暑期社会实践个人总结
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材料101硕**
201*年暑假，因为带领大家组建了“寻访材料学人成长足迹共庆母校东华六十华诞材料学院教授、校友、新材料领域企业家寻访实践团”这个团队而变得与众不同。为了献礼东华六十华诞，也为了达到教育的目的和传承的作用效果，我们誓在寻访材料学人成长足迹并将其发扬光大。
我们团队的工作主要分为两个方面。一是采访教授，这也是我们经过前期的试运行阶段后一直在做的主体部分。二是采访优秀校友和材料领域企业家，这部分虽然不是主体，却是整体暑期社会实践项目中最具挑战的部分。此外，作为寻访实践团，其实采访并不是我们的任务的全部。从搜集资料到确定采访对象，再到千方百计地联系、了解被访者资料确定采访提纲，然后才能开始最重要的采访部分，当然，采访结束后，我们的工作也并没有结束，还有后期的整理：将录音稿写成抄本，然后再整理成文，将采访变成真正的实物成果。每一步都不能马虎不能轻视，而且对于我们工科出身的同学来说，每天跟实验室里的瓶瓶罐罐或者各种仪器打交道，做起这些文科的工作来，每一步都是极大的考验。
教授部分的采访名单有幸由指导老师材料学院党总支书记何雅老师和副书记戴蓉老师帮助我们参谋选定，但是为了培养大家的自主能力，企业部分的选择和联系就完全靠我们自己来完成。于是暑期社会实践开始之前直至开始的第一周，我们工作中很重要的一部分就是联系企业。有些企业也许因为我们的学生身份拒绝了采访，有些企业因为时间原因也拒绝了我们，包括我们初定的几家企业，当然我们也都能理解企业的苦衷，但是实践还要继续，虽然企业的采访不是我们此次实践活动的主体，但放弃两个字并不在我们团队的字典上。庆幸的是，功夫不负有心人，我们最终通过在太仓挂职锻炼的陈丽芸老师，联系到了太仓荣文合成纤维有限公司的总经理全潇和太仓锦凯纺织有限公司的总经理助理许隽，他们都很乐意接受采访，这是我们工作中最大的欣慰。
在联系企业的同时，我们也没有放弃我们实践的另外一个重头戏，那就是采访材料学院的知名教授。除了前期预运行阶段采访的沈新元、王依民教授等，大家又分小组分别采访了赵炯心教授、陈大俊教授、顾利霞教授、张瑜教授、朱介民教授等，其中既有在职教授，也有已经退休但曾经在材料的舞台上发挥了巨大
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的光和热的老教授。我也有幸参加了朱介民教授的采访。朱教授是东华大学前副校长，曾带领多项国家攻关项目，在教学、科研和行政工作方面都成绩卓著。虽然有着很多光环，可是朱教授并没有给人高高在上的感觉，就像他自己在采访中所说，他把学生当作自己的兄弟姐妹对待，采访中始终面带笑容，给人很慈祥的感觉。朱教授很健谈，整场采访十分顺利。他讲述了曾经带领攻关项目的经历，围绕工作态度和感想、对于青年教师和青年学生的建议等几方面谈了自己的体会和见解。通过他诚恳朴素的话语，我们看到了老一代科学家严谨的工作态度，和那颗爱国爱党的赤子之心。从他身上我们也探寻到了中国化纤行业迅猛发展的原因，相信如果我们将这种精神发扬光大，化纤行业会更加迅猛地发展下去。
教授的采访如火如荼地进行着，在经过了充分的准备之后，带着兴奋和期盼，我们也终于踏上了采访企业家的道路。首先采访全总，到达荣文合成纤维有限公司后我们即受到了热情的接待。由于全总的日理万机，日程安排较满，留给我们的采访时间并不多，但是我们依然表示十分感激。采访过程十分顺利，大家也都受益匪浅。而对锦凯纺织品有限公司的总经理助理许隽的采访，相比之下少了一些拘束，许总曾是东华大学外语学院英语系99级的学生，他说起曾经的大学生活仍是感慨万千。也许是因为大家年龄差距不大，许总就如同很普通的学长，跟我们探讨起学校丰富多彩的生活，引起了同学们的共鸣。从采访中也可以看出他对东华那深厚的情谊。他还用亲身经历为我们树立了榜样，为同学们的求职道路起到了很好的指引效果。既然到了企业，除了采访之外，我们也在技术人员的带领下分别参观了他们的车间生产线，了解到材料产业化的过程，经过实践对于理论有了更好的理解。
此外，在太仓市璜泾镇领导的安排下，我们还参加了201*年璜泾镇人才宣传服务月系列活动之“东华学子名企行”暑期实践活动的座谈会，会上璜泾镇领导分别介绍了该镇目前的发展情况，同时表示了对于人才的渴求。那份求贤若渴的心情让在场的每一位同学感动。这次会议，不仅让同学们对于材料产业有了深入了解，也为同学们搭建了学校和社会之间的桥梁。会后，我们一同参观了位于杨漕村的太仓第一个党支部纪念馆。杨漕村是富有革命传统的太仓第一个党支部诞生地，回顾了党的星星之火在杨漕这个革命热土上升起燎原之势的过程，听说了很多革命先烈的感人故事，也看到了很多珍贵的文物。这是一次很有意义的红
