初中英语八种时态归纳复习
Ⅰ.初中英语八种时态归纳复习
时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。一、一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,etc.基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"t,如主语为第三人称单数，则用doesn"t，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
---------------------------------------------------------
二、一般过去时：
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
---------------------------------------------------------
三、现在进行时：
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语：now,atthistime,thesedays,etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
---------------------------------------------------------
四、过去进行时：
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。基本结构：was/were+doing否定形式：was/were+not+doing.一般疑问句：把was或were放于句首。
五、现在完成时：概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，
持续到现在的动作或状态。
时间状语：recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.基本结构：have/has+done
否定形式：have/has+not+done.一般疑问句：have或has。
(1)表示过去发生的某一动作对现在造成的影响和结果，常与already,just,yet,ever,never,before等连用。Ihaveseenthefilm.Ihaven’tseenthefilmyet.
(2)表示过去已经开始，延续到现在的动作和状态，往往和表示一段时间的时间状语连用。常与for,since,eversince,sofar等连用。
Theyhaveknowneachothersincetheycametothisschool.HehastaughtEnglishfortwoyears.
注意：1.有些动词是非延续性的，在此用法中要换成其相对应的延续性词。Diebedead;begin/start---beon;finish/endbeover;leavebeaway(from);come/go/arrive/--bein/at;openbeopen;closebeclosed;joinbeamemberof;borrowkeep;buyhave
2.havegoneto,havebeenin/at与havebeento:
havegoneto去了，在去某地的路上或在某地，人还没回来。havebeento曾经去过，人已经回来了。
havebeenin/at已经在，常与一段时间连用。3.for与since
for与一段时间连用，如forfivedays指从现在算起过去的五天包括现在在内的一段时间。
since与时间点连用，为过去时间状语或过去时态的句子。如since1989指从1989年那一时刻起直到现在。
IhavebeentoShanghaitwicesince1970.Ihaven’tseenhersincesheleftShanghai.
IsawPingPingsixyearsago.SincethenIhaveneverseenher.现在完成时与一般过去时有一些明显的区别。现在完成时强调这一动作产生的结果对现在的影响，与现在有关。一般过去时仅仅表示过去某一时刻曾发生过这一动作，与现在无关。如：
hehasstudiedEnglishforfiveyears.(他已学英语五年了，表示他到现在已五年了，并还可能继续学下去，)
HestudiedEnglishforfiveyears.（他曾学过五年英语，表示他过去学过五年英语，现在可能不学了）
Heopenedthedoor.（他开了门，表示门打开过，现在是否开着，不知道。）Hehasopenedthedoor.（他已开了门，表示门已打开了。）
他们有一些明显的时间状语，遇到yesterday,lastyear,inMay,in1990,twodaysago,theotherday,justnow常用一般过去时，而当有sofar,inthepast/lastfewyears,since接过去时时间状语或过去时的句子，常用现在完成时。---------------------------------------------------------
六、过去完成时：
概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
时间状语：before,bytheendoflastyear(term,month…),etc.基本结构：had+done.
否定形式：had+not+done.一般疑问句：had放于句首。
---------------------------------------------------------
七、一般将来时：
概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.
基本结构：①am/is/are/goingto+do；②will/shall+do.
否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。---------------------------------------------------------
八、过去将来时：
概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
时间状语：thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.基本结构：①was/were/goingto+do；②would/should+do.
否定形式：①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do.一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should提到句首。------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ⅱ.几种常见时态的相互转换
英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：---------------------------------------------------------一、一般过去时与现在完成时的转换
在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：
①瞬间动词用于“一段时间+ago”的一般过去时的句型中；
②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；
③瞬间动词用于“Itis+一段时间+since+一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用itis来代替Ithasbeen;④瞬间动词用于“Sometimehaspassedsince+一般过去时”的句型中。请看：
A.HejoinedtheLeaguetwoyearsago.
B.HehasbeenintheLeaguefortwoyears.C.ItistwoyearssincehejoinedtheLeague.
