常庄镇第五届体育艺术节活动总结

常庄镇第五届体育艺术节活动总结

常庄镇第五届体育艺术节活动总结

为落实区教育局第五届体育艺术节活动实施方案，切实推进我镇中小学体育和艺术工作,大力开展学校阳光体育艺术2+1项目活动，丰富校园体育与艺术生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术素养，努力营造积极向上的文化艺术教育氛围，促进学生全面发展，我镇于201*年9月17日在四十四中举行了常庄镇第五届体育艺术节。本次活动全面展示了我镇各校艺术教育的成果，充分展示了学生的艺术才华。本次活动在教研室马主任的指导和规划下，在各单位校长的支持下，在教育办其他人员的帮助下，制定活动方案，编排活动规程，确保了各项议程的正常开展。

本届艺术节既有集体展演的节目，也有个人展示节目，项目繁多，既有现场绘画比赛，现场书法比赛，踢毽子比赛，双摇跳绳比赛，仰卧起坐比赛，又有学生手工制作和美术作品展示，可谓丰富多彩。

最值得一提的是，本次艺术节活动，各校领导高度重视，教练员老师倾注了无数的心血，挥洒了无数辛勤的汗水，加班加点组织训练，积极参与每一项活动。除此之外，我们在活动中也发现了一些具有文艺专长的好苗子，为参加区第五届艺术节打下基础。活动中，以孟欣老师为首的裁判员老师群策群力，互相协调，分工明确，尽心尽责，积极配合及时到岗，保证了活动项目的顺利进行。

通过艺术节的开展，充分体现了“让每一个学生都能参与，”落实体育艺术2+1项目的指导思想，让每个学生都能感受到体育与艺术带来的快乐，同时也提高了艺体教师的业务水平和教学能力。本届艺术节不仅展示了师生的精神面貌，也是各校艺术教育水平的检阅，是兄弟单位相互交流、互相学习、共同提高难得的机会，是学校推进教育教学改革，全面实施素质教育，加强校园文化建设的重要措施，更是以艺育德，以议促智，以艺怡情。实现教育全面发展的重要体现。

在各位裁判员、各位评委的共同努力下，活动顺利结束，现将比赛结果总结如下：

体育个人展示获奖情况

一等奖：东点种庄西南二等奖：北点西小六炉三等奖：中心金河卜岭

体育集体展演获奖情况

一等奖：种庄金河北点二等奖：西小西南东点三等奖：六炉中心卜岭

体育辅导奖

杜磊常兴艳李梅种道坤孙雪艳张成体育优秀裁判员孟欣

美术获奖

一等奖：种庄中心校二等奖：北点西南卜岭三等奖：西小东点六炉金河美术辅导奖党超陈红梅李成华

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张大庄乡校园文化艺术节活动总结

201*.6.2

根据宁津县教育局《关于举办中小学校园文化艺术节的通知》精神和《宁津县教育局201*年校园文化艺术节活动方案》的要求，我乡领导高度重视此项活动的组织开展工作。3月18日，召开了以校区校长参加的张大庄乡校园文化艺术节专题会，认真学习了宁津县教育局校园文化艺术节活动方案和工作要求，制定了《张大庄乡201*年校园文化艺术节活动实施方案》，成立了活动领导小组，层层落实责任。会后各校区召开了专题会，进行了广泛的宣传和动员，制定了符合本校区实际、具有可操作性的活动方案，精心筹划、认真组织，全体师生上下一心，团结协作，以精益求精的工作态度和奋力拼搏的实干精神投入到整个活动中，随着5月30日宁津县教育局201*年校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演活动的精彩落幕，终以圆满的成功为此项活动画上了一个完美的句号。

通过此次校园文化艺术节活动的开展，丰富了学生的校园文化生活，发现了一批蕴藏艺术细胞和天赋的孩子，并使他们的艺术和特长得以激发和培养，促进了孩子们的全面成长和发展。为了使艺术教育活动在今后工作得以蓬勃发展，取得更好的实效，为今后的工作总结经验和积累知识，现对我乡校园文化艺术节活动的开展情况做一总结：

一、高度重视，加强组织领导

我乡领导高度重视艺术节活动的组织开展工作，接到县教育局的通知后，迅速召开了专题会，制定了切实可行的活动方案，成立了领导小组，在经费相对紧张的情况下，号召各校区确保艺术节经费的投入，以促进校园文化艺术节活动的有效开展。组长：杨永钊副组长：曹春江

成员：张春生郭红升赵金池（张户头学区）刘秀国（中心小学）崔金强（双碓学区）柴桂花（王庄学区）

二、层层动员、广泛发动，调动广大师生的积极性

广大师生是参与校园文化艺术节的主体，能够调动其积极参与和热情投入时此项活动能否成功进行的保证，为此，在乡教办召开各校区校长参加的专题会后，各校区组织教师认真学习了《宁津县教育局201*年校园文化艺术节活动实施方案》和《张大庄乡201*年校园文化艺术节活动实施方案》，进行了广泛的动员和宣传，认识到开展艺术教育是学校教育的重要内容，丰富多彩的艺术教育，可以更好的体现以人为本的教育思想，可以更好的以艺术的形式对学生进行法制教育，使学生参加艺术节活动的过程成为受教育的过程。通过活动，培养学生健康的审美情趣和良好的道德习惯，为学生提供更广阔的锻炼自我和展示自我的平台，逐步形成向上、向善、向美、生动活泼的校园文化特质，从而促进学校艺术教育的改革和发展，更好的展示艺术教育的成果。我乡把艺术节活动开展情况与各校区的量化考核结合起来，作为各校区期终考核的一个重要内容。

