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初中英语八种时态总结归纳

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 03:09:47 | 移动端:初中英语八种时态总结归纳

初中英语八种时态总结归纳

初中英语八种时态总结归纳

一、一般现在时:

概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语:often,usually,always,sometimes,everyweek(day,year,month...),onceaweek,onsundays,etc.

基本结构:①be动词;②行为动词

否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don"t,如主语为第三人称单数,则用doesn"t,同时还原行为动词。

一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

二、一般过去时:

概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语:ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month...),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.

基本结构:①be动词;②行为动词

否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn"t,同时还原行为动词。

一般疑问句:①was或were放在句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。

三、现在进行时:

概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语:now,atthistime,thesedays,etc.

基本结构:am/is/are+doing

否定形式:am/is/are+not+doing

一般疑问句:把be动词放在句首

四、过去进行时:

概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语:atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构:was/were+doing

否定形式:was/were+not+doing

一般疑问句:把was或were放在句首

五、现在完成时:

概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。

时间状语:recently,lately,since...,for...,inthepastfewyears,etc.

基本结构:have/has+done

否定形式:have/has+not+done

一般疑问句:have/has放于句首

六、过去完成时:

概念:以过去某一时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。

时间状语:before,bytheendoflastyear(term,month...),etc.基本结构:had+done

否定形式:had+not+done

一般疑问句:had放于句首

七、一般将来时:

概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

时间状语:tomorrow,nextday(week,month,year....),soon,inafewminutes,by...,thedayaftertomorrow,etc.

基本结构:①am/is/are/goingto+do;②will/shall+do

否定形式:①am/is/are+not+goingto+do;②will/shall+not+do

一般疑问句:①be放于句首;②will/shall提到句首

八、过去将来时:

概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。

时间状语:thenextday(morning,year...),thefollowingmonth(week...),etc.

基本结构:①was/were/goingto+do;②would/should+do

否定形式:①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do

一般疑问句:①was或were放于句首;②would/should提到句首

扩展阅读:初中阶段英语八种时态总结归纳

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初中英语八种时态归纳

时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,下面我们就归纳复习一下这几种时态。

1、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语:

Always(总是),usually(通常),often(经常),sometimes(有时候),everyweek(day,year,month),onceaweek,onSundays,etc.基本结构:

当主语是第三人称单数时

肯定句主语+动词第三人称单数+其他否定句主语+doesn"t+动词原形+其他一般疑问句Does+主语+动词原形+其他肯定回答Yes,主语+does

否定回答No,主语+doesn"t当主语不是第三人称单数时肯定句主语+动词原形+其他

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否定句主语+don"t+动词原形+其他

一般疑问句Do+主语+动词原形+其他例句:

InevergetupearlyonSundays.

特殊疑问句特殊疑问词(when,where,who,how,etc.)+一般疑问句

2、一般过去时:

概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语:ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.基本结构:

主语+动词过去式+其他否定形式did+not+do+其他;

一般疑问句did+主语+do+其他?例句:

IwenttoItaly.Ivisitedmuseumsandsatinpublicgardens

3、现在进行时:

概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语:now,atthistime(在这一刻),thesedays,etc.基本结构:am/is/are+doing否定形式:am/is/are+not+doing.一般疑问句:把be动词放于句首。

4、过去进行时:

概念:(1)表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。(2)表示一个动作正在进行时,另一个动作突然发生了。

时间状语:atthistimeyesterday,atthattime(在那一刻)或以when、while引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。基本结构:was/were+doing

否定形式:was/were+not+doing.一般疑问句:把was或were放于句首。While与when

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(1)用while连接(while只接doing)

例:MymotherwascookingwhileIwasdoingmyhomework.(可以持续动作时态一致)

(2)when表示(when可以接doing或did,when后动作时间长,用doing,时间短,用did)

例:Iwasdoingmyhomeworkwhenmymothercamein.(间接表达了具体时间)例句:

Iwashavingbreakfastwhenthetelephonerang

5、现在完成时:

概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。

时间状语:recently,lately,since(自从),for(长达),inthepastfewyears,etc.基本结构:

主语+have/has+过去分词(done)

①肯定句:主语+have/has+过去分词+其他.②否定句:主语+have/has+not+过去分词+其他.③一般疑问句:Have/Has+主语+过去分词+其他.

④特殊疑问句:特殊疑问词或词组+一般疑问句(have/has+主语+过去分

词+其他)?

例句:

Ihavejustreceivedaletterfrommybrother.

