班级学风建设成果册.doc

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学风建设主题班会

---自律好学，建设学风

主办：温州大学瓯江学院理学系成

果册

09应用化学一

二零一一年四月

前言

为了提高班级的总体量化，依照项目化的规格要求对班级学生学习和考勤管理的方案；主要针对“学风建设”的主题进行项目化管理；做好自己的事情很重要！我们应该把自己的本职工作做好；同时，本项目的实施将为今后迎评工作做好准备。学风是学校核心竞争力的重要内容之一。学风是师生在治学目的、态度方法上长期形成的具有鲜明的传统特色和显著的共性特征的精神倾向、心理素质和行为特征，表现为一种可以强烈感受个人心理形成的积极影响，造成一种相互激励、互相促进的强烈气氛；可以利用精神力量的渗透、感染作用，给学生以潜移默化的影响和润物无声的熏陶；可以凭借群体行为对个体的约束、规范作用，收到“蓬生麻中，不扶而直”的效果。这种小环境的积极影响，可以使学校各种教育活动功能放大，因此，学风又是人才培养的重要手段。大学学风是大学最高理想和信念体现，是凝聚全校师生员工的动力源泉。随着大学从社会边缘走向社会中心，大学不仅使教学、科研中心，也日益成为传播和创造先进文化的中心。因此，大学学风不仅是社会风气的一个组成部分，同时也是影响社会文化的重要因素。建设优良的学风，不仅可以讲话校园空气，还会作为推动社会先进文化发展的核心力量，对社会风气的改善产生积极影响。

综上，加强学风建设是大学赖以生存发展的基本任务，应该长期不懈地高度重视。

目录

一、活动背景二、活动目的三、活动主题四、活动地点五、活动对象

六、活动时间七、活动方式八、具体流程九、前期准备

十、后期工作

十一、活动开展可行性分析十二、注意事项

一、活动背景

在日益舒适的大学生活里，同学们的学习热情并不高，而且班级的学习氛围也不容乐观，许多同学还在为补考而发愁，班级学风也日益下降。可是我们是一群风华正茂的大学生，正处于学习的最好时机，怎么能在这里颓废呢？蓝天白云，青山绿水，外界风光大好，我们正需要的是学习的氛围和学习的动力。

二、活动目的

以自律好学，建设学风为主题，提高同学的学风意识。从而更好的创建瓯江学院学风优良班。为班级创造良好的学习气氛。

三、活动主题

以“自律好学，建设学风”为主题

四、活动地点

五号楼413

五、活动对象

09应用化学一全体同学

六、活动时间

201*年4月22日下午

七、活动方式

本次活动由几个部分组成：1）总结学风现状，望眼未来2）如何创建瓯江学院学风优良班3）班主任及辅导员就学风建设进行讲话

八、具体流程

1）主持人介绍本次主题2）副班长介绍班级现况

3）班长讲述如何创建学风建设优良班

4）班主任及辅导员就学风建设进行讲话5）总结。

九、前期准备

（1）、对活动中场地的申请（2）、对活动中人员的分工（3）、对活动中各个环节的连接

十、后期工作

（1）、活动情况的整理归纳（2）、活动总结的书写（3）、活动成果的汇报

十一、活动开展可行性分析

星期四下午是我们班级的一个没有课的下午，我们利用下午的1点到3点，进行一次班级学风建设，对全体同学进行一次提早的短信通知，尽可能的让所有同学都到场参加！

这次活动共准备了一周的时间，准备时间比较充足，活动资料准备非常全面，有效地避免了活动中的冷场问题。2.班委的积极配合使活动能顺利进行。由于这次活动各班委都积极协调，虽说这次活动的时间几经修改，但是，在班委的积极配合下活动终于顺利进行，并

且成功举办。3.班中同学积极配合组织者的各项安排。这也是此次活动成功的最大的原因。4.这次活动各个组织者的积极策划，细心准备。在这次活动之前，各组织者精心策划这次活动，进行了数次的论证和商讨，终于打成了共识。5、感谢王小燕老师的悉心教导和大力支持！这是此次活动成功举办的关键。活动筹备期间，各组织者，积极搜索关于主题的各项资料，并且在活动前分发给各个同学。

十三、注意事项

1、注意各项活动的衔接2、注意签名活动中的秩序

3、注意调动同学们的情绪，调动现场气氛

学风建设主题班会

---自律好学，建设学风

总结

书

主办：温州大学瓯江学院理学系09应用化学本一

二零一一年四月

总结

学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。学风建设是班级建设的重中之重，学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证，也是学院办学思想、教育理念等长期积淀所形成的，在一定程度上体现学院培养人才的特色，反映人才培养的质量。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是学院全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。一个良好的班集体不仅陶冶着每个学生的思想、品行和作风，同时带动着每个学生共同进步。通过“优良学风班”的创建，不仅达到了“进一步培养学生团结奋进的精神和集体主义观念，创建好育人的环境促进我校优良学风的形成”的目的，也大大的提高

了学生的综合素质。

深化教育改革是加强学风建设的基础；阶段性的动态引导式加强学风建设的主线；教风建设时加强学风建设的关键；课程体系改革是加强学风建的手段。针对活动中出现的问题及经验总结，将在今后的工作中作为注意点进行改进与加强，学风建设时一项系统工程，是系统内外各种要素相互作用的长期积淀，不可能毕其功于一役。必须坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则，学风才能呈现出新的面貌。09应化本一的同学将在接下来的学习生活中一直保持现有的状态，将学风建设进行到底

我们09应用化学本一积极响应瓯江学院理学系团总支关于“学风建设”主题活动的要求，于201*年4月开展了本次活动。

现将具体内容向分院团委及学生会汇报如下：一、活动时间：201*年4月22日二、活动地点：5号楼413

三、活动目的：通过学风建设之创建学风优良班活动，提高班级的学习氛围，同时营造班级良好学习气氛，提升同学学习热情，争创良好学风班。

四．活动结果及意义：在期中考试来临之际，我们举行了以“学风建设之创建学风优良班”为主题的团日活动。为同学们的考试营造良好的学习氛围，为期中考试备战！

照片展示：

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