后寨中学创建“无毒”校园工作总结
后寨中学创建“无毒”校园
工作总结
201*年11月
20后寨中学创建“无毒”校园工作
总结
在广大青少年学生中开展防毒禁毒教育，关系到学校的正常发展，关系到青少年学生的健康成长，关系到千家万户的幸福生活，更关系到社会的稳定、祖国的富强和民族的未来。为此，学校把防毒禁毒教育作为学校德育工作的重中之重，成立了以校长为组长的防毒禁毒教育工作领导小组，建立完善了四种机制，深入持久地开展禁毒预防教育活动，努力创建"无毒学校"。具体作法是：
（一）、建立培养学生良好行为习惯的德育机制
每学期开学初，分年级组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等学生管理条例，使学生从入学第一天起就明确学校的相关要求。积极开展"诚实守信"、"爱校爱班爱自己"等为主题的教育月系列活动。在工作过程中实施"三全管理"（"全员"管理，人人参与育人工作，体现学校无闲人，人人都育人；"全面"管理，事事渗透育人思想，体现学校无小事，事事都育人；"全程"管理，处处体现育人，体现学校无空地，处处都育人）把培养学生良好的行为习惯，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，作为增强学生拒毒防变能力的基本要求来抓好抓实。
（二）、建立辅导行为和心理偏差学生的关爱机制
行为和心理偏差学生由于受社会不良风气的影响，在思想、行为、心理等方面经常出现与学校规章制度不一致的表现。这类学生易受社会不良环境的影响，是学校"免疫力"最低的群体，是沾染毒品的重点防范群体。对这类学生，我们在工作中强调"严、勤、细、实"原则，给予其重点关注和引导教育，观察他们的细微变化，适时开展心理辅导和咨询，减少分化可能性。同时，定期召开工作会议，分析、探讨对这类学生的帮教转化工作，把工作的重心下移，深入到班级、家庭，避免这类学生滑向违法犯罪的边缘。（三）、建立反吸烟和防毒禁毒宣传的教育机制
沾染毒品往往从吸烟开始。把反吸烟提高到反吸毒的高度来抓，通过学习管理常规、召开主题班会、年级学生大会、全校学生大会、组织参观图片展、观看专题教育片、听专题报告会等活动让学生认清吸烟的危害性，吸烟可能会被别人引诱吸毒的危险性，动员全校师生和家长共同来监督学生不吸烟。
根据学生的年龄特点和地方禁毒工作的实际，在教育部门和司法部门提供的禁毒教育宣传资料印发给每位学生学习。通过禁毒征文比赛、禁毒演讲比赛、禁毒手抄报比赛、禁毒文艺表演、禁毒专题讲座等系列教育活动，落实责任分工，保证活动按计划有序开展，充分利用广播、橱窗、校刊、黑板报和校园网等多种途径深入持久地开展禁毒宣传活动，巩固禁毒教育的成果，把防毒禁毒教育工作贯穿各年级、各学期、各学年，长抓不懈。
学校为了让禁毒警钟在师生的心中长鸣，在教室、功能室十分紧张的情况下，腾出场地，布置了防毒禁毒图片展览室，使法制课、思想品德课老师、班主任在涉及禁毒相关内容时可随时组织学生参观、学习。政教处定期更新图片的内容，分年级和班级组织师生认真观看，要求每位学生每学期至少参观一次展览。在观看的过程中，学校派专人对什么是毒品、吸毒的危害、吸毒问题的日益严重性、如何预防等内容进行详细讲解，使学生在直观感受的基础上，从科学、理性的角度认识防毒禁毒的必要性和重要性，从而积极主动地配合学校的禁毒宣传教育。
（四）、建立学校、家庭、社会三位一体的互动机制。禁毒宣传教育要学校家庭齐头并进，单靠校内的宣传教育不能达到预期的目的，特别是当前的学校教育与社会现实存在一定冲突。家长是孩子的第一榜样和第一老师，要充分发挥家庭教育的优势，利用家长的眼睛来监督学生，利用家庭的温情来感化学生，利用长辈的社会阅历来再教育学生。为此，学校通过召开家长会、举办家长学校、家访、村访等形式，建立了与家庭、社区（中心校）的互动互管机制，探讨、交流对青少年学生的引导教育，以形成合力，培养学生在知识探求上学会自主，在品德修养上学会自律，在人格塑造上学会自爱，在生活管理上学会自理的"四自"能力，努力使学生"在学校做一个好学生，在家庭做一个好孩子，在社会做一个好公民"。
深入村校开展"学法用法"实践活动，在"拒绝毒品，从我做起"和"珍爱生命，远离毒品"的长卷上签名表决心，增强学生的自律能力。开展丰富多彩的文体活动，用积极健康的文化熏陶学生，开展好体育节、文化艺术节和科技节，倡导学生在假期"学一篇好心得"、"读一本好书"、"做一件有意义的事"，培养学生健康的业余爱好，增强对毒品的免疫力。学校还重视警校共建工作，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用，定期联合综治办、派出所、工商和卫生等有关部门整治校园周边环境，严查在校园周边逗留的无业人员和可疑人员，教育涉足网吧、游戏机室的学生，斩断欲伸向校园的毒魔和黑手，使黑恶分子闻风丧胆，打消他们试图向学校渗透的念头。
