初中英语八种时态归纳复习

初中英语八种时态归纳复习

初中英语八种时态归纳复习

l一、一般现在时：

l概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

l时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month),onceaweek,onSundays,

l基本结构：①be动词；②行为动词l否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"t,如主语为第三人称单数，则用doesn"t，同时还原行为动词。l一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。二、一般过去时：

l概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。l时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc

.l基本结构：①be动词；②行为动词l否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。l一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。三、现在进行时：

l概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。l时间状语：now,atthistime,thesedays,etc.

l基本结构：am/is/are+doingl否定形式：am/is/are+not+doing.l一般疑问句：把be动词放于句首。四、过去进行时：

l概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

l时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。l基本结构：was/were+doingl否定形式：was/were+not+doing.l一般疑问句：把was或were放于句首。五、现在完成时：

l概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

l时间状语：recently,lately,sincefor,inthepastfewyears,etc.l基本结构：have/has+donel否定形式：have/has+not+done.l一般疑问句：have或has。六、过去完成时：

l概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

l时间状语：before,bytheendoflastyear(term,month),etc.

l基本结构：had+done.l否定形式：had+not+done.l一般疑问句：had放于句首。

七、一般将来时：七、一般将来时：

l概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

l时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year),soon,inafewminutes,by,thedayaftertomorrow,etc.l基本结构：①am/is/are/goingto+do；②will/shall+do.l否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn"t，同时

还原行为动词。l一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。八、过去将来时：

l概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

l时间状语：thenextday(morning,year),thefollowingmonth(week),etc.l基本结构：①was/were/goingto+do；②would/should+do.l否定形式：①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do.l一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should提到句首。lⅡ.几种常见时态的相互转换l英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：一、一般过去时与现在完成时的转换n在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间+ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“Itis+一段时间+since+一般过去时”的句型中，表示“自从以来有时间”的意思，主句一般用itis来代替Ithasbeen;④瞬间动词用于“Sometimehaspassedsince+一般过去时”的句型中。请看：A.HejoinedtheLeaguetwoyearsago.B.HehasbeenintheLeaguefortwoyears.C.ItistwoyearssincehejoinedtheLeague.D.TwoyearshaspassedsincehejoinedtheLeague.二、一般现在时与现在进行时的转换n在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如atwork（在工作）,atschool（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。请看：lPeterisatwork,butMikeisatplay.lPeterisworking,butMikeisplaying.三、现在进行时与一般将来时的转换n在现在进行时态中go,come,leave,start,arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：Iamcoming,Mum!意为“我就来，妈妈！”请看：lThetrainisleavingsoon.lThetrainwillleavesoon.l四、“begoingto+动词原形”与“will(shall)+动词原形”结构的转换n“begoingto+动词原形”、表示打算、计划要做的事；将来时“will(shall)+动词原形”结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。在口语中，所有人称都可以用will。请看：lWearegoingtovisittheGreatWallnextSunday.lWeshallvisittheGreatWallnextSunday.

时态一致

1、当主句谓语使用现在时或将来时，从句的谓语根据具体情况使用任何时态

HesaysthathelivesinWuhan.

Wehopethattherewillbemanypeopleatyourpartytoday.

“DidyouhearthatBillfinallysoldthehouse?”“Yes,butIdon’tknow

whoboughtit.”

“There’salotofexcitementonthestreet.”

“Therecertainlyis.Doyousupposetheastronautshavereturned?”

2、当主句谓语使用过去时的时候，从句的谓语必须使用过去范围的时态

Hesaidhewaswritinganovel.

Theteacherwantedtoknowwhenwewouldfinishtheexperiment.

Hesaidhisfatherhadbeenanengineer.

3、当从句是表示没有时间概念的真理时，从句的谓语应使用一般现在时。例如：

Theteachertoldthemsincelighttravelsfasterthansound,lightning

appearstogobeforethunder.

注：在此种情况下，即使主句谓语用了过去式的各种时态，从句谓语也应用一般现

在时。

扩展阅读：初中英语八种时态归纳复习及几种常见时态的互相转换

Ⅰ.初中英语八种时态归纳复习

时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下几种时态。

一、一般现在时：

概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语：

always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month),onceaweek,onSundays,etc.

基本结构：①be动词；②行为动词

否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"t,如主语为第三人称单数，则用doesn"t，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时：

概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.基本结构：①be动词；②行为动词

否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

三、现在进行时：

概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语：now,atthistime,thesedays,etc.基本结构：am/is/are+doing

否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。

四、过去进行时：

概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构：was/were+doing

否定形式：was/were+not+doing.一般疑问句：把was或were放于句首。

五、现在完成时：

概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

时间状语：recently,lately,sincefor,inthepastfewyears,etc.基本结构：have/has+done

否定形式：have/has+not+done.一般疑问句：have或has。

六、过去完成时：

概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行

为，即“过去的过去”。

时间状语：before,bytheendoflastyear(term,month),etc.基本结构：had+done.

否定形式：had+not+done.一般疑问句：had放于句首。

七、一般将来时：

概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year),soon,inafewminutes,by,thedayaftertomorrow,etc.

基本结构：①am/is/are/goingto+do；②will/shall+do.

否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。

八、过去将来时：

概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

时间状语：thenextday(morning,year),thefollowingmonth(week),etc.基本结构：①was/were/goingto+do；②would/should+do.

否定形式：①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do.一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should提到句首。

Ⅱ.几种常时态的相互换

英语中的几种时态在一定情况下可以互相换，以下是几种常的换形式：

一、一般过去时与现在完成时的换

在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语用，瞬间动词却不能。但是，可用的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间+ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对的延续性动词及短语，与一段时间用；③瞬间动词用于“Itis+一段时间+since+一般过去时”的句型中，表示“自从以来有时间”的意思，主句一般用itis来代替Ithasbeen;④瞬间动词用于“Sometimehaspassedsince+一般过去时”的句型中。请看：

A.HejoinedtheLeaguetwoyearsago.

B.HehasbeenintheLeaguefortwoyears.C.ItistwoyearssincehejoinedtheLeague.

D.TwoyearshaspassedsincehejoinedtheLeague.

二、一般现在时与现在进行时的换

在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如atwork（在工作）,atschool（上学、上课）等。此短语可与进行时态换。请看：Peterisatwork,butMikeisatplay.Peterisworking,butMikeisplaying.

三、现在进行时与一般将来时的换

在现在进行时态中go,come,leave,start,arrive等动词常与表示将来的时间状语用

表示将要发生的动作。如：Iamcoming,Mum!意为“我就来，妈妈！”请看：Thetrainisleavingsoon.Thetrainwillleavesoon.

四、“begoingto+动词原形”与“will(shall)+动词原形”结构的换

“begoingto+动词原形”、表示打算、计划要做的事；将来时“will(shall)+动词原形”结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。在口语中，所有人称都可以用will。请看：

WearegoingtovisittheGreatWallnextSunday.WeshallvisittheGreatWallnextSunday

友情提示：本文中关于《初中英语八种时态归纳复习》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，初中英语八种时态归纳复习：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《初中英语八种时态归纳复习》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/652273.html

• 上一篇：初中英语八种时态标志词及基本构成集锦
• 下一篇：中考英语八大时态讲解归纳