王村学校201*上学期德育工作总结

王村学校201*上学期德育工作总结

王村学校201*上学期德育工作总结

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期我校的德育工作在校长的正确领导下,在全体教师,尤其是班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,在全体学生的努力进取和大力配合下,教育工作井然有序。开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、心理健康教育的四大教育为主线,不断充实和完善学校德育内容,努力开创我校德育工作的新格局。一、抓好师资队伍建设,营造全员育人氛围。

1、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导,校长负总责,各部门密切配合,以班主任队伍为主,全员参与。领导以身作则,时刻接受广大教职工的监督,工作中做教师的表率;建立起“教书育人,服务育人,管理育人”的德育工作体系,探索学校德育工作的新途径。2大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下,将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取切实措施,大力提高教师职业道德素质。组织教师定期学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规,树立怎样的教育观、价值观、人生观,形成良好的校风与教风。本学期我们继续以“三德”学习为主线,开学初,对所有的教师进行德育学习,以领导讲座带头的形式号召我校全体教师进一步深入三德学习当中。在这一块工作中,我们以自主学习和集体学习为主,并及时反思,以各种活动为辅,来树立榜样和标兵,如根据我们每月评选出的师德标兵,进行演讲,起到了带头的作用;利用向学生进行调查并评选心目中最喜欢的教师来及时了解教师在课堂、生活中等存在的问题。另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务经验的文章,提高班主任的政治、理论水平和业务能力。保证班主任:“以新思维、新方法、新目标、新要求来指导工作”;切实转变工作作风,力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行,有禁则止,及时完成各项任务;严于律己,学为人师,行为世范,禁止体罚和变相体罚,对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。

3、加强班主任工作的管理和指导。我们采用领导做讲座、请优秀班主任做经验介绍等不同形式,不断提高班主任的素质水平。坚持每周召开一次班主任例会,提高班主任的工作质量,有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况,指出不足之外,提出改进要求和措施,加强常规管理的指导。

二、加强校园文化建设,营造良好育人环境。

(1)、精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理,把好舆论导向。橱窗、班报等力求主题突出,图文并茂。

(2)、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时,要求各班体现班级特点,营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。(3)、开展丰富多彩的德育活动,全面推进素质教育。本学期,我们通过开展形式多样、丰富多彩的活动,组织学生参加各项活动,在活动中挖掘学生的潜能,发扬学生的个性。从而加大学生课间文体活动,丰富学校德育工作的内涵。

1.根据上级关于一生双爱好的要求开展了一系列文体活动,通过各种兴趣班小组(口琴、象棋、跳棋、剪纸、美术等)的开展,进一步推动了素质教育的开展,丰富了学生的课余生活。

2.结合学校的一校一品,为了加强学生体育运动,增强学生身体健康,开展了大课间活动,增加学生活动时间。并以各种活动为衬托,如没两周一次跳绳比赛,每次比赛都评选出获胜学生和优胜班级,活动形式多样,适合年龄特点。

3.为了扩大学生的知识面,培养学生的阅读习惯,养成学生的阅读能力,每周三下午3节课为阅读课。并开展了手抄报、黑板报评比、讲成语故事、“我与好书同成长”演讲比赛、等一系列活动。三、加强对学生的良好习惯的培养,狠抓学习习惯等养成教育。1、开学初,我们借升旗的时间对全体师生进行号召,利用学校广播、橱窗等宣传阵地大力宣传行为规范、学习习惯等好的学生,使全体学生都能向好学生学习。并坚持每月有主题,每月有活动。如3月份我们开展了全员性的主题班队会,以“学习习惯”为主题向学生进行思想教育,并及时解决发现突出的问题,如学生的执笔、坐姿、讲话、听讲等。每月我们还进行一次学生书写规范评比活动,及时发现好的学生,利用橱窗广播等进行表扬,在这样的活动中,我们每次都评选出优胜班级并及时向班主任和学生公开。

2、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督,坚持集体放学制度,做好交通安全等教育。每位班主任老师与年级组长签定《班主任安全责任书》,年级组长再与教导处签定《安全责任书》。并组织全校学生观看有关安全教育片,从而达到对学生进行安全知识教育。