多年来，学校把防毒拒毒禁毒工作作为学校德育工作中安全法制教育的突出工作，常抓不懈，深入持久地开展禁毒预防专项教育活动，收到良好效果。截至目前为止，没有发现在校师生有涉毒现象。
二○一一年十一月十日
扩展阅读：后寨中学创建“无毒校园”工作的实施方案
后寨中学201*年创建“无毒校园”工作的
实201*施方案年
月后寨中学201*年创建“无毒校园”工作的实施方案毒品的严重危害令人触目惊心，吸毒给社会和家庭带来的巨大损失无法估量。由吸毒引起的违法犯罪行为，严重扰乱了社会秩序和社会稳定。为有效遏制吸毒丑恶现象的蔓延，维护人民的身心健康，特别是青少年的身心健康、社会稳定和家庭幸福，我校将协同我乡各部门关心和参与预防吸毒、劝诫吸毒的活动，形成对毒品强大的“免疫力”和“抵抗力”。一、指导思想
（一）在乡党委、政府的统一领导下，以禁吸戒毒为重点，坚持“四禁”（禁吸、禁贩、禁种、禁制）并举的方针，把禁毒工作纳入到我校健康、安全的教育工作中。
（二）将创建“无毒学校”的各项措施和责任落实、分解到各个部门。
（三）协助上级部门推进禁毒工作社会化进程，形成社会共同参与、各部门齐抓共管的创建格局，逐步积“无毒学校”为“无毒”小区、“无毒”大区，最终实现全乡禁绝毒品的目标。二、范围
创建“无毒学校”工作在全校范围内全面开展。人员包括：全体教师、学生、校委成员等全体在校人员；加强校园的环境监管。三、目标任务
加强宣传教育工作，维持我校的一片净土，协助全社会遏制毒品，珍爱生命，以彻底实现无吸毒、无贩毒、无种毒、无制毒的总目标。四、组织领导组长：王勇副组长：杨光彩
成员：亢旬黄贵李霖杜建霖吴江华王志南肖及各教研组长及班主任。
办公室设在政教办由亢旬同志负责日常工作。五、工作职责
（一）创建领导小组职责
认真实践“三个代表”的重要思想，贯彻执行党和国家禁毒工作方针，建立健全工作领导机构，实施对各项禁毒工作的组织领导的督促落实；采取有效措施，组织动员全体师生同毒品违法犯罪作斗争；抓好禁毒宣传特别是青少年的毒品预防教育工作；落实综合治理毒品问题的各项责任制，健全禁毒工作齐抓共管的工作机制；始终保持打击毒品违法犯罪的高压态势；抓好禁吸戒毒工作，确保我校创建工作任务及目标的实现。
（二）各部门职责：
广泛开展禁毒宣传教育，组织开展毒情普查，及时准确掌握本组、本班级涉毒人员的情况；建立健全派出所、单位、家庭、村区“四位一体”的帮教工作机制，深入开展吸毒人员帮教工作，努力控制和减少吸毒人数。
教务:负责无毒学校的健康宣传课时的安排工作；办公室：负责无毒学校的健康宣传资料编制及各项资料的收集、汇总、工作总结等；
团支部：负责无毒学校的健康宣传工作；
工会：负责学校全体教职工的健康工作，特别是对女性人员的宣传教育,负责建立“四位一体”帮教小组。
总务：负责学校的环境建设，无种植大麻等毒品原植物现象及教师及家属人员的管理；
教研组长及班主任：负责本组人员、本班级学生的健康教育、宣传工作及人员的监管。六、方法措施
（一）摸清毒情，分类创建
教研组长及班主任进行毒情调查→无毒学校办公室
→无毒学校领导小组→乡禁毒办公室。建立毒情调查工作机制和毒情监测网络，准确掌握当地吸、贩、种、制毒情况。建立毒情信息收集、及时报告和失察隐瞒、漏报追究制度。（二）广泛宣传，层层发动
层层动员部署，组织我校全方面的力量，通过多种形式，深入班组、班级，广泛宣传创建“无毒学校”工作的重要意义，调动和发挥各职能部门作用，动员全体师生参与创建工作。保持禁毒宣传的力度和深度，重点抓好对学生的禁毒宣传，通过经常性的宣传教育，形成全校禁毒、全校创建“无毒学校”的良好氛围。
（三）抓住重点，强化措施
切实采取措施，全力推动创建工作,一是抓禁吸戒毒。严格按照国家规定，配合公安部门对吸毒人员一律强制戒毒，成立“四位一体”的吸毒人员帮教小组，逐人落实帮教措施。二是抓禁毒宣传。健全禁毒宣传工作制度，开展经常性宣传和集中宣传，深入开展小学生毒品预防教育每学期不少于6课时。
三是抓保障。做到组织、措施、人员到位。加强对从全校教职工的禁毒教育，确保创建工作有人抓；建立一整套行之有效的创建“无毒学校”工作制度。
四是抓督促检查。创建工作领导小组要开展经常性的指导，及时掌握学校创建工作情况，及时解决创建中的困难。（四）加强管理，综合治理
加强管理和检查，防止毒品活动的滋生，扫除各种涉毒丑恶现象。健全管理制度，加大管理力度。
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