6、过去完成时:

概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。

时间状语:after,when,assoonas(一...就...),until,before,bytheendof(到为止)lastyear(term,month),etc.基本结构:主语+had+过去分词(done)①肯定句:主语+had+过去分词+其他.②否定句:主语+had+not+过去分词+其他.③一般疑问句:Had+主语+过去分词+其他?

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肯定回答:Yes,主语+had.

否定回答:No,主语+hadnot.例句:

Thechildrenranawayaftertheyhadbrokenthewindow.Assoonasthesunhadsetwereturnedtoourhotel.Ihadnotunderstoodtheproblemuntilheexplainedit.

7、一般将来时:

概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语:tomorrow,nextday(week,month,year),soon,inafewminutes,by,thedayaftertomorrow,etc.

基本结构:①am/is/are/goingto+do;②will/shall+do.

否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn"t,同时还原行为动词。一般疑问句:①be放于句首;②will/shall提到句首。例句:

Iwillmeethimattheharbourearlyinthemorning.注:将来进行时willbedoing将来某时刻正在进行。

(用将来进行时提问更加客气,礼貌。能用willbedoing都能换成willdo表达。但语气、含义稍有不同)例句:

Tomorroweveningtheywillbesingingattheworkers’Club.

8、过去将来时:

概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。

时间状语:thenextday(morning,year),thefollowingmonth(week),etc.基本结构:①was/were/goingto+do;②would/should+do.

否定形式:①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do.一般疑问句:①was或were放于句首;②would/should提到句首。一般过去将来时常用在间接引语中

例句:ShesaidthatMr.Joneswouldseeyounow.他说过琼斯先生现在要见你。

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特殊疑问句特殊疑问词(when,where,who,how,etc.)+一般疑问句

Ⅱ.几种常见时态的相互转换

英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换,以下是几种常见的转换形式:一、一般过去时与现在完成时的转换

在现在完成时中,延续性动词能与表示一段时间的状语连用,瞬间动词却不能。

Ihaveboughtacar.

Ihavehadthecarfor3weeks

Ihaven’tboughtanythingfor3months

但是,可用别的表达方式:①瞬间动词用于“一段时间+ago”的一般过去时的句型中;②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语,

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与一段时间连用;③瞬间动词用于“Itis+一段时间+since+一般过去时”的句型中,表示“自从以来有时间”的意思,主句一般用itis来代替Ithasbeen;④瞬间动词用于“Sometimehaspassedsince+一般过去时”的句型中。请看:

A.HejoinedtheLeague[li:]联盟twoyearsago.B.HehasbeenintheLeaguefortwoyears.C.ItistwoyearssincehejoinedtheLeague.D.TwoyearshaspassedsincehejoinedtheLeague.

二、一般现在时与现在进行时的转换

在一般现在时中,at加上名词表示“处于某种状态”,如atwork(在工作),atschool(上学、上课)等。此短语可与进行时态转换。请看:

Peterisatwork,butMikeisatplay.Peterisworking,butMikeisplaying.三、现在进行时与一般将来时的转换

在现在进行时态中go,come,leave,start,arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如:Iamcoming,Mum!意为“我就来,妈妈!”请看:

Thetrainisleavingsoon.Thetrainwillleavesoon.

四、“begoingto+动词原形”与“will(shall)+动词原形”结构的转换

“begoingto+动词原形”、表示打算、计划要做的事;将来时

“will(shall)+动词原形”结构在书面语中,当主语为第一人称时,常用助动词shall。在口语中,所有人称都可以用will。请看:

WearegoingtovisittheGreatWallnextSunday.WeshallvisittheGreatWallnextSunday.动词时态考点分析

一、根据时间状语确定时态的原则

1.Hurryup!Theplayfortenminutes.

A.hasbegunB.hadbegunC.hasbeenonD.began[析]1.since后接时间的起点,for后接时间段,主句动词用现在完成时,应注意瞬间动词与延续性动词的使用。二、特殊疑问句

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2.Howstaying?forfivedays.A.longtheywillbeB.theywillbeC.longwilltheybeD.longtheybe

[析]特殊疑问句特殊疑问词(when,where,who,how,etc.)+一般疑问句三、根据上下文已有时态信息点确定时态的原则3.Whenthiskindofcomputer?--Lastyear.

A.did;useB.was;usedC.is;usedD.are;used[析]此例由下句的时间状语推断出一般过去时态,并且要考虑到被动语态。利用上下文语意确定时态的原则

4.Hi!LinTao.Ididn’tseeyouattheparty.--Oh,Ireadyforthemathsexam.

A.amgettingB.wasgettingC.gotD.havegot[析]此例由didn’t,attheparty推断出应用过去进行时。

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