四、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。

从增强爱国情感做起,以爱国主义教育为核心,从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、队会、升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地,有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育以及世界观、人生观、价值观的教育等,帮助学生树立远大理想和抱负。

1、结合重大节日和纪念日,积极开展主题教育活动。活动是少先队的核心,将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终,注意传统节日和纪念日,抓住重大事件,渗透思想道德教育内涵,注重少年儿童的实践体验,培养学生的创新精神和实践能力,从而推动少先队工作不断迈上新台阶。

本学期学校团支部、少先队以端午节、清明节等各种节日为契机,以征文竞赛、校园广播、板报、德育基地、主题班会等为教育阵地,寓教于乐,着重抓好了爱国主义和传统美德教育,弘扬民族精神,促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。

2、实行“主人教育”办学理念,放手让班干部对学生迟到、眼保键操、课间操、卫生进行检查,班级管理中注重蓄势借力,对学生放手不放任,指导不包办,创造条件让学生管理学生。如我校的“监督哨”同学每天对我校的一些常规工作进行检查和监督,卫生、行为礼貌、零食等问题有了明显的改善。

五、加强学校、家庭、社会德育合力建设。

1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。2、进一步加强学校、家庭的联系,发挥家长作用。

本学期,召开了两次家长会,分年级开展汇报了学生在校的表现情况,与家长共同探讨了教育孩子的方法,邀请了一些家庭教育成功的家长来谈经验,谈心得体会,相互交流,使家长们掌握了科学教育方法,与学校教育形成合力。利用《家校联系手册》,每月与家长电话回访,与家长建立了经常性联系,与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。一学期来,由于领导重视,全体教师努力,学校德育活动内容丰富,活动扎实,成效显着,社会反响良好。一学期来,无一起校园伤害事故及重大责任事故发生。以上是本学期我校德育工作的简单回顾,我们决心在今后的工作中继续努力,务实创新,进一步提高德育工作实效。

王村学校二一一年六月

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王村学校

二一一年六月

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实验初中201*年至201*年上学期德育总结

201*年，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。

回首这一年以来的德育工作，在学校领导重视直接部署督导下，德育工作得以顺利的开展。我们实验初中全校师生在忙碌中充实着自己，也在忙碌中成长着。德育工作也取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：

一、加强德育设，提高德育工作质量。

1、加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。每单周三下午组织教职员工学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。

2、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。在全校教师中树立“转化一个潜能生生比发展一个优生更重要”的教育思想。我校的少先队科研课题确定为《教育教学中潜能生转化的研究》，已经获得省级立项，被列为省重点课题。我校有20人参与课题研究，经过一年来的研究实践，我校班级文化建设水平明显提高，潜能生的期末成绩也有不同程度的提高，参研教师及时将研究情况进行阶段小结。为今后进一步增强我校的育人水平打下良好的基础。

二、完善各项制度，切实抓好学生基础建设。1、计划扎实、工作规范

学期一开始就制定好工作计划，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。2、规范教室布置，坚持“班级常规管理”的检查制度，班主任老师也根据班级情况制定“班级事物责任制”，做到班级工作具体落实到人，消灭班级没事管的人和没人管的事。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。值周教师及值周学生每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。三、以抓好养成教育，创建平安校园

我校以“争当文明之星”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、全方位，多渠道，强化了养成教育。本年度，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“争当文明之星”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督员为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。并开展“关注48个生活细节”教育读本读书活动，利用班会课，班主任老师积极组织学生学习生活细节礼仪。在师生交流中，使学生潜移默化地养成良好学习生活习惯，争做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、开展以家、校、生为主的“养成教育评价”活动

学校根据学生中存在的普遍现象，制定了指引学生养成良好行为习惯的“养成教育评价单”，并每月下发一张。评价单内容包括在家表现，在校表现；在每周班会课上，师生之间采用自评、互评、师评的方式，及时给予学生在校表现准确的评价；同时，这张评价单也成为了学生在家学习生活的规范，家长也会根据学生的在家表现准确评价，“养成教育评价单”成为学校和家庭的教育专递，养成教育评价活动成效显著。