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色行，大家增加了对党的了解。刚过了90岁的生日中国共产党虽然经历了曲折的发展历程，但前途是无限光明的。这些也算是我们企业采访过程中的意外收获。
作为队长，辛苦和劳累的同时也有着很多欢乐和满足，结束地时候甚至有几分不舍。在累的时候看到一张张关切的笑脸，在支撑不下去的时候想想身后有12位同学的支持，在混乱的时候有队员伸手帮一把，在看到大家努力工作时的感动这些都早已化作了很美好的回忆。这次暑期社会实践的队长也是一次很好的机会，让我各个方面的能力都得以提高，比如沟通交流能力、管理协调能力、处理问题的能力等。但是，既然是团队，我们取得的成果就不是属于哪个人的，没有大家的支持和理解我们并不能够顺利地工作，我们取得的这么多口述史资源离不开团队里每一位同学的辛勤工作。不管最后的评比结果如何，我们团队里的每一位同学都是最棒的。
此次的暑期社会实践结束了，但是这项工作并没有结束，相信会有更多的人加入到口述史整理的行列中来，继续这份未完成的事业，传承老一辈优秀材料人的精神，将材料科学发扬光大。
扩展阅读：大学生暑期社会实践个人总结报告
社会实践报告
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201*年夏天，我的大一暑假，我如愿的参加了学校的暑期社会实践活动。社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。而学校对每年的假期实践都相当的重视，为学生提供了一个良好的平台与机会，并为我们保驾护航，期待着我们能从中得到锻炼，学到在学校里学不到的知识与能力。而我们也正是本着对自己负责对社会热心的态度，积极响应学校的号召参加了这次实践。
我们队的实践课题为许昌推进区土地利用调查。队员共有九人，并有三名指导老师。十几天的调查我们从室内到室外，从城市到农村，吃了很多苦，但更多的是收获。
我们此行，既进入政府机关与相关领导交谈，又深入农村与平常百姓畅谈，不同的地点不同的人我们掌握了与他人沟通的技巧。但无论与谁，最重要的都是礼貌，以我们的真诚与笑容去和他们交流。同时，我们明白了要想获得相关信息，自己要有清晰的目标与要求，别人方能理解你，帮助你，满足你。
在推进区内的农村走访时，我们更加深刻的感受到“民生”这一词在我们心中的分量，我们明白了国家要千方百计增加农民收入的必要性。我们也体会到了农民经营生计的困难，而我们也大都是从农村来的孩子，更是由此想到了父母的艰辛，有了更大的动力去奋斗，为父母分担家庭责任。而我，作为这次实践队的队长，这项活动亦给了我更多的责任与挑战，同时，我也从中获得了更多的的能力与认识。从课题选定的一开始到组建好我们的团队再到队员一起为活动奔赴往返，到最终完成我们的成果，一步步一天天，我与它同在，牵挂着它，与它一起成长。我明白了要带领大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比较成型完整的想法，并且要有一定的自信，这样队员们才有可能信服你，与你一起完成任务。同时，沟通，这是一个不容忽视的问题，队员之间相互交流彼此的看法，我们要的是一个开放自由的合作氛围，大家各抒己见，不时的改善我们的活动，使我们的行动向着更有效的方向发展。但在这一点，自己做的就不很好了，没能把男生女生带活跃起来。另外，作为队长，还需要协调好外部与内部的关系带领队员适应不同的新形势。
虽然在活动进行时，不可预见的辛劳与看不到的成果让我的一些队员退出了，但我看着我的其他队员，他们依然能不惧艰辛，他们和我一样，不甘放弃，这已是责任，背在肩上，我们年轻，我们不怕输。我们倔强的相信我们能坚持到最后，我们能做出一份成果，这就是回报。
在炎炎夏日，我和我的队员们穿着志愿者服装奔走在大街小巷，一起用汗水浇灌青春，用笑容同阳光比灿烂。这是一笔珍贵的财富和一份不可多得的回忆，我们的暑假因为有它而没有虚度，我们的阅历因为有它而更加丰富！
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