小班社会领域活动

小班社会领域活动

小班社会领域活动《花儿好看我不摘》

一、活动目的：

１、让幼儿知道花儿好看我不摘的道理。2、培养幼儿良好的行为习惯意识。3、发展幼儿的口语表达能力。二、、活动准备：

大树一棵，树上开满鲜花。注：鲜花是活动的，可以任意摘下或贴上，鲜花若干。三、、活动过程：1、教师以快乐的口吻向幼儿介绍开满鲜花的大树引导幼儿体会到：开满鲜花的大树真美丽。（请幼儿告诉老师：开满鲜花的大树美丽吗？漂亮吗？）2、教师用沉重的口吻向幼儿讲述：“有一天，大树前来了一个小男孩，看见这么美丽的花就摘了一朵，”教师边计边从树上摘下一朵花，“又有一天，一个小女孩来到大树下，见到了树上的花，也摘了一朵”教师又从树上摘下一朵花。“这一天，大树前来了一群小朋友，一见树上开满了鲜花都去摘，他们你一朵、我一朵不一会，树上的花就摘光了”教师边讲这一朵一朵地把树上的花摘下来。“花没有了，光秃秃的树真难看。大树伤心的哭了”教师把大树的脸变成哭样）3、提问：启发幼儿回答：大树为什么哭了？（因为花没了）；你们说刚才小朋友摘花对吗？；如果你看到别的小朋友在摘花，你会对他说什么话？花园里没有鲜花我们的环境还美丽吗？4、小朋友，你们都说得真棒，现在我们一起来打扮大树，让它笑起来好吗？5、完成后，教师用欢快的口吻说：“花朵回来了，大树变美丽了，你们看大树笑得多开心。（教师又把大树的脸变成笑脸）

6、教师引导幼儿明白花儿好看我不摘的道理（你们以后看见美丽的花不能怎样）7、教儿歌，今天老师带来了一首好听的儿歌，请小朋友认真听，《花儿好看我不摘》公园里，花儿开，红的红，黄的黄，花儿好看我不摘，大家都说我真乖。

8、现在，我们把这美丽的花搬到公园里，让跟多的人能看到美丽的花吧。

9、教儿歌，今天老师带来了一首好听的儿歌，请小朋友认真听，花儿好看我不摘，公园里，花儿开，红的红，白的白，花儿好看我不摘，大家都说我真乖。10、儿歌好听吗？带读两遍

扩展阅读：小班社会领域教案

活动名称：社会娃娃家的巧嘴巴活动目标

1、喜欢模仿家庭成员做事，感受娃娃家游戏的乐趣。2、了解家庭成员在家中的活动。

3、能够用语言等各种方式表达自己的情感。

活动重点：喜欢模仿家庭成员做事，感受娃娃家游戏的乐趣活动难点：能够合作游戏，用语言表达活动准备：娃娃家以及玩具活动过程

一、娃娃家里有什么

1、了解娃娃家的玩具材料，知道他们是做什么用的；2、了解娃娃玩具材料的摆放位置，用后归位；二、娃娃家里做什么

1、娃娃家里都有谁？引导幼儿分配角色；

2、游戏前要先打扮好自己，如：妈妈系围裙、爸爸打领带、爷爷粘胡子，奶奶带花镜等；

3、知道自己是谁？做什么事情？

4、鼓励幼儿表达自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶在家里都做什么事情；5、引导幼儿模仿：做饭、看报、哄娃娃、看电视等；三、娃娃家里来客人了

1、引导幼儿开门，有礼貌的请客人进屋；2、请客人坐下后，招待客人；3、有礼貌的对话；

4、再见，送客人，请客人下次再来；四、娃娃家游戏结束了1、指导幼儿收拾游戏材料；2、干干净净的娃娃家；活动延伸：

1、幼儿到表演区把“家中来了客人”表演下来；2、幼儿在日常生活中进行应用；活动反思：

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