三年级英语总结
三年级英语下册单词：
restaurant餐厅menu菜单like喜欢chicken鸡肉noodles面条vegetables蔬菜fruit水果food食物hotdog热狗Frenchfries炸薯条friedrice炒米饭hanburger汉堡包corn玉米tall高tree树big大的peacock孔雀small小的young年轻的turtle乌龟bad坏的good好的short短old年老的woman妇女man男人fat胖的thin瘦的long长的animal动物hungry饿thirsty渴milk牛奶cold凉的soup汤bowl碗favorit最喜欢的hot热some一些sweet甜的sour酸的rice米饭water水fresh新鲜的store商店want想要one一个hat帽子new新的clock时钟magazin杂志sell卖thing物品whose谁的cap便帽newspaper报纸comic连环画T-shirtT恤衫purse女用钱包watch手表umbrella雨伞old旧的berry浆果well身体健康的stomach肚子hurt疼say说drink喝today今天better好一些hair毛发head头eye眼nose鼻子mouth嘴tongue舌chest胸ear耳shoulder肩face脸arm手臂hand手finger手指knee膝leg腿foot脚toe脚趾ticket票train火车句型
Doyoulikevegetables?Yes,Ido.Doyoulikenoodles?No,Idon’t.
What(food)doyoulike?Ilikefruit.Idon’tlikechicken.DoesMockylikenoodles?No,hedoesn’t.Helikesoranges.Heisshort.Sheistall.Isheatallboy?Yes,heis.Issheashortgirl?No,sheisn’t.It’safatbear.It’sathinfish.I’mthirsty.Havesomeorangejuice.I’mhungry.Havesomefruit.Isitfresh?Yes,itis.Isitsweet?Yes,itis.Isitsour?No,itisn’t.Isithot?Yes,itis.Isitcold?No,itisn’t.Iwantabook.Iwantapen.IhaveaT-shit.WehavecapsShehasabluecap.Hehasamagazine.
Doyouhaveabook..Yes,Ido.Doyouhaveapen..No,Idon’t.Doyouhaveabanana..Yes,Ido.
CanIhavetheblueone..Hereyouare.Howareyoutoday?I’mnotwell.What’sthematter?Myhead/leg/mouthhurts.Histongue/chesthurts.Herstomach/earhurts.语音
kite风筝kiwifruit猕猴桃cabbage卷心菜camera照相机circle圆kangaroo袋鼠CD关盘circus马戏团cat猫cent硬币catchcanecamecitycitegate大门goat山羊girl女孩giraffe长颈鹿orange橘子page一页garden花园egg鸡蛋guitar吉他gamegaveragelarge
fish鱼family家庭fruit水果video录像带violin小提琴vest背心van蓬式货车five5waterfallfourteen14fire火fanfitfedVCDvase
jeep吉普车jacket夹克衫jamqueen女皇quiltquestion问题jump跳jetjarquickquiz
watch手表walk走walletyogurtyardyo-yoyellow黄色watermelon西瓜walkmanwaitwalletwarwakeyes是的yumyukyamyear年补充课内词汇ahamburger一个汉堡包ahotdog一个热狗atallgirl一个高的女孩ashortgirl一个矮的女孩ayoungwoman一位年轻的女人anoldman一位年老的男人alongsnake一条长蛇ashortsnake一条短蛇afatbear一只胖熊athinbear一只瘦熊biganimals大的动物smallanimals小的动物somecoldwater一些凉水asourlemon一个酸的柠檬asweetorange一个甜的橘子somefreshfruit一些新鲜水果somefreshvegetabls一些新鲜蔬菜acoldicecream一个凉的冰淇凌somehotnoodles一些热面条somecoldmilk一些凉的牛奶somehotsoup一些热汤aclock一个时钟amagazin一本杂志acap一顶便帽anewspaper一张报纸acomic一本连环画aT-shirt一件T恤衫apurse一个女用钱包awatch一块手表aumbrella一把雨伞astore一个商店
扩展阅读：小学三年级英语上册教学工作总结
小学三年级英语上册教学工作总结
本人第一次教学小学三年级的英语，没有什么经验，但经过一期的摸索、探讨与实践，我对三年级上学期（第一学期）的英语教学有了一定的经验，尤其是英语入门阶段的教学有了如下体会。一、第一节英语课的重要性。
主要介绍初中英语的学习目的、意义、方法等。教师可用汉语进行教学。教师要努力创造友好和谐的气氛，消除学生对上中学以及对外语学生的畏惧心理，使学生满怀信心、充满自信地迎接新的学习。二、入门阶段的教学内容。
第一册课本头几个单元都是从听说入手，听说训练的比重较大。围绕“问候”、“介绍”，说明人和物等题材教学日常用语，只要求听说，不要求读写。同时教学14个字母和少量单词，要求听、说、读、写“四会”掌握。1、字母教学。
字母教学可以通过例词、例句来帮助学生掌握音和形，并以快速听写和快速认读卡片的练习方式来加强字母的音形在学生头脑中的印象，开展各种形式的字母音形联系比赛。2、书写教学。
在教学之前可先让学生观看书上和老师在黑板上的示范，在大脑里形成明晰的英语字母形象和老师在书写时的连续性，整体性示范动作形象。因此，就要严格要求学生认真观察，要使学生养成看想写三们一体，或动眼、动脑、动手一休化的良好习惯。4、单词的拼读。
语音与词江有着直接的联系，可以用音、形、义结合的方法记忆单词。因此，首先要从教字母起逐步让学生掌握拼读规则。其次是通过每课教学几个符合基本拼读规则的单音单词，使学生对拼读规则有个初步的概念。再就是以元音字母为中心，组合成更多的单词，设计不同的听、说、写的口头、笔头练习，让学生反复操练，可以达到看到符合拼读规则的单词就能念出来，听到符合拼读规则的单词就能写出来的程度。
5、激发学生学习英语的积极性，培养学生学习英语的兴趣。
好的开端是成功的一半，这样入门阶段的课堂教学显得尤为重要老师应昼用直观、形象的教学方法并结合简笔画、挂图、表演等进行教学，使学生感到新颖，有趣味，调节课堂气氛，充分发挥学生的主体作用。鼓励学生大胆地说英语。三、要完成上述五个方面的教学内容，教学中要重视培养学生良好的学习习惯。
1、首先要树立起学生的自信心。初学英语时，要有一个切合自己实际的目标，通过循序渐进的学习，在心中建立成就感。.
2、正确拼读单词。目的就是要培养学生从单词的拼法判断其读音，从单词的读音雇其拼法的能力，做到“见形知其音，见音知其形”。3、大声朗读语句和课文。在入门阶段要求学生能基本正确地运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求学生大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、害羞、不敢开口的心理。
4、通过游戏唱歌等多种多样的方式学习英语。游戏、唱歌最吸引小孩子的注意力，所以通过多元化的方式来教小孩子，让学生在快乐、玩耍、游戏中轻轻松松学会了英语。.本学期的教学取得了一定的成绩，期末考试及格率80%，优秀率20%，希望继续和小朋友们快乐学习英语。
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