等工作。
二、明确目标，制定制度，长期坚持。
拟定了我校师德建设的总目标是：打造一支“遵纪守法、廉洁从教、爱岗敬业、业务精通，团结协作、为人师表”的高素质教师队伍。制定了xx小学教师职业道德建设制度，每期按制度规定开展活动。
三、开展了扎实有效的教师职业道德建设教育活动，具体措施如下：
1.每期开学集中时组织教师学习一次教师法、教师职业道德规范，南川区教师行为规范“五条禁令十不准，”要求教师将学习笔记记入教师素质能力提升手册，由师德建设领导小组成员向全体教职工宣讲市、区教育行政部门及学校有关师德建设的标准、要求、评估办法、考核细。督促每位教师学习。
2.实施周前政治学习和师德学习制度，即每周日下午教师返校开周前会，会上进行政治学习和师德师风学习，这种方式我校已坚持了近十年，201*年11月28日下午由李校长组织学习了南川区教工委（201*）46号通知精神，再次明确了师德师风学习的主要内容和要求。与此同时，不断加强党员干部的四风建设力度，组织学习重庆市党员干部政治纪律《“八严禁”》、《重庆市党员干部生活作风“十二不准”》，提高了党员干部的政治觉悟。
3.建立了暑期教职工师德师风建设培训制度，每年8月初，组织教师返校进行为期5天的师德师风学习，由师德建设领导小组人员（或邀请上级领导、专家到校举办师德师风建设专题讲座，努力提高教师的师德水平。
4.以师德建设为切入点，抓好教学常规管理。教学常规管理仍从五个方面抓起。即备课；上课；辅导；作业批改；考核与评定。突出强调：备课要钻。上课要学生为主体，教师为主导，训练为主线。讲课要精，突出重难点。辅导要勤，要落到实处。作业批改要细，要及时，要求全体教师坚决推行我校的
2147课堂教学模式，切实减轻学生过重负担，积极落实重庆市中小学生“减负提质双十条”要求。
5.狠抓教风建设。规范教师的从教行为：上、下午第一节有课的教师，必须要提前5分钟进教室，坚决杜绝提前下课的情况。遵守课堂常规，不说与教学无关的话，不坐着讲课，包括晚自习，由教务处每月做好常规督导检查和不定期抽查、记录工作。不许带手机进入课堂，决不能出现课堂内响铃、接电话等教学事故发生，要虚心听取学生的意见和要求，要想尽办法教会学生学习方法和思维方法。
6.教师要对学生倾注全部爱心，建立融洽和谐的师生关系。教师要努力做到：一为榜样，二为良师，三胜父母，四如朋友。严禁打骂、侮辱、体罚和变相体罚学生，严禁教师参与有偿家教和参与违规补课。严禁教师挪用学生各种资助费用，严禁向学生推销教辅，借机收费。
7.在教师中大兴学习的风气、教研的风气，要求全体教师积极参与学校两课建设，向教科研要效益。积极倡导“人人争做研究型教师”的良好风气。
8.严肃学校考勤纪律和劳动纪律，严格推行学校制定的坐班考勤制度，对工作不负责任，不服从工作安排，群众反映意见较大者，实行学期结束诫勉谈话制度。
9.建立有效的教师职业道德监督机制。加强对师德建设的检查评估工作。健全日常监督制度：校门口张贴教育监督牌，
向社会公开“师德举报(投诉)电话”设立“校长信箱”，积极鼓励学生、家长和社会有关方面投稿反映教师职业道德状况，做到师德有反映，立即快查处。
10.建立和完善惩戒激励机制。加强对教师日常行为的检查和考评。每年的年度考核，教师的总结必须要有师德方面的内容，年度考核实行师德考核一票否决制。设立xx小学“师德标兵”称号，对师德高尚的优秀教师每年9月进行一次表彰奖励；学校主要领导加强对学校的巡视工作，对学生反映比较突出的问题，对严重违反教师职业道德的教师，坚决查处，决不姑息。总之，经过这几年的努力，全校教师师德师风好，教风正，正齐心协力，共同创造xx教育的新辉煌。
Xx小学校
201*年12月2日
4友情提示：本文中关于《师德师风专项检查汇报材料》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，师德师风专项检查汇报材料：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有