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会东县新街中学师德师风教育活动总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 02:44:23 | 移动端:会东县新街中学师德师风教育活动总结

会东县新街中学师德师风教育活动总结

会东县新街中学师德师风集中教育活动总结

根据上级精神,结合学校实际情况,我校充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性,并把此项工作纳入学校工作的重要议事日程。在全校范围内进行了宣传发动,并结合本校实际,扎扎实实地开展了师德师风整顿学习活动。

我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容;以查找问题、自我完善、自我提高为抓手;切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节,使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。现对我校开展师德师风集中教育活动情况作以下总结:一、统一思想,提高认识

坚持“三个代表”的重要思想,认真领会这次师德师风自查自纠活动是教育局的重要工作举措,是新形势下推进教育良好风气的必要手段,是促进依法执教、文明施教、创满意教育的重要保证。是教师在思想政治上、道德品质上、学风学识上适应时代要求担负起培养二十一世纪新人的历史使命。二、加强领导,落实责任

学校成立师德师风建设领导小组,根据学校实际情况制定方案,我校对师德师风建设工作高度重视,把抓好师德师风创建活动作为践行社会主义荣辱观,坚持教育为人民服务,推进依法行政,从严治教,维护教育形象,创建文明行业,改善和优化教育发展环境的重大举措

来抓。切实加强领导,建立工作机制,按“谁主管,谁负责”和“分级负责,条块结合”的原则,实施师德师风建设责任制。经过行政班子和全体教职工大会反复研究决定,我校成立了以校长为组长,副校长为副组长,教导主住、政教主任、总务主任、工会主席、团支部书记为组员的师德师风工作领导小组,做到“一把手挂帅亲自抓,副职领导具体抓”,把责任目标落实到各有关岗位及责任人;并结合学校工作实际,制定了切实可行的师德师风工作实施方案,确定了具体的实施步骤及工作措施。同时,为推进各项工作措施的具体实施,按计划落实好每一项工作。

三、高度重视教师职业道德建设,树立为人师表良好形象教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师修养,立德为本”。几年来,我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得响,过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养,树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面:一是热爱学生,建立平等、民主,和谐的新型师生关系;二是以身作则,作为一名教师,要“衣着定位”,让学生无时无刻受到审美教育。三是自觉修身养性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;三是要面向全体学生,切实贯彻“因材施教”的原则,让每一名学生都得到充分的发展。

四、创设有效载体,深入开展师德师风建设活动

为了结合县教局“师德师风集中整顿学习活动”,进一步提高我

校教师的师德师风建设,我们积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划,开展了丰富的整治活动,通过活动,每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。

组织每个教职员工认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、“十要十不准”等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。比照《规范》中的八条要求严格要求自己,并开展互学互比和写自我剖析材料,逐步提高自己的认识。开展“讲文明,树新风,学习师德标兵”一系列活动,组织教师学习先进的人和事,鞭策激励自己。五、建立考评机制和奖惩制度,调动教师的积极性

一是自评,达到自我认识、自我鞭策的目的;二是互评,互相取长补短,共同进步,形成合力;三是学生评,召开学生座谈会;四是党政、社会个界及家长评,最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。五是学校评。奖优罚劣,弘扬正气,在操作中重奖励,轻惩罚,增强工作透明度,充分调动教师工作进取精神。六、师德师风建设结硕果

经过全体师生共同努力,我校师德、师风建设结出可喜的成果。教育教学、平安创建、后勤社会化服务、校园文化建设等方面得到当地干群、家长及主管部门的良好评价。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子,舍小家、为大家,教书育人、刻苦钻研,精通业务等优秀典型事迹。如行政领导工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失;党员同志身先士卒、以身垂范;老同志工作积极、带病工

作;年轻同志务真求实、干一项工作取一项成绩;班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高;后勤同志服从安排,转岗无怨言,不怕吃苦耐劳。在新近典型的带动下,全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。

新形势下做好师德师风建设工作是一项长期而艰巨的任务,我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈,相信只要扎实工作,务求实效,相信通过我们的扎实工作,新街中学的明天会更美好。

会东县新街中学

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会东县新街中学“师德师风建设月”整改方案

为了切实解决我校师德师风中存在的问题,使我校全体教职工的作风有根本好转,师德师风有明显改进,爱岗敬业、为人师表、关爱学生、奉献社会的观念有进一步增强,在全社会真正树立学校的良好形象,教师的良好形象,教育的良好形象,特制订本方案。一、整改主题

本次的主题为“爱与责任”。

没有爱就没有教育。教师要完成教书育人的使命,必须要有对学生的爱心,要爱岗敬业。要热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。教师要热爱学生,要关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

没有责任就办不好教育。教师承载着培养人的光荣而艰巨的使命,责任重大。教师要依法执教。要自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致;教师要严谨治学。树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平;教师要为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。

二、整改目的通过本次教育活动,要使广大教师牢记“没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育”,切实增强教师职业的光荣感、责任感和使命感,并具备热爱学生、教书育人、爱岗敬业、刻苦钻研、务实创新、甘于奉献、廉洁从教、为人师表、遵纪守法、诚实守信的职业精神,做人民满意的教师,办人民满意的教育。

三、整改内容

全体教职工对照教师职业道德规范要求进行检查,主要内容是查自己的理想信念是否坚定,教育理念是否先进,服务观念是否牢固,教学行为是否规范,具体要就以下几方面进行严格的自查:

1、是否平等对待每一个学生,不歧视后进生;2、是否能根据学生特点,做到因材施教;3、是否对学生进行过家访;

4、是否经常学习,不断提升教育教学能力;5、是否做到不体罚或变相体罚学生,语言伤害学生;6、是否做到不向学生乱收费或强订、滥发教辅材料;7、是否做到不诱导、强迫学生转学、休学、退学;

8、是否做到上班时间不上网聊天、玩游戏,工作日期间不玩牌;9、是否做到上课不接打手机,不吸烟,不做与教学无关的事。自查结果在评议结束后与评议结果,经学校班子鉴定后,存入本人师德师风档案。学校把师德师风评定结果作为教师职称评聘、评优评先的主要认定依据之一。

四、整改措施1、牢固树立“以人为本”的理念。

师德师风建设活动中,学校始终坚持“以人为本”,坚持以爱为核心,以正确认识人、尊重人、信任人和提升人的道德为目标,重视关注教师的生活和成长。

2、进一步建立健全相应的机制。

师德师风建设是一项系统而复杂的工程,是永恒的主题。良好的规章制度是提高约束力,增强凝聚力的主要机制。为此学校将结合工作实际,对照师德规范要求,科学制订和逐步完善各项规章制度。一是建立起政治学习制度,坚持用科学的理论、系列法规引领广大教师牢固树立坚定的政治信念和教书育人的宗旨。二是依据师德规范要求,认真制订完善师德师风评价标准和违反文明标准执教的处罚规定,坚持用科学的尺子约束教师,规范教师的行为。三是逐步完善社会、家长及学生民主评议师德师风的制度。四是建立起向社会承诺的制度,对社会和群众关心的重大问题、热点问题,向社会和家长承诺,接受社会监督。五是每学期组织一次师德师风经验交流会。

3、充分发挥榜样的激励效能。

榜样的力量是无穷的。学校将充分发挥身边的榜样作用,充分发挥他们的示范和导向作用。坚持以先进典型的思想和情操影响和带动全体教职工,激励全体教师把积极性、创造性充分发挥出来。

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