201*年文学理论精品课程工作汇报
201*年文学理论精品课程工作汇报
这一年来,我们没有什么轰轰烈烈的举措,只在学科内容的设置与增补上,以及课程教学过程中实际的落实上做了些日常的工作。
具体如下:
1、增设了一些必读的相关的作品;
2、增加了一些前沿理论论文的介绍;这其实是我们一直坚持的举措,文艺学与
汉语言专业其他的课程相比,其思辩性与思变性均表现得比较突出,倘若不能引领学生与时俱进,就会跟不上本学科的步伐,严重一些,甚至不知同行在说些什么。故而我们每天都利用教学一线为学生推荐相关的学术论文,使文学理论的改革落到实处。
当然,我们并不会因“与时俱进”而让自己失去自我,变成了被动的“跟风”,我们更在基础理论的建设上下功夫。
3、继续丰富基础理论的网络建设;
4、增加相关理论书目的推荐,将学界最新的研究成果告知学生;5、精品课程建设组成员还充分利用课余时间,配合网络建设,也主动发表论文。成果如:
《关于读者之死的几点思考》,《当代文坛》201*(8)、《〈乔家大院〉的女性主义解读》,《山西师大学报》(哲社版),201*(3)等。
在张天曦老师带领下,课程组的成员还在编撰着关于审美教育及文学演变方面的书,这些工作正在认真地进行中。
另,我们还广泛参照同类课程建设的成果,作了进一步的思考。工作均零零碎碎,不是系统,却也很实在。相信在张天曦教授的带领下,文学理论精品课程的建设会更加尽如人意。
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