3、学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。

四、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体，开好班会，班级是广大学生学习、成长、成才的主要活动场所，塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、针对冬季天冷的特点，我校尝试了课间20分钟的跑操运动，以节奏明快的歌曲代替体育老师的口令，整个课间操从走步到跑步音乐贯穿始终。全校师生在校长、体育老师及各班主任老师的带领下，积极参与体育运动。在两个月的坚持中，课间跑步已形成规模，学生的身体素质也明显增强。五、不断开展各类活动。

一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如开展“算算亲情帐，感知父母恩”活动；给父母及对自己有帮助的人写一封感恩信等系列感恩、实践、

文明修养等活动主题。

六、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩校园活动。

把学校建成孩子们的家园一直是我们的理想，本学期我校继续发挥活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。1、九月份活动开展

※“中华魂”读书演讲活动

结合学校德育工作，组织开展了“中华魂”主题读书演讲、征文比赛活动。此次活动，在上学期放假前，学校就以班级为单位布置学生假期阅读“中华魂”演讲读本，让学生了解中国精神，了解中国共产党的丰功伟绩，结合自己看到的、了解到的，以及亲身感受，讴歌中国精神，从而更加热爱自己的祖国。

※国防教育活动

9月13日，学校结合上级下发的开展“国防教育”的文件精神，各班利用班会课适时开展了以“国防”为主题的班会课，班主任老师利用多媒体课件向学生展示了新中国的国防力量，让学生从小就学习国防知识，激发爱国情感。

９月１４日，七年级学生制作以“国防”为主题的手抄报。学生利用网络，书籍查找图片、文字资料，采用剪、贴、画、粘、写等方法精心制作国防知识手抄报，全校学生全员参与，积极性高，大队部选出一幅幅精美的作品，制作了“国防在我心中”、“国防知识”宣传板报。

※庆“十一”活动

9月30日，学校举行“迎国庆、中华魂”合唱、演讲汇报演出。班级大合唱以学年为单位，音乐老师根据学生年龄特点选择适合学生音域的歌曲，班主任老师积极协助组织训练，每个学年都有一位领导负责。整台演出，在学年大合唱中间穿插“中华魂”演讲比赛中评选出的优秀演讲。此次活动大队部积极筹备，在学校全体师生齐心协力配合下，400多名孩子走上舞台用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。演出节目精炼、流畅、效果好。演出中高潮迭起，笑语不绝，人们都沉浸在欢乐的氛围中。此次活动也赢得了前来观看的家长、群众的一致好评。

2、十月份活动开展※感恩教育活动

金秋十月，我们将本月的教育主题活动定为“感恩教育”。10月11日，学校组织各班利用周一班会课下载观看了最感人的演讲《感恩父母》。学生通过观看视频，体会了父母的伟大，体会父母养育子女的艰辛，从而学会感恩。同时，学校还进行了感恩教育评价单的反馈活动。

3、十一月份活动开展

1、为了让学生心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，学校开展感恩综合实践活动，让学生在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。1）开展“算算亲情帐，感知父母恩”活动2）学校大队部向全体队员布置爱心家庭作业。（a）送父母一句温馨的祝福；（b）给父母讲一个开心的故事（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。点滴的行为，彰显出爱心的传递，孩子的一句问候，一次亲昵都会让父母的心感动。在爱与爱碰撞的时候，闪现出的火花，也会让孩子看到、体会到施予爱比接受爱更让人心动，滋味更加美妙。

2、开展好学生评优工作

针对本学期学校、班级开展的各项活动，各班评选出成绩突出、表现优秀的“三好学生”、“优秀班干部”、“文明之星”等奖项，并在下学期开学式上予以奖励。

这一年里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，德育工作取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的德育工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我校师生会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。今后，我校要结合小学德育工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。把我校德育工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的德育工作一年一个新台阶。

201*年12月27

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