三、活动蓬勃开展、内容精彩丰富

经过积极的宣传和发动，各校区活动蓬勃开展，紧紧围绕“法制在我心中”这一主题，认真策划和设计艺术节节目，努力展现小学生学法、知法、懂法、用法和积极向上的精神风貌。在各校区，各班主任协同班上的文娱委员，精心挑选学生演员，利用课余时间组织学生排练节目。孩子们的热情高涨，积极参与艺术教育的活动蔚然成风，第二课堂活动内容更加丰富和多彩。一方面根据方案和要求，认真编排了各类文艺节目，有体现法制教育的演讲、对口相声、数来宝、三句半等，另外，在各校区中各班成立了舞蹈队、合唱队，唱红歌，对学生进行爱国教育。另一方面，各校区开展了“我有一双小小手”活动，涌现出了一大批的学生作品，有书法、素描、绘画、剪纸、手工制作等，像双碓小学的程晓雅的剪纸《交流》，张户头小学靳晓曼的书法《唐诗一首》，张大庄小学张文雅的素描等，体现了当代小学生丰富多彩的校园生活和活泼天真的儿童情趣，极大的提高了广大学生积极参与的积极性。根据乡教办的活动方案，5月9日、10日、11日、12日，在教办杨校长的带领下，分别到中心小学、张户头小学、双碓小学、王庄小学进行了校园文化艺术节活动检查，听取了各校区校长的活动汇报，观看了部分节目。

三、精心挑选，汇报节目精彩纷呈

为参加宁津县校园文化艺术节汇报演出，我乡领导小组于5月18日在双碓中学会议室举行了张大庄乡校园文化艺术节文艺演出。各校区选送的节目内容丰富、形式多样，有反映学生校园生活的独唱、小品、舞蹈、器乐演奏，有反映法制教育的演讲、三句半、相声，有反映学生家庭生活的情景剧等，孩子们的表演天真活泼、情趣盎然，整台节目精彩纷呈，高潮迭起、气氛热烈，像双碓小学的情景剧《家有留守娃》，表达了当代农村留守儿童的生活状况，孩子们的表演细致入微，表情丰富，刻画生动，反映出了当代留守儿童在爷爷、奶奶照料下的生活情况；张户头小学的朗诵《学习规范，注重学习》，号召广大学生从日常生活琐事做起，从我做起，从小自觉养成良好的习惯，长大以后受益终生；张大庄小学的舞蹈《喜乐年华》和双碓小学的舞蹈《跟着时带走》，体现了新时代少年儿童朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌；双碓小学的数来宝《别学他》，逗得台上台下的观众前仰后合、捧腹大笑。整场演出高潮迭起，气氛热烈，观众的掌声贯穿整个演出的过程。经过艺术节评委们的评选，获艺术类一等奖的是双碓小学的情景剧《家有留守娃》，二等奖是张大庄小学的舞蹈《喜乐年华》、双碓小学的舞蹈《跟着时代走》，三等奖是张户头小学的演讲《学习规范，注重习惯》、王庄小学的舞蹈《自由飞翔》、中心小学的舞蹈《快乐的节日》；获作品类一等奖的是双碓小学程晓雅的剪纸《交流》、张大庄小学张文雅的素描《落叶》，二等奖是张户头小学靳晓曼的书法《唐诗一首》、双碓小学沈晓的剪纸《报晓》，三等奖是中心小学的绘画《女孩》、双碓小学的小制作《万花筒》。通过艺术节活动这个平台，学校的艺术教育成果和学生的艺术特长得到了充分的展示，更使师生们受到了一次良好的艺术熏陶。

四、几点体会

随着宁津县教育局校园文化艺术节汇报演出的顺利结束，我乡的校园文化艺术节也落下了帷幕，但是学校的艺术教育活动却永无止境，我们通过艺术节活动看到了学校艺术教育的希望，看到了学生身上所体现的艺术特长，通过活动，有以下几点体会：

1、师生活动，贵在参与

在校园文化艺术节活动中，我们始终把参与精神贯穿于始终，各校区校长亲自抓，要求教师、学生积极参与，像王庄小学的张玉新老师，双碓小学的李秀林老师，中心小学的刘月华等，自己亲自动手，动脑筋、想办法，根据县乡的活动方案，自编了反应法制教育的三句半《法制在我心中》、数来宝《别学他》等节目，在很多的起始阶段，存在有个别的老师、学生不够积极，但随着活动的进行，这些老师、学生也参与进来了，到最后效果不错。在今后的活动中，我们更要广泛的发动，使广大师生一开始就参与到活动中来。

2、在艺术作品展示上，布置不够细致，作品数量偏少，作品不够规范，语言类作品少，挖掘力度不够，今后多挖掘此类节目。号召各校区成立书法绘画小组、器乐演奏小组等，定期组织活动，丰富学生的第二课堂，组织有特长的学生成立舞蹈和合唱训练，相信在来年的艺术节活动中更上一层楼。

校园文化艺术节活动的成功举行，激发了我们做好艺术教育工作的动力，也使我们看到了艺术工作的不足和差距，在今后的工作中，我们一定要认真总结经验，采取有效的措施，把做好艺术教育工作作为落实素质教育的重要内容，以促进学生的全面发展，促进我乡教育工作健康有序的开展。

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