D.TwoyearshaspassedsincehejoinedtheLeague.---------------------------------------------------------
二、一般现在时与现在进行时的转换在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如atwork（在工作）,atschool（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。请看：Peterisatwork,butMikeisatplay.Peterisworking,butMikeisplaying.
---------------------------------------------------------
三、现在进行时与一般将来时的转换
在现在进行时态中go,come,leave,start,arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：Iamcoming,Mum!意为“我就来，妈妈！”请看：Thetrainisleavingsoon.Thetrainwillleavesoon.
---------------------------------------------------------四、“begoingto+动词原形”与“will(shall)+动词原形”结构的转换“begoingto+动词原形”、表示打算、计划要做的事；将来时“will(shall)+动词原形”结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。在口语中，所有人称都可以用will。请看：
WearegoingtovisittheGreatWallnextSunday.WeshallvisittheGreatWallnextSunday.
扩展阅读：初中英语八种时态归纳复习及几种常见时态的互相转换
Ⅰ.初中英语八种时态归纳复习
时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下几种时态。
一、一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语：
always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month),onceaweek,onSundays,etc.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"t,如主语为第三人称单数，则用doesn"t，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语：now,atthistime,thesedays,etc.基本结构：am/is/are+doing
否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
四、过去进行时：
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构：was/were+doing
否定形式：was/were+not+doing.一般疑问句：把was或were放于句首。
五、现在完成时：
概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：recently,lately,sincefor,inthepastfewyears,etc.基本结构：have/has+done
否定形式：have/has+not+done.一般疑问句：have或has。
六、过去完成时：
概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行
为，即“过去的过去”。
时间状语：before,bytheendoflastyear(term,month),etc.基本结构：had+done.
否定形式：had+not+done.一般疑问句：had放于句首。
七、一般将来时：
概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year),soon,inafewminutes,by,thedayaftertomorrow,etc.
基本结构：①am/is/are/goingto+do；②will/shall+do.
否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。
八、过去将来时：
概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
时间状语：thenextday(morning,year),thefollowingmonth(week),etc.基本结构：①was/were/goingto+do；②would/should+do.
否定形式：①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do.一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should提到句首。
Ⅱ.几种常时态的相互换
英语中的几种时态在一定情况下可以互相换，以下是几种常的换形式：
一、一般过去时与现在完成时的换
在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语用，瞬间动词却不能。但是，可用的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间+ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对的延续性动词及短语，与一段时间用；③瞬间动词用于“Itis+一段时间+since+一般过去时”的句型中，表示“自从以来有时间”的意思，主句一般用itis来代替Ithasbeen;④瞬间动词用于“Sometimehaspassedsince+一般过去时”的句型中。请看：
A.HejoinedtheLeaguetwoyearsago.
B.HehasbeenintheLeaguefortwoyears.C.ItistwoyearssincehejoinedtheLeague.
D.TwoyearshaspassedsincehejoinedtheLeague.
二、一般现在时与现在进行时的换
在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如atwork（在工作）,atschool（上学、上课）等。此短语可与进行时态换。请看：Peterisatwork,butMikeisatplay.Peterisworking,butMikeisplaying.
三、现在进行时与一般将来时的换
在现在进行时态中go,come,leave,start,arrive等动词常与表示将来的时间状语用
表示将要发生的动作。如：Iamcoming,Mum!意为“我就来，妈妈！”请看：Thetrainisleavingsoon.Thetrainwillleavesoon.
四、“begoingto+动词原形”与“will(shall)+动词原形”结构的换
“begoingto+动词原形”、表示打算、计划要做的事；将来时“will(shall)+动词原形”结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。在口语中，所有人称都可以用will。请看：
WearegoingtovisittheGreatWallnextSunday.WeshallvisittheGreatWallnextSunday
友情提示：本文中关于《初中英语八种时态归纳复习》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，初中英语八种时态归纳